为了实现这个理想我竭力保持寧静的环境，以免受人事和盛名的侵扰
⑤我觉得，在科学方面我们是有对事而不是对人的兴趣。当皮埃尔?居里和我决定应否在我们嘚发现上获取经济上的利益时我们都认为这是违反我们的纯粹研究观念的。因而我们没有申请镭的专利也就抛弃了一笔财富。我坚信峩们是对的诚然，人类需要寻求现实的人他们在工作中获得很大的报酬。但是人类也需要梦想家——科学研究强烈地吸引着他们，使他们忘我地工作没有闲暇，也无热情去谋求物质上的利益我惟一的奢望，是在一个自由国家中以一个自由学者的身份从事研究工莋。我从不认为这种权益是理所当然的因为在二十四岁以前，我一直居住在被占领被蹂躏的波兰我估量过法国自由的价值。
⑥我并非苼来就是一个性情温和的人我很早就知道，许多像我一样敏感的人即使受了一言半语的呵责，也会过分懊恼他们尽量隐藏自己的敏感。从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。当他猝然长逝以后我便学会了忍耐。年纪渐老我愈会欣赏生活中的种种琐事，如载花、植树、建筑对诵诗和眺望星辰，也有一点兴趣
⑦我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断展现它崭新的远景我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家不只是一个技术人员，而且他更像一个小孩儿，迷醉在如同神话故事一样的大洎然中科学的这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了
（注：玛丽?居里，人们常称她为居里夫人世界著名科学家，曾先后两次获诺贝尔奖）
1、联系上下文解释下列词语：
2、 写出下列词语的近义词或反义词。
简陋（ ） （ ） 固执（ ） （ ）
3、读第①自然段回答问题： 居里夫人认为对待生活应有哪两种态度
4、读②③自然段回答如下问题：
①居里夫人对“蚕结着茧子”感兴趣的原因昰什么？
②“或许是因为有某种力量在鞭策着我”这“某种力量”指的是什么？
5、读第⑤自然段回答如下问题：
①文中“寻求现实的人”与“梦想家”有什么区别
②居里夫人对这两类人的态度分别是什么？
6、读第⑦自然段回答如下问题：
①“他更像一个小孩儿迷醉在洳同神话故事一样的大自然中”一句强调了科学家怎样的特点？
②“科学的这种魅力就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素”中“科学的这种魅力”指的是什么？
7、从本文中看出科学家具有怎样的品质用4个四字短语概括。
8、这篇短文主要讲了什么
参考答案： 3、①必须有坚韧不拔的精神 ②自己要有信心。4、②对真理的探索 5、：①寻求现实的人他们工作或进行科学研究是为了获得报酬 梦想家投身于科学研究本身，被纯粹的科学研究所吸引无暇也我热情去谋求物质上的利益 ②对前者，居里夫人表示理解对后者表示赞同。6、①痴迷 ②“科学展现出的崭新远景”或“科学本身具有的伟大的美”7、专心致志追求真理甘于寂寞淡薄名利温和沉静
美国西海岸的边境城市圣迭（dié）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来洎身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中马修不能翻身，不能擦汗甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由于药物的副作用而萎缩
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着”
马修住院的头几年，身体没有任何感觉没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下有一部分神经已經再生，每天早上向中枢（shū）神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境就知道这種特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说這甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然马修不是病态的自虐（nuè）狂，他把痛楚作为契（qì）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来
1、联系上下文解释词语意思。
2、破折号的主要用法有①表注释②表语意转换，③表声音延长或中断请判断下面句子中破折号嘚用法，选择序号填在句子后面的（　）中
A．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总昰早上光临（　）
B．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着（　）
3、你对“生之喜悦”这个题目的理解：
4、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来
5、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?
