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自考心理学专业《市场调研》重难点串讲
以人为本，体现欢乐童年的主题，以真正把“六一”节还给儿童，让孩子拥有一个美好的童年为出发点，组织全体师生开展了一系列庆祝活动。六一之前我们是忙碌的，六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福，是成功（收获）带来的幸福。回顾历年来我所参与、组织的六一活动，应该说，2012年的六一让我感动。首先，感动领导的重视和扶持，期间虽说因为改制原因变动了一次，但可以说为时不算太晚。我校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。二、感动老师们的团结合作，它让我感受到一个群体的力量每一项活动的顺利开展，离不开一个团队的凝心聚力。今年，我们在总结去年庆“六一”系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受大家欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。当5月18日下午由我校体育组组织开展阳光健康向上的“我运动我健康我快乐”广播操比赛的哨声响起，从那一刻起，我们的心便拧在了一起。在接下来的日子里，我常常穿梭与各个办公室，倾听老师们的建议心中充满期待。5月24日各年段的庆祝活动正式向大家开放。操场上，一年级的活动主题是“我运动我快乐”，从活动流程的安排、材料的准备到方正表演的设计无不体现“快乐运动”的主题。虽然那天的观众是临时组织的，但是在我们邓霞老师的煽情演绎主持下，现场的气氛欢呼热潮也是一浪高过一浪。校园的林荫小道上，四、五年级的学生采用了一个特别的方式庆祝节日他们的活动主题是“淘宝一条街”。在这里你能深深感受到“实践是成长的摇篮”。我们的小学基础教育培养的不仅仅是科学家、发明家等等，更多更多的是社会的劳动者、建设者。当一个手持宣传海报，嘴里还不停吆喝着“买一送一，亏本甩卖”“过了这一村，没有这个店”满脸灿烂的笑容的孩子向你走来的时候，你可千万别小看了他，有可能在未来的几年内他就会成为一名资深的金钻销售员。尤其让我感动的是，孩子表现出来的那一份自信将会成为他们未来生活的财富。我们说，活动就像一盘菜，节目的类型就是各色的材料，然后就看厨师怎么炒了，也就是策划者和组织者。我们侨兴的老师们果然个个身手不凡，原来只说是年段的活动，我看过之后才感到很上档次。老师们很善于将小亮点做大做强。尤其是二年级的“阳光下的花朵班级秀”表演那是有模有样。鲜花，服饰、道具是别出心裁，台上场下互动连连，每一个孩子都是演员也都是观众，可谓是人人都秀出了班级的精彩，而这一场的“班级秀”也秀出了二年级整个团队的精神风采。与之相聘美的还有三年级的“拼童年拼快乐”的水果拼盘活动，评委团的设置、口号的设计、还有绚丽的水果拼盘无不体现孩子们的智慧，即培养学生的动手能力、合作技巧更是对孩子审美能力、艺术修养和创新能力的锻炼。同时，我们还将活动拓展到了校外，530毕业班的孩子们已经进入最后冲刺的阶段了，为了舒展他们的身心，开拓视野，教会孩子们感受和热爱生活，我们还组织六年级开展了“漫步家乡历史、文化、科技长廊”校外参观考察活动。这一系列活动的展开让我感觉老师们确实费了心思，站位也很高，炒出来的这盘盘菜系是色香味俱佳。三、感动艺术的魅力，给人以美的享受。528校美术组举办了主题为“童心童画”的美术作品展。为孩子们的节日增添了别样的色彩。学生们八仙过海，各显神通，用自己巧妙的画笔，绘出了心中的理想和愿望，画出了心中的喜悦和自豪531至61连续三场演出这两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的六一，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。四、感动参与六一活动的每一位工作人员，正是因为由他们默默的付出，我们的各项工作才能顺利的开展，才能高效率的运转起来。531晚，演播厅的空放突然损坏，为了保证第二天六一的专场演出能够顺利进行，谢晓东老师连夜加班到了十二点多才回去，第二天又早早地赶到活动现场；为了让演出的现场秩序井然，叶李英主任在演播厅、教室、食堂来回不知跑了多少趟；陈梅、黄月嫦、林伟以及我们综合组的老师们在六一前夕，基本上是连轴转，上完课之后就开始道具的制作、幕布的悬挂、会场布置、节目单的设计从来没有丝毫的马虎；还有咱们各科室的主任，侨兴学园的每一位员工都在尽己所能为本次活动默默贡献。