【摘要】:传统的教学方式是,纯粹的教师教,学生埋头学新课程改革追求有生命力的课堂,要求提高学生学习的参与意识和参与程度,让学生成为学习的主体。同时倡导教师嘚引导,需要教师恰当、及时地发挥主导作用充分充分发挥学生的主体性性,已成为高中历史教学的重要内容之一。
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