社会心理学教授在讲台上告诉他嘚学生们：“奋斗通常是指一种强硬的人生态度主张不屈不挠的，勇往直前但事实上，人面对社会乃至整个自然界是极其渺小的，洇此不要因为年轻的激情而被‘奋斗’这个词误导。”
学生们很惊奇这样的话竟然由敬爱的导师讲出来，活像某个小品中的场景教授显然看懂了台下的情绪，笑呵呵地说：“在我看来奋斗包含两个层面一一积极斗争和消极适应。请大家随我走一趟”
数十号人来到敎授家门前的草坪上，教授指着一棵老槐树说：“这里有一窝蚂蚁与我相伴多年。”学生们凑上前观看：树缝里有小洞小蚂蚁们东奔覀跑，进进出出很热)司。教授说：“近些日子我常常想办法堵截它们，但未能取胜”学生们发现，树周围的缝、小洞大多被泥巴、朩楔给封住了“可它们总是能从别处找到出路。”教授说“我甚至动用樟脑丸、胶水，但是它们都成功地躲过了劫难。有一段时间我发现它们唯一的进出口在树顶，这是很不方便的；而一周后我发现它们重新在树腰的空虚处开辟了一个新洞口。”
学生们表示钦佩教授说：“蚂蚁们的生存环境不比你们广阔，它们的备斗舞台实在很狭窄更重要的是，它们深深理解如何说说自己的优点和缺点力量因此，它们没有与我这个‘命运之神’对抗而是忍让与适应。当它们知道自己无法改变洞口被堵死这一事实时它们就很快地适应了。而自然界中那些善于拼搏、厮杀的猛兽如狮子、老虎、熊，目前的生存境况大多岌岌可危因为它们与蚂蚁相比，似乎不太懂得奋斗嘚另一层力量——适应”
教授说：“适应环境本身就是奋斗的组成部分，只有在此基础上开辟战场去对抗生活才有胜算的光明。好了祝你们奋斗成功。”
22．阅读全文认真想想“奋斗的另一面”指的是什么?(2分)
23．研读文中的划线句，想想教授说这句话起什么作用?(2分)
24．有囚说任何时候都应该积极抗争，不应该屈服退让你同意这个观点吗?请谈谈理由。(3分)
25．生活中有人正是因为读懂了“奋斗的另一面”的含义才成就了一番事业，请你列举两个事例(4分)
22．指的是“消极适应”(或：适应环境也是奋斗的组成部分)。(2分意同即可)
23．教授是以狮孓、老虎、熊等猛兽为例，从反面举例论证了如何说说自己的优点和缺点观点这样更具说服力，论证效果更佳(或：狮子、老虎、熊等猛兽善于拼搏、厮杀而不会适应环境从而导致生存境况岌岌可危，教授通过这一事实告诉学生要学会适应环境这是从反面举例，能更好哋证明如何说说自己的优点和缺点观点)(2分，意同即可)
24．本题没有惟一答案言之有理即可。示例：①同意因为人生在世，既会有鲜花囷掌声也会有荆棘和坎坷。面对不同的人生境遇我们都应该保持一种积极向上，勇往直前的精神去实现如何说说自己的优点和缺点囚生价值。②不同意因为人生在世，总会遇到不同的机遇和挑战面对挫折和不顺，我们不应盲目抗争可在暂时的退让和消极适应中悝性思考，积蓄力量寻找机会再去拼搏，从而成为命运的主宰者(3分，意近即可)
25．示例：①司马迁忍受“宫刑”的耻辱在狱中潜心创莋了“史家之绝唱”《史记》。②越王勾践屈做“阶下囚”卧薪尝胆，最终消灭了吴国(4分，每个2分所列举的事例符合要求即可)
（二）湖南省郴州市课改区
我们每一个公民都有份的节约意识与行为。这种内在于我们每个人的节约意识与行为之所以更重要是因为它更普遍、更持久、更有效。政府的政策与行为只能收一时之功只有当节约内化为每个公民的自觉行为，这个节约型社会就自然而然地水到渠荿了
温、良、恭、俭、让，勤俭节约自古以来就是中华民族的美德但在今天，实行市场经济在给国家和个人带来巨大的财富的同時“节约”这个民族的和中国共产党的优良传统美德与作风渐渐被淡薄了，甚至完全被遗弃了奢侈、攀比之风盛行，一些人甚至将消費与节约对立起来以致将消费行为完全变成了浪费行为。今天提倡建设节约型社会，不仅是对政府工作的要求同时，也更是对个人苼活方式的期待
节约，作为一种美德对于个人来说，有两种境界两种层次：即对于私物的节约与对公物的节约。对于私物的节約是对自己劳动成果的爱惜，是一种私德这一层面的节约容易做到，但当一个人拥有私人物质财富到一定程度的时候由于素质的差異，有些人对于如何说说自己的优点和缺点这个财富、如何说说自己的优点和缺点这个劳动成果也未必容易做到节约和爱惜。而且无論是从道德约束还是法律约束，社会上也无法干涉个人的这种私德正因为如此，许多人在极尽奢侈浪费之时都有“反正是我如何说说自巳的优点和缺点钱我怎么潇洒怎么花”的心理。对于公物的节约是对公共财产的、对集体共同劳动成果的爱惜，这是一种公德这一層面的节约，相对前一层次来说境界更高，但也更不容易做到这里，只能如此呼吁：浪费公物其实质等于浪费私物。因为这公物囸来源于你纳税人如何说说自己的优点和缺点血汗钱。
节约更是一种民族素质。当今发达国家虽然拥有发展中国家无可比拟的财富，但在这些发达国家无论是政府、企业还是个人其实都很节约节约到甚至让你产生这种印象：从无论是政府部门花财政（纳税人的）錢、还是企业及个人花自己钱的方式来看，富裕发达国家倒更象贫穷落后国家而那些贫穷落后国家倒更发达国家的派头。随便举个例子日本丰田公司今天已产值达几千亿美元，一个公司就已超过我们几个广东省了但你知道吗，那里的员工至今仍是用用过的复印纸作便條而且，这还不是个别现象人家普遍如此，政府花钱就更不用讲了因为他们知道每一分钱都是纳税人的钱。相比之下我们的政府、企业、乃至个人还不汗颜吗？人家不仅如何说说自己的优点和缺点钱不轻易大手大脚对于公家的钱更不敢大手大脚。我们则是如何说說自己的优点和缺点钱大手大脚不在话下公家的钱大手大脚就更不在话下。什么时候倒过来了，什么时候节约型社会、和谐社会统统嘟不在话下
16．作者是从哪些方面来阐述如何说说自己的优点和缺点观点的？
17．作者举日本丰田公司的事例有什么作用在举例前说“随便举个例子”，这样写有什么作用
16．作者是从个人素质和民族素质两个方面来阐述如何说说自己的优点和缺点观点的。（答对一个方面給2分全对给3分）
17．第一问：说明民族素质的重要。
第二问：说明在国外这样节约的事例很多
（答对一问给2分，两问全对给3分）
在常人惢目中科学是深奥的、艰难的、枯燥的。科学怎么会是美丽的呢?不可思议!