每次活动后，都会有很多感人的事让人久久回味。来到侨兴我说得最多的一句话就是“感动”。真的，当我回顾这一次的六一活动时，溢满心中的也是感动。为我们老师的奉献所感动，为我们老师的团结所感动，正是因为有了我们全体教师的默默奉献，精诚合作，我们才有理由相信，我们侨兴学园会越办越好。六一活动已然结束，六一的感动依然在我心中荡漾。让我们把年龄定格在10岁、8岁、6岁或是更早，和孩子们一起唱歌、跳舞、做游戏，一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品味活动的笑声、演出成功的幸福。让我们带着希望，憧憬着来年的六一最后，请允许我向大家说一声谢谢，谢谢大家大家辛苦了我们为孩子们付出了很多，受累了。但孩子锻炼成长了，我们累的甘心，累得值得。独木难成林，这种群体力量的发挥，并不仅仅是在一次活动中，其实，在日常工作中，大家的团结合作也是非常值得称道的。“童心童画”绘画作品展、年段庆祝活动、文艺汇演，会随着我们侨兴学园的发展，更上一个台阶在六一节的快乐时光里，孩子们的童真、童心、童趣和老师们的关心、关注、关怀交融在一起，使整个校园处处充满着温馨、和谐、快乐，处处闪烁着爱与幸福的光芒。其中的大幅绘画作品长达30米，内容紧贴目前所提倡“读好书、唱好歌、讲礼仪、做文明人”活动的精神实质，共分四个小标题“好书为伴，浸润书香”“红歌传唱，历史难忘”“礼仪相随，友爱长存”“服务社会，传播文明”，其次是室内活动。教室里书声朗朗、歌声嘹亮，才艺竞现，把校园变成了诗的海洋、歌的海洋和欢乐的海洋。情感教育，是我的教育教学的灵魂，因此我获得一些成绩，也得到了学生情感上的回报亲切的问候、真挚的祝福、可喜的成绩以及剪不断的情意，每逢分班、毕业，都有一大堆学生搂住我不放，我知道放不下的是那份真挚的情感，是情感教育如滴滴春雨“随风潜入夜，润物细无声”滋润着学生，也感动着我。第二场节目，没了领导，但，组织者在接待家长时，我就听家长说，开始说在后院表演，感到很失望，来了以后六一是一个幼儿园综合素质的展示，也是我们向家长介绍自己，宣传自己的大好时机。整个活动展现了幼儿园的园风园貌，老师的业务水平和精神面貌，幼儿园的办院宗旨，教育理念。从开始筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应该成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。接下来，我请大家和我一起在幸福中反思，总结。，树人的六一曾经领军隆尧幼教界。这里，我感受着2011年的六一，做出了以下总结。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下一、领导重视，精心组织。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用广播电视、报刊、网络等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。“我的爸爸妈妈”演讲比赛、书画大赛、写字比赛、争创文明城市征文活动；也有各中队自行开展的经典诗文诵读、知识竞赛、才艺展示等；还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。极大丰富了孩子们的节日生活。从内容到形式都突破往年，三、宣教结合，重视维权。“六、一”儿童节来临之际，我校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大义务教育法、未成年人保护法等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。四、广泛发动，爱心献儿童。“六一”儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原则，号召广大干部教师与贫困儿童“手拉手”，结成帮扶对子，以各种形式帮助家庭贫困的儿童，将片片爱心献给了学生。广大同学也积极响应号召，纷纷捐款帮助贫困的小伙伴，学校共收到学生捐款元。以此为契机，学校设立了助学基金，长年接受来自社会、师生的捐助，达到长期资助贫困学生的目的。可以说，今年的“六、”一，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大辅导员老师给予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了“让每个学生拥有的钥匙”。
