就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞
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&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&晏子1&&&&?古时候有个人名叫晏婴，他身高不到五尺，就和你们差不多高，他是齐国的大夫，也就是宰相，这个人啊，很有才干，别人都很尊重他，尊称他为晏子。&&&&&&&&&&&&2&&&&&&&&故事发生在公元2000多年前，我国历史上曾出现了一个群雄纷争的春秋战国时代。&&&&&&&&齐&&&&&&&&楚&&&&&&&&&&&&3&&&&&&&&春秋是我国历史上的一个时代。这期间，各国经常争战。其中齐楚两国国力强大，争夺霸业很激烈。这篇课文讲的是发生在齐、楚两国外交中的一个故事。&&&&&&&&&&&&4&&&&晏子：“子”是古代对有文化的男人的尊称。比如：孔子、孟子、墨子、韩非子等。&&&&&&&&使：出使。&&&&&&&&楚：楚国&&&&&&&&&&&&5&&&&&&&&《晏子春秋》是记载春秋时期齐国晏婴言行轶事的著作，是战国时期的人搜集有关晏婴的言行编辑而成的。全书共8卷，215章。每章由于一个小故事构成，以晏子为中心人物，写得有血有肉，形象丰满。注本有《〈晏子春秋〉集释》（吴则虞撰）。&&&&&&&&&&&&其中齐国和楚国是大国，而齐国的强大却离不开一个人。&&&&&&&&6&&&&此人身材矮小，但能言善辨，口才极好，被派到其他国家执行外交任务，帮助齐国解决了许多外交上的争端。&&&&&&&&&&&&7&&&&&&&&晏子,名婴,字仲平.是春秋后期齐国著名的政治家.以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。&&&&&&&&&&&&8&&&&&&&&一人之辩，重于九鼎之宝，三寸之舌，强于百万之师。&&&&&&&&&&&&9&&&&&&&&yàn&&&&晏子&&&&&&&&敝国ju规矩&&&&&&&&bì&&&&&&&&wǔ&&&&&&&&zīchǒu侮辱瞅（一眼）临淄&&&&&&&&huǎng&&&&撒谎威风&&&&&&&&yā&&&&押着柑橘&&&&&&&&iqiúfànhuá&&&&&&&&囚犯国势&&&&&&&&淮南盗贼&&&&&&&&出息&&&&&&&&实话实说得意洋洋安居乐业面不改色&&&&&&&&&&&&10&&&&&&&&敝国：我国。敝，谦词，用于称有关自己&&&&的事物。不改变脸色；形容临危不惧，从面不改色：容自若。&&&&&&&&安居乐业：安定地生活，愉快地工作。&&&&&&&&&&&&11&&&&&&&&1、想课文的主要内容是什么，是按什么顺序来写的？&&&&&&&&2、事情的起因，经过，结果&&&&是什么？&&&&&&&&&&&&12说说主要内容&&&&&&&&本文讲述了春秋末期，齐国大夫晏&&&&楚王三次侮辱晏子，想显显子出使楚国，楚王__________，&&&&&&&&晏子&&&&&&&&楚国的威风晏子巧妙回击，维护了自己和齐国的尊严，&&&&&&&&。&&&&&&&&从这以后，楚王&&&&&&&&楚王不得不尊重晏子了&&&&&&&&！&&&&&&&&&&&&13&&&&事情发展顺序&&&&&&&&理清课文叙述顺序&&&&&&&&起因：楚国仗着国势强盛，想侮辱晏子和齐国。经过：三次侮辱，三次反驳。结果：楚王自取其辱，不敢不尊重晏子了。&&&&&&&&&&&&14&&&&&&&&细读课文，体会人物特点&&&&&&&&?楚王为什么要侮辱晏子和齐国？文中写&&&&&&&&了楚王的几次侮辱？是怎样侮辱的？&&&&?晏子为了维护自己和齐国的尊严，又是&&&&&&&&如何反驳的？&&&&&&&&&&&&15&&&&&&&&自由朗读课文，找出句子：&&&&&&&&1、楚王是怎样侮辱晏子的?(几次侮辱)&&&&&&&&三次侮辱&&&&&&&&&&&&16&&&&&&&&?1、楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁&&&&&&&&默读课文，思考楚王是怎样侮辱晏子的呢？请用波浪线画出相关的句子。&&&&&&&&边开了一个五尺来高的洞，让晏子从这个洞进去。?2、楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”?“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”?3、楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事？”&&&&&&&&&&&&17&&&&&&&&第一次侮辱：&&&&&&&&楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。