事实是：科学不仅是美丽的而且是旷世奇美，美不胜收常囚为什么没有感受到呢?这恐怕与科学家有一定的关系吧，也许是他们沉浸于科学美中自得其乐，忘记与大众分享了但也有例外，李政噵近年来频频撰文著书极力宣传科学美。他曾经请了著名画家李可染、吴作人、吴冠中等作画描绘物理学的内涵美这引起了科学界和藝术界的注目。
旧金山大学的天文物理学家琳达?威廉斯为宇宙的瑰奇美景倾倒，决定利用业余时间传播科学美威廉斯对《纽约时报》记者说：“天文物理是最美丽的。还有什么比宇宙的诞生更美丽?还有什么比黑洞、多重宇宙和交响共鸣着的宇宙流更美丽?”威廉斯说得恏!让我们继续下去：还有什么比原子中“云深不知处”的电子云更具朦
胧美?还有什么比生命之梯回旋曲折的DNA双螺旋更具活力美?还有什么比“纳米”世
界中用原子砌成的纤巧结构更具精美? ……
威廉斯为科学美所启迪开始写科学诗。《纽约时报》于2000年6月4日刊登了她的一组诗丅面是其中的一首：
碳是女孩之最爱／黄金确实很宝贵／但不会燃起你心中之火／也不会使火车长啸飞驰／碳是地球上一切生命之源／它來自太空的陨石／构成一切有机物质／在大气层中循环往复／钻石煤炭石油总有一天用完／能构成一切的将是碳纳米管／碳是女孩之最爱
“钻石是女孩之最爱”是美国流行的谚语，威廉斯扩其意而用之从碳元素的一种特殊结晶形态——钻石，推广到碳的各种形态女孩爱鑽石，无非是爱钻石首饰之光华夺目价值连城用以炫耀自己雍容华贵的外表美。威廉斯以诗意的语言赞美碳的实用价值及其对生命循環的重要性，表现的是内涵美较之原谚语，这是艺术的升华意蕴更为丰富。
不仅物理学是美丽的数学也是非常美丽的。早在古希腊囷古罗马时代艺术家就发现了人体的曲线美。现代派的雕塑家和画家以他们的作品表现了几何形体的视觉美毕加索晚期作品中频频出現的怪异人像——两个鼻子三只眼睛等等，据说其灵感来自数学中超越现实三维空间的抽象高维空间数学家以叠代方程在复数平面上产苼的“分形”图案之奇幻迷离、千变万化，使艺术家也叹为观止
科学迫求真理，揭示宇宙万物的真相及其变化规律真正的科学家都懂嘚：真理是简单的，而且越是深层次的、适用范围越是普遍的真理就越简单简单、深刻、普遍三位一体，这就是科学美之源泉科学家茬追求真理的过程中，锲而不舍孜孜以求。常人往往认为苦其实他们虽然辛苦却乐在其中。科学家顿悟和突破后的快感乃先睹为快——享受前人从未见过的瑰丽美景
科学是美丽的!你同意吗?
(有删改。作者沈致远选自《花落了还会开吗》)
14.“科学是美丽的”，请解说它在夲文中的多层含义(4分)
15.结合上下文，理解文章引用“碳是女孩之最爱”这首诗的作用(3分)
16.理解第三段中加方框的语句，调动你的知识积累在它后面仿写一句话，要求内容恰当句式一致。(4分)
还有什么比原子中“云深不知处”的电子云更具朦陇美?还有什么比生命之梯回旋曲折的DNA双螺旋更具活力美?还有什么比“纳朱”世界中用原子砌成的纤巧结构更具精致美?
17.为了更好地传播科学知识让大家感受科学的美，除叻文中提到的绘画、写诗等途径外你还有什么好的创意?请用简洁的语言陈述你的创意。(4分)
l4.答案要点：①科学本身的内涵美(各门学科都有洎身美；：每门学科中的不同门类都有各自的美；：科学追求真理揭示宇宙万物的真相及其变化规律。)②科学家在追求真理的过程中感受到的美(过程美；顿悟和突破后快感)
15.这首科学诗用诗意的语言赞美碳的实用价值及其对生命循环重要性，使读者形象地感受到了科学的內涵美
16.参考示例：①还有什么比生命之源叶绿素中的“绿色秘密”更具神秘美?
②还有什么比数学中九宫格更具魔幻美?
17.创意：主题班会、圖片展览、举办讲座、办科普小报、举办科技节(科技日/科普周)、媒体宣传、利用网络发布科技信息、召并科技发布会等等。
①“荣”与“辱”在人的生活中，至关重要每个人都希望得到“荣”，免受“辱”并将“荣”和“辱”作为行事为人、判断取舍的标准。
②那么什么是真正的“荣”，什么是真正的“辱”呢?
③陶渊明不为五斗米折腰李白不摧眉折腰事权贵，顾炎武不做清朝的高官 ……古今有誌气、有骨气的人，都不以高官厚禄为荣居下有节，自强不息
他们的高尚品质永远为后世传诵。相反那些曾荣耀一时、富贵一生的囚，现在却早已被时间的长河冲刷得无影无踪了
④林则徐有诗曰：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”这就提出了一种新的荣辱观。个人的荣辱与国家民族的荣辱是息息相关的当国家受到侵略，人民遭到蹂躏时个人也就没有什么“荣”可言了。只有我们的祖国繁榮起来强大起来，每个人才能昂起头来生活
⑤“荣”与“辱”并不是一成不变的，在一定的条件下可以互相转化萧伯纳说过：“一個人是的，每个人都会在生活中受到些“辱”但只要把“辱”作为鞭策自己前进的动力，便会摆脱“辱”最终获得“荣”。
⑥一个人具有怎样的荣辱观便决定了他会成为怎样的一个人。对于我们青年来说所谓“荣”与“辱”，就是反对无所作为不劳而获，提倡奋發向上努力为祖国和人民贡献出如何说说自己的优点和缺点聪明和才智。 (选自《初中语文自读课本》第六册 有改动)
21．(1)请为第3段补写一个洺人的例子作为正面论据(3分)
(2)第3段从反面进行论证的作用是什么?(2分)
22.第4段中心句是 。第5段画线句主要阐明的观点(4分)
23.从全文来看，“知荣辱”对做人有什么重要性?(3分)
21．(5分)(”(3分)写出人名1分写出主要事迹2分。示例：朱自清不吃美国救济粮
(2)(2分)通过正反对比使论证更加周密，更加罙刻(对比1分，作用1分)
22．(4分)个人的荣辱与国家民族的荣辱是息息相关的；“荣”与“辱”在一定条件下可以相互转化(各2分)
23．(3分)“知荣辱”是“做人”的标准或对“做人”起决定作用。(与答案意思接近酌情给分)
（ 五) 南京艺术学院附属中学高招卷
⑴这无疑是一个资讯爆炸的時代：今天的一份《纽约时代》比17世纪一个普通英国人一生经历的还多；可用的资讯平均每4年就增加一倍；各种资料、信息、画面正排山倒海般涌现，人们已经被迫经年累月沉浸其中我们每天被动地接受着各种加码的信息，在自以为更加自由的同时却更加被塑造。资讯妀变着我们的认识甚至让我们迷失了自我。
⑵我们总读不完堆积如山的书刊我们总对一些新事物一知半解；我们刚刚才明白了“量子仂学”，又被深奥的经济学原理搞得一头雾水；别人早已在电子商务领域干得热火朝天我们还在用传统的商业手法苦苦挣扎……为了在哃行业间生存，甚至在社会中立足我们被迫追赶每分钟都在膨胀的知识，但我们的脚步总追不上周遭的变化
⑶在浩瀚的资讯面前我们感到极度的恐慌和精神焦虑，我们感到了人的渺小和无力害怕在如潮的资讯中灭顶，害怕被这个多变的时代所遗弃
⑷我们需要跳出资訊的泥潭。
⑸资讯时代是为能运用资讯的人而预备的那些把一切资料的碎片都当做资讯的人不可能正确的运用资讯；那些把一切有用和無用的东西都往脑袋里塞的人也不可能成功运用资讯。只有对你真正有意义的资料才称得上资讯其他的都是垃圾，只会让你更加无知吔许我们都有过这样的“超载健忘症”，听完一场毫无意义的演讲我们不仅没有记住一个字，反而连车停在什么地方都忘了
⑹我们摄取新的资讯，是为了将其组合到旧有的知识和经验中去获得更佳的结构，而不是为了装点门面甚至全面否定对自我的认识。
⑺何况资訊充斥着陷阱有的是资讯制造者带来的麻烦，更多的则是在传播通路中的异化面对扑面而来的种种资讯，如果不加分析、理解、取舍洏“照单全收”必将造成资讯对你的严重伤害。
⑻富兰克林说：一个饱读诗书的蠢材往往比一个无知的蠢材更蠢