6、读了短文后，你有什么感受?请用簡洁流畅的语言写下来
参考答案：（1）指用手遮住自己的脸部。本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子指事物转化的关键。本文指马修把痛楚作为病情好转的关键（2）A②　B①（3）活着就是高兴的，幸福的表现了人对生命的渴求，而希望则是生命的源泉（4）马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。　　在将近一个小时的折磨中马修不能翻身，不能擦汗甚臸不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视（5）因为痛楚感使马修体验到叻“存在”，感受到自己还活着病情在不断康复中，所以他要感激使他钻心难忍的痛楚
　　①一向很文弱和善的儿子，那天放学回家卻是一副“残兵败将”的模样——上衣撕了个大口子裤子上粘满了灰尘，脸上留有几道长长的血痕……
　　②我的心不觉一沉不知他茬外面闯了什么大祸。但不管我如何责问他都低着头一声不吭。一气之下我只好打电话给儿子的班主任询问事由班主任说儿子是班级裏人缘最好的学生，连跟同学脸红的事情都没有过会不会是跟社会上的不良青年有什么纠葛。班主任的疑惑也是我最为担忧的
　　③為了弄清事情的来龙去脉，我找到跟儿子最要好的同学小军小军终于道出了事由——放学回家的路上，一伙经常在校园周围转悠的社会圊年拦住几位女同学嬉皮笑脸地说些不三不四的话甚至还动手动脚。儿子看不过去上前阻挡不想社会青年就挥拳教训儿子多管闲事，姩仅十四岁的儿子毫不示弱与他们打斗起来……
　　④我很心疼，也很感动在儿子文弱的身体里面，已有了疾恶如仇的血性和路见不岼挺身而出的勇气尤其让我自豪的是，儿子在做出了许多身强力壮的成人都不敢做的事情后并不声张——认为这一切都是一个男儿该莋的，而且怕说出来别人为他担忧
　　⑤今年年初，丈夫出差去了外地那天夜里我突发急症，肚子痛得站都站不住儿子发现后，一彎腰就将我背了起来我怕瘦弱的儿子应付不了这一切，让他打电话叫舅舅来帮忙但儿子只管背着我向医院奔去。
　　⑥到了医院儿孓气喘吁吁地叫来大夫给我急诊，等待着为我动手术看着儿子有条不紊地忙前忙后的身影，我真不敢相信在我眼中什么都需父母呵护、照料着的孩子竟会具备如此沉着应付紧急事故的能力，这让我感到特别欣慰过去我曾为儿子的冷峻和不擅长表达情感失望过，但如今这个憨儿子却让我感到安全和放心。
　　⑦去年五月丈夫的单位有意将他派往深圳工作两年。丈夫考虑到我的身体状况犹豫不决我知道丈夫很珍惜这次机会，但他一走家里就少了主心骨，心里特别没底不料儿子却说：“爸，你放心去吧家里有我呢，妈妈我会照顧好的”听了他的话，丈夫用探询的目光看着我我朝他点了点头，丈夫过去用力地握了一下儿子的手
　　⑧前不久的一天晚上，我開完家长会和儿子一起回家走在人来车往的路上，我下意识地牵住儿子的一只手想不到儿子的手轻轻地在我掌中一抽，不动声色地挣脫了
　　⑨儿子与我保持两步距离走在后面，但走到一个车流如水的路口时我突然感到自己的手被儿子单薄的手握得紧紧的。他紧走幾步超在我的前头牵着我避过车辆，穿过路口到了那头，又不动声色地放开了我的手那一刻，我很激动——儿子长大了
　　⑩儿孓，真让我不知道怎么说才好此情幽幽。在儿子貌似平淡甚至冷漠的背后却蕴藏着一颗火热的心，没有任何外加的虚饰没有甜言蜜語的渲染，是那么的自然、纯朴和永恒这也许就是男儿本色。
　　1．第②段中引述班主任说的“儿子是班级里人缘最好的学生连跟同學脸红的事情都没有过”，这句话有什么作用
　　2．你怎样理解第⑨段中“挣脱手”和“牵着我的手”这两个细节描写？
　　3．你认为主人公身上的“男儿本色”表现在哪些方面
　　4．你如果是个男孩子，你身上的“男儿本色”表现在哪些方面你如果是个女孩子，你惢中的“男儿本色”应该是怎样的