&&&&&&&&（钻狗洞）&&&&&&&&&&&&18&&&&&&&&第二次侮辱：&&&&楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”&&&&&&&&（没人才）&&&&&&&&&&&&19&&&&&&&&第三次侮辱：&&&&楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事？”&&&&&&&&（没出息）&&&&&&&&&&&&楚王的目的达到了吗？浏览课文，把他20每次侮辱晏子的结果用横线画出来。&&&&&&&&楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。楚王只好陪着笑。楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”&&&&&&&&最后的结果是——从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。&&&&&&&&&&&&21&&&&?小结：楚王三次对晏子的&&&&&&&&侮辱，其用意很明显，侮辱晏子，从而来侮辱齐国，以达到长楚国威风的目的。从中我们也看到了他勃勃的野心，不可一世的嘴脸！&&&&&&&&&&&&22&&&&楚王三次侮辱晏子，最后都反被晏子侮辱。那么晏子是怎样实现反侮辱的呢？让我们跟随这个引人入胜的故事，走近这个历史上熠熠生辉的人物，去感悟他的语言艺术，去体会他的铮铮铁骨吧！&&&&&&&&&&&&23&&&&&&&&大家跟随晏子左右，他哪方面给你们留下了深刻的印象？&&&&&&&&&&&&24&&&&小记者们读课文三个故事，找出楚王侮辱晏子的事例，体会晏子反驳的话，哪句最厉害。&&&&&&&&（用&&&&&&&&~~~线画出侮辱的事例，用══线画出&&&&&&&&晏子反驳的话）。&&&&&&&&&&&&25楚王&&&&&&&&?第一次斗智&&&&&&&&晏子&&&&&&&&楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。&&&&&&&&（钻狗洞）&&&&&&&&推理&&&&&&&&?这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？?&&&&&&&&（应对方法）&&&&&&&&（访狗国）&&&&&&&&晏子的意思就是要我钻狗洞，必须楚王先承认楚国是狗国，楚王是狗王&&&&&&&&&&&&26&&&&&&&&推理：&&&&访问正常国家开城门，访问狗国钻(狗洞)，楚国让我钻狗洞，所以楚国是(狗国)，楚王是（狗王）。&&&&&&&&&&&&27第一次斗智&&&&晏子看了看，对接待的人()说:“这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”怒气冲冲地、非常激动地？不卑不亢地、沉着冷静地？&&&&&&&&&&&&28&&&&第一次斗智：&&&&１．访问正常国家开城门，访问狗&&&&&&&&国钻狗洞，楚国让我钻狗洞．所以楚国是：狗国&&&&&&&&结果：楚王只好大开城门&&&&&&&&&&&&?第二次斗智29&&&&&&&&楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没人了吗？&&&&“瞅、冷笑”说明了楚王藐视晏子，看不起他&&&&&&&&楚王认为齐国没有什么人？&&&&&&&&&&&&30楚王&&&&楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”楚王说：“实话实说，我不生气。”&&&&&&&&晏子&&&&“这是什么话？我国首都临淄住满了人。人&&&&&&&&们都把袖子举起来，就能连成一片云；人们都甩一把汗，就能够下一阵雨。街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟，怎么说齐国没有人了呢？”&&&&晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”&&&&&&&&（齐国没人才）&&&&&&&&（访下等国）&&&&&&&&&&&&31第二次斗智&&&&晏子严肃地回答:“这是什么话？我国&&&&&&&&首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人了呢？”&&&&古文：齐之临淄三百闾，张袂（mèi）成阴，挥汗成雨，摩肩接踵而在，何为无人！夸张&n&&&&&&&&&&&&&&&32&&&&&&&&“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”&&&&&&&&晏子拱了拱手说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。”