原标题：【鸣锵新高考指南】北大学长告诉你，自主招生面试的5大真相

高校自主招生考试分为笔试和面试，少部分高校没有笔试，但是绝大多数都会涉及到面试，那么，面试最主要看什么？北大学长用自己的亲身经验告诉你真相。

一、面试老师期待的学生类型

我们假设一下，如果一个学生拿着面试题来找我：“老师，这道题我该怎么回答？”我反问他：“你是怎么想的呢？”对于这样的反问，大多数学生通常会简单说一下自己的想法，但是更深层次的想法却憋不出半个字。

这是一种典型的中国式学生的思维，但凡考试，那么就一定有标准答案，即使没有标准答案，一定会有给分点，但是这样的思维用在自主招生的面试上其实就是大错特错。

一个面试的题目，其实无所谓对错。敢于面对和改善自我不足、敢于提升自我能力、敢于说出自己的想法与见解，都是最真实的自己。所有的优秀和出类拔萃都抵不过对自己内心的认可。拥有客观、稳定的自我认知，学生展现出的优秀和出类拔萃才是最真实的。

我个人是特别信奉这一点：什么都可以装，但是有没有想法是装不出来的，自主招生想找的不是教科书式的学生，更喜欢那种想到什么就说什么，有自己思考的学生，自主招生面试的时候看两点：是否有思想，是否有自信。总结来看，自主招生期待的是聪明且自信的学生。

二、主动去了解面试学校

因为自主招生面试是高校自己组织的，面试的学校希望知道你是不是真的想要报考我们学校，是不是对我们学校有热情，专业有没有了解，有没有想考上的欲望，并且为之努力。

因此在自主招生面试之前非常重要的一点就是要先去了解一下面试的学校。

第一就是要查询学校的招生网；

第二是要了解所报考的学校的专业，专业在全国的排名、主要的研究领域在哪里等等；

第三点是要跟往届的学长学姐进行交流，最好是参与过自主招生的学长学姐；

第四，如果有条件的话，找一两个教授沟通一下，未必跟你报考的学校和专业要很相关。

可能很多人不能理解为什么要跟教授聊，其实这可以解决两个问题：1.没跟教授沟通过的紧张感；2.不知道大学教授眼里好的学生是啥标准。

三、“过来人”谈自主招生面试

对于个人面试，我觉得最重要的一点就是坦诚。会就是会，不会不知道的也坦诚地说出来。千万不要装着自己懂，万一被教授揭穿了你这次面试肯定完了。比如你说你读过某本书，但如果教授问你这本书你一问三不知，那就很糟糕了。

对于自己不太确定的问题，宁可直接承认不确定，或者甚至如果你觉得不影响整场面试的话，可以当场请教老师，让教授有跟你讨论的欲望，引起他的兴趣，那么很大程度上，教授老师对你一定有很好的印象，那么相应的教授给你打的分也一定不会低了。

另外如果遇到一些对题目或者是对其他有任何疑问，一定要指出来，不要带着疑问答非所问，自主招生的面试题很可能也是有一些问题的或者是有一些不够严谨的，这种时候如果指出来一定是很加分的。

比如我面试的时候，就遇到这样的问题，倒不是教授特意安排的题目错误，而只是题目表述不够严谨，那么虽然大多数学生都应该知道这个题目是有一点歧义的，但是只有我指出来了，那么这就成为和教授能够进一步交流的一个点，还是刚刚说的那个点，一旦他开始有跟你讨论的欲望，那么给你打的分也一定不会低了。

刚刚我们谈了一些针对面试官究竟喜欢什么样的学生以及关于自主招生面试我自己的一些理解，下面针对五种不同的面试形式，分析不同的技巧策略。

一、多对一谈话形式面试

种面试方式各高校普遍采用，一般面试时间会控制在10～30分钟之间。考官一般会从考生的基本情况开始提问，比如，问一问为什么报考该校，学习情况如何，生活情况如何等等，考生据实回答即可。

之后会进入到基本素质测试阶段。考生可能会被问及知识储备、学习能力、心理素质等诸多方面的问题，题目往往是比较广泛，不需要计算思考就能回答。

部分理工科可能会遇到一些数学物理类的题目，一般不会到奥赛的难度，但要比一般的考试题目更开放。

北京大学曾经考过的一道题，就是“天为什么是蓝色的”，这道题的命题人是北大物院的一个年轻老师，后来我有幸能够上这个老师的一门课，跟他交流过这个问题，他就说到，其实出这个题并不是说想让你通过多少公式来分析出答案，而是想看看，你是不是真的理解了所学的知识点，是不是能够融会贯通的应用到生活中。

1.知之为知之，不知为不知，诚实作答，切勿撒谎。2.因为你周围是几个教授，一定注意言行举止，不要有没有必要的小动作。3.不要紧张，一五一十地作答即可。4.注意目光交流，回答某位考官的问题，考生的目光应大多数时间停留在考官身上。5.言简意赅，不要长篇大论。

