你还在逼孩子跟人打招呼吗？4大中国式礼貌正在伤害孩子，父母必知
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你还在逼孩子跟人打招呼吗？4大中国式礼貌正在伤害孩子，父母必知
中国是个礼仪之邦。但有一些常见的中国式礼貌，对孩子的成长却是有害的。今天分享的这4种中国式礼貌，可谓历史悠久，你可能从来没想过，这些“礼貌”竟然会伤害到孩子，甚至会影响他的性格、心理发育、身体健康……
1让大的让小的：伤害孩子的物权观和自我认同感
4岁的哥哥在玩自己的玩具时，2岁的妹妹来捣乱。俩人争抢起来时候，妈妈看到了，抱起妹妹，安慰她的同时以责备的口吻对哥哥说：妹妹还小，你要多让着她！哥哥情绪爆发了，一边大哭，一边嚷着：不让，就是不让！
大的让小的，大的要承担更多的责任，这是我国的传统文化，几千年来我们一代一代都是这种文化中成长起来的。但是希望6岁前的小孩子就严格遵守这个传统，去背负这么沉重的道德包袱，未免苛刻了。
谦让的传统本身无可厚非，但是如果在孩子争吵时，不分青红皂白，一味地借用这种传统礼貌规则来“批评大的，保护小的”。结果往往是大孩子认为父母偏心或者嫌弃他，而渐渐变得叛逆或者不自信，而小孩子却恃宠若娇，变得越来越任性。
这个场景不仅发生在很多家有二宝的家庭，在几个小朋友一起玩耍的时候也会出现。比如小区里面几个小朋友在一起玩，发生了争吵，有些大人为了和别的家庭礼貌相处，通常对自己的孩子说：“你大一些，要让着弟弟/妹妹。”
其实在孩子发生争吵时，我们最好做个中立的仲裁者，了解清楚事情的始末，再选择处理办法，做到不偏袒，不护小。
你可以走过去跟孩子们说：“嘿，告诉我刚才发生了什么？让我看看有没有更好的解决办法？谁先说？”等孩子们说明情况之后，再帮助他们分析。如果大孩子不愿意与小孩子分享玩具，你可以问他为什么。
如果是他自己的玩具，那么你可以跟他说：“嗯，自己的玩具自己有支配权，不过，你如果和弟弟妹妹一起玩的话，大家可能都会玩的更开心。”
如果他还是坚持，也无需勉强，另外找一件其他的玩具给小一点的孩子玩，并且简单地告诉他：“这是哥哥的玩具，这个是你的玩具。”
如果是公共的游乐设施，你就可以这么和孩子们说：“这个滑梯是我们大家的，每个人都可以玩，要不，我们排队轮流玩吧？”
2逼孩子打招呼：伤害到孩子的自尊和自我建构
妈妈带孩子回老家，出发前就跟孩子说见到爷爷和奶奶要大声问好。可是孩子到了老家，怎么说都不肯叫。妈妈烦躁地说：快喊爷爷啊，怎么这么没礼貌呢？太不听话了。结果是妈妈越批评，孩子就越犟着不喊。
见面问好，尤其是见了长辈要问好，这是世界性的礼貌。这本身也是基础的社交礼仪，是孩子需要掌握的一项技能。
但若为了培养孩子的基础礼仪，而采取逼孩子打招呼的方式，就往往会事与愿违，尤其是对于叛逆期的孩子，越逼迫越叛逆。
还有爸妈见孩子不肯打招呼之后，为了给自己一个礼貌的理由，给对方一个合理的台阶，就说孩子有点内向，比如一种常见的情景——
妈妈带着孩子走在路上，迎面来了一个奶奶；妈妈于是忙叫孩子打招呼。对孩子说，快，叫奶奶。可是，此时，孩子往往躲在妈妈身后，一副羞涩的样子。妈妈只得无奈地对奶奶说，我家孩子太内向了，不好意思！
这位妈妈为了不让对方尴尬随口就说孩子内向，却没见此时，孩子咬住了嘴唇，一脸通红，在妈妈身后躲得更紧了。