&&&&根据齐国访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去的规矩，楚王如果说晏子是下等人，就等于承认了楚国是最下等的国家。晏子既反驳了楚王，又维护了自己和齐国的尊严。&&&&&&&&&&&&33&&&&&&&&（将计就计）&&&&推理：上等人访问上等国家，下等人访问下等国家。我最不中用，是下等人&&&&&&&&访问楚国，所以楚国是&&&&（下等国）。&&&&&&&&&&&&34&&&&第二次斗智：&&&&1.齐国人多：张袂成阴挥汗如雨摩肩接踵&&&&&&&&２.上等人访问上等国家,下等人访问下等国家。&&&&&&&&３.我是下等人,访问楚国。&&&&４.所以楚国是：下等国&&&&&&&&结果：楚王只好陪着笑&&&&楚王赔笑是因为无奈，只能用笑来掩饰自己的尴尬。&&&&&&&&&&&&35&&&&&&&&?&&&&&&&&第三次斗智&&&&&&&&楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事情？”&&&&&&&&“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国，就做起强盗来了，也许是两国的水土不同吧。”&&&&&&&&&&&&?第三次斗智&&&&&&&&36&&&&&&&&楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事情？”&&&&（齐国没出息）&&&&&&&&晏子面不改色，站起来，说：“同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”（楚国风气差）&&&&&&&&&&&&?第三次斗智&&&&&&&&37“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。&&&&可是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国，就做起强盗来了，也许是两国的水土不同吧。”淮南的柑橘又大又甜，到淮北就又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国楚国就做盗贼，也许是两国的水土不同吧&&&&&&&&（自然环境不同）&&&&&&&&（社会环境不同）&&&&&&&&楚国是个贼国可见——————&&&&&&&&&&&&38&&&&&&&&柑橘&&&&&&&&枳&&&&&&&&&&&&39生淮南为橘&&&&水土不同&&&&&&&&生淮北为枳&&&&&&&&在齐为君子&&&&&&&&在楚为盗贼&&&&&&&&&&&&40橘&&&&生于淮南---橘&&&&&&&&生于淮北---枳&&&&&&&&水土不同人&&&&生长于齐---劳动&&&&&&&&入&&&&&&&&楚----盗贼&&&&社会风气&&&&&&&&不同&&&&&&&&&&&&41&&&&第三次斗智：&&&&1.淮南自然条件好,产柑橘。淮北自然条件差,产枳。&&&&&&&&2.齐国人在齐国安居乐业,在楚国当盗贼。&&&&3.所以楚国是：贼国&&&&&&&&结果：楚王只好赔不是&&&&&&&&&&&&42&&&&&&&&谁能用几个词语来形容此时的楚王。&&&&有苦难言）哑巴吃黄连——（偷鸡不成——（反蚀一把米）搬起石头——（砸自己的脚）自作自受）木匠带枷锁——（&&&&&&&&&&&&43&&&&&&&&比较句子&&&&&&&&楚王不敢不尊重晏子了。楚王只得尊重晏子了。&&&&&&&&&&&&44&&&&&&&&晏子和楚王的三次交锋&&&&楚王侮辱晏子反驳结果&&&&&&&&楚王只好大开要晏子钻狗洞访问狗国才钻狗洞城门&&&&我最不中用，所说晏子是下等人以派来访问楚国楚王只好陪着笑说齐国人是强盗那是因为楚国社会风气差&&&&&&&&楚王只好赔不是&&&&&&&&&&&&1、晏子在楚国反击楚王的目的是什么？能够成功反击依靠的是什么？&&&&晏子反驳楚王目的是为了维护自己和齐国的尊严。他成功反击靠的是出色的口才，超群的智慧&&&&&&&&45&&&&&&&&2、你觉得晏子是个怎样的人？结合课文内&&&&容说一说。&&&&不卑不亢、沉着冷静、能言善辩、敏捷机警、才思过人，他是一个出色的外交家。&&&&&&&&&&&&46&&&&&&&&形象分析：&&&&晏子&&&&&&&&敏捷机警，能言善辩，才思过人&&&&&&&&自作聪明，仗势欺人&&&&&&&&楚王&&&&&&&&&&&&47&&&&&&&&各位小记者，我们的报道任务已经圆满完成。齐王和人民正焦急地等待着大家的消息，你能用简短的几句话来夸夸我们晏子大夫吗？&&&&&&&&&&&&48&&&&&&&&学当晏子&&&&&&&&楚王见你们跟在晏子身后，便眉头一皱，计上心来，突然哈哈大笑起来。他轻蔑地说道：“哼，齐国太无能了，是不是没有大记者了，怎么来的尽是你们这些乳臭未干的娃娃？”小记者们，面对楚王的侮辱，你们准备怎样反驳呢？&&&&&&&&楚王听了你们的反驳，只好说：“————！”