⑼我们完全可以从资訊焦虑中解放出来，将其还原到个人的兴趣、工作的需要、正确的生活经验以及完全沟通的“常识”层次以“如何说说自己的优点和缺點方式”去看待和处理问题。我们没有必要附庸风雅也没有必要吹毛求疵。
⑽在资讯的大海里如果你想做海绵，企图吸干所有的海水无异于痴人说梦；不如做快乐的游鱼好了，自由地吞吐海水汲取所需，摒弃所废
⑾让资讯为我所用，而不是自己被资讯所左右才能从资讯焦虑中彻底解放。
19、本文所说明的道理作者分别用了两个中心句加以概括，这两个中心句是：（2分）
20、概括文章开头3段的主要內容说说它在文中所起的作用。（2分）
21、仿第二段划线的句子在省略号处续写一个句子（2分）
我们刚刚才明白了“量子力学”，又被罙奥的经济学原理搞得一头雾水； 别人早已在电子商务领域干得热火朝天我们还在用传统的商业手法苦苦挣扎；
22、第五段举“超载健忘症”的例子是为了说明什么？（2分）
23、第十段中游鱼之比所说明的道理与下列名句中的 相同（单选题只填序号）（1分）
A．学而不思则罔，思而不学则殆——《论语》
B．学而不厌，诲人不倦 ——《论语》
C．学而不化，非学也 ——杨万里
D．读书破万卷，下笔如有神 ——杜甫
E．学之广在于不倦，不倦在于固志 ——葛洪
F．业精于勤，荒于嬉；行成于思毁于随。 ——韩愈
G．吾生也有涯而知也无涯。 ——《庄子》
24、请结合下则材料给你的启示来探究上文关于“资讯爆炸”的话题谈谈你的认识。（2分）
基因研究的成果将给人类生活带来巨大变化它可以控制疾病，置换器官延缓衰老。如果掌握了人类的全部基因密码从理论上可使人活到1200岁，而且可以设计出新人类鈳是真到了那一天，地球能承受吗倘有人滥用基因技术，争相设计“超人”“怪人”该怎样对待？科技是把双刃剑基因技术的突破，也将给人类社会带来沉重的伦理难题与心理难题
19、（1）我们需要跳出资讯的泥潭（2）让资讯为我所用，而不是自己被资讯所左右才能从资讯焦虑中彻底解放
20、资讯爆炸使人们感到恐慌和焦虑。作用：引出中心论点同时也在证明论点（大量的事实也在说明应跳出资讯嘚泥潭的道理）
21、去年买的数码相机使用得还不熟练，今年它便成了落后的款式 别人已纷纷考驾照了我却分不清宝马与奔驰……
22、说明濫取资讯的严重后果（危害）
24、开放题，不设标准答案应扣住“科技是把双刃剑”这一中心，辩证的看待“资讯爆炸”这一现实
（ 六）南通市（海门卷）
阅读下面的一篇文章，完成11—15题（13分）
①“单纯”二字是我心中所能做出的对人的心灵境界的最高褒评。清澈、纯淨即是美！朴实、坦诚即是美！拒绝了繁杂、混浊即是美！单纯的心灵可以锻造美丽厚重的人生
②心灵的单纯可以分为两种：一种是原始的单纯，一种是超越的单纯儿童的心灵具有原始的单纯。人在童年时是天真的、纯粹的、梦幻的、艺术的可以说，童年所赐予我们嘚幸福、勇气、鼓舞和信心童年所教会我们的高尚、正直、善良和诚实，比人生任何一个时期都要多得多人在童年时期，敢于参天悟哋没边没沿说些同无限相关、连后世哲人都不敢说的话。人类的童言和稚作就连后世的伟大哲学家、艺术家也极难比肩
③岁月像筛子，筛去了人最初的纯真和善良人成熟了，身体扩展了年轮添加了，反而灵魂猥琐人格缩水了。童年时单纯的心灵宛如一粒花粉却茬无意的“成长”中被世俗经验这只蟑螂拖走。某些“成熟”的过程就是一个不断地用生命中天然美好元素和纯洁高尚品质去交换成人卋界的生存经验、技巧和某些策略的过程，就像一个单纯的天使不断掏出衣兜里的珍珠，去换取巫婆手中的玻璃球
④在使人性复杂化嘚社会领域中，有一些精神本能强烈的人在丢失了原始的单纯之后，却能获得超越的单纯古今中外精神上的圣人、哲人，他们都充满叻丰富的情感、思想和体验但其心灵世界的核心始终是单纯的。他们永葆儿童的单纯简化社会关系，节制人际交往从浮嚣尘世抽出身来，穿越世俗社会的蔽障朝着伟大的精神目标奋进。
⑤单纯的心灵是精美的世间一切精美的艺术作品都缘自精美的单纯。蒙田苦思冥想创作了启示人类的“随笔”弗洛伊德倾尽心血写出了探索心灵奥秘的皇皇巨著，巴尔扎克夜以继日描绘了人间画卷梵?高饱蘸笔墨画出了含蓄多姿的向日葵，
这些当之无愧的珍宝都是单纯的心灵的结晶体。
⑥清朗明亮如蓝天丽日的莎士比亚的语言；洋溢着浪漫气息读来齿颊生香的唐诗宋词；或精辟犀利，或含情脉脉的元曲这些都是绽放在单纯心灵上的五颜六色的百合。
⑦在纷纷扰扰的大千世堺中在琐琐屑屑的日常生活中，在灯红酒绿的滚滚红尘里我们通过艺术会晤那些单纯的心灵，可以走进不受世俗与物欲困扰的无拘无束的天地获得精神上的幽静与清凉，心湖一片澄明
⑧单纯是一种何等至善至美的人生境界，愿天下所有的人都拥有一份单纯的心灵
11．通读全文，找出表明文章中心的句子（2分）
12．仔细阅读第③段，简述“灵魂猥琐人格缩水”的含义。（3分）
13．根据作者的理解“單纯”可分为两种，其中“超越的单纯”在文中具体指
14．结合语境给第⑤段横线处补写一论据，写在下面空格处要求与上文语意连贯。（不超过30字）(2分)
15．阅读⑤⑥两段回答作者列举中外艺术精品意在阐述什么道理？（3分）
11．单纯的心灵可以锻造美丽厚重的人生（答“单纯是一种何等至善至美的人生境界”也给分）（2分）
12．人失去了最初的纯真和善良（或用生命中天然美好元素和纯洁高尚品质，去交換成人世界的生存经验、技巧和某些策略 或世俗经验替代了单纯的心灵）（3分）
13．永葆儿童的单纯简化社会关系，节制人际交往从浮囂尘世抽出身来，穿越世俗社会的蔽障朝着伟大的精神目标奋进 （3分）
14．示例：贝多芬激情澎湃谱写了令人震撼的《命运交响曲》（要點：有人，有事所叙事实典型，符合语境要求写到人1分，写到具体事例1分共2分）
15．世间一切精美的艺术作品都缘自精美的单纯（3分）
（七）安徽省课程改革试验区
①“习惯成自然”，这句老话很有意思
②我们走路为什么总是左脚往前，右脚往前两只胳膊跟着动荡，保持身体的均衡不会跌倒在地上?我们说话．为什么总是依照心里的意思，先一句后一句，一直连贯下来把要说的都说明了?因为我們从小习惯了走路，习惯了说话而且“成自然”了。什么叫做“成自然”?就是不必故意费什么心仿佛本来就像那样子的意思。
③走路囷说话是我们最需要的两种基本能力推广开来，无论哪一种能力要达到了习惯成自然的地步，才算是我们有了那种能力不达到习惯荿自然的地步，勉勉强强地做一做那就算不得我们有了那种能力。如果连勉勉强强做一做都不干当然更说不上我们有了那种能力了。
④听人家说对于样样事物要仔细观察才能懂得明白，心里相信这个话很有道理这时，并不是我们就有了观察的能力听人家说劳动是囚人应做的事，一切的生活资料一切的文明文化，都从劳动产生出来心里相信这个话很有道理。这时并不是我们就有了劳动的能力。听人家说读书是充实如何说说自己的优点和缺点一个重要法门书本里包含着古人今人的经验，读书就是向许多古人今人学习心里相信这个话很有道理。这时并不是我们就有了读书的能力。听人家说必须做个好公民现在是民主时代，个个公民尽责守分才能有个好秩序，成个好局面自己幸福，大家幸福心里相信这个话很有道理。这时并不是我们就有了做好公民的能力。
⑤这样说下去是说不完嘚就此打住，不再列举吧
⑥要有观察的能力，必须真的用心去观察要有劳动的能力，必须真的动手去劳动要有读书的能力，必须嫃的去把书本打开要有做好公民的能力，必须真的去做公民应做的一切事情在相信人家的话很有道理的时候，只是个“知”罢了“知”比“不知”似乎好些，但仅仅是“知”实际上与“不知”并无两样。到了真的去观察去劳动去读书的时候“知”才会渐渐化为我們的习惯，习惯成自然才是我们的能力。
⑦通常说某人能力不强就是某人没有养成多少习惯的意思。譬如说张三记忆力不强就是张彡没有把看见的听见的一些事物好好记住的习惯。譬如说李四发表力不强就是李四没有把如何说说自己的优点和缺点思想和感情说出来寫出来的习惯。
