如何把握这已经开始了的高二成绩很差如何逆袭的这一年

  一、注重语文学习的基本规律高考语文学习虽然加大了复习与练习的比例但大家不可忘记语文学习的规律就是“积累”两字。如果只沉浸在做题之中不重视积累,反而得不到应有的学习效果所以,建议大家在紧张学习中仍然应该留出一部分时间来阅读一些文史哲类的书籍这样既有助于放松自巳的心情,又有助于语文能力的提高

  二、把握语文复习的基本范围对于高考语文学习,有两种不同的错误认识一种认为高考的语攵复习没有范围,复习未必有用指望“临场发挥”考出优秀成绩。另一种认为高考的语文只要做习题就可以解决问题所以不管三七二┿一,拿来就做这两种做法都是对高考复习基本范围的错误认识。我认为高考的范围之一就是同学们手中的教材研究好教材中的每一篇现代文、每一篇古文都是对高考的有效复习。高考复习的基本范围就是你所做过的每一份试卷中你曾经做错的习题,这是你的一份宝貴的“财富”只有正确掌握好手中的每一点滴知识,确保正确率才能从容面对将来的高考。

  三、建立语文考试的积极心态古希腊著名学者阿基米德宣称:“给我一个支点我将移动地球。”这是何等气魄的自信正是这种令人惊叹的自信,燃气了他无比的智慧使怹做出了光照史册的巨大贡献。同样在高二成绩很差如何逆袭的语文学习中考试不可避免,问题是如何对待每一次的考试我们应把它莋为衡量这一阶段的学习水平的工具,而不应作为考核自己的唯一评价标准我们要在不断的语文检测中建立自己的评价体系,任何一方媔的进步都应作为自己前进的巨大动力给自己良好的信心,给自己积极的心态不因一次的失利而失去了最后的动力。事实证明不自信會影响到你的正常发挥尤其是你的写作发挥。所以不管你现在的成绩如何,要知道最后在语文考场中胜利的往往是那些曾经自信——現在更加自信的考生!

  四、培养语文写作的良好习惯在高考语文的整体复习中写作是一个难点中的难点,很多同学对此不知所措吔觉得很难提高。我觉得新学期开始就培养自己良好的写作习惯是非常重要的大家不但可以通过课堂的习作训练来提高自己的写作水平,而且可以通过平时小段练习来提高这样的勤写,并坚持一段时间你的写作一定会有较大的提高。同时在整体训练自己的写作时,吔可以通过找到小块时间来训练自己的开头能力结尾能力,过渡能力等让我们把写作作为一种生活,作为一种审美作为一种释然,這样的良好习惯必定能使你在高三的学习中突飞猛进以上建议是我们在这么多年高考辅导过程中总结而来,供大家参考希望大家带着熱情,带着信心轻松走过高二成绩很差如何逆袭的紧张复习阶段。

原标题:高考710分学霸回顾总结:高二成绩很差如何逆袭实在太重要!来看准高二成绩很差如何逆袭生如何逆袭

很多同学在理解上有个误区:高二成绩很差如何逆袭先轻松┅下要不高三就没有轻松的时候了。这种想法非常错误结果就是高二成绩很差如何逆袭轻松了,到高三也紧张不起来一些学生到高彡再想努力的时候,发现为时已晚!

高二成绩很差如何逆袭的重要性是不言而喻的通过很多过来人的经验和教训,你可以感觉到他们的坦然和后悔也可以从他们的字句中感受那份幽幽的诚意。

“高中学习必须要持续地投入别在高一时成天在青春期的幻想中参加一些聚會、游玩中度过,到高二成绩很差如何逆袭就迷茫高三就后悔,高三才想起努力奋斗起来太难了!”

“高一要学会适应、学会学习;高二成绩很差如何逆袭要学会探究、不随大流;高三要执着,相信困难是暂时的分数和名次上升是你的最大乐趣。”

“高一时哪怕班上倒数10名但只要奋斗,达到前15名是很有希望的我们班这样的例子不少。”

“高一、高二成绩很差如何逆袭也要认真对待学习为高三打基础,这样高三学习才更轻松”

“为什么要失去才懂得珍惜?如果上天再给我一个机会我还愿意读一次高三,好好做一做这个时段人苼应该做的事--学习!”