妈妈直接给孩子就贴上了“内向”的标签，于是一个笃定不爱打招呼的孩子，就可能这样被妈妈强化出来了。这个妈妈就这样轻而易举地摧毁着孩子的安全感、归属感和价值感，让孩子缺乏力量去自我成长、自我构建。
实际上，要培养孩子“见面问好”的礼貌习惯，并不需要逼迫，大人做好榜样就好。
如果爸妈总能热情地与别人打招呼，那么孩子耳濡目染，自然会养成“见面问好”的好习惯。
你也可以给孩子多看些习惯养成的绘本。有时候，绘本里可爱的动物或卡通人物会让孩子很有亲切感，这些良好的生活习惯他们会愿意跟着学习。
如果带孩子去朋友聚会，或者大家庭聚会，可以先告诉孩子会遇到哪些人，如果他能和他们见面问好的话，这个聚会就会变得非常high。有些孩子不喜欢很多人的场合，这样预热可以让孩子先有个心理准备。到场后就会表现得好很多。
3面对别人的夸奖，“哪里！哪里！”的谦语：伤害孩子的自信心
妈妈带着孩子在小区骑自行车玩，有个阿姨看到了，夸奖说：“哇！你家孩子车骑得真好啊！”这种时候，这位妈妈谦虚地说：“哪里！哪里？好多小朋友都比他骑得好呢。”孩子听了，一脸黯然。
听到夸奖时，习惯性地回复“哪里！哪里！”，这也是常见的中国父母的谦虚和礼仪方式，然而，对孩子而言，很多时候却是一味毒药，甚至会瞬间杀死孩子那点脆弱的自信心。
就像这位妈妈，她的过分“谦虚”完全没注意到孩子内心的活动，也没有顾及孩子的“面子”，更别提保护孩子的自信。
如果经常这样“拒绝”别人对孩子的夸奖，他很可能会认为真的是自己能力不行，自己努力了还是做不好。这样一来，很可能会出现自卑情绪，并且懒于付出努力。
有的爸妈，在习惯性谦虚礼貌回复的时候，还有另一种担心：害怕孩子因得到太多夸奖而变得骄傲。他们想用这种方式来培养孩子谦虚的性格。
其实，只要能教给孩子正确归因的方式，爸妈完全没有必要担心孩子会骄傲。还是以这位妈妈为例，如果她当时可以这么说：“嗯，他最近经常练习骑车，进步很大。”
那么孩子就能听出来：妈妈认同了阿姨的夸奖，并且知道自己是因为练习得多，所以骑车进步大。妈妈对孩子客观的肯定和鼓励，会让他更好地认识自我，建立自信。
总之，面对别人对孩子的夸奖，慎用“哪里哪里”的谦辞，也许我们需要做的，只是笑纳别人的夸奖，同时鼓励孩子做得更好。
4碍于面子不会拒绝：对宝宝有害的分享行为伤害宝宝的身体健康
春节期间，全家人聚在一起，一个亲戚给两岁半的宝宝喂了一个开心果，本来妈妈也说不要给孩子吃，但是孩子想要吃，亲戚就说：“没有关系的，我家孩子一直的这么吃。”为了顾及亲戚面子，妈妈没有坚决制止。不料，开心果却卡在宝宝气管里，到医院做了气管切开手术也没有挽回宝宝的生命。
这是春节期间在微信上传播很广的案子，妈妈们可能还有印象。二岁半的孩子被开心果噎死的事件并不多见，可能当时孩子在边吃边玩，或者边吃边说话，又或者是别的什么情况。
不过，妈妈如果不是出于礼貌，对亲戚的喂食能够坚决制止，那么就不会产生这个悲惨的结局了。
另一个常见的场景：妈妈带着孩子在外面玩，在一起玩的另一个小朋友的奶奶给他糖吃，糖拿出来了，孩子说什么都要。可是刚在家吃糖了，妈妈不愿意让他连着吃太多，而且很快就要到午餐时间了。可是老人家给孩子糖吃，她又不好意思拒绝，只好让孩子吃了。那天中午孩子饭量明显减少。
类似的事情经常发生。大人在给自家孩子吃零食的时候，都会分给一起玩的孩子一点，以显出自己的大方和友好，而另一方的爸妈又经常因为不好意思拒绝别人的分享而只好默许，或者虽然口里说着感谢，可心理却充满了担心。