这种近些年不是很常见，个别学校会采用这种形式，参加这种面试的考生会被分成一些人数相等的小组。一般每组4人，每次有两组考生参加面试。

首先，考官会向两组考生说明面试规则，然后发放辩论题目，指定或者随机确定正反方。得到辩题后，两组考生都会有5～10分钟准备时间。一般辩论会进行30分钟左右，也就是每位考生大约有1～3次发言机会，每次1～3分钟。

从辩论过程中，比较容易发现学生的知识储备情况和表达能力高低，也可能会看到考生性格上的优点和缺陷，比较容易观察考生团队配合能力。

1.言简意赅，不要滔滔不绝。2.要有理有据有节，不要锱铢必较。3.以学心听，以公心辩。4.不要抢话，让对方说完了自己再说。要照顾全组，如果自己已经表达了很多次，要让别的同学有表现机会。

三、无领导小组讨论形式

这也是非常常见的一种形式，参加这种面试的考生也被分成一些人数相等的小组。一般每组6～10人，然后每次有一组考生参加面试。

首先，考官会向两组考生说明面试规则，然后发放讨论题目。得到题目后，学生有1～5分钟阅读材料准备的时间。准备时间过后，考官会宣布讨论正式开始，一般讨论会进行20～45分钟左右，也就是每位考生大约有1～3次发言机会，每次1～3分钟。

在这里，每个人会有不同的身份，会有像破冰者、话题引导者、总结报告人，还有计时者等之类的。这种形式对综合素质的要求非常高，要求学生必须具备一定的解决实际问题的能力，能够完成破冰者、话题引导者和总结报告人角色的考生会得到较高的分数。

不过也很容易出现一群人在一起讨论了半天，结果最后谁也不知道谁的分工，那么这一组学生很可能都面对分数非常低的这种情况。

1.要根据自己的性格特点、自身状况和现场情况，选择自己的角色。2.作为破冰者，必须能够全面把握主题，能够展开主题，让大家把问题聚焦。3.作为领导者，应该能够引领话题，最终走向结论。时刻关注小组成员的动向，及时制止不必要的争论。4.一个积极的话题参与者，应该能够把问题的各个层面考虑周全。5.总结陈词，必须有概括性，有高度，有价值升华。

这种形式其实主要是出现在一些小语种或者是英语的场景测试。这种面试相对来说要简单一些，就是要在平时多准备一些日常用语，熟悉各种对话场景常用的词汇就可以了。尽量不要冷场，主动地去开发话题，让自己有趣的一面展现出来罢。

1.表达流利，大方自然。用词准确恰当，有互动感。2.有文化修养，能够进入场景，融入角色。3.平衡对话进程，让搭档能够跟你顺利表达。4.要加入合适的体势语，让交流过程具体化，让自己的综合素养展示出来。

最后一种是北大常用的，叫问答和集体讨论。个人觉得这类有一点点像无领导小组讨论，但没有身份的分配。

参加这种面试的考生被分成一些人数相等的小组。一般每组5～6人，然后每次有一组考生参加面试。面试分为：主答考生回答提问和集体讨论两个环节。首先，考官会向该组考生说明面试规则，然后由考生按照编号顺序抽取问答题目。抽题考生作为主答进行阐述。回答过程中，老师也可能会提问。主答考生回答完毕，其他同学可以就该问题提出自己的看法或者提出一些质疑。

1.看清题目，做好准备。主答考生最好能够有效利用准备时间，列出提纲。2.回答问题尽可能要简明扼要。3.进入集体讨论环节后，可把握现场说话机会，展示自己在该问题上的理解和想法。4.作为旁听的考生，主答考生回答问题的时候，要静心聆听。

穿着得体举止礼貌——符合自身年龄特点

其实最重要的一点就是得体和礼貌。女生建议尽量是不要化妆，但可以选择你觉得穿上非常自信、非常好看的衣服去。注意进门的时候轻轻关门等一些礼貌的细节。

各个高校的面试时间基本都是在六月中旬，比较热的一个天气，切记就是不要太过于穿着暴露。最安全的搭配是男生带领子的T恤＋牛仔长裤＋板鞋，青春靓丽，让人一看就有好感，头发一定不要太长，除非你去学摇滚，就是干净的短发就好。别穿名牌，但也要适当打扮一下是对考官的尊重。中心方向就是青春活力，符合中学生的形象。

带入情感的自我介绍——不是死记硬背

每一种自主招生的形式自我介绍都是必不可少的。当然有文采的同学呢，在这个时候就可以尽情的发挥自己的文采，没文采的同学也不要气馁，有证书的同学可以多提提自己的获奖证书，当然如果我没有文采也没有证书怎么办，以我个人的经验，就是一定要记住口语化。

口语化很重要，这关系到面试官觉得你的自我介绍不是背出来的，而是真的在介绍自己。如果你生硬的背一篇即使写得很华丽也有很多获奖经历的文章，充其量给面试官留下的印象是书呆子。但是你要是口语化的背一篇，就会让考官瞬间觉得你的形象鲜活起来，会让接下来的过程也顺利许多。