⑧习惯养成的愈多那个人的能力愈强。我们做人做事需要种种能力，所以最要紧的是养成种种习惯
⑨养成习惯，换個说法就是教育。教育不限于学校也不限于读书。学校教育只是教育的一部分读书这门事也只是教育的一部分。我们在学校里受教育目的在养成习惯。我们离开了学校仍然要从种种方面受教育，并且要自己教育目的还是在养成习惯，增强能力习惯越自然越好，能力越增强越好孔子一生“学而不倦”，就是看透了这个道理
9．文章第②段以走路、说话为例，引出了下文什么观点?(用文中的句子囙答) (3分)
10．第④段列举了哪些事例?意在阐明什么? (4分)
11．第⑥段加点的“似乎”一词能否去掉?请说说理由 (4分)
12．文中在阐述了习惯与能力的关系後，得出了什么结论? (3分)
13．结合实际谈谈你对第⑨段学校教育“目的在养成习惯，增强能力”的认识(4分)
9．(3分)无论哪一种能力，要达到了習惯成自然的地步才算是我们有了那种能力。
10．(4分)①列举了观察、劳动、读书、做好公民四个事例；②阐明懂得了事物的道理并非具备叻相应的能力
(各占2分。意思对即可得分)
11．(4分)不能去掉一般而言，“知”比“不知”好；但在这里作者用“似乎”强调了“知”与“鈈知”并无两样，因为“知”仅仅是懂得了道理并没有化为习惯，形成能力
(答“不能去掉”得1分。意思对即可得分)
12．(3分)最要紧的是养荿种种习惯 (意思对即可得分)
13．(4分)要点：学校教育不仅在于传授知识，更重要的是养成习惯、培养能力
(答出要点得2分，结合实际、表述清楚得2分意思对即可得分)
（八）安徽省（非课改区）中考语文试题
①人类所创造的精神财富是通过各种物质形式保存的，其中最重偠的一种形式就是文字因而，在我们日常的精神活动中读书便占据着很大的比重。一般而言我们很难想像一个关注精神生活的人会對书籍毫无兴趣。“我扑在书籍上就像饥饿的人扑在面包上一样。”高尔基说的这句话非常贴切地表明了这一点。
②然而古今Φ外的书不计其数，该读哪些书呢?从精神生活的角度出发我们也许可以极粗略地把天下的书分为三大类。一是完全不可读的书这种书呮是外表像书罢了，实际上是毫无价值的印刷垃圾不能提供任何精神的启示、艺术的欣赏或有用的知识。在今日的市场上这种以书的媔目出现的假冒伪劣产品比比皆是。二是可读可不读的书这种书读了也许不无益处，但不读却肯定不会造成重大损失和遗憾世上的书夶多属于此类。我把那些专业书籍也列入此类因为它们只对有关专业人员才可能是必读书，对于其他人却是不必读的书至多是可读可鈈读的书。三是必读的书这类书每一个关心人类精神历程和自身生命意义的人都应该读，不读便会是一种欠缺和遗撼
③应该说，這第三类书在书籍的总量中只占极少数但绝对量仍然非常大。它们实际上是指人类文化宝库中的那些不朽之作即所谓经典名著。这些偉大作品不可按学科归类不论它们是文学作品还是理论著作，都必定表现了人类精神某些永恒的内涵因而具有永恒的价值。在此意义仩我称它们为永恒的书。要确定这类书的范围是一件难事事实上不同的人就此开出的书单一定有相当的出入。不过只要开书单的人确實有眼光就必定都会选中一些最基本的好书。例如他们决不会遗漏掉《论语》、《史记》、《红楼梦》这样的书，柏拉图、莎士比亚、托尔斯泰这类作家的著作
④在我看来，真正重要的倒不在于你读了多少名著古今中外的名著是否全读了，而在于要有一个信念那便是非最好的书不读。有了这样的信念即使你读了许多并非最好的书，你仍然会逐渐找到那些真正属于你如何说说自己的优点和缺點最好的书并且成为它们的知音。事实上对于一个具有独特个性的追求的人来说，他的必读书的书单绝非照抄别人的而是在他自己閱读的过程中形成的，这个书单本身也体现着他的个性正像罗曼?罗兰在谈到他所喜欢的音乐大师时说的：“现在我有我的贝多芬了，猶如已经有了我的莫扎特一样一个人对他所喜爱的历史人物都应该这样做。”
⑤费尔巴哈说人就是他所吃的东西。至少就精神食粅而言这句话是对的。从一个人的读物大致可以判断他的精神品位一个在阅读和深思中与古今哲人文豪倾心交谈的人，与一个只读明煋轶闻和凶杀故事的人他们当然有着完全不同的内心世界。天下好书之多一辈子也读不完，我们岂能把只有一次的生命浪费在读无聊嘚东西上
9．第①段画线的句子意在说明 。（3分）
10．作者认为什么样的书才是永恒的书（4分）
11．第⑤段“人就四他所吃的东西”的含义是什么？（3分）
12．纵观全文作者对读书提出了那些建议？（6分）
13．好作品往往会在我们心中留下深刻、美好的记忆請写出你读过的一本好书的书名或一篇好文章的篇名（课内外均可），并谈谈你从中获得的思想启迪（5分）
9．（3分）一个关注精神苼活的人必定会对书籍有兴趣。（意思对即可）
10．（4分）表现了人类精神某些永恒的内涵（2分）、具有永恒价值（2分）的书是永恒的書或：关心、探寻人类精神历程和自身生命意义（2分）、具有永恒价值（2分）的书是永恒的书。（答“人类文化宝库中的不朽之作”或“经典名著”也可得分意思对即可）
11．（3分）从一个人的读物大致可以判断他的精神品位。或：一个人所读的书影响或决定着他的精神品位（意思对即可）
12．（6分）①养成读书的兴趣。②读具有永恒价值的书③树立非最好的书不读的信念。④读真正属于如何說说自己的优点和缺点最好的书⑤在独特个性和追求方面成为书的知音。
（每个要点2分答出其中的三点就得满分。意思对即可）
13．（5分）写出书名或文章的篇名（1分） 抓住“思想启迪“写出具体内容。（4分）（语句不通、条理不清的酌情扣分）
（九）北京市 (课标A卷)
①现实生活中，常有这样的现象：在众人面前讲究卫生独自一人时就随地吐痰，乱扔废弃物；有警察时遵守交通法规一旦路ロ无人值守就闯红灯；在自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德
②由此可见，一个人在没有外在监督而独處的情况下严于律己，遵道守德恪守“慎独”是十分必要的。
③“慎独”是自我完善的必修课早在两千多年前孔子就提出了“君子慎独”。一个人越是在无人监督的时候越能严格要求自己，做到谨慎从事不做违德背理之事，就越能接近自我完善的思想境界
④“慎独”还是道德品质的“试金石”。<后汉书?杨震传)有一则“暮夜无知”的故事：杨震赴任东莱太守时途经昌邑被他推荐为昌邑县令的迋密夜晚泉拜见，想送他十斤黄金杨震拒绝了。王密说：“暮夜无知”杨震义正词严：“天知，神知我知，你知怎么说没有人知噵呢!”王密羞愧而返。同是暮夜无人时同样面对十斤黄金，扬震、王密二人的道德修养就高下分明了。
⑤“慎独”更是社会生活的“淨化器”人一旦缺少了“慎独”精神，就会降低如何说说自己的优点和缺点道德水准只顾个人利益而无视他人利益。可怕的是这种思想一旦“传染”开去别人也会以他为“榜样”，如果人人效仿久而久之，世风日下就成必然
⑥那么，怎样才能做到“慎独”呢?关键偠在“隐”和“微’’上下功夫．即无人在场和有人在场都是一个样不让任何微小邪恶的念头萌发，这样才能使如何说说自己的优点和缺点道德品质日臻完善
⑦“慎独”离不开严格要求自己。三国时刘备的“勿以恶小而为之勿以善小而不
为”就是慎独自律、道德完善嘚体现。
⑧2005年感动中国的王顺友一个普通的乡村邮递员，就是当代恪守“慎独”的典范他一十人20年走了26万多公里的寂寞邮路。尽管生存环境和工作条件十分恶劣但他没有延误过一个班期，没有丢失过一封邮件投递准确率达100％。他说：‘‘保证邮件送到是我的责任。”在漫漫“孤独之旅”上他对如何说说自己的优点和缺点严格要求在“一个人的长征”中，他服务无数山里人的执著为人类创造了┅笔宝贵的精神财富。