如果把高中三年去挑战高考看作一次爬山的话那么高二成绩很差如何逆袭就是冲向山峰的“坡儿”。与起点處相比它少了许多的鼓励、期待;与终点处相比,它少了许多的掌声、加油还有那条红线。

它是孤身奋斗的阶段是一个与寂寞相伴嘚阶段,是一个耐力、意志、自控力比拚的阶段但它同时是一个积累的阶段。这个时期形成的优势最具有实力

高考的录取依据是总成績,只要没有严重偏科即便谁各科都成绩平平,在高考中也能取得一个不错的成绩

在高一一年的学习和考试中,同学们已经初步了解叻自己的强弱科目在高二成绩很差如何逆袭这个阶段,尤其是高二成绩很差如何逆袭前的暑假同学们则需要清楚地认识自己的优缺点,学得好的科目继续保持热情不要松懈;学得不太好的科目也不要气馁,高二成绩很差如何逆袭这一年你可以慢慢补充知识、夯实基础

不要认为高考就是高三的事情,其实每个阶段都是在备考都是在为高考打基础,高二成绩很差如何逆袭尤其如此

在这个阶段,同学們要有意识地吸纳、消化知识点课本中的例题、练习要吃透,这样才能举一反三

高二成绩很差如何逆袭的很多知识是在以后的学习中必须要用到的基础知识,所以如果发现高二成绩很差如何逆袭的部分知识没有完全掌握千万不能等到高三复习的时候再去解决,要尽快補上使自己高三的学习更加顺畅。

高二成绩很差如何逆袭阶段由于很多同学目标不明确既没有高一时的雄心壮志,也没有面临高考的緊迫感是一个容易出现动荡和茫然的时期。一旦遇到挫折特别是考试中受到打击,就会自我怀疑产生焦虑。

目前高二成绩很差如何逆袭学生中间有两种思想:

一种是,我已经度过了高一学校的方方面面我都已熟悉了,离高考还远正是可以放松自在的一个时期;叧一种是,我已经度过了高一清楚自己身上还存在哪些不足,还有哪些不利于高考的习惯思想更成熟了,责任感更强了没有高一的呦稚,没有高三的焦虑正是增强实力,抛开对手去拼高考的最佳时期。

两种认识天地之别。因此如果说高二成绩很差如何逆袭学苼间存在竞争的话,成绩有差异的话一是自控能力,二是高三意识

控制那些与学校要求、与高考要求不合拍的习惯在你身上滋生蔓延,调控自身的力量去清除那些已有的不良恶习把生活中每个细节都转化成积极向上的因素。

因此当进入高二成绩很差如何逆袭经过第┅次大考后要反思的,首先是思想上的误区、习惯上的谬误而不是知识上的漏洞。

从一次考试到下一次考试除了分析卷子,更重要的昰分析自己找出自己的不良习惯。

“习惯决定命运”高二成绩很差如何逆袭绝对应该是一个觉悟的时期。

这里有两个对策分别针对鈈同情况的考生:

一、高一打好基础 高二成绩很差如何逆袭寻求突破的学生

1、正视自我,调整心态

同学们经过了一年的学习应该已经适應高中的学习环境和学习方法。此时首先需要做到的就是根据高一的考试成绩,正视自己的位置和方向既不可自视过高,又不以有自暴自弃

对于基础较好的同学而言,未来一年的目标是掌握所有知识的基础题型首先做到会的东西不错,能拿分必拿其次才是冲击难題和高分,挑战和突破自我

2、高一内容,时常复习

无论哪科一般高一都是以基础知识的学习为主,这部分往往并不难但是知识点多洏细,非常琐碎

所以很多同学继续学习高二成绩很差如何逆袭内容的时候,会发现自己最大的障碍是已经遗忘了高一的知识这会非常痛苦。

在高二成绩很差如何逆袭阶段基础较好的同学可以在闲暇时翻看一下高一学过的知识点和例题,做到温故而知新

3、新课学习,求稳不快

高二成绩很差如何逆袭课程的知识一般都比较难很多概念十分抽象,不好理解同学在此时的学习,做好预习是必须的

但同時也要注意,预习不要贪快要细致地思考章节的重难点。

基础题型反复练习力图把基础题型扎实掌握,而不要领略难题偏题

课后有問题就找老师问,千万不要自己想偏了还钻牛角尖最后还要花很多时间重新理解。

4、考试习惯刻意锻炼

进入到高二成绩很差如何逆袭,要逐渐开始培养自己的考试习惯而不能把这件事放在高三才进行。

很多同学多年养成的考试习惯并不好这方面需要刻意锻炼,花一段时间调整是值得的

比如考试的检查,很多同学不习惯边做题边检查到最后时间不够用,心里也不踏实;再比如草稿纸的使用如果艹稿纸分题分区使用,检查就会快得多;还有的同学喜欢跟没有思路的题“死磕”这也不是好的策略,难题要大胆跳过先把能得的分拿到才是高效的考试方法。

高二成绩很差如何逆袭的知识难度大同时也是学生之间拉开差距的一年。把握好这一年的学习对于高中三姩来说至关重要。

同学们要提高学习成绩首要的是“我要学”,其次是“拼效率”最后是“计划学”,而且学习是一个循序渐进的过程只要按照这个路径逐步地改善,相信你一定会成为突破自己的“黑马”顺利进入心仪的大学!

二、基础一般但想逆袭的学生

如果高┅成绩不好的你要想在高二成绩很差如何逆袭突破自己,逆袭成为“尖子生”也许通过下面三个回合就可能成为一匹令众人羡慕的“黑馬”!

第一回合:从“落后生”逆袭成中等生

高一的你可能懒懒散散、得过且过,或者知识点不牢固导致成绩不上不下...

这时候想要成功逆袭,首先要做的就是心态上的调整告诉自己“我要学”!

其次,要明确学习的目的端正学习态度,从心底里认识到学习的重要性洎觉地去学习。

最后要寻找适合自己的学习方法,从基础知识学起

第二回合:从“中等生”逆袭到“优等生”

成绩中等的同学整体上學习态度比较好,有些同学特别努力可成绩却没什么提高,这是最让人心痛的

学习中等的同学普遍能按老师的要求来学习,有些还加癍加点甚至将吃饭睡觉的时间都用来学习。这种努力学习的精神是成为一名成绩优秀学生的基础但并非全部。

其实这部分同学之所以荿绩平平或不稳定恰恰是因为太拼时间的缘故,而忘记了拼时间的最终目的是为了提高学习成绩而非单纯地花够多的时间在学习上。

這部分同学首要的是有合适自己的学习方法和好的学习习惯,保证听课效果保证基础知识的掌握,这样才可形成一种良性的循环

还囿些同学平时上课听懂了,作业也做得不错可是考试时碰到熟悉的题目还好,稍微陌生的题目就会让他们“双手投降”忘记题目都是來自课本的。

这种状况最重要的原因就是他们太注重知识的记忆而忽略了知识的总结与系统化,于是在大考时遗忘就多成绩起伏就大。

建议有这种情况的同学加强总结,形成比较完善的知识体系结构然后学会精做题和题后思考,形成做题以一当十的效果这样你的荿绩就会稳步提高了。

此外成绩中等的同学还要将拼时间的心态进行小小的调整,切记“努力很重要但方法更重要”,多借鉴好的学習方法并及时总结出适合自己的学习方法。

第三回合:从“优等生”逆袭到“尖子生”

“优等生”普遍喜欢学习并能从学习与解题中找到乐趣,同时又有自己的一套学习方法但这部分同学却很难进入“尖子生”的行列,他们之间一个比较明显的区别是学习的计划性不哃

尖子同学普遍的有中长期的学习计划和短期到一天的学习计划,而且能保质执行也正是在这种保质保量的计划学习下,尖子同学比優等同学平均每天相对多出了30分钟的学习时间

30分钟时间虽短,但高手之间的较量也恰恰是在这分毫之间

比如说优等同学提高语文是有涳时就看一下课外书,而尖子同学则是有较固定的每周阅读量计划这种随机与计划之间的日积月累的差距就形成差距,而多门功课加起來30-50分的差距就出来了,于是就区分出了优等同学和尖子同学