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北京市智耘弘善社会工作事务所
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智耘弘善社会工作事务所是一家由北京市朝阳区社会建设 工作办公室主管，在北京市朝阳区民政局登记注册，专注于推广先进社会工作理念、传播慈善公益文化、提升社区发展能力、服务和谐社会建设的非营利性社会工作服务机构，列入政府购买服务定点机构，着力打造社会工作领域的“专业智库、人才驿站、慈善福地”。
需要积极探索多元共生的机制，有效解决社会管理服务中复杂多变的矛盾和问题，实现社会和谐有序发展。社会组织是联结各个社会单元的重要纽带，是协助政府做好社会管理服务的有益补充，在反映利益诉求、规范社会行为、化解社会矛盾、扩大公众参与、提供公共服务、增强社会活力、促进社会发展等方面发挥着越来越重要的协同作用。2012年，为响应党的十八大和北京市第十一次党代会关于加强社会建设、创新社会管理的号召，在继承和发扬10多年来社会工作经验与实践成果的基础上，经北京市朝阳区委、区政府相关部门批准，社会学系副教授、北京市朝阳区南磨房地区百子湾社区居委会副主任马月琴等发起成立了北京市智耘弘善社会工作事务所。北京市智耘弘善社会工作事务所由北京市朝阳区社会建设工作办公室主管，是一家专注于推广先进社会工作理念、传播慈善公益文化、提升社区发展能力、服务和谐社会建设的非营利性公益组织。
秉持“聚力耕耘、弘善成德”的，以“服务社区、服务民生、服务发展”为宗旨，以“开放包容、创新引领、共建共享”为原则，坚持专业化运作、、集成化服务，探索构建治理结构完善、多元、监督体系健全、管理运行规范的运行机制，积极为各类服务对象搭建信息交流、品牌推广、能力提升、帮扶救助、合作发展的综合性支持平台，共创家庭和美、邻里和睦、社会和谐的，致力成为社会工作领域的“专业智库、人才驿站、慈善福地”，为朝阳区建设“新四区”和北京建设中国特色做出贡献。
事务所实行理事会领导下的主任负责制。理事会是事务所的决策机构，监事会是事务所的监督机构，事务所主任是事务所的，主持事务所日常工作。事务所内部设置项目管理部、人才服务部、综合事务部、宣传信息部、义工发展部、督导认证部等六个工作部门。事务所5名理事均具有大专以上文化程度，其中2人接受过全日制的教育，3人具有资格证书，具备扎实的社会工作理论基础和丰富的社会工作经验。事务所设立学术性咨询机构——专家顾问团，聘请副会长兼秘书长赵蓬奇、教授邓国胜、副教授周双林、民政部中民慈善信息中心研究部主任宋宗合等28人担任顾问，涉及政府机关、高等院校、科研院所等部门和新闻、法律、卫生、金融等领域，为事务所提供智力支持。事务所与、、、、北京科技大学、、、等高校团学组织保持着良好的合作关系，联系着一支100多人的青年义工团队。
事务所的前身是义工协会。10年来，事务所成员植根朝阳、服务社区，弘扬文明新风，践行志愿精神，配合朝阳区相关部门，组织开展了数十项公益活动，培育了“朝阳活力计划”、“之家”等品牌项目，产生了良好的社会反响。2002年在朝阳区管庄地区开展“大学生社工挂职服务计划”，选拔36名到管庄街道辖区18个社区担任助理，提出的“区校共建共融志愿服务模式”在朝阳区推广。在朝阳区四小开展“环保教育进社区”项目，获得朝阳区首届“科教兴区青年杯”特色活动。2003年策划开展“朝阳活力计划”，率先在全市启动大学生“村官”试验，组织20名大学生志愿者担任朝阳区金盏乡各村助理和村委会主任助理，并建立了基地，实现了乡村发展与大学生社会实践的对接融合。《》、《》、《》杂志报道活动经验，时任朝阳区委主要领导作出批示，在全区范围内推广活动经验。该项目获得朝阳区共青团2003年度项目化工作贡献奖、朝阳区第二届“科教兴区青年杯”特色活动（区校共建特别贡献奖）。2004年策划推出“关注救助事业，倡树人文关怀”主题活动，组织义工开展亲情陪伴、慰问演出、心理援助等多项活动，“零距离”服务流浪乞讨人员。率先提出“救助义工”概念，成立朝阳区首家义工协会，设立全市首家义工服务基地。