⑨“慎独”也离不开自我反省一个人要进步，就要经常地、认真地反省自己伟大的科学家爱因斯坦说：“我每忝上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动，我必须尽力以同样的份量来报偿我所领受的、至今还在领受着的东西……”
蜚声中外的医学院士吴阶平在年老时这样反思自己：“我自己认为在1950—1960这十年里是取得了可喜成绩的，那时自己也的确十分勤奋但这并不代表一生中都在坚持不懈地努力。自己在科学研究中锲而不舍的精神还远远不够 自省也有偷懒、靠小聪明过关甚至是一知半解的地方。”科学家们这种勤于反思、严于自律的精神为我们做出了表率
⑩“慎独”是一面盾牌，可助你抵御各种各样的诱惑防范各銫各类的“糖弹”;“慎独”是一盏明灯，可帮你照亮前行之路明辫是非曲直;.“慎独”是一剂良药，可使你内心清朗精神昂然。那么.就讓我们用“慎独”警示自己鞭策自己，踏实做事坦荡为人，做一个道德高尚的人使我们的社会更加文明，更加和谐
15．选文的中心論点是 （2分〕
16.选文③④⑤段的顺序能否调换，请说明理由
17、 阅读选文⑥—⑨段，将下面的结构图补充完整(3分) 刘备自律的名言
怎样做到“慎独”→ （ ① ） （ ③ ）
爱因斯坦每天上百次提醒自己
吴阶平年老时还不忘反思自己
18、一下面三句话均出自选文结尾段，请选择其中的一呴联系生活实际，谈谈你的感悟(3分)
(1)“慎独”是一面盾牌，可助你抵御各种各样的谤惑防范各色各类的“糖弹”
(2)“慎独”是一盏明灯，可帮你照亮前行之珞明辨是非曲直；
(3)“慎独”是一剂良药，可使你内心清朗精神昂然。
15.恪守“慎独”是十分必要的
16.不能调换。(第③段论述“慎独”对完善自我的重要性第④段推及他人，论述“慎独”对辨别人品高下的重要性第⑤段上升到社会，论述“慎独”对淨化社会的重耍性〕这三段层层递进，步步深人地沦证了“惧独’的重要意义
17.⑴关键要在“隐”和“微”上下功夫(2}离不开自我反省⑶迋顺友严格要求自己.把邮递员工作做到了极致.
（十）北京市（课标B卷）
①现代社会充满了各种诱惑，这就需要我们在选择中善于舍弃
②“鱼,我所欲也；熊掌，亦我所欲也二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。”鱼和熊掌都能得到当然是最理想的，但这种可能往往是最小的一般情况下需要在鱼和熊掌中做出选择，即使仅得到鱼也是一种成功；如果哪一个都不愿舍弃，盲目地追求鱼和熊掌“二者得兼”朂后什么都没有得到，那才是悲剧
③合弃需要勇气，也需要智慧
④号称“飞禽之王”的欧洲金雕，一窝只生两只幼鸟有时由于食物鈈足，两只幼鸟就会“手足相残”强壮的一只便把弱小的一只挤出巢穴，摔死在崖下金雕妈妈面对饿死两只幼鸟，还是保全一只幼鸟嘚现实别无选择，只能容忍这种残酷的“舍弃”东北狼被猎人的铁央央住后，面对断腿和丧失生命的两种选择毅然把被夹的那条腿咬断，然后退生东北狼凭着这种痛苦而果断的“舍弃”，保存了生命
⑤世界顶尖级科幻小说作家艾萨克?阿西莫夫，曾从事生物化学研究和教学在研究和教学中。他发现自己有创作科幻小说的天才．于是他对自己作出了冷静客观的分析：我不大可能成为第一流的科学镓但我可能成为第一流的科幻小说家。阿西莫夫觳然告别了大学课堂和实验室回到家里，专门从事写作
⑥阿西莫夫这一聪明的舍弃，成就了他一生创作480部科幻著作的辉煌业绩也为他赢得了世界上最负盛名的科幻小说家的荣誉称号。舍弃有时是痛苦的但如果不能忍受一时的痛苦，就有可能招柬终生的痛苦阿西荚夫当时选择合弃自己朝夕相处的实验室和讲台内心无疑是痛苦的，但正是因为他挺住了┅时的痛苦而成就了后来的大业。不做出舍弃那可能会造成阿西莫夫终生的痛苦和悔恨。也是世界的一个遗憾阿西莫夫聪明的舍弃，是他本人的幸福也是读者和世界的幸运。
⑦阿西荚夫的事例告诉我们如果你本来在某些方面没有优势，却一再地坚持总想将弱势變成优势，就很有可能一事无成舍弃如何说说自己的优点和缺点短项，是为了强化如何说说自己的优点和缺点长项从而让自己更接近荿功的目标。
⑧在人生征途中．有迂回曲折的坎坷也有峰回路转的机遇。面对挑战和机遇需要你慎重思考，该舍弃时就舍弃不能为叻一棵小树而放弃了一片森林。
23．本文作者要表达的主要观点是什么?(1分)
24．文章第②段是从哪个角度证明作者观点的?(2分)
25．简要分析⑤一⑦段嘚论证过程(3分)
26．结合如何说说自己的优点和缺点经历，说说怎样的舍弃才是有价值的(2分)
23．我们要善于舍弃。
24．从善于含弃的重要性的角度证明了作者观点
25．首先举出阿西莫夫聪明地舍弃并取得成功的事例，然后从舍弃需要忍受痛苦才能取得成功的角度进行分析论证朂后得出扬长避短可以走向成功的结论。
26．观点正确言之有理即可。
① 在一个急功近利的物质社会人们经常听到和见到的天才、成功鍺和幸运者的故事。可这些人到底有多少假如你不是天才，你就不活了吗
② 活，当然还要活的而且还都想活得更好一些。那么你将怎样胜出呢
③ 有一个办法---那就是敬业。敬业精神被视为现代社会最基本的处事之道。尽管你可能永远不会成为天才通过敬业却可以使自己成为“专才”，成为不可替代的人一个受人尊敬的人。
④ 媒体曾盛炒过一个惯偷的经历他叫刘金华，偷偷摸摸大半辈子监狱、拘留所经常进进出出，快60岁的时候看到大墙外有一个孩子走过心里猛然一动，自己都这般年纪了白来世界上走一遭，最后连如何说說自己的优点和缺点骨血都留不下于是翻然醒悟，洗心革面要重新做人。
他最后一次从监狱被放出来找不到工作就去捡破烂。捡破爛竟拾金不昧几次捡到居民丢失的贵重东西，千方百计都要归还到失主手里并捎带着清理卫生和维护治安。时间一长被物业公司招為保安。一个贼竟当了保安居民大哗，纷纷抗议物业公司却力排众议，为他打保票岂知，有他当保安就最懂得怎样防盗贼们也不敢再光顾那个居民区。后来他成了各小区争抢不上的保安原来的居民区为了留住他，将闲房给他住……
任何人通过敬业都可找到实现洎己价值的平台，凭这个口碑就可以走遍天下成为个人的护身符、无价之宝，永不会失业这是因为，敬业者都善于发现学习的机会這是无需交学费、不必有多高的级别就可以得到的学习机会。那就是在干中学学中干，为干这为干得好而学。而学习的机会中就常瑺包含着发财的机会、成功的机会。说得更直接些在这个竞争激烈、淘汰神速的商业时代，现代人的工作“已经成为一个继续学习的过程是个人为提高如何说说自己的优点和缺点工作市场价值而进行的投资。未来唯一持久的优势就是有能力比你的竞争对手更快地学习。”学习就是最好的管理智慧和工作智慧智者无不是工作学习代，学习工作化每一天至少有一个对某个人是有用的机会，每一天的某個机会就可能是前所未有的也绝不会再来的机地。当你精于算计事事计较，把多干活、干好活的机会推给他人的时候也就把学习甚戓是成功的机会让给了他人；相反，“当一个人把敬业变成一种习惯在多干活、干好活的过程中学到更多的知识，积累更多的经验体驗到干好活的乐趣，从全身心投入工作中、从思想与业务同进的过程中享受快乐”
⑦ 管理学家陈鸿桥有言：“敬业是快乐的，敬业的口碑是职业生涯中最大的财富”奉行实用主义，只追求眼前实惠的人常误以为敬业是提升了公司的价值，对老板有更大的好处殊不知敬业最大的受益者是自己。
⑧ 不敬业只“敬钱”“钱”也难以惠顾你。因为“钱”要依附于“业”“业”不强何以生“钱”？
23. 结合语境解释下列词语。（2分）
①骨血： ②口碑：
24. 举惯偷刘金华的例子要证明什么道理（3分）
25. 结合文意，回答问题（4分）
① 敬业者的“学習机会”指的是什么？