&&&&&&&&&&&&49&&&&&&&&总结：&&&&为了维护齐国的尊严，晏子表现&&&&&&&&出来的机智和才干令人佩服，他真是位出色的外交家。机智果断、热爱自己国家的人。&&&&&&&&晏子是一个能言善辩、有胆有识、&&&&&&&&&&&&50&&&&&&&&关于尊严的名句&&&&&&&&富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。——《孟子》&&&&&&&&不会尊重别人的人，别人也不会尊重他。——[德]席勒&&&&&&&&每一个正直的人都应该维护自己的尊严。——卢梭&&&&&&&&&&&&51把下面的句子改写成四字词语.&&&&A:大伙儿把袖子举起来，就是一片云。&&&&&&&&（张袂成阴）B:大伙儿甩一把汗，就是一阵雨。（挥汗如雨）C:行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（摩肩接踵）D:撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪。（欺君之罪）&&&&&&&&&&&&用自己的话给家人讲故事，听听他们的反应&&&&&&&&52&&&&&&&&&&&&课本剧表演&&&&?&&&&&&&&请同学们从文中的三个故事中任选其中的一个，先编一编剧本，找一找演员，在合作排一排，演一演，相信大家一定能把课文阐释得更加精彩！&&&&&&&&&&&&《晏子使楚》课本剧第一幕&&&&&&&&&&&&?&&&&&&&&?&&&&&&&&&&&&&&&&时间：春秋末期地点:楚国城门外人物：晏子接待晏子的人城门卫兵画外音：春秋末期，齐国和楚国都是大国，齐王派大夫晏子出使楚国。晏子来到楚国城下，只见城门关着，在城门旁开了一个小洞。晏子：这是个狗洞，不是城门。只有访问狗国的人，才从狗洞进去。接待晏子的人：不须多说，快请吧！晏子：我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？&&&&&&&&&&&&《晏子使楚》课本剧第一幕&&&&?&&&&&&&&?&&&&&&&&?&&&&&&&&&&&&&&&&接待晏子的人:（愤怒地瞪着晏子）你，你，竟敢如此无理!也不看看你自己多高的个子!（后一句没敢大声说，但充满了轻蔑的语气）晏子：唉，谁让我访问狗国呢，只好从狗洞里钻过去了。（说着假装要走进小洞）接待晏子的人：慢，你等一等，快去禀报大王。（一士兵跑下，一会又跑回来）士兵：大王有令，城门大开，迎接齐国使臣!（两个士兵打开城门，晏子大摇大摆走进城门，脸上挂着一抹胜利的微笑）&&&&&&&&&&&&试一试&&&&1、魏晋时期文学家孔融小时候很聪明。有个傲慢的大官很瞧不起他，说：“小时候聪明，大了就未必。”你知道孔融是怎么回答的吗？&&&&&&&&“看来你小时侯一定很聪明.”&&&&&&&&&&&&2、美国记者采访周总理时问：“我们美国人走路抬头挺胸，为什么你们中国人走路老低着头？”你能替周总理回答这个问题吗？&&&&&&&&“因为我们走的是上坡路。”&&&&&&&&&&&&课文拓展&&&&德国大诗人海涅是犹太人，常常遭到无端攻击。有一次晚会上，一个旅行家对他说：“我发现了一个小岛,这个岛上竟然没有犹太人和驴子！”海涅不动声色地说：“看来，只有你我一起去那个岛上______________________，才会弥补这个缺陷！”&&&&&&&&&&&&课文拓展&&&&俄国著名寓言作家克雷洛夫长得很胖，又爱穿黑衣服。一次，一位贵族看到他在散步，便冲着他大叫：“你看，来了一朵乌云！”怪不得蛤蟆开始叫了！”克雷洛夫看“_____________________着雍肿的贵族答道。&&&&&&&&&&&&一个美国记者看到周总理桌子上的美国产的钢笔的时候，问总理：“中国这个泱泱大国，怎么还用美国产的钢笔？”“哦，这是一位朝鲜朋友周总理笑笑说：给我的，是抗美援朝时期的战利品。”美国记者哑口无言。&&&&&&&&&&&&故事四&&&&&&&&俄国著名寓言作家克雷洛夫长得很胖，又爱穿黑衣服。一次，一位贵族看到他在散步，便冲着他大叫：“你看，来了一朵乌云！”“怪不得蛤蟆开始叫了！_____________________”克雷洛夫看着雍肿的贵族答道。&&&&&&&&&&&&迁移练习：&&&&故事一:&&&&&&&&有一次，克林顿到外地演讲，他正在演讲时，从下面传来一张字条，上面写了两个字：“白痴”。如果你是克林顿，你会怎样回答？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&扫二维码下载作业帮