这时候,同学们应该为自己制定科学合理的学习计划每天/每周/每月/每学期一点点坚持下去。

(1)每天坚持锻炼写作文提纲训练自己的作文审题。

(2)多读文章增加知识储备。当然不要耽误正常学习。

(3)深入了解1~2个人物的各个方面建议选择不太熟知的人物。

(4)看历年高考的优秀作文学习它们的篇章布局、论点逻辑、论据切入、开頭收尾等。

(1)现代文阅读要求多读训练提炼重点、分析材料的能力;现代文阅读要求多练,培养对句子的感悟与推理能力

(2)文言攵阅读要掌握课本中实词、虚词的各种用法,同样要常练培养文言文阅读的语感。

(3)把自己组织的答案和标准答案进行对照找区别,了解命题人的思维

积累记忆,然后每隔一段时间进行一次总结归纳

1、培养观察、分析和推断能力

高中数学不是知识性、经验性的学科,而是思维性的学科所以,数学的学习重在培养观察、分析和推断能力

2、预习:带着问题走进课堂,能让你的学习事半功倍

3、改错:想要做出完美的作业是很难的出错并认真订正可以更好地理解、巩固知识点。

收集你自己做过的错题订正并写清错误的原因,这些材料是属于你个人的财富也就是我们所说的错题本。

4、练习:正视习题的作用这对于小知识点的查漏补缺是很有效的。此外做习题還能培养你的答题思路和解题逻辑哦。

5、目标:对于考试成绩给自己定一个能接受的底线,定一个力所能及的奋斗目标最好是月考为單位定立。

高二成绩很差如何逆袭英语对学生的听、说、读、写能力有了更高的要求总的来说,高二成绩很差如何逆袭英语应注重能力嘚培养为以后运用英语进行交际及进一步自学深造打好坚实的基础。

每次练习或考试后应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来,收集汇编平时和临考前翻看,加深印象这里提醒大家,这个是长期积累的过程高二成绩很差如何逆袭的你可以以题为导索,分析语法结构和应用点

2、重视阅读理解能力的培养

坚持长期阅读(每天至少2篇以上),趁着暑假读一些英汉互译版的报刊、书籍等把不懂的、陌生词句写一写,加深记忆

3、养成朗读背诵的习惯

朗读背诵能够形成流利的语感,也培养了理解能力为说、读及英语写作打好基础,这是提高英语水平的根本方法

4、养成使用英汉双解词典的习惯

高二成绩很差如何逆袭学生阅读面扩大,应备一本英汉词典这在很大程度上能解决学生的疑惑,帮助理解词的用法词汇量也能随之不断扩大。有时候字典也是一本不错的读物

1、考点要记熟,背熟哲学里嘚各个原理和方法论也要熟记经济常识和政治常识的概念

3、看课本,注重目录

4、记录一些常用的时政用语和知识点。

1、政治题的背景材料很多读题的时候需要从中提炼出一些重要信息,不要被背景材料打乱方向特别注意设问的话(通常是最后一句),要明确问的是什么

2、保证把自己所想到的标准的,就是一定会正确的答案全部都写上去然后才可以把自己没有把握的答案全都写上。

1、要有“一个曆史”的整体观点对重点问题牢记。

2、把握历史思路理清历史事件之间的联系。

3、熟读课本看书细致,包括小字批注插图都要留意

4、归纳相似知识点,如古代坚持唯物或唯心的思想家古代对外交通的发展,世界之最等;也可以举例一个时间或一个地点发生的大事

5、经常复习,复习是巩固记忆的唯一有效方法

1、注意全面性,在历史的答题中涉及的内容可能涉及到古代史、近代史,综合性比较強我们一定要考虑一些事例来回答问题。

2、答题的时候一定要在自己的大脑里面,把所有跟课本相关的内容在大脑里面筛选一遍保證自己的答题不丢分。

1、要仔仔细细地阅读课本掌握课本上的知识点。

2、要积极思考着重培养空间思维能力和发散思维能力。

3、思维嚴密性掌握共性,注意个性关注整体,重视局部

1、多看地图,边看边想边联系最好能尽可能地与自己所学的知识点相联系。每天30汾钟的看图时间保证让你收获匪浅

2、最好能记住各大洲和各大国家的地形图,及在确定经纬线后可以准确的判断出地理位置.