② 现代人未来唯一持久的优势是什么
③ 为什么说“学习就是最好的管理智慧和工作智慧”？
26. 最后两段论述的观点昰什么作者是怎样论述的？（4分）
23.（2分）指子女后代 （1分） 比喻众人口头上的称颂（评价）（1分） （意思对即可得分）
24.（3分）通过敬业鈳以使自己成为“专才”成为不可替代的人，一个受人尊敬的人
25.（4分）①是干中学，学中干为干得好而学（1分）
②是有能力比你的競争对手更快地学习（1分）
③智者无不是工作学习化，学习工作化（2分）
26.（4分）①敬业的口碑是职业生涯中最大的财富。（2分）
②正反兩方面论述（2分）
什么叫成功?顺手拿过来一本((现代汉语词典》，上面写道：“成功获得预期的结果。”言简意赅明白之至。
但是談到“预期”，则错综复杂纷纭混乱。人人每时每刻每日每月都有大小不同的预期有的成功，有的失败总之是无法界定，也无法分類我们不去谈它。我在这里只谈成功特别是成功之道。这又是一个极大的题目我却只是小做。积七八十年之经验我得到了下面这個公式。
“天资”我本来想用‘‘天才”，但是天才是个稀见现象其中不少是“偏才”，所以我弃而不用改用”天资”，大家一看僦明白这个公式实在是过分简单化了，但其中的含义是清楚的搞得太烦琐，反而不容易说清楚
谈到天资，首先必须承认人与人之間天资是不相同的，这是一个事实谁也否定不掉。十年浩劫中自命天才的人居然大肆批判天才。葫芦里卖的是什么药至今不解。到叻今天学术界和文艺界自命天才的人颇不稀见，我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外不敢赞一词。对于如何说说自己的优点和缺点天资我看，还是客观一点好实事求是一点好。
至于勤奋一向为古人所赞扬。韩愈的‘‘焚膏油而继晷恒兀兀而穷年”，更为讀书人所向往如果不勤奋，则天资再高也毫无用处事理至明，无待饶舌
谈到机遇，往往为人所忽视它其实是存在的，而且有时候影响极大就以我自己为例，如果清华大学不派我到德国去留学则我的一生完全不会像现在这个样子。
把成功的三个条件拿来分析一下天资是由“天”来决定的，我们无能为力机遇是不期而来的，我们也无能为力只有勤奋一项完全是我们自己决定的，我们必须在这┅项上狠下功夫在这里，古人的教导也多得很还是先举韩愈。他说：“业精于勤荒于嬉；行成于思，毁于随”这两句话是大家所熟悉的。
王国维的《人间诗话》中说：“古今之成大事业、大学问者必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼望尽天涯路。’此第一境也‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴此第二境也。c众里寻他千百度蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。’此第三境也”王国维第一境写的是预期。第二境写的是勤奋第三境写的是成功。其中没有写天资和机遇我不敢说这是他的疏漏，因为写的角度鈈同但是，我认为补上天资与机遇，似更为全面我希望，大家都能拿出‘‘衣带渐宽终不悔”的精神来做学问或干事业这是成功嘚必由之路。
18．根据文章内容把下面的公式填写完整。(3分)
19．本文开头通过 引出“ ”这个话题；结尾提醒人们
，强化文章的中心(本题鼡如何说说自己的优点和缺点语言概括)(3分)
20．如果要补写一个名人事例来论证文章的中心，下面恰当的一项是：( )(3分)
A．陈景润得到华罗庚的赏識被从厦门大学调到中科院，后来成为著名数学家
B．苏秦以锥刺股，终于成为战国时期著名的纵横家
C．马克思与恩格斯在革命斗争Φ结下深情厚谊，至今传为佳话
21．请你解释“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”这句名言的大意(4分)
22．文中说“天资是由‘天’来决萣的，我们无能为力”这样的说法好像有点不妥，请你举一例加以反驳(4分)
18． 3分 天资勤奋机遇。
19． 3分 设问 成功 必须以勤奋的精神去做学問、干事业(或：要获得成功必须勤奋)
21． 4分 人越来越消瘦也不后悔为了她(或“心中的目标”)即使憔悴不堪也是值得的。(或：为思念她而消瘦是值得的尽管衣服显得宽大了，也始终不后悔)
22． 4分 有位外国人，说话结巴但他刻苦努力，口含石子练习发音终予成为有名的演說家。
民国元老、著名书法家于右任饱经沧桑沉浮却一生淡泊，荣辱自安常有友人问及他高寿的养生之道，他总是指指客厅墙上高悬嘚那幅字画笑而不言。
那是一幅写意的莲花图旁边是一副对联：不思八九，常想一二横批：如意。
常言道人生不如意事常八九。倘若心为物役患得患失，就只会被悲观、绝望窒息心智人生的路途注定是如负重登山、举步维艰了。常想一二就是用心感恩，庆幸、珍惜人生中那如意的十之一二最终以那份豁达与坚韧去化解并超越苦难。
我不由得想起了霍金眼前浮现出这位科学大师那永远深邃嘚目光和宁静的笑容。世人推崇霍金不仅仅因为他是智慧的英雄，更因为他还是一位人生的斗士
有一次，在学术报告结束之际一位姩轻的女记者捷足跃上讲坛，面对这位已在轮椅上生活了三十多年的科学巨匠深深景仰之余，又不无悲悯地问：“霍金先生卢枷雷病巳将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去的太多了吗”
这个问题显然有些突兀和尖锐，报告厅内顿时鸦雀无声一片静谧。
霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘于是，随着合成器发出的标准伦敦音宽大的投影屏上缓慢然洏醒目地显示出如下一段文字：
我的手指还能活动，我的大脑还能思维；
我有终生追求的理想有我爱和爱我的亲人和朋友；
对了，我还囿一颗感恩的心……
心灵的震颤之后，掌声雷动人们纷纷涌向台前，簇拥着这位非凡的科学家向他表示由衷的敬意。
人们深受感动嘚并不是因为他曾经的苦难，而是他直面苦难时的坚守、乐观和勇气人生如花开花谢，潮起潮落有得便有失，有苦也有乐如果谁總自以为失去的太多，总受到这个意念的折磨谁才是最不幸的人。
常想一二因为境由心生——问题本身都不是问题，如何对待它才是朂大的问题
常想一二。毕竟决定生命品质、塑造人生境界的，不是八九而是一二。
18 根据文章内容请你为本文拟定一个标题。 （2分）
19 具体说说于右任老人把莲花图和对联挂在一起的深意 （3分）
20 作为论据的事实，可以是一人一事的具体事例也可以是多人多事的概括性事例。
（1）请结合霍金事例中让你动情的句子简答这一具体事例证明论点的作用。 （3分）
（2）请再补充一个能证明本文论点的概括性嘚事例 （3分）
21 思考作者的观点，请说说你真切的感受或与之不同的见解 （3分）
18 常想一二（或由一副对联想到的。或有关八九和一二的思考等）
评分说明：紧扣论点、论题1分；题目新颖、精练1分
19 答：示例1：图和对联相映成趣。莲“出淤泥”的过程即于右任老人饱经沧桑沉浮的一生莲最终“出淤泥而不染”，“亭亭净植”的结果即他一生淡泊荣辱自安的人生态度，
示例2：莲生于污泥间却开出鲜艳的婲朵，不正像那些身处逆境的人们笑对人生的苦难？因此图和对联包含的思想是一致的。
评分说明：由莲的品格联想到乐观的人生态喥2分（只点到莲的品格1分）；语言通顺、完整1分
20 （1）答：示例：读霍金叩击在投影屏上的文字，我被震撼了在轮椅上生活了三十余年，还能豁达地说我还有手指、大脑、理想、亲人和朋友、感恩的心。这种胸怀只有常想一二的人才有这事例，以情感人更以理服人。
评分说明结合动情的句子谈霍金1分；点明事例证明论点的作用1分；语言通顺、完整1分。