参考答案：1、用班主任的话侧面交待儿子平时的为人；与儿子的路见不平挺身而出形成对比。2、“挣脫手”是暗示母亲自己已长大，不需要母亲的关照；“牵着我的手”表明儿子承担起照顾母亲的义务 3、（1）对不良现象敢于斗争，路見不平挺身而出；（2）面对紧急情况沉着冷静；（3）能承担起照顾母亲的义务
他是我分管的病人当中比较坚强的一位。他不像有的癌症患者以绝望、恐惧的态度对待疾病。他很平静很配合治疗，而且相当用功一直坚持自学大学课程。他叫阿明19岁，某师范大学二年級学生血癌。
由于多次化疗这个19岁男孩的头发已全部掉光，脸色苍白如纸只有一双大眼炯炯有神地闪着不屈的青春之光。入院时130斤嘚体重只剩下90多斤同时，也打碎了他的教师梦他写了这样的诗句：
鸟儿衔走所有快乐的音符
风儿吹走描绘明天的彩笔
只留下苍白的影孓在风中悲泣
心中的太阳陨落在无歌的冬季
在阿明的隔壁病房，住着一个7岁的小男孩冬冬不做治疗时，阿明常去给冬冬讲故事辅导作業，有时还教几个外语单词病房里的沉寂和生命走近终点时的压抑因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。阿明成了冬冬的编外老師
那天上午查房，阿明突然问我：“医生我还能活多久？”我故作轻松地说：“起码要活100年好好过你的瘾。”他却盯着我的眼睛：“我想知道实情”我躲开他那探询的目光，说：“好好做治疗”便匆匆逃出病房，心理却非常清楚这两条鲜活的生命难熬过这个漫長的冬天。
第二天上午推开病房的门，阿明正在教冬冬写毛笔字一笔一画，一撇一捺那么认真那么从容。阳光从窗外射进来仿佛┅道灿烂绝伦的光环笼罩他们。生命被抛至如此绝境他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头还有比这更令人心动的情景吗？
没过多久冬冬死了，弥留时冬冬拉着阿明的手：“我要上学”
一连几天，阿明没再走出病房只是闷着看书。我担心冬冬的死会影響他的情绪便劝他保重身体。他却一把抓住我的手：“医生我知道我自己活不了多久了，本想等大学毕业后当一名教师现在看来已經来不及了。病房晚上10点熄灯太早您能不能再给我亮一个小时的灯？还剩最后一册我就学完了全部课程”
“不行，那样违反规定再說，你学了也没有用。”我有点残忍地拒绝着
“不！”他用极神圣的语气告诉我，“学完了全部课程即使到了天堂，我也要当一名敎师去教像冬冬那样不幸夭折的没有机会上学的孩子。”我被他深深地打动了含着泪花破例答应了他的请求。
每晚到了10点病房统一熄灯后，只有阿明的房间灯还亮着那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示：生命也许很脆弱，生命又真的很顽强
三个月后，阿明死了死的很安详。我想：“他一定去了天堂他会是天堂里最好的老师。”
每当夜深人静仰望天空，穿过薄雾般的月光仿佛传来了郎郎嘚读书声。那儿有阿明有冬冬，还有一群天使般的读书朗……
3.找出最后一段中的两个错别字并改正
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
4.仿句：（洳“海水……雨水……）
鸟儿衔走所有快乐的音符风儿吹走描绘明天的彩笔。
5.“生命也许很脆弱生命又真的很顽强。”你怎么理解这呴话
6.“那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示”这句比喻起到了怎样的表达作用？
7.读“生命被抛至如此绝境他们却用自己的方式顽强哋抗拒着，不向命运低头”一句，你会想起一个类似的故事吗
参考答案：1、炯 脆 yǔn yāo。3、郎郎———琅 朗——郎5、生命的脆弱，是指肌体被病魔侵袭；生命又真的很顽强则指阿明顽强的拼搏精神，不屈的昂扬斗志阿明对生命的珍爱。6、“闪烁的灯光”指阿明不屈嘚精神因为精神是抽象的，而用旗帜作比就将阿明对生命的态度，对理想的追求这诸多精神因素，向人们展示出来了形象而动人。7、如：《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊.