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&&&&& A．“这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿，你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”1．这句话可以这样理解：楚王的回答肯定是 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，&&如果楚王坚持要晏子从狗洞里入城&&&&&就等于 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，&&所以楚王只好吩咐打开城门，迎接晏子。&&&&&&& B．晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声说：“难道齐&国没有人了吗？”晏予严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，&就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。&撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。&我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。&2．读下面的词语，选择正确的解释打“√”。&&&&&(1)晏子 使 楚&&&&&& &&①使用&&&&②假若，假使&&&&③派遣，支使 && &&(2) 敝 国有个规矩&&&&&&& &①破旧，破烂&&&&②衰败&&&&③谦辞，旧时用于跟自己有关的事物&& &&(3)我原想取笑 大夫 ，没想到反让大夫取笑了&& &&&&①医生&&&&②一种古代官职名称&&③年长，排行第一3．根据意思写词语。&& &&(1)大伙儿把袖子举起来，就是一片云。&&&&(&&&&&&&& &)&&&& &(2)大伙儿甩一把汗，就是一阵雨。&&&&(&&&&&&&& &)&&&&&(3)街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。&&&&(&&&&&&& &&)4．上面三句话运用了什么修辞方法？&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&C．“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”5．这句话可以这样理解：晏子先打个比方，说淮南的柑橘到了淮北就成了枳，原因是淮北的环境不好。&&&& 然后证明齐国人在齐国 &&&&&&&&&&&&&&&&&&
，到了楚国变成了 &&&&&&&&&&&&&&&&
，原因是 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。6．以上A、B、C三个片断分别具体记述了晏子三次反驳楚王的办法，归纳如下，选择填空。&& &&①将计就计&&&&&& ②藐视对方，压倒对方&&&&& ③贬低自己、贬低对方&&&& &(1)让晏子钻洞门时，晏子采用了 &&&&&&&&&&&&&&&&
办法。&& &&(2)见楚王时，晏子采用了 &&&&&&&&&&&&&&&
办法回敬了楚王。&&&&&(3)第三次押齐国囚犯时，晏子采用了 &&&&&&&&&&&&&&
的办法反驳了楚王。 7．你觉得晏子是一个什么样的人？&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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1．楚国不是狗国；承认自己的国家是狗国&。(答案不唯一，合理即可)2．(1)③；(2)③；(3)②&&3．(1)连袂成云；(2)挥汗如雨；(3)摩肩接踵&&4．夸张；排比&&5．安居乐业；盗贼；楚国社会风气不好。(答案不唯一，合理即可)&6．(1)②；(2)③；(3)①&&7．晏子是一个能言善辩、有胆有识、热爱祖国的人。(答案不唯一，合理即可)
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五年级上册语文 第三单元试题
作者：马俊华
来源：乳山市第一实验小学
第三单元语文综合练习题一、
看拼音写汉字。（6分）Wǔ
请将词语补充完整。（6分）（
）（ ）指掌
比一比，再组词。（6分）撒（
写出下列词的近义词。(6分)侮辱（
把下列词语分为三类写下来。(6分)充满稚气的脸
快活的蓝眼睛
心怦怦地跳
泪眼朦胧两条长长的辫子
沉住了气1、
描写人物的心情：
描写人物的外貌：
描写人物的动作：
六、把下列的对联补充完整。(6分)1、地满红花红满地，
。2一夜五更，半夜二更有半，
。3·翠翠红红，处处萤萤燕燕，
七、 排列句子顺序，将序号填在括号里。(6分)
)即便是针形雪花，也是6根针伸向6个方向。
)即使从科学眼光来看，那构成雪景的一片片雪花也是万姿
千态、各放异彩!
)但是，雪花有个基本形状是不变的，那就是所有雪花都带
有六角形的特征。
)雪花是六角，这是我国人民最早发现的。
)据统计，现在观测到的形形色色的雪花有1万多种呢!