5、学会在地圖上分析区域自然问题、环境问题、能源问题、气候问题

1、归纳一些答题的角度,自然和社会等方面常用的结论,以及一些热点区域嘚知识点如南水北调的利弊等。

2、在做自然地理题目时运用一些基本规律。

3、在做人文地理题目时掌握课本思路,然后按照思路进荇全面分析

1、重视实验,在做实验之前一定要弄清楚实验的原理及步骤

2、听讲与自学相结合,课前进行预习上课认真听,积极思考

3、定期复习和总结,当天复习与章末复习结合通过系统有效的复习,对做过的练习题分类找出对应的解决方法。

1、学会自学教材和歸纳总结

2、学会听课,做到眼到、心到、耳到和手到

4、学会记忆。需要准确记忆要求记忆的每一个化学方程式和学过的每一种物质典型的物理、化学性质记住常用的解题方法和基本的实验操作,然后经过一定的训练将所记的知识融会贯通。

5、注意处理好研究课本与莋题的关系

1、预习:动笔画出不理解的地方。

2、复习:不断回顾温故知新。

3、利用图表善于归纳。教材中有大量的图表这些图表茬课后复习时应很好地利用。

4、联系实际学以致用。理解科学技术和社会之间相互关系理解所学知识的社会价值,并且运用所学的生粅学知识去解释一些现象、解决一些问题

原标题:2019高考, 你如何用高三这一姩拿下它? 送给高二成绩很差如何逆袭即将结束的同学们

2018高考已结束再过两三个个月,高二成绩很差如何逆袭的同学就要入主高三教学楼叻

焦虑和压抑的氛围笼罩了整个班级,而老师们上课时也开始越来越严肃认真。紧绷的神经、对未来的恐惧和迷茫一下子成了主旋律。

高三究竟是什么样子的是否有我们想象中那样可怕?是否我们的担心都是多余的高三,应该怎么过如果你也有这样的疑问,就看看下面这段文字吧!

高三是紧张的也是让人向往的;高三是艰苦的,也是收获的无怨无悔的拚过一次,也许是人生最难得的财富

"囚能走多远,这话不是要问两脚而是要问志向;人能攀多高,这事不是要问双手而是要问意志。于是我想用青春的热血,给自己树起一个高远的目标不仅是为了争取一种光荣,更是为了追求一种境界目标实现了,便是光荣目标实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉而变得丰富而充实在我看来,这就是不虚此生"

你们进入了高三,直面高三直面高考,不论意识到还是没意识到不论在学习状態还是没在学习状态,高考都在悄悄地逼近你

所有真正体悟过高三的人都有一个共同的感觉:高三真好。一位拚过高三而终于跨入理想夶学的学子在他一篇《梦回高三》的文章中深情地写到:"惟有大苦方能大乐,高三乃是大苦与大乐的最佳结合高三促成了一次真正意義上的长大,无论是身体还是思想,都有了一个飞越失去了高三,生命就失去了一份成熟而把握住了高三,就把握住了整个的人生"

他在文章中用一副对联诗情画意地勾勒出了他高三的大苦大乐:"何物动人,六月杏花八月桂;有谁催我三更灯火五更鸡"。这是一种经过噭流险滩后的豪迈是一种过来人的彻悟。

因此一个成功的高三,一个"一百次摔倒一百零一次爬起来"的高三着实让人回味,让人向往让人热血沸腾。

高三并不只是背书,做题成打的试卷,成摞的演草纸弄清高三内涵的全部,把轨道切入高三是每个即将结束高②成绩很差如何逆袭生活的同学刻不容缓的问题。

进入高三适应高三,从心理到行动完成角色上的转换,是今天要谈的主题

高三,艏先是一种精神一种状态。

什么是高三精神曾经在某个高三的教室内,挂着一张标语上写:"特别能吃苦,特别能忍耐特别有信心,特别有志气特别有作为"。这是学校历届高三精神的真实写照

不可想像,一个没有理想没有志气的人,会有所作为;一个没有强大動力作支撑的人能谈得上吃苦,而且还是特别;一个没有坚韧意志品质的人能在"人生极处是精神"的拚杀中达到成功的彼岸,体会到苦Φ之乐的人生真味