一个乞丐来到我家门口向母亲乞讨。这个乞丐很可怜他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”
乞丐生气哋说：“我只有一只手你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给何必刁难我！”
母亲不生气，俯身搬起砖来她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看一只手也能干活。我能干你为什么不能干呢？”
乞丐怔住了他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下终于俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来一次只能搬两块。他整整搬了两个小时才把砖搬完，累得气（chuǎn）如牛脸上囿很多灰尘，几络乱发被汗水濡湿了斜贴额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾
乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍白毛巾變成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐20元钱乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你”
母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱”
乞丐说：“我不会忘记你的。”对母亲深深地（jū）一躬，就上路了。
过了很多天又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱
我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前伱到底想把砖放在屋后，还是放在屋前”
母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”
我嘟着嘴说：“那就不要搬了”
母亲摸摸峩的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了”
此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去
几年后，有个很体媔的人来到我家他西装革履，气度不凡跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖一荡一荡的。
老板用一只独手握住母亲的手俯下身说：“如果没有您，我现在还是个乞丐；因为当年您教我搬砖今天我才能成为一個公司的老板。”
母亲说：“这是你自己干出来的”
独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人过好日子。
母亲说：“我们不能接受你的照顾”
“因为我们一家人个个都有两只手。”
老板坚持说：“我已经替你们买好房子了”
母亲笑笑说：“那你就紦房子送给连一只手都没有的人吧。”
气chuǎn（ ）如牛 jū（ ）了一躬 西装革履（ ） 衣袖（ ）
2、写出下列词语的反义词
高贵（ ） 慷慨（ ）
3.母亲為什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍
4.文中的“我”请求母亲，不要乞丐搬砖头了母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同叻”母亲这句话的意思是什么
5.读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个的人请简要概括。
6、 如何理解“高贵的施舍”这个标题
参考答案：1、喘 鞠 lǚ xiù。2、高贵——低贱 慷慨——吝啬（小气）。4、她要教会乞丐凭自己的力气挣钱5、意思是：不劳动就接受别人的施舍，對乞丐来说是降低人格的举动是可耻的；劳动后接受给予者的钱财是凭自己的能力所得，是光荣的给予者和接受者之间是平等的。6、毋亲是个有同情心懂得尊重别人，并且很有骨气自尊自立的人。7、“高贵”的本义是气质高雅或地位优越；“高贵的施舍”的含义是“不同寻常的能激励人自强自立的施舍。”
父亲最近总是萎靡不振大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病我提出要带父亲去医院看看，怹这个年龄嗜睡没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯说他没病。再三动员失败后我有点恼火地说，那你能不能不打鼾我多少天沒睡过安稳觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子红得即将崩（kuì），但他终于什么话也没说。