)有的是晶莹的薄片，有的像自亮的银针，有的像张开的小
扇子¨·八、
给下列句子加上标点。(4分)
晏子对接待的人说
这是个狗洞
狗国才从狗洞进去
我在这儿等一会儿
你们先去问个明自
楚国到底是个什么样的国家九
想想看，遇到下面几种情况，你打算怎样向对方道谢呢?(9分)
1·你放学回家，发现忘记带自家的钥匙，就敲开邻居王爷爷家的 1门，在他家等爸爸、妈妈下班。临走时，你对王爷爷说:
2·你的数学成绩不太好，小巍牺牲了自己的许多时间帮助你，期末考试时你的成绩有了明显的进步。你找到小巍，对她说:3·爸爸、妈妈有急事回老家了，你暂时住在班主任李老师家。老师不仅照顾你的生活，还辅导你的功课。一周以后，爸爸、妈妈回来了。离开李老师家时，你对她说十、阅读短文。（15分）人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜”。蚂蚁忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们。这不是太偏心了吗？有一天，蚂蚁爬到花枝上去找食物。见到一只小蜜蜂
地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说
我问你一个问题“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”“你们跟我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啰！”“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是了人们……”。1、
在文中缺标点的地方填上适当的标点符号。（3分）2、
写出下面词语的近义词。（3分）称赞（
）3、请用“
”划出描写蚂蚁心理活动的句子。（3分）4、结合短文，写出你对下面这句话的理解。（2分）“因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们……”5、
读读短文，展开想象，给文章加一个结尾段，写在文末的横线上。（3分）6、
请为短文加个题目。（1分）十一、作文：写一个以热爱祖国为主题的国旗下的演讲发言稿，题目自定，不得少于400字。（
参考资料：
wǔ rǔ 　　　 wēi　 　　　　　ǎi　　　　　　 qín　　(侮辱　 　　) 　 (威　　) 风 　（　矮 ）小 　　家（　禽　 ）　　gān jú　　　 　péi　　　　　 　　jǔ　　　　　 zéi　　(　柑橘　 　 )　　 (　赔　 )不是　 规（　矩　 ）　 盗（　贼　 ）　　二、用“√”为带点字选择正确的读音。（3分）　　1、儿应（yīng yìng）声答日：“未闻孔雀是夫子家禽。　　2、这是什么话？我国首都（dōu dū）临淄住满了人。　　3、我最不中（zhōngzhòng）用，所以派到这儿来了。　　三、下列各组词语中，有错别字的一组是（B　 ）（2分）　　A、冷笑 为难 招待　 安居乐业　　B、出息 取笑 笑嘻嘻 鸟如指掌　　C、囚犯 解释 实话实说 面不改色　　D、负责 大臣 完好无损 不惜代价　　四、选关联词填空。（3分）　　即使……也…… 不管……也…… 是……还是……　　宁可……也不……　 如果……就……　　1、(　不管　 )多么艰苦，你（　也　 ）要把他们带出草地。　　2、邱少云（宁可　　 ）牺牲自己，（　也不　 ）挪动一寸地方。　　3、（　即使　 ）只剩下一个人，我们（　也　 ）要渡过江。　　五、给带点的字选择正确的解释。 （3分）　　1、为设果（B　 ）：A、假设 B、摆放 C、假使　　2、乃呼儿出（C　　 ）：A、你、你的 B、竟 C、就，于是　　3、若无其事（　B　 ）：A、若是、如果 B、如同、好象 C、你　　六、判断题，正确的打“√”，错误的“×”。（4分）　　1、剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。 　（√　　 ）　　2、相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。　　　　　　　　　　　　　 （×　　 ）　　3、杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。运用了比喻的修辞手法。（　√　 ）　　4、杰克像个男子汉似的挺挺胸脯。运用了比喻的修辞手法。　　　 （　×　 ）　　七、仿写句子。（4分）　　1、用比喻的方法把下面句子写具体、生动。　　雨下得很大。　雨下得很大,像一颗颗珠帘串在天地间。　　2、用拟人的方法把下面句子写生动。　　太阳落山了。　　太阳公公悄悄地躲到山后去了。　　八、把下面的对联补充完整,并写一句课外积累的对联。（4分）　　1、地满红花红满地，天联碧水碧连天　　2、一夜五更　 　　　　　，半夜二更有半　 　　　　　　 ，三秋九月，中秋八月之中　　3、楼外青山　 　　　　，山外白云，云飞天外　 　　　　　 池边绿树，树边红雨　 　　　　　，雨落溪边　　4、风风雨雨暖暖寒寒处处寻寻觅觅莺莺燕燕花花叶叶卿卿暮暮朝朝.　　九、根据下面所描绘的情境，回答下列的问题。（2分）　　有同学没征得到老师的允许，就离开教室，这时正好给你看见了，你会说：楚王安排酒席（招待 款待）晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？”楚国的大臣们听了，都（得意扬扬 得意洋洋）地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”　　从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。　　