分享也是我们的传统，接受别人善意的分享是一种礼貌。然而，如果这个分享是你不需要的，或者对孩子的身体健康有影响，那还是礼貌而坚定地拒绝比较好。比如，“谢谢啊！不过他经常吃了糖之后就不吃饭，千万别给他！”或者“谢谢，我家孩子还不会吃坚果”等等。
如果孩子吵着要，对方坚决给，那妈妈就帮孩子先收下，并告诉孩子：“奶奶的礼物，妈妈先帮宝宝收着，等宝宝吃玩饭了再拿给宝宝吃”或者“等宝宝长大了再给宝宝吃”等。
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小小孩对陌生人的畏怯和害羞，是与生俱来保护自己的能力。你一定记得，你的婴儿在五个月大前，任谁抱都可以。但在六个月大前后，突然间，除了妈妈（主要照顾者）外，好像看谁都不顺眼，谁抱他，他就扭头大哭。我们通常都以“陌生人焦虑”，来形容这个现象。
虽然这个焦虑，会在一岁半后，逐渐淡化，但随着年纪渐长，在面对陌生人的那一刹那，他们会有一些直觉的警觉。他们会静静的看着陌生人，好像是在以自己的感觉，去感受、去观察“这个人安不安全？”、“他对我好不好？”。所以说，宝宝不会见人就打招呼，其实也一种自我保护。
对于宝宝来说，做任何事情都需要一个预热的过程。
当妈妈要求宝宝跟陌生叔叔打招呼的时候，宝宝首先想到的会是：“我从来都没见过这个人，陌生、不熟悉……”而并不能马上反应到“打招呼”这个具体的行为。尤其对于处于“认生”阶段的宝宝，或是“正在学说话”的宝宝，来自心理和语言部分的准备时间就更长。
因此，往往会出现，妈妈要求宝宝打招呼时，宝宝没有及时完成，等妈妈和对方结束短暂寒暄，对方都已经离开了，宝宝才忽然说“叔叔好”。这时候，妈妈一定不要批评宝宝，说例如“叔叔都走了，人家在时你不说，现在说有什么用”之类的话。要理解和肯定宝宝的努力，
可以说：“宝宝说得真好，可惜叔叔走了没有听到，下次我们可以试着早点说，这样叔叔就能听到了。”
妈妈可以给予示范和提醒，但一定不要强迫宝宝打招呼。
对于刚刚学习语言的小宝宝来说，父母的示范作用非常重要。宝宝的一切行为都来自于模仿。妈妈每次跟别人打招呼的方式和语言，宝宝看在眼里都是一种积累。宝宝不是做妈妈说的，而是做妈妈做的。妈妈没有必要每次出门前都义正词严地提醒宝宝出门一定要问好，这样才是有礼貌。而是仅仅需要做到按照自己正常的方式和他人打招呼和寒暄。
也可以在见到陌生人时，提醒宝宝打招呼，比如“宝宝，给叔叔打个招呼吧！”但是，不要期待宝宝在你的提醒后就做出具体行为，只是单纯的提醒而已。
如果不选择提醒的方式，妈妈也可以假扮宝宝的身份，以宝宝的语气跟陌生人打招呼。比如“宝宝，我们跟叔叔打招呼啦，我们问叔叔好！”总之，父母可以给予示范和提醒，但一定不要强迫宝宝打招呼。
妈妈不要把“不打招呼”和“不礼貌”画上等号。
成人会认为跟人打招呼是礼貌的表现，把“不打招呼”和“不礼貌”画上等号。事实上，宝宝不打招呼并不一定是刻意拒绝，也绝不是有意识地要“不礼貌”，而很可能是特定成长发育阶段的表现。因此，妈妈一定不要因为宝宝不打招呼就给他扣上“不懂礼貌”、“没有教养”、“不乖”的大帽子，也没有必要因为宝宝不打招呼而感到自己很丢脸。
哗啦啦啦啦啦，我的宝贝
整个时候有个人陪
哎呀呀呀呀呀，我的宝贝
让你知道你最美
