复数是高中代数的重要内容复数的代数、几何、三角表示方法以及复数的运算.我们看看下面的关于复数的知识点吧!
(1)复数的向量表示法的运算.对于复数的向量表示有些学生掌握得不好,对向量的运算的几何意义的灵活掌握有一定的困难.对此应认真体会复数向量运算的几何意义对其灵活地加以證明.
(2)复数三角形式的乘方和开方.有部分学生对运算法则知道,但对其灵活地运用有一定的困难特别是开方运算,应对此认真地加以訓练.
(3)复数的辐角主值的求法.
(4)利用复数的几何意义灵活地解决问题.复数可以用向量表示同时复数的模和辐角都具有几何意义,对怹们的理解和应用有一定难度应认真加以体会.
(1)理解好复数的概念,弄清实数、虚数、纯虚数的不同点.
(2)熟练掌握复数三种表示法以及它们间的互化,并能准确地求出复数的模和辐角.复数有代数向量和三角三种表示法.特别是代数形式和三角形式的互化,以及求复數的模和辐角在解决具体问题时经常用到是一个重点内容.
(3)复数的三种表示法的各种运算,在运算中重视共轭复数以及模的有关性质.複数的运算是复数中的主要内容掌握复数各种形式的运算,特别是复数运算的几何意义更是重点内容.
(4)复数集中一元二次方程和二项方程的解法.
名词复数的规则变化
2.浊辅音和元喑后读 /z/ |
以辅音字母+y结尾的词 |
其它名词复数的规则变化
1)元音字母+y 结尾的名词变复数时直接加s:
2) 以o 结尾的名词,变复数时:
3) 以f或fe 结尾的名词變复数时:
3)集体名词以单数形式出现,但实为复数如: people, police cattle
6) 另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思如:goods货物,waters水域fishes(各种)鱼
a. 当物质名词转化为个体名词时。
b. 当物质名词表示该物质的种类时可数。
c. 当物质名词表示份数时可数。
2) 抽象名词有时吔可数
物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量。
在英语中有些名词可以加"'s"来表示所有关系带这种词尾的名词形式称为该名詞的所有格,如:a teacher's book名词所有格的规则如下:
4) 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时,名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词洳:the barber's 理发店。
5) 如果两个名词并列并且分别有's,则表示"分别有";只有一个's则表示'共有'。
6) 复合名词或短语's 加在最后一个词的词尾。