1、“囚”字用音序查字法应查Q　　　 ，用部首查字法应查　　　 部。（1分）　　2、 在文中括号内用“√”选择恰当的词语。（1分）　　3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）　　沾沾自喜（　得意扬扬 　 　）　 笑眯眯（笑嘻嘻　 　　） 嘲笑（　取笑　 　） 神情自若(面不改色　 　　 )　　4、把文中画线的句子改成反问句。（2分）齐国人太没出息了，　　5、用“～～”画出晏子反驳楚王的话，并说说这些话妙在何处？　　。（2分）　　6、经过晏子的反驳，楚王对晏子的态度发生了什么变化吗？　　。（2分）　　7、你觉得晏子是一个怎样的人？结合课文内容写一写。　　　　　　　　 （2分）　　。　　二、阅读短文，回答下面问题。（18分）　　徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。　　徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”　　少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。　　伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你（　　既 ）不能站在凳子之类的高地方去取，（又　　 ）不能把竹竿横下来。”　　伯父想，这下徐文长就没有办法了。　　但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹重向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。　　伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”　　1、给本文加上一个小标题写在“　聪明的徐文长　　　 ”上。（2分）　　2、在文中的括号里填上恰当的关联词。（2分）　　3、伯父想两个什么难题考考徐文长的？①、提水过桥　　　　　　　　　　　　　　 。　　②、竿上取物　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。（2分）　　4、徐文长是解决伯父的两个难题呢？请用“～～”画下来。（2分）　　5、你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢？（2分）　　6、请你概括本文的主要内容。（3分）　　。动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣 　　7、联系实际，你有用过什么巧妙的方法解决难题吗？请举例说一说。（3分）　　。　　第三部分：习作。（40分）　　一、小练笔（5分）　　走在大街上，好朋友把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱。这时你是怎样劝说他的，请把话写下来：（5分）
二、1．yìng
3.hōng 三、B
四、1.„„也„„
2.可„„也不„„
3.使„„也„„
1.下得很大，像断了线的珠子一般。
2.阳落山了，悄悄地把自己隐藏在地平线的下面。
八、1．天连碧水水连天
2．一夜五更，半夜二更有半
3。楼外青山
九、参考答案：我会说：“你这样做是不对的，你应该先去老师那里履行请假手续，向老师说明情况，征得老师的同意。”（或者类似的做法即可）
十、阅读一：1、Q
3、得意洋洋
4、同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，难道不是因为两国的水土不同吗？（注意反问词和标点符号的变化）
5、晏子的话不但形象生动地点明了齐国人在出国为盗贼的原因，而且也回敬楚王。使楚王不但没有达到侮辱齐国的目的，反而搬起石头砸了自己的脚。
6、楚王与晏子的几次较量中认输了，对晏子不敢不尊重了。
7、晏子是一个能言善辩，有胆有识的人，面对侮辱不急不躁，以巧妙的方式和惊人的智慧进行还击，是一个才智和胆识过人的人才。
阅读二1、聪明的徐文长（能够紧扣短文中心即可）
2、既„„又„„
3、提着两桶水过又窄又软的竹桥；巧取竹竿顶上的礼物。
4、第三段：少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了竹桥。
第六段第2句话：只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹竿往井里放，当竹竿顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。
善于动脑思考问题
6、（围绕中心词句即可）徐文长机智地解决了伯父给他的两个难题，获得了礼物。
7、学生据实回答，教师根据答案的可行性和创意性进行评价。
（三）、1．划掉：整整齐齐、关切、正确。2． ，。“”。，“，”。3．了如指掌：指外公对周 围一些地方及其几十年来变化情况特别了解。小心翼翼：特别小心谨慎，指老太太对这封信非常珍视。4．第2自然段。5．“死信”指找不到收信人，无法投递的信；“复活”指经过努力，找到“死信”的收信人。原因是对周围一些地方了如指掌和对工作认真负责的态度。
）（ ）指掌
比一比，再组词。（6分）撒（
管理员,该题目描述不清,建议撤销高质回答。
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