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今日搜狐热点文|秘籍君表妹从小的时候性格就比较内向，除了自己爸妈，就连看见自己很亲的亲戚也不主动打招呼，舅舅舅妈觉得也不能逼孩子，等慢慢长大就好了。所以舅舅舅妈对表妹不和别人打招呼这件事也就没采取措施。就这样，表妹上初中了，在学校也不和老师朋友打招呼，在学校几乎没朋友，总是被孤立。在班级里存在感特别低，老师几乎都不知道有这号人存在。在家的时候，遇见左邻右舍，也从不打招呼。
邻居们私下都说，表妹不懂礼貌，没有一点教养。舅舅舅妈才意识到，“两人以前对女儿的无为而治是多么失败。女儿现在这个样子，往小了说是没有礼貌，往大了说，那就是情商低，不懂人情世故。而在中国这个人情社会，情商低以后将会处处难行，在哪都吃亏。”两人现在想纠正吧，表妹已经大了，有自己想法了，说多了表妹还容易叛逆，舅舅舅妈真是悔不当初。很多家长都看了一些毒鸡汤，说孩子小时候不能逼着和旁人打招呼，越逼孩子越排斥，还不利于孩子身心健康。不逼孩子打招呼，才是为孩子好？但是事实证明这样做的家长都后悔了。
儿子以前也是特别怕生，从不主动和外人打招呼。所以我就经常带着孩子出门，碰到人时我先主动和别人打招呼，然后让儿子也去和阿姨叔叔们打招呼，刚开始儿子很不情愿，多几次之后，就越来越放的开了。现在出门碰到认识的人都主动上前打招呼，整个人活泼开朗不少。虽然提倡家长要尊重孩子的天性，但是养育孩子就是希望孩子往好的道路上走，家长是孩子的引路人，有些事该干预就要干预。有些时候孩子就是需要家长逼一把，逼着他打招呼只是帮助孩子迈出第一步，敢于迈出这一步，孩子以后在与人的交往上就不会那么恐惧，也不会那么被动。
所以，如果你家孩子从小不敢和别人打招呼时，家长可以干预。首先言传身教，家长要主动去和别人打招呼，孩子自然会模仿。同时要对孩子多多鼓励，先让孩子和熟人打招呼开始。但是，孩子不想打招呼的时候千万不要威胁恐吓孩子，更不能给孩子贴标签，说我们家孩子就不爱说活，内向等等，这样只会适得其反。当孩子不愿和别人打招呼时，你是怎么做的？-----------------------特别声明：本文为网易自媒体平台“网易号”作者上传并发布，仅代表该作者观点。网易仅提供信息发布平台。
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http://dingyue.nosdn.127.net/hHcAwU8eWRO3TdAzjVb84vXgmrd9fLC7=3W2FjNMkj0dQ2compressflag.jpg这三种家长自以为的礼貌，却伤孩子最深，赶紧改吧
这三种家长自以为的礼貌，却伤孩子最深，赶紧改吧
　　有一些成年人很爱面子，甚至为了面子而不经意间伤害到了自己的孩子。为了不让自己丢人，家长经常会逼迫孩子做不喜欢的事情，孩子不做还打骂孩子。或者打着为孩子好的旗号，其实是为了自己的面子。请问，孩子重要还是面子重要？
　　1、逼孩子打招呼
　　孩子看到自己父母在和不认识的人说话，可能不会上前问好，这是一种很正常的现象，孩子并不是不懂礼貌，而是因为害羞，或是单纯的不愿意和不认识的陌生人亲近，又或者是当时没有反应过来。但是家长却认为我和人家说话肯定是因为我认识，孩子就应该长点眼色叫叔叔阿姨好。孩子如果问好问晚了，家长又是一顿责骂，给孩子贴上内向、没礼貌的标签。长此以往，孩子可能真的就变得沉默寡言，成为一个“没礼貌”的孩子了。
　　2、别人逗孩子不去制止
