校园里的朗读声怎么表示时的字声变化？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-05-21 15:31 标签： 校园里的朗读声怎么表示

1. 阅读下面的材料完成下列小题。

材料一：①中央电视台文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断如一股清风唤醒了大众对朗读的情感。《朗读者》节目每一期都有┅个主题词如节目第一期的主题词是“遇见”，其中一段开场白是这样的：“其实世间一切，都是遇见就像冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬有了岁月；天遇见地，有了永恒；而人遇见人就有了生命。”

材料二：《朗读者》节目将文字、声音和情感巧妙地联系在一起让观众感受到文字、声音以及情感之美。有研究表明大声朗读需要集中精力，大脑处于“排空”状态有利于记忆；大声朗读会使腦神经处于于极度兴奋状态，有利于思考；②大声朗读还有利于再现文章的“诗性美”

材料三：当我们被另一档热播的文化情感类节目《见字如面》中的信件感动得眼角湿润时，有没有想过③在信息化时代，习惯了在键盘上“敲字如飞”还能不能写出几个像样的字代表我们的“面”呢？现在我们也许已懒得动笔写字了；也许提起笔来，不是忘了字就是写了错别字；也许即便写出来字体也实在有碍觀瞻。

材料四：著名教育家于漪老师说过：“学语文就是学写字”我们总结说“字如其人”“见字如面”，写得一手好字会给你带来不┅样的机遇④练字如修面，可以增强一个人的内在气质

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