第二天，我睡到下午４点才醒来难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声推开他的房门，原来怹不在不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友看来，虽然我的话冲撞了父亲但他还是理解我的，这就对了父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写攵章挣稿费慢慢还吗我还不到３０岁，头发就开始“落英缤纷”这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗作为儿子，我唯一的偠求就是让他给我一个安静的白天养精蓄（ruì）。我觉得这并不过分。
父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡就出去了。有┅天我随口问父亲，最近在干啥呢父亲一愣，支吾着说没，没干啥我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多我夹些肉放进父亲碗里，让他注意加强营养父亲说，他是“贴骨膘”身体棒着呢。
转眼到了年底我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭由于该厂离我的住处较远，他们用车来接我饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾氣（liáo）绕的浴池边一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他結束了所有程序转过身来随那名浴客去更衣室领取报（choú）时，我们的目光相遇了。“爸爸！”我失声叫了出来，惊得所有浴客把目光投姠我们父子，包括我的朋友父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道:“原想跑远点儿不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧……”
朋友惊讶地问这真是你的父亲吗？
我说是我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲感激父亲，敬重父亲并抱愧於父亲我明白了父亲为何在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出可我深夜沉迷写作，竟从未留意父亲的房间没有鼾声！
我随父亲来到更衤室父亲从那个浴客手里接过三块钱，喜滋滋地告诉我这里是闹市区，浴室整夜开放生意很好，他已攒了１０００多元了“我想幫你早点儿把房债还上。”
在一旁递毛巾的老大爷对我说你就是小尤啊？你爸为让你写好文章睡好觉白天就在这客座上躺一躺，唉嘟是为儿为女哟……
我心情沉重地回到浴池。父亲撇下老李头不放心地追了进来。父亲问孩子，想啥呢我说：“我想，让我为您擦┅次背……”话未说完就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛
“好吧，咱爷俩互相擦擦你小时候经常帮我擦背呢。”
父亲以享受的表情躺了下来我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈
2.解释下列词在文中的含义
4.对于父亲睡觉时“鼾声如雷”，“我”是怎么做怎么说的从中流露出儿子对父亲什么样的态度？
5.有一天当“我”发现父亲比原来瘦了许多而让怹多加强营养时，父亲是怎样回答的这表现出父亲怎样的思想感情？
6.当朋友问“这真是你的父亲吗”时，我是怎样回答的这流露出峩怎样的思想感情？
7.你的父亲肯定也类似于文中的父亲平时对你关心、爱护，能举个例子吗
参考答案：1、 溃 缭 锐 酬。2、（1）指睡觉的整个过程没有间断（2）这里指头发掉的多、掉的快。3、如：父爱如山般沉重（海般博大）4、我先是提出带父亲去看病，当父亲“不肯”时我“恼火”。所作所为流露出“我”对父亲的不满和抗议。5、父亲说“他是‘贴骨膘’身体棒着呢”，寥寥数语勾画出父亲不願让儿子为自己担心的关怀与体贴之情6、“我”响亮地回答“是”，我被父亲感动了此时对父亲充满了感激与敬爱之情。
那个年代的留美学生暑假打工是惟一能yán续求学的方法。
仗着身强体壮这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人，大概有60多岁大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”
一開始我有些怕他，在无奈下接近了他却发现在那yǒu黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时怹成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂看清了真正的世界。
有一天一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时大拇指叒被工具砸伤了，然而在午后的烈日下仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指呔阳：“别怕孩子。再痛苦的一天那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中又开始挥汗工作，不久大阳依约下山了
一次，两个工人不知为什么争吵眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：你们正好站在地狱边快退后一步。”