　　有些人喜欢开玩笑，经常逗孩子。比如，家长带着孩子去别人家里，那家的主人逗孩子说：“谁让你来的，我家不欢迎你。”孩子不知道该怎么办，甚至直接吓哭了，而家长为了面子不去制止，还陪着一起笑孩子。这样做，虽然面子保住了，但是孩子却受到了很大的伤害。对孩子来说，这不是逗自己玩，孩子是真的被吓到了，家长在这种时候应该学会拒绝，保护自己的孩子。
　　3、逼孩子当众表演
　　家长们在一起时经常会让自己的孩子表演什么技能，为了满足自己的虚荣心、争面子，不管孩子乐不乐意，都逼着孩子当众表演。很多时候孩子都会顺从家长的意愿，但是有时，孩子心情不好、害羞或者没兴趣表示拒绝，家长下不来台，就对孩子说“你怎么这么上不了台面”“一点用也没有”来掩饰自己的尴尬。这样做会让孩子变得自卑，更加不爱表现自己。所以如果遇到这种情况，家长们不要说孩子，而是对其他人说；“我的孩子今天不太舒服，过几天再给大家表演吧。”
　　孩子的意愿才是最重要的，家长的面子在面对孩子时永远要向后靠。
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虽然这个焦虑，会在一岁半后，逐渐淡化，但随着年纪渐长，在面对陌生人的那一刹那，他们会有一些直觉的警觉。他们会静静的看着陌生人，好像是在以自己的感觉，去感受、去观察“这个人安不安全？”、“他对我好不好？”。所以说，宝宝不会见人就打招呼，其实也一种自我保护。
对于宝宝来说，做任何事情都需要一个预热的过程。
当妈妈要求宝宝跟陌生叔叔打招呼的时候，宝宝首先想到的会是：“我从来都没见过这个人，陌生、不熟悉……”而并不能马上反应到“打招呼”这个具体的行为。尤其对于处于“认生”阶段的宝宝，或是“正在学说话”的宝宝，来自心理和语言部分的准备时间就更长。
因此，往往会出现，妈妈要求宝宝打招呼时，宝宝没有及时完成，等妈妈和对方结束短暂寒暄，对方都已经离开了，宝宝才忽然说“叔叔好”。这时候，妈妈一定不要批评宝宝，说例如“叔叔都走了，人家在时你不说，现在说有什么用”之类的话。要理解和肯定宝宝的努力，
可以说：“宝宝说得真好，可惜叔叔走了没有听到，下次我们可以试着早点说，这样叔叔就能听到了。”
妈妈可以给予示范和提醒，但一定不要强迫宝宝打招呼。
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也可以在见到陌生人时，提醒宝宝打招呼，比如“宝宝，给叔叔打个招呼吧！”但是，不要期待宝宝在你的提醒后就做出具体行为，只是单纯的提醒而已。
如果不选择提醒的方式，妈妈也可以假扮宝宝的身份，以宝宝的语气跟陌生人打招呼。比如“宝宝，我们跟叔叔打招呼啦，我们问叔叔好！”总之，父母可以给予示范和提醒，但一定不要强迫宝宝打招呼。
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成人会认为跟人打招呼是礼貌的表现，把“不打招呼”和“不礼貌”画上等号。事实上，宝宝不打招呼并不一定是刻意拒绝，也绝不是有意识地要“不礼貌”，而很可能是特定成长发育阶段的表现。因此，妈妈一定不要因为宝宝不打招呼就给他扣上“不懂礼貌”、“没有教养”、“不乖”的大帽子，也没有必要因为宝宝不打招呼而感到自己很丢脸。
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