为本教育的锻炼孩子专注力上哪些课程课程适合哪些孩子？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-08-04 07:54 标签： 什么课程可以锻炼孩子的专注力
本周课程｜学习系列之培养孩子学习的专注力
09.12/09.15
本周二、周五课程：
学习系列之培养孩子学习的专注力
如果想让孩子快乐和学习两不误，
有一个快乐的童年少年，
就必须高效学习。
学习不是拼时间，
学习是拼效率，
是拼课堂高效学习。
而保证课堂高效学习要做到两点，
一是专注力，
二是积极思考问题，
跟着老师的思路走。
如果这两点习惯没有养成，
孩子成绩不可能好。
就算去补习，
因为这两点没有解决，
成绩还是补不起来的。
盲目补习的实质是
用家长的钱买孩子的时间
去缓解家长的焦虑。
家长用错力，
毁的是孩子的快乐童年，
时光不能逆转，
生命只有一次，
童年只有一次。
培养孩子学习的专注力
绝大多数孩子
都没有注意力方面的问题。
即便那些被认定为专注力很差的孩子，
在某些情形，
如玩电子游戏时，
也可以一玩几个小时。
为什么孩子玩游戏如此专注，
做别的事情就会三分钟热度，
注意力涣散呢？
问题出在父母身上。
很多时候，
父母不是在帮助孩子变得更专注，
反而是在不自觉地
促使他注意力更涣散。
本周课程主题：
学习系列之培养孩子学习的专注力。
我们将和家长朋友们讨论：
家长哪些不当的做法，
促使孩子注意力分散？
我们也会给出建议，
专注力是需要培养的，
是在日常生活细节中培养的。
活用十招，提升孩子专注力。
周二春春老师，
周五涵涵老师，
晚上七点，
青少年宫荷花池边妈妈俱乐部，
我们不见不散！
家长好好学习，孩子天天向上！
责任编辑：
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为本教育亲子教育课程的售后服务怎么样？比如专注力课程、沙盘游戏治疗课程
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我的孩子从小就注意力不集中，调皮、好动，听老师反应，孩子在学校能安静坐下来的时间不超过5分钟。那段时间可把我担心的呀，也没什么好的方法。后来听朋友介绍去了为本。周老师的课程，感觉她为人亲切和善，很受小朋友欢迎。孩子有什么好的或者坏的表现，都会及时地跟我们联系，并提出有用的建议。
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你可能喜欢为本教育——注意力不集中的孩子怎么办
孩子老是发呆、白日作梦、不能专心，怎么办?应该去看医生吗?其实，除了较严重的个案外，一般只要从小地方训练起，先天的注意力不集中，后天也可以改善!　　
许多父母会抱怨，孩子总是读完就忘了，或是花了三个小时写不到两个生字，或是常常发呆白日作梦!孩子常常不专心，读书效率就无法提高，除了在课业上可能表现不好外，最教人忧心的，还是因为这些问题而导致紧张的亲子关系，或是因为不专心而受到外在指责，引发自尊心低落。有时，功课拖太久没写完，导致孩子晚睡，身体发育因此受到冲击，第二天的专注力也就变差，专注力一变差，学习效果也会跟着低落，渐渐的便跟不上学习进度，甚至可能导致放弃学习。因而学的有效率是十分重要的，而专注力和成长学习息息相关。　　
找出“不专心”的原因
儿童注意力不集中的原因极多，找出真正的原因才可以对症下药，不要一昧的怪孩子!
过动儿童的不专心、冲动及过动，代表该儿童的症状已达到定义上“功能”受损的程度了。美国的诊断系统(DSM∣IV)中要判定一个孩子是过动儿，必须要符合下列症状：七岁前发病、在两个或两个以上的不同场所出现症状(例如：学校、家里或工作场所)，并造成社会、学业、职业功能上的损失;而且并非因其他疾病所引起的。目前的研究认为过动儿的症状应该肇因于大脑功能的不协调，尤其与大脑前额叶最有关系。但真正的病理因素及致病原因仍在研究中。
不过，有时不专心是调节问题，例如：不习惯美语教学环境，听不懂外语老师所讲的内容!有时则是老师的教学方式不适合该年龄层的儿童，例如：对小小孩教学时，老师的教法必须更为生动活泼、时间也不能太长。另外，孩子个人的天生气质也会影响专注力，有的孩子天生外向，较有主见、配合度差;典型的例子就是有的孩子上普通话课不专心，但是他上喜欢的英文课就可以专心听讲。当然，学习有障碍的孩子、能力或是智力不好的孩子，在他跟不上的课堂中，往往就呈现“不专心”的假象了。
如何提升孩子的专注力?
儿童及青少年的专注力缺失程度如果不严重，也就是没有达到影响功能的程度，譬如：对老师没有太多的抱怨，功课也还可以按时完成，考试成绩也与他的能力相符，也没有太多白日作梦的情形等等，父母不一定要带孩子到医院接受各种“治疗”，花费大量金钱!
下面有一些建议，爸爸、妈妈不妨尝试一下，长期坚持一定会收到不错的效果：
一、持续性专注力的提升：
1.让孩子学习“一次只做一件事，每次都把事情完成”的生活及游乐模式。儿童成长过程中，游戏时间是非常重要的。他们在游戏中学会与他人分享的能力、各种肢体的协调及技能，也因为自主能力增强而增加自信。譬如沙盘游戏使用几乎所有小孩都喜欢玩的沙做为载体，亲子沟通师通过孩子的沙盘作品了解孩子的内心，并进行有针对性的引导，除了提高孩子的专注力，还能提升孩子的自信、团队合作、情绪控制等能力。
2.就学后，孩子的学习时间要安排妥善。写作业时间最好依个人状况，区隔为许多小段，每小段不要过长，约为15至20分钟。段落中可以让孩子小小休息一会儿。
3.学习内容与性质应该交替进行，例如：需要背诵的科目复习完，可以先做数学，再背英文。
4.鼓励孩子多阅读。每一次阅读的内容与范围不要太多，事前可以协助孩子先了解故事大纲，增加他们的兴趣。读完后可与他们讨论故事内容，加强他们对故事的理解及体认。对于年幼的孩子，可藉由手指或是手势，在大声念出句子的同时，帮助他注意书中应注意到的内容。
　要点：孩子学习的过程中要求不要太高。一般来讲，7岁至10岁的专注力能够维持约20分钟;而10至12岁的孩子能维持约25分钟就足够了。　
　先天注意力不足，后天可以改善
看着嗷嗷待哺的婴儿成长为活泼可爱的孩子，是许多父母一生最甜蜜的回忆。每位家长都希望提供孩子最好的生活环境、最优质的学习机会。其实，快乐的童年不外乎父母满满的爱及无尽的包容，可以满足孩子探索和好奇心的环境、足够的游戏及学习机会。除了较为严重的专注力不足的个案需要药物治疗之外，一般先天注意力不足是可以从后天的这些训练得到改善。而父母要培养孩子较优质的专注力，增加或制造让孩子集中注意力的机会，就可达到让大人欢喜、小孩喜欢的效果!
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