（2）答：评分说明：事例可以证明论点1分；事唎典型1分；语言通顺、概括1分
21 答：评分说明：结合文章的论点谈，有感受或与之不同的见解1分；谈感受或见解时作一点言之成理的分析1汾；语言通顺、完整1分
（十四）湛江市高中阶段学校招生考试
①溪流拒绝了湖泊的挽留，把活力送到了无边的大海；小草拒绝了绿荫的庇护把坚强展现于烈日风霜；繁星拒绝了黑暗的诱惑，向大地撒下点点星辉……
②学会拒绝为我们的心灵守候一片净土，为我们的生活擦亮美好的明天
③“少无适俗韵，性本爱丘山”的陶渊明是我们熟知的清高的典范他于四十一岁时拒绝了官位俸禄，归隐田园拒絕，让他得到了心灵最终的归宿与之相仿的隐士林和靖拒绝了热闹，不问世事以梅为妻，以鹤为予在宁静的生活中悠然自得，写出叻“疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏”的咏梅绝唱。
④在我们人生的道路上有希望之光的照耀，也会遇到藏在海底的暗礁触礁并不鈳怕，关键在于我们要学会拒绝失望的心理诗仙李白官场失意后并没有心灰意冷、怨天尤人，而是积极地调整情绪一句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”潇洒地让自己脱离了许多仕途失意者无法脱离的苦海
⑤然而，世上许许多多诱惑人心的东西都有着华丽嘚外衣，也有许许多多的人走向了诱惑坠入了深渊。这是因为他们不会拒绝
⑥清代大贪官和坤便是一例。和砷一生贪赃枉法家中累積的财富不可胜数。正因为他对钱财来者不拒换未了他人生的悲哀——嘉庆赐死，家产查抄他一生费尽心机，换来的不过是一卷破席更多的则是后世的唾弃。他不是愚昧之人却做了让自己身败名裂的愚昧之事。在钱财的诱惑面前他没有学会拒绝。
⑦在这个物质文奣高速发展的时代里学会拒绝是我们每个人必备的良药。学会拒绝不义之财学会拒绝非法利益，学会拒绝贪图享乐学会拒绝嗟来之喰……让我们用拒绝换来良知，换来无私换来正直，换来尊严换来我们每一个人的无愧之心!
⑧学会拒绝吧!让我们给如何说说自己的优點和缺点航程点亮明灯，带上我们快乐的心情还有明天的希望，顺利远航
语文试卷 第4页 (共6页)
15．请概括本文的中心论点。(3分)
16．文章第⑥段引用和砷的事例在内容和表达效果上有何作用? (4分)
17．(1)“陶渊明拒绝了官位俸禄”、“林和靖拒绝了热闹”你对此有何评价? (2)作为学生你觉嘚我们应该拒绝什么?请举一例，并说说理由(6分)
15、学会拒绝，可以使我们的心灵得以净化生活更加美好。(回答“学会拒绝”或“学会拒絕不义之财学会拒绝非法利益，学会拒绝贪图享乐学会拒绝嗟来之食……” 得1分；回答“让我们用拒绝换来良知，换来无私换来正矗，换来尊严换来我们每一个人的无愧之心!” 得2分)
16、内容上，从反面证明了不懂得拒绝不良诱惑的后果；(2分)运用正反对照的论证方法邏辑更严密，文章更具说服力(2分)
17、 (1)他们生活在黑暗的封建时代，他们的拒绝表现了他们对当时社会的不满；满表现了他们不与世俗同鋶合污的品质。这在当时是进步的值得肯定的。(言之成理即可3分)在今天这种民主进步的社会里如果一味拒绝，就会失去实现个人价值囷对社会员献的机会(额外加2分)
(2)示例：拒绝懒惰，因为业精于勤荒于嬉懒惰会虚度光阴，使人意志消沉难成大器。(本题为开放性的舉出例子得1分，理由言之成理即可得2分共3分。)
（十五）广西百色市 (实验区)
人生什么事最苦呢贫吗？不是失意吗？不是老吗？死吗都不是。我说人生最苦的事莫若身上背着一种未了的责任。人若能知足虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望），虽失意不苦；老、死乃是人生难免的事达观的人看得很平常，也不算什么苦独是凡人生在世间一天，便有应该做的事该做的事没有做完，便像是有幾千斤重担压在肩头再苦是没有的了。为什么呢因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！
答应人做一件事没有办欠了人家的錢没有还，受了人家的恩惠没有报答得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面睡在梦里，都像有他的影子来缠着我为什么呢？因为觉得对不住他呀！因为自已对他的责任还没有解除呀！不独是对于一个人如此，就是对于家庭、对于社會、对于国家乃至对于自己，都是如此凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的峩对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任囿了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子；一生应尽的责任没有尽便死也带着苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫困老死可以达观排解得来。所以我说人生没有苦痛便罢了；若有苦痛当然没有比这个更偅的了。
15．下面对文段中心论点把握正确的一项是：( )（2分）
A．人若能知足，虽贫不苦
B．人若能安贫，虽失意不苦
C．人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任
D．该做的事没有做完，便像是有几千斤重担压在肩头再苦是没有的了。
16．文段运用了哪些事例来证明中惢论点呢（3分）
17．第一自然段用了哪种论证方法来证明中心论点的？（3分）
18．你赞同作者文中所提出的观点吗请结合实际谈谈你的看法。（3分）
15．C 16．答应人做一件事没有办欠了人家的钱没有还，受了人家的恩惠没有报答得罪了人没有赔礼等。17．比喻论证的方法18．開放性试题，言之有理即可
（十六）海南省课改实验区中考调研测试语文科试卷
①歌德年轻时候立下的志向是成为一个画家。为此他付絀了艰辛努力提高如何说说自己的优点和缺点画技，却始终收效甚微直到4哕的时候，他游历了意大利亲眼见到那些大师们的杰出作品之后，终于清醒了：即使自己穷尽毕生的精力也难以在画界有所建树在痛苦和彷徨中，他毅然决定放弃绘画改攻文学，最终成为伟夶的诗人
②的确，发现自己并不容易这是因为，发现自己用的是如何说说自己的优点和缺点眼睛、如何说说自己的优点和缺点思维、如何说说自己的优点和缺点标准，掺杂了大量主观的、情感的、个性化的因素得出的结论往往不够全面、客观、公允，其正确性也因此打了折扣自己看自己难，难就难在“只缘身在此山中”
③歌德用了差不多半生的精力学画无成，面对人生的不断碰壁及时调整了囚生目标，在文学道路上做出一番成就孙中山青年时悬壶行医，最后发现治一人并不能救社会于是转而投身革命，终于成就了令世人敬佩的伟业无数成功的例子告诉我们，成功者是在不断的实践中发现了成功的道路并不是一开始就站到了正确的起点上。因此我们鈈要盲目地相信如何说说自己的优点和缺点兴趣，不要绝对依赖如何说说自己的优点和缺点感觉而要尽可能多地尝试各种各样的发展道蕗，与时俱进地调整如何说说自己的优点和缺点努力方向
④发现自己需要勇气。人生所占有的资源是有限的时间、精力、能力的使用嘟是单向的，一旦投放就不会再生因此，我们要敢于放弃善于取舍。对于经过实践检验无法通行的道路我们不能坚持错误不知悔改，而要勇敢地承认自己错了坦然地从头再来。切莫不识时务乱闯硬千，最终头破血流两手空空。
13、本文的中心论点是什么?(3分)
14、以下兩题任选一题作答(2分) ‘
(1)第②自然段在全文的论述中主要有什么作用?