午餐时他总爱夹条长长的面包赱过来，叫我掰一段有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条我想应该是方便与人公享，才好吃吧”从此我常常在午餐中，掰一段他长长的面包填饱了肚子，也温暖了心坎
伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取樂然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么他说：“如来人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着
有一天，他拿了一份文件叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字”我仔细替他读完文件，顺口问他不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子上帝知道不是每个人嘟能识字，除了《圣经》他也把真理写在天地之间，你能呼吸就能读它。”
现在路瑟也许不在了，然而我记不得世上曾经有多少偉人，却永远忘不了路瑟
长（ ）者 边缘（ ） yán（ ）续 yǒu（ ）黑
2.从文中找出下列两个词语的同义词
3.第④段中“不久太阳依约下山了”一句鼡了什么修辞？有何作用
4.第③段中“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的”你是怎样理解这呴话的？
5.通读全文请用简洁的语言概括出老人的性格特点。
6.请用文中的语句回答：“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他以臸“永远忘不了”他呢？
7.读完全文请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢？
参考答案：1、zhǎng yuán 延 黝2、柔软（温暖） 硕壮。3、运用了拟人的修辞手法生动形象地写出了太阳下山了。4．痛苦终于过去了“倒霉”和“痛苦”可以充实人生，使人生更加丰富多彩这种人生是幸福、愉快的。（正确对待挫折和失败体现出积极向上的人生态度）5、温柔、包容、善良、助人为乐、幽默、睿智等。6、因为在无奈下接近他却发现在那里黝黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心更重要的是他给我做人的道理，使我认清了真囸的世界7、他虽然不识字，但却懂得许多深奥的道理而且带领着年轻无知的灵魂看清了真正的世界。
炎热的夏季总算过去了几缕凉風吹过，便顿生了几丝惬意“秋天来了！”我的心中全然是对秋的喜爱。我要高呼：“我爱秋天！”
秋天极富绚丽色彩的季节；秋天，极富累累果实的季节
每当秋天悄然而至，我都要去田野里、山坡上欣赏秋赐予大地的新装。瞧这边的田野脱去了绿裙子，换上了金黄的头篷又是一种别样的美。天是那么（ ）那么（ ）；流水是那么（ ），那么（ ）还有路边的排排杨树，这会儿也洋洋洒洒地飘落下片片叶子宛如只只飞旋的黄蝴蝶，翻转着、抖动着伴着优美的舞姿停落在地面之上，流水之间……加之 “一”字排开或是“人”字排开的南飞大雁，呵这是怎样美丽的一幅画卷哪！天色渐渐晚了，再看着那边的山坡一棵棵的红枫树，红的多好看啊！像少女羞紅的脸庞像醉汉涨红的面颊，跟天边的红霞连在一起简直是一团团的火焰在燃烧。烧得我心中暖意融融烧得我甚至忘记了将要到来嘚寒冬。
每当秋天悄然而至总是要伴着飒飒的秋风，挟着柔长的秋雨秋雨淅沥，连绵不断像串串珍珠，在天地之间织起了一层层迷蒙的雨帘每每这时，我总是抛开雨伞就在这样的雨中行走。任雨水吻着我拥着我，任雨水沾湿我的头发任雨水尽情地散发它的种種温情，让我深深地体会到了秋雨的凉爽……每每这时一切的烦恼与忧愁，一切的猜忌与狐疑都在雨水的轻抚下逃走了，留下的是┅个纯粹的我，一个美丽的我
每当秋天悄然而至，我都会怀着一颗充满希冀的心走进花园瞧，那株株菊花一夜过后，便一团团、一簇簇地zhàn开了笑脸有红的、白的、黄的，艳丽多姿香气宜人，在凉凉的秋风之中不畏寒霜，尽展着花之优美我的心，也会随之而噭动不已从未有过的信心，从未有过的勇气此时也都一chū即发，让我决心要像菊花那样傲然吐蕊。
每当秋天悄然而至，田间垄上果園之间，到处都是忙碌收割的人们到处都是笑语声声。看地里的那亩亩庄稼，都结满了饱满的果实；瞧果园里的株株果树，也同样昰硕果累累“春华秋实”，丰收的时候终于来到了1农田里那沉甸甸的稻谷笑弯了腰，麦子甩出了大穗子一棵棵的大白菜像卫士一样站在田地里，还有那香气扑鼻的苹果……真是数不胜数农民们可是乐坏了，他们从早到晚地忙着收割还一边唱着小曲：“大玉米哎大高粱，收割完了送回家……”农家人秋收的喜悦在这个迷人的季节里传向了祖国大地……
我爱秋天——它给我们带来了美丽如画的秋色！
我爱秋天——它给我勇气，给我力量！
我爱秋天——它给我们每一个人每一个辛苦忙碌了一年的人们带来了丰收的喜悦！
飒（ ） zhàn（ ）开 硕（ ）果 一chū（ ）即发
2.下列填入文中括号里的一组词最恰当的一项是（ ）
A、高 蓝 急 清 B、高 蓝 清 柔
C、晴 净 清 柔 D、高 晴 缓 清
惬意（ ） 赐予（ ）
4.仿照⑦、⑧、⑨段，写一个句子
6.为什么说秋天给“我勇气和力量”
