那些变来变去的东西。本来就是那些琴键，1到7，结果后来又出来什么各种调式，7、8个升降号，数都数不过来，还有什么首调唱名，什么固定唱名，用一种就行了吗。老师上的课，我都听不懂，别说孩子，我现在就觉得本来很简单的事情，让给搞复杂了！
本来识谱，就得一个一个音去数，然后又出来那么多升降号，又说碰见这些升降号，就要把琴键上面的那个音升高或者降低，我就不懂了，都统一用一种方式标号不就行了，要弹黑键就写升号，白键就不写，中央C就是下加一线的do，这样不很简单嘛？
请教各位大师，为什么要弄那些个升降号，非把人弄晕不可！孩子乐理听不懂，会不会影响以后的弹琴？谢谢
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。。。。。。我觉得我从专业角度给你解释为什么你肯定还是不懂。我给你举个你大概能懂的例子吧。汉语中“的，地，得”这三个字在做“de”的时候，其实都是一个意思对吧。但是为什么在不同词性前面要用不同的“de”呢。它区分开其实并不是因为意思不同。而是为了体现不同的逻辑关系。
如果这样你还是不懂的话，那我再跟你说一个更容易明白的例子。你的孩子管你叫爸爸，你父亲管你叫儿子。那同样都是你这一个人，为什么要叫不同的名称呢？你觉得这能统一成一种吗？
乐理知识，从名字上也能看出，这是一个音乐的理论。一个谱子，它并不只是简简单单的告诉你有些什么音，在钢琴上对应的都是哪些键。它需要体现出这个作品整体的一个逻辑关系。你把音乐想的太肤浅了。
我觉得，你的孩子并不一定像你的情况这么糟糕。因为你作为成年人，思想上有时候会自以为是，你觉得本来很简单的事，让给搞复杂了。但其实是因为你不能理解这个东西而已。你的孩子未必如此，他虽然不能立刻的明白老师讲的东西，但是他可能会记住这些，通过以后逐渐的学习，他慢慢就能理解了。这个东西，是不可能说从一个外行，上来学了一点之后立刻就能理解的。这需要过程，需要知识积累到一定程度，才能真正理解。
你的解释我明白了一点了！我虽然知道西洋音乐强大的乐理系统，历经数百年被全世界所公认，是一种极其伟大的东西。但是我只是作为成人不能理解。我想请教，如果理解不了没关系，先把他记住，然后不断练习，慢慢的就能够理解了吗？是不是可以在长期的练习后慢慢理解乐理的含义呢？
只管学就是了，乐理虽然不是多高深的学科，但是它作为音乐最基本的理论知识，还是需要一定的知识积累的。该记的记，该学的学，有些立刻理解不了是再正常不过的，你学别的东西不也一样吗？慢慢的学到一定程度之后就好了。
乐理听不懂，当然会影响以后的学习啦，就比如弹音阶，孩子连调名后搞不懂，怎么会弹呢？
中央乐理考试并不是特别难，考级六级以上需要乐理一级证书，江苏音乐学院十级考级需要乐理考试
不能把自己的愚钝,怪罪到数百年来,音乐前辈的不断创造与完善.至少,五线谱仍是目前世界公认的最合理的记谱方法.
或许老师的讲解也有问题.
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小三门会降低很多的分数的，如果喜欢音乐的话就去学吧，而且竟然唱歌不错的话学的也比较快，文化课也不要丢掉，做两手准备，小三门也是要考试的，ps：理科也可以走小三门
