pinkparlorr怎么记这个单词

一周开始啦,对于爱学习的你来说,今天先用这篇有趣的小文热热身,也未尝不是一件好事。文章是关于背单词这个千古难题滴,正式看下文前,先来回答一个问题:以下尴尬时刻你经历过几个?

跟外教聊天时,聊得真流畅!突然,被一个单词卡住了,你只好瞪大眼睛,努力在词汇库里搜索,无果。好吧,那就绕个圈说。还不懂?再搜索,还是不懂?算了,用手比划吧。

做完形填空时,前面真流畅!突然,文章里冒出了一个生词,后面的内容都没法理解了,那个词到底啥意思啊?求助!

做阅读理解时,前面真流畅!突然,A选项里跳出一个生词,猜吧,B选项里又冒出一个生词,继续猜吧,C选项里还有第三个生词,没办法了,蒙吧!

曾经有位英国牛人(语言学家魏尔金斯D. A. Wilkins)说过:“没了语法,你能表达的很少;没了词汇,你什么都表达不了。”的确,词汇是语言的基础,而记好单词正是学好英语的基础和前提。

不少同学觉得,我确实认真记了单词,但老是在遗忘的深渊里痛苦挣扎,爬上来站了几天又自动跳下去,身心饱受摧残。在此将和大家分享我亲自试用过的一些词汇记忆方法,希望能给大家一根结实的绳子,帮助大家爬出记忆单词的遗忘深渊。

在记忆之前,我们首先要弄清楚,为什么会忘记?遗忘是我们人类记忆的选择,它将对你无关紧要的东西抛弃,留下空间给有实质意义的重要内容,这样我们才能不断筛选出更加适合生存的内容记忆。举个最简单的例子,如果我告诉你我的名字叫Alex,你能记得多久呢?十年?五年?一年?一个月,还是一天?或者说你甚至压根儿不想记住,因为这个名字对你来说没有意义。但是如果我们在这十年中一直保持紧密联系、通信来往、微博互动,生活有交集,那你一定记得我的名字叫Alex,甚至记得我的年龄、我的爱好、我的性别,因为这些对你来讲都有了意义。记单词时也是一样。想要稳定地扩大词汇量,关键就在于赋予它们意义。如何赋予?你完全可以发挥联想,独家自创。以下跟大家分享笔者自创的三个方法。

记忆一些比较形象的单词时,我会在旁边画一个简单的小图,帮助记忆,比如以下四幅图。图1是trunk,可以表示“车的后备箱”,也可以表示“大树干”,所以我画了一辆小汽车,还有树干做的大箱子,放在车后面,后来汽车改进了箱子没了,但单词的意义却流传了下来。图2是sponge,当时我还不知道有“海绵宝宝”这么个卡通人物,所以画了一块方形的物体,可以蘸水,然后挤出很多水,毋庸置疑,这个东东自然就是海绵啦。图3是fossil,所以我画了一个恐龙形状的东东,来代表“化石”。图4是一副对比图,一个人闻花的香味(scent),笑逐颜开,闻到猪放的屁,自然是臭的(smelly)。先不论画功如何,但它们对我而言是有意义的,因此能令我记住这些图对应的单词,而且不容易忘记。

当然,并不是所有单词都是可以画出相应的配图,那么你就要想其他的方法赋予其意义了。比如本人钟爱电影和美剧,所以看到感兴趣的或者自认为有用的单词或表达方法时,就会记下来,然后在词的下面配上一些简略的背景描述,帮助记忆。比如美剧《绝望主妇》(Desperate Housewives)中有一个词组play by ear (见机行事),下面写着“Carlos进监狱了,律师告诉他,被审问的时候要play by ear”。还有dementia (老年痴呆),写了行很简单的“Orson的老妈”。有些单词或词组旁甚至写有较长的故事背景,不管过多久之后一翻看就能知道其含义,一辈子都不会忘记。