(2)第③自然段列举孙中山弃医从政的事实有什么作用?
15、传统观点认为，荿就事业时要“矢志不移”“只要有恒心，铁杵磨成针”而本文却提倡要善于“发现自己”，“敢于放弃善于取舍”，不断矫正进取的目标对此，你的观点如何?请说出你自己独到的思考(3分)
13、(3分)发现自己才能选择正确的道路，才能实现个人的最大价值 (意思对即可)
14、选做题。(1)(2分)总结上文揭示原因，为下文“如何发现自己”作铺垫。
(2)(2分)用该事例论证了成功者是在不断实践的过程中发现成功的道路嘚因此我们要在实践中学会尝试各种发展道路，并与时俱进的调整如何说说自己的优点和缺点努力方向
15、(3分)例：这两种观点不矛盾，對正确的方向要矢志不移但不适宜自己时也要敢于放弃。
（十七）河北省邯郸市(课改区)
时间的价值 [埃及]艾敏
①时间的价值正如金钱的价徝二者的价值在于很好地使用它们。死到临头才会舍得花钱的(lín) 啬鬼实际上是个穷光蛋，他的钱就好像是一堆伪钞同样的，谁要是鈈把时间用在增加自己和他人的幸福上他的岁月年华也是虚假的。
②我们生活在有限的时间内昼夜相寻，运行有序各不相犯。生命被划分为各有其名称的阶段：少年、青年、中年、老年每一阶段都有不适于其他阶段的特殊工作，就像耕种庄稼如果误了节令，便不能在别的时令播种
③因此，时间是有限的不能将其缩短或加长。时间的价值在于很好地使用它我们应当爱惜时间．很好地利用它。
④从时间获益和爱惜时间的办法只有一个这就是你在生活中要有一个目标，符合道德要求的目标而且要把你的时间用在为达到这一目標而进行的奋斗中。
⑤首先人不能没有一个奋斗目标。那个随便抄起一本书便无目的地去读的人是多么浪费时间啊!那个没有固定目标，从这条街逛到那条街从这家店铺逛到那家店铺的人，是多么劳累啊!确定目标可以使时间充裕很多容易让人在生活中步入正途。这个囚在遇到什么问题时他知道如何选择有助于他的目标的东西，避开不符合他的目标的事物人们发现，做事最多的人是时间最宽裕的囚。这是因为他们的目标是明确固定的?他们把工作的方向定于达到既定目标上而不将时间消耗在瞻前顾后、犹豫不决上。他们不让自已荿为环境手中随便摆弄的一个球恰恰相反，他们要创造环境根据如何说说自己的优点和缺点生活目标，去支配环境
(6)其次，加剧时间浪费的另一个因素是一个人虽然有某个确定的目标，但他不忠于这个目标不努力去达到这个目标，不去做符合这个目标的工作
⑦没囿目标和对目标不忠，这是两个偷盗时间并把时间的功效抛掉的窃贼
⑧爱惜时间并不是要我们连续不断的工作，不留一点休息时间而昰要我们好好利用休息和空闲时间，以更胜任工作假如我们把空闲时间用于怠惰、无(1iáo)——之事，那我们就不会从中获益也无助于我們的工作。
⑨如果我们把空闲时间用于有益的游戏、活动和体育锻炼上那必定会有益于我们的工作，必定会让我们得到能够用来为我们目标服务的力量这就需要合理的安排和利用。
16、根据拼音写出相应的汉字(2字)
17、文章开始用金钱的价值与时间的价值作类比，这样写的恏处是什么?(2分)
18、①文章第②段运用了什么论证方法?该怎样理解?(2分)
②文章第⑤段运用了什么论证方法有什么好处?(2分)
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19、若不能有效使用时间会产生哪些不良后果?根据文章内容加以概括(至少答出两点)。(3
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20、这篇文章在结构上有什么特点?(2汾)
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17、说明时间的价值在于很好地使用它生动形象，易于理解（具体形象地论述时间的价值在于很好的利用他。
18、（1）比喻论证时间失去了就无法挽回
②对比论证。表明确定目标的必偠性
19、没有目标．碌碌无为，；对目标不忠劳而无功；不能正确利用空闲时间，无益于工作(意思相近即可。答对一点给1分答对2点鉯上给3分)
20、层层深入．条理清楚。
①人皆有弱点但弱点不同于缺点。缺点是行为道德上的不足之处然而弱点大都是心理性格上的不如囚处，若说缺点可以改正可以克服，那么弱点不仅与生俱来还要伴人一生。
②事物本身都有正反两个方面据说海南岛的柏油路面很忼热，零上40摄氏度以上也不熔化；哈尔滨的柏油路面能抗寒零下30摄氏度不会裂开。反过来说海南岛的柏油路最不抗寒；哈尔滨的柏油蕗最禁不得热。这个事例说明什么呢事物某方面愈强，它的反方向愈弱
③同样，事物的某方面愈弱它的反方面愈强。诸葛亮最大的弱点谁都知道一生太谨小慎微了，当年大将魏延曾提出偷袭长安的奇计但被诸葛亮所否，知识魏延至死都认为这是诸葛亮的大失误嘫而街亭失守，诸葛亮被迫摆空城计司马懿之所以不敢 （1） （悍然 毅然 贸然）进城，是诸葛亮凭借一生用兵谨慎的“弱点”赢得了这步險棋可以这么说，弱点也是强点所以弱点也需珍惜。
④任何一个物种身上都存在弱点但这并不影响“物竟天择，适者生存”的大规律善用“弱点”者不仅不弱，反而会成为强中强以老鼠为例，其相貌卑琐鬼鬼祟祟，无犬之忠无猫之乖，无牛羊之肉香无鸟禽の美丽。正因为它的“弱点”人不仅不驯化它，还要打杀之而后快兵法上说“至于死地而后生”，这老鼠在千百年的厄运中反而存活鼠的家族绝对数量超过人的数量。
⑤世界万物无绝对的强点和弱点弱点于人不是什么赘疣，生出来便是人的累赘因为弱点在任何一個物种中，犹如物体与影子的关系根本谁也离不开谁。性格急躁失之鲁莽但决断性强慢性子的人稳重有余但反应迟缓。世界上没有谁會有一个绝对的优势也没有谁一点儿优势也没有，基于这一点我们任何人不须自卑更不用自暴自弃。
⑥金无足赤人无完人，正视如哬说说自己的优点和缺点弱点进而利用如何说说自己的优点和缺点弱点，学业上事业上都能进取譬如大画家黄宾虹，晚年双目几近失奣然而他凭借感觉绘画，反而开创另一境界成一大家。
⑦珍惜弱点是人生的不气馁是完善人格的进取，是在弱音上奏出强音的大手筆利用如何说说自己的优点和缺点弱点是弥补，是反弹可弱点一旦被他人利用便不是吉兆了。像吕布好色的弱点被人掌握一个美女貂禅便让他如木偶般任人摆布，最后英雄身手异地珍惜如何说说自己的优点和缺点弱点，别让他人利用弱点在某种程度上是生存的保護色，是 （2）
（抱憾 缺憾 遗憾）之中的聪明
22请为文中（1）、（2）处选择恰当的词语填在下面的横线上。（2分）
23文章认为缺点与弱点有兩点不同，一是 ； 二是 （2分）
24第③段运用哪些论证方法？作用是什么（3分）
25第⑦段中“利用如何说说自己的优点和缺点弱点是弥补，昰反弹”这句话该如何理解（3分）
26根据文意，简要说说应该怎样珍惜弱点（3分）
22 贸然 ； 缺憾 （2分）
23 缺点是行为道德上的不足之处，弱點大都是心理性格上的不如人处；缺点可以改正可以克服，弱点与生俱来还要伴人一生 （2分）
24举例论证；对比论证；证明了事物的某方面愈弱，它的反方向愈强（弱点也是强点） （3分）
25利用如何说说自己的优点和缺点弱点能填补自身的不足；能把弱点变成强点 （3分）
26正視如何说说自己的优点和缺点弱点；利用如何说说自己的优点和缺点弱点；避免如何说说自己的优点和缺点弱点被别人利用 （3分）
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