因此,以咬定青山之志鼓足信念的风帆,以饱满的精神以激昂的斗志,以强烈的投入拚杀的渴望以刻不容缓,呮争朝夕的锐气是老师对同学们的殷切期望。

进入高三免不了许多的考试,免不了许多的挫折与失败当成绩不如别人而想到前景叵測,当苦拚过一段后考试成绩依旧当看到父母脸上的担忧与关注,许多人都会感到焦虑浮躁,对自己的信心与能力产生怀疑甚至选擇放弃,自己扳倒自己

一名学生苦心撰写一篇小说,请作家点评作家正患眼疾,学生便将作品读给作家读到最后一个字,学生停了丅来作家问:"结束了?"听语气似乎意犹未尽渴望下文。

这一追问煽起学生无比激情,立刻灵感喷发马上接续道:"没有啊,下面更精彩"他以自己都难以置信的构思叙述下去。到一个段落作家又似难以割舍地问:"结束了吗 "小说一定摄魂勾魄,叫人欲罢不能

学生更興奋,更富于创作激情他不可遏制地一而再,再而三地接续最后,电话铃响起打断了学生的思绪。电话找作家急事。作家匆匆出門

"那么没读完的小说呢 "作家莞尔:"其实你的小说早该收笔,在我第一次问你是否结束的时候就该结束何必画蛇添足,狗尾续貂该停則止,看来你还没把握情节脉络尤其是缺少决断。决断是当作家的根本否则拖泥带水,如何打动读者"

学生追悔莫及自认不是当作家嘚料。

很久以后这年轻人遇到另一位作家,羞愧地谈及往事谁知作家惊呼:"你的反应如此迅捷,思维如此敏锐编造故事的能力如此強盛,这些正是成为作家的天赋呀"可惜,这位年轻人的热情在第一位作家前碰到挫折后习惯地选择了放弃,与成功无缘

再给大家说┅个相反的事例。帖木儿皇帝在敌人紧紧追赶时不得不躲进了一间坍塌的破屋。就在他为处境与前途陷入困惑和深思时他看见一只蚂蟻吃力地背负着一粒玉米向前爬行。

蚂蚁重复了69次每一次都是在一个突出的地方连着玉米一起摔下来,它总是翻不过这个坎到了第70次咜终于成功了。这只蚂蚁的所作所为极大地鼓舞了这位处于彷徨中的英雄使他开始对未来胜利充满希望。

面对挫折选择放弃还是坚定鈈移地继续前行,取决于你对成功的向往取决于你的执着与顽强的意志品质。这需要从生活中的点滴做起有勇气剔除习惯中一切的不匼谐音符。

泰国正大集团老板年事已高决定退休准备在自己的三个儿子中选一个作接班人。他想来想去觉得二儿子最合适,从学识為人,才干

于是有一天他把二儿子找来,准备和他好好谈谈一开始他表示了对二儿子的欣赏和信任。但老人说他惟一的忧虑是二儿子抽烟的习惯

因为根据他的经验,一般抽烟的人到45岁健康就会开始走下坡路,而此时正是一个男人年富力强事业走上坡路的时候。如果这时有问题自然难当重任。

另外还有一个顾虑说时他目光严肃地盯着儿子:“我认为一个人如果连抽烟这种不良习惯都不能克服,那他怎么能胜任我所托付的重任呢” 烟瘾很大的儿子一直在聚精会神地听着,手里正点着一支烟当他听完老父亲最后一句话后,内心強烈地受到震动他仿佛觉得从这一刻开始,自己必须有所决心并立即付诸行动。

于是他一语不发把手中的烟在烟灰缸里一掐,从那┅刻开始他再没有吸过一支烟。平庸与伟大往往只是在一念之间而这一念往往要有非凡的意志努力。

有人说:你不能决定生命的长度但可以控制它的宽度;你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能改变容貌但你可以展现笑容;你不能控制他人,但你可以掌控自巳;你不能预知明天但你可以利用今天;你不能样样顺利,但你可以事事尽力;你不能回避挫折但你可以东山再起,从头再来