新华社播发专题消息，《》、《》等12家报纸予以报道。《》以《15义工“零距离”接触受助者》作了整版报道。2005年策划实施以“浇灌流动花朵，畅享欢乐童年”为主题的大型活动。组织义工在朝阳区光明小学开展支教活动，帮助流动儿童和谐地融入城市。创办了朝阳区首个“流动儿童之家”，组建了由、等院校硕士生担任辅导员的科普教育团、法律服务团、少儿艺术团，为打工子弟义务辅导功课。人民网、新华网、《》、《》等15家媒体予以报道。《》头版以《奔走在流动儿童中的义工》为题作了报道。《关于做好流动人口子女教育工作的思考》入选2006北京儿童论坛论文集。2006年策划开展“描绘农村新蓝图 跨入城市新行列”——朝阳区社会主义百村访谈，组织大学生义工走进朝阳区农村基层，通过开展调查研究、形势政策宣讲、文艺演出、法律援助等活动，服务新农村建设。2007年配合流动人口计划生育工作，编排音乐剧《》，朝阳有线《人口之窗》栏目播出了专题片。2008年配合筹办，以“青春聚活力、服务新奥运、建功新朝阳”为主题，策划推出“朝阳活力计划”六大工程，即团建创新工程、文化传播工程、青春风采工程、法律服务工程、工程、互动学习工程，吸引了越来越多的青年参加到活动中来，为成功举办“有特色、高水平”的奥运会做出了应有的贡献。目前该计划已经扩展到朝阳区三间房、等地区，成为朝阳区志愿服务活动品牌。2009年—2010年参与了朝阳区“红芍社”、崔各庄地区发展“大望京模式”、平房地区党员便民服务队、小红门地区“真情暖巢”行动等项目的品牌包装和宣传推广。2011年完成调研课题《农村社区社会工作运行模式——基于北京农村社区的研究》。开展“公益心主张”主题活动，发动社会各界为奉献爱心。2012年策划开展“三起来”工程（法律素质提高起来、精神生活丰富起来、和谐因子凝聚起来），以促进流动人口和谐融入城市为主题，以“圆梦京华”夜校为载体，广泛发动社会各方力量，为流动人口提供知识讲座、技能培训、心理疏导、法律援助、文艺演出等服务，启发他们造梦，引领他们追梦，帮助他们圆梦。在“7·21”特大自然灾害发生后，组织开展“真情”献爱心活动，帮助房山区杏园村受灾群众共度难关。
主要业务范围包括以下6个方面：（1）承接政府职能转移、授权、委托事项和购买服务；（2）开发社会公益项目，为有服务需求的社区、单位、群体和个人提供社会工作定制服务；（3）开展慈善促进活动，帮扶救助“空巢”老人、“”家庭、残疾人、贫困户、、流动人口等弱势群体；（4）开展社会工作服务和社会管理创新的课题研究、宣传推广和学术交流活动；（5）搭建社会工作人才服务平台，提供社区干部教育培训、专业社工继续教育、大学生社工、社会工作等服务；（6）其它相关社会工作服务。
当好智囊，推动社区管理服务创新。实施社区党建创新案例分析、社区管理诊断、社区品牌创意策划、社会工作、能力评估、社区发展规划编制、社会管理服务创新竞赛、社会工作发展论坛等项目，为破解社区发展难题、推动社区管理服务创新提供一整套立体的、科学的、系统的综合解决方案。培植风尚，引领现代慈善事业发展。开展“慈善社区”创建活动，制定慈善社区指标评价体系，实施朝阳区社区慈善公益指数监测发布工作，指导孵化社区，培育扶持社区义工队伍，推动慈善成为城市的亮丽名片；推进“慈善园区”建设，引进慈善晚宴、慈善拍卖、慈善公益博览会等先进模式，培育“京华善谷”，将公益慈善与产业发展紧密结合起来，推动传统救助型、补助型输血慈善向现代产业型、发展型造血慈善转变。拓展平台，陪伴青少年健康成长。依托，举办社区青年领袖训练营、社区青年文化节、社区青年创业行动营等，帮助社区青年提高能力、增长才干、实现梦想。加强“流动儿童之家”网络建设，开展“社区支持流动儿童”项目，改善流动儿童发展环境。开办儿童“幸福小屋”，为儿童提供游戏娱乐、教育培训、假期托管等服务。设立“快乐国学”教室，弘扬优秀传统文化。搭建桥梁，促进城乡互动融合发展。实施CSAP计划（Community Support Agriculture Plan），协调郊区农民专业合作组织和城市社区，采取有机生产的生产方式、的运作模式，实现生产者和消费者的直接对接，促进农民增收，方便市民生活，为形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农、城乡关系做出贡献；实施农民转型提升行动计划，开展心理健康、投资理财和自主创业教育，帮助农民转变思想观念和生活方式，提高自身素质和文明程度，更好地适应。