除此之外,还有很多赋予单词意义的方法,比如我们可以将需要记忆的几个单词串联成一个故事。这个故事不需要有什么逻辑或规则,也不用满足常理,只需要你自由联想,能深刻记忆即可。比如我曾用七个单词组成了一个故事:我有一个惊人的发现(marvelous discovery),是一个飞毯(flying place)休息。对别人来说这个故事可能没有什么具体的意义,也不合逻辑,但是对我来说,这是通过我的想象力编造出来的,单词都在我的脑子里过了一遍,然后组成图像,还练习了使用方法,令我难忘。

同学们,发挥你的想象,还会有很多记单词的方法,比如近义词反义词记忆法、词根词缀记忆法、字母组合记忆法、甚至截取电影短片、提取录音记忆法……

上面我们了解了该如何帮助记忆,下面我们再来看如何让记住的东西能长存。

如果我们想只记一次就记住想要记住的所有内容,那几乎是不可能的。德国心理学家艾宾浩斯(H. Ebbinghaus)研究发现,人的遗忘是有规律的,先快后慢,到最后留下的基本不会遗忘。如下左图所示,横轴表示时间,竖轴表示你的记忆内容。可以看到,我们的记忆是随着时间慢慢遗忘的。才刚刚过去一天,我们的记忆已经只剩下可怜的33.7%了。那怎么办?别着急,如下右图所示,第一次遗忘得很多,复习之后,第二次忘得就比第一次少,第三次忘得更少一些,第四次还要更少。虽然每个人的个体规律略有差异,但基本符合这个典型趋势。参照这个遗忘规律,艾宾浩斯想要告诉我们的记忆方法就是不断重复

怎么重复?笔者建议:每次要记的单词一定要少量,多次积累。如果你在一天时间内记忆了100个单词,最后记忆牢固的一定不多,因为要去实现这100个单词的多次重复需要大量的精力,很难实现。倒不如舍弃量的追求,而注重追求质,力求记忆一个就记牢一个。这样也不容易遗忘。比如,我自己在准备考试词汇的时候,就不会像我以前的室友,每天背120个单词,然后几乎全都忘光光。而是提早准备,比如提前好几个月,分好每天的量,每天只背七个生词左右,直到现在,我仍然能清楚地记得这些单词,可见其效果的持久和稳固。

怎么利用时间?用前面的具体方法,制定每天的单词记忆量(以每天七个生词为一组),每完成一个就打个√。如第一天背完七个单词后,在这个日期上打个√;第二天背一组新的七个单词,再复习第一天的单词,分别打√;第三天先背诵完当天的量,然后复习第一、第二天的内容,再分别打√,如此继续下去……

到后来,其实这一组一组的词每天都在你的脑子里过了一遍,自然记得越来越牢固,当某组词已经有七个√的时候,你基本就已经牢牢记住了,很难再遗忘了,就可以不用再重复了,继而增加新的词组(即放弃Group 1,新增Group 8)。这样还保证了每天的记忆总量不至于太大,每次重复所用的时间不至于太久(一次也就十几分钟)。那么早上记忆十几分钟,中午记忆一次,晚上一次,睡前一次,一天下来,你也就用了一个多小时,但是这一个多小时可是非常高效的。需要提醒大家的是,千万别用整整的一个小时甚至几个小时去专门做这个分组滚动记忆,利用零碎时间来做效果或许反倒会更好些。少量多次,并且每次重复的用时都在不断缩短,你就会越来越熟练,记忆单词的速度也会越来越快。

好了,同学们,就词汇而言,你只要留意身边的事物和生活中的细节,就一定能够学到更多的东西。因为我们毕竟不是将英语当作一门科学来学,而是把它当作工具,利用它来学习其他东西,进而感受这个世界。最后,希望大家能记住,词汇量是你一辈子的财富。今天就分享到这里,希望本文能给你一根结实的绳子,把你从记忆遗忘的深渊拉回光明的彼岸,让你从此不怕记单词。

上文出自《新东方英语·中学生》2012年1月号。

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