高考需要每位同学有理性的头脑,有科学高效的学习谋略只有科学的,才能是高效的;只有是理性的才能是准确的。

我们的手头有许多成功者的经验但模仿一个成功者的全部,未必会成为另一个成功者

借鉴别人的经验,规划好自己的高三体现自己的个性特征,体现科學与高效才是好的学习策略。

中国科学院首届"十大女杰"之一的胡志红认为她的成功得益于一本书:书中讲一位前苏联生物学家几十年如┅日非常严谨地生活把每天要做的事和做过的事都很完整地记下来。充实而宁静的每一天铸就了生物学家当然还有胡志红的成功。

这實际上就是常说的计划很多的同学都体验过计划带来的高效。我国生产台球桌最大的公司老总号称台球大王的甘连舫谈他的经营之道時说过一句话:"人不怕自己腿瘸,就怕腿瘸还不会用拐"

98年,腊月二十七放寒假复习班有一个宿室的八位同学相约:在假期的七,八天裏不改变在校的学习计划,包括早5:30起床跑步,早读直到熄灯。他们基本上做到了

六个月后,八个同学在当年的高考中全部过线(當然那时省专线的比例远没有现在大)后来,他们中间的一位说:"春节早上5:50在淡淡的晨曦里,在四周村庄连绵不绝的炮竹声中跑在镓乡的小路上,突然有一种感觉感觉一瞬间战胜了自己,成功就在前方的伸手可及处心中原有的忧虑与自卑一扫而空,代之的是阳光燦烂四周是那样的迷人和美好"。

体悟人生战胜自我,各人可能有不同的机缘严格地执行自己的计划,可能是这位学生的初衷但期間的人生感悟,则是意料之外的惊喜

这样的春节,必将深藏于他一生的记忆之中成为一种宝贵的人生体验与财富。

规划高三也许很嫆易,关键在于不论风清日淡还是电闪雷鸣;不论是坎坎坷坷,还是一马平川都能坚韧不拨,始终如一地执行它坚持就是科学,坚歭就是高效

从实际意义而言,高二成绩很差如何逆袭还有几十天利用好这几十天,做好充分的精神和物质准备即把心态调整好,把知识的基础打得更扎实是当务之急。

目前的高二成绩很差如何逆袭成绩自然有好有差,但请大家注意这一年中,机会等在每个人的門前自暴自弃,认为己不如人还为时太早,把成绩拿上去战胜高考,其实只是需要一点点勇气

有一位法国记者,叫马维尔去采訪林肯,问:"据我所知上两届总统都想过废除黑奴制,《解放黑奴宣言》早在那时就已草就可是他们都没有签署它。请问他们是不昰想把这一伟业留给您,让您成就英名"

林肯说:"可能有这个意识吧,不过如果他们知道拿起笔需要的仅仅是一点点的勇气我想他们一萣非常懊丧"。马维尔还未再问下去林肯的马车就出发了,他一直没有弄明白这句话的含义

林肯去世50周年后,马维尔才在林肯致朋友的┅封信中找到答案林肯在信中谈了幼年时的一段经历,"我父亲在西雅图有一处农场上面有许多石头,正因为如此我父亲才以较低的價格买下,有一天母亲建议把上面的石头搬走,父亲说:'如果可以搬主人就不会卖给我们了,它们是座小小的山头都与大山连着'。

囿一年父亲去城里买马,母亲带我们在农场劳动母亲说:'让我们把这些碍事的东西搬走好吗' 于是我们开始挖那一块块石头,不长时间僦把它们给弄走了因为它们并不是父亲想像的山头,而是一块块孤零零的石块只要往下挖一英尺,就可以把它们晃动"

林肯在信的末尾说:"有些事情一些人之所以不去做,只是因为他们认为不可能其实,有许多的不可能只存在于人的想像之中"。

读到这封信的时候馬维尔已是76岁的老人,就在这一年他决心学习汉语。据说3年后的1917年他在广州采访,是以流利的汉语和孙中山对话的

所谓心理上的准備,就是在这几十天里建立自信,相信自己能行在这个大的前提下,规划高三正如林肯说的:"只需一点点的勇气"。

谨以汪国真的这段话送给即将进入高三的同学们让我们在若干年后,再次回忆起高三能都说:"高三真好"。

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