逃不过的万能问题——提前想好“应对策略”

除了自我介绍，还有一些万能的问题也是逃不过的。常见的万能问题包括：

1）为什么要选择报考我校？

2）为何你选择这个专业/方向？对这个专业了解多少？

3）你未来准备做什么？你对自己的人生有什么规划？

4）你的优势在哪里？我们为什么要录取你

这些问题总结来看，其实都没有固定的答案。因为我之前也说了，自主招生面试无所谓对错。但一定要提前自己好好问问自己，如果我面临的这些问题，我该怎么办，我该怎么回答这些问题。

自主招生面试考验临场发挥，题目抽取，一起面试的组员都是不可控因素，因此不能否认运气的存在和重要性。

包括高中学习的知识以及展示提前了解的专业知识。我对此专业的关注已不是一天两天了，我具有这个潜力，而且我准备好了。被问及专业性极强的问题，不必慌张，毕竟，老师问出这样的问题有一部分故意考验的成分。

而作为考生的我们，答不出也不会显得自己专业领域上一无所知；略知一二则会给老师一个不错的印象；若是能全部答出则是再好不过，定会让老师刮目相看。就算你真的什么也答不出，也不必气馁，毕竟我们进大学就是要学习这种专业知识的。

你可以坦白承认自己在这方面知识不足，这不会让老师对你产生不好的印象，反而会认为你比较诚实。但切记不要不懂装懂，以免老师误认为你懂，再一个问题将你问死，或是干脆被老师看穿你知识有限，还不虚心请教，狂扣印象分，这样的结果才是最糟糕的。

回答问题一定要思路清晰，问什么回答什么。这个真的很重要，别玩什么面试套路，实事求是来，你才高中毕业，你见过的套路真的太少了。所有的套路都会在考官面前暴露无疑，回答问题别绕弯子。

不要拘泥于高中，如果你拘泥于高中，肯定不会发挥的太好。另外很多在高中看来算是稍微有点开放的题，在大学看来是很简单的。所以脑子一定要灵活，如果一个孩子高中不是死读书，这时候立马就会显现出来。如果，做不出来的题展示出来思路都是加分项，全程不要放弃。

回答问题及其考验临场的反应能力，因此务必要让自己的精神保持在很集中，比较兴奋的状态，要自信，无论遇到什么情况，都要镇定，保持思考的能力，别出现冷场尴尬的情况。

一般而言，各自主招生高校经过多年的发展已经形成一套比较完善的面试考核体系。因此，在进行自主招生面试备考时，研究目标高校往年的面试模式、面试风格和面试真题是非常必要的，知己知彼，百战不殆。

个人基本情况通常是指考生的自我介绍，一般面试老师会根据考生在面试时的自我介绍以及申请材料中的简历进行提问。

因此，自主招生在线团队提醒考生特别注意，在做面试自我介绍以及制作个人简历时，务必实事求是，关于自己的特长、爱好等一定要有相应的事情案例来佐证或者介绍，自己没有的特长或者不擅长的事情一定不要说或写在简历上面，以免弄巧成拙。

（2）对目标高校的了解

在自主招生面试前，考生需对目标高校进行全方位了解，包含学校历史背景、校训、教学理念、学校特色、重点专业、知名校友等。

（3）对目标专业的认知

考生需对自己所报考专业的特色、课程设置、就业前景、发展趋势有比较深入的了解。此外，考生还需进行自我定位，自己就读该专业有什么优势、自身特长和该专业有什么联系等。

（4）对时事热点的关注

考生在闲暇之余多关注时事政治和社会民生，尤其是近期社会上的热点新闻事件。高校倾向于通过考生对于热点事件的看法，来考查学生的思维应变能力、分析问题、解决问题的能力。

如北京大学 2017 年自主招生面试涉及“二胎”、“勒索病毒”、“产业机构”变化等众多社会热点。

学科特长思维的考查在自主招生面试时主要围绕考生所报的专业特长进行。因此考生须对自身的学科特长的特点和思维模式有比较深入的了解。这种思维能力考生只能从相关学科解题思维和书籍中摸索，平时多培养学科解题思维、多看相关学科方面的书籍等。

（6）对社会生活常识了解

社会生活常识比较宽泛，考生如想在短时间内突击补习，几乎是不可能的。这方面能力需要考生在平时生活中进行积累，平时多观察、多思考。

人生观是指人们对人生的根本态度和看法，包括对人生价值、人生目的和人生意义的基本看法和态度。价值观是代表一个人对周围事物的是非、善恶和重要性的评价。

对个人而言，价值观和世界观在短时间培养起来比较难。因此，建议考生平时在看新闻事件时可以多关注些别人的观点评论，学会分析总结，逐步形成自己的看法和观点。通常，对事物的认知和评价没有绝对的对和错，只要合情合理有说服力即可。

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