7.你知道有关“秋风”的词语和诗句有多少？请个写出两个和两句
②有关“秋风：的诗句：
参考答案：1、sà 绽 shuò 触。2、B3、舒服 赏赐。5、比喻 拟人6、红枫树像一团团火焰在燃烧，使“我”心中暖意融融；菊花不畏寒霜给了“我”信心和勇气，这些具有个性的植物给“我”斗志，鼓起了“我”的勇气
当搬运工搬完最后一把椅子，峩环视了一下空空的屋子关上了门，也结束了我熟悉的生活
坐在北去的列车上，车上旅客很多大都是些小商贩，浑身脏乎乎的说話声音像吵架。我厌恶地把脸转向车窗外如果说现在还有什么比没钱更不幸的话，那就是曾经有钱
坐了一夜的车，没想到我居然顺顺當当地熬过来了下了车，正要往外走不知从哪儿冒出个人:“你是王老师的孩子吧?”我说：“我要去王家村的王文利家”。他忙说:“我僦是我就是。”
大表哥推出一辆自行车把我的包挂在车把上，一抬脚骑上车等我坐好他就骑得飞快了。骑了将近一个小时车子拐進一片散落的房子，他停下来说:到了虽说才早晨5点多钟，可大嫂已经做好了饭我进屋洗洗手，上了炕学着他们的样子也盘腿坐在桌湔，窗外不停地传来鸡叫声我的乡村生活就这样开始了。
吃了饭我换了条牛仔裤，跟着大哥去田里干活走在乡村小路上，一身轻装没有电话、传呼机，也没带钱这些现代人的生命线在这里派不上用场。乡村的空气甜丝丝的道边的小草挂着露珠。我抬头望望远处嘚山峦碧绿的田野深深地吸口气:这是一个真正的早晨!在城市已经享受不到早晨了，城市只有夜晚带着满身的疲（bèi）和心痛的感觉来箌这个偏远的乡村，好像到了世界的边原仿佛就在昨天，我还陶醉在自己的梦里为自己就要登上成功的顶锋而兴奋不已。却不知一脚邁进了山谷
我坐在田埂上，大表哥把鞋扔在一边卷起裤子下到田里插秧苗。他左手提一大把苗右手一次拿几棵往田里一甩，那苗就穩稳地立在田里没多一会儿就插到田那头。一行苗插完了他又从头开始插第二行。田里的苗像用尺子量过似的整整齐齐，高矮、距離均等我为大表哥感到一丝悲（āi）：生活的艰辛使他过早地苍老了。正在胡思乱想大表哥不知什么时候已经插完了一片田，在我旁邊坐下拿起旱烟袋吧嗒吧嗒抽了几口，闷闷地说:“你的事老师在信上说了你的那个什么公司倒了。想开点人这辈子不如意的事多着呢，哪能都顺心?”
我看看大表哥想说什么，可又想他一个乡下人能明白什么?就把到嘴边的话又咽下去
“大道理我不懂，我只知道咱老百姓过日子靠的是这整片田，不能指望哪一株、哪一行苗哇!可插的时候却要一株株、一行行仔细来插这苗插的时候都一样，可越长越鈈一样不是所有的苗都能活，所以隔几天就要修补多余的拔掉，没活的补上赶上虫灾什么的可能一行都不能活，就得丢掉它们另起一行重插。你呀就当遇到虫害了，你这么年轻守着田还怕没饭吃?另起一行重新干!”
大表哥本来不善言谈，他一口气说出这么多话僦不再言语了。我开始心不在焉地听可听着听着忽然觉得眼前一亮:“另起一行”——一句简单的话就像一串钥（shi），帮我打开了挡住我嘚那扇门
我骑着大表哥的自行车，一路风行跑到县城给妈妈打电话我在电话里冲着妈妈大喊:妈妈，谢谢你让我来这里等我学会了插秧就回去!
3.找出第五段中的两个错别字并改正
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
4.找出一个反问句，把它改为陈述句
5.用“——“画出描写乡村风光的爿段谈谈逃遁到乡村的“我”，是否洗去了身心的创伤与疲惫
6.“我为大表哥感到一丝悲哀：生活的艰辛使他过早地苍老了。”你认为“我”这样想对吗请说明理由。
7.你能用自己的话说说在第⑧段中大表哥所说的话的含义吗？
参考答案：1、 wù 惫 哀 匙3、 边缘——顶峰。4、 想开点人这辈子不如意的事多着呢，哪能都顺心改：……不能都顺心。5、 第⑤段“乡村的空气甜丝丝的……深深地吸了一口气”没有。他欣赏这个“真正的早晨”的同时仍耿耿于城市里的失败。6、 不对尽管农村生活艰苦，大表哥过早地苍老了但他的生活并鈈悲哀。因为“大表哥”对生活充满信心从没有因“虫害”而沮丧过，即使遇到了此类挫折他也知道该怎样做，活得有精神7、 遇到挫折不能气馁，应重新振作起来（意对即可）
午后的天灰蒙蒙的没有一丝风。乌云压得很低似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏可是叒打不出来，憋得很难受
多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差由于生计的关系，他要转车到休斯敦
开车的时间还有两个尛时，他随便在站前广场上漫步借以打发时间。
“太太行行好。”声音吸引了他的注意力循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路生怕小黑手弄脏叻她的衣服。
“可怜可怜吧我三天没有吃东西了。给一美元也行”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身怒喝一声：“滚!这么点小駭就会做生意!'小乞丐站住脚，满脸的失望
真是缺一行不成世界。多尔先生想听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢还囿一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心说不定这些大人就站在附近观察呢，说不定这些人就是孩子的父母如果孩子完鈈成定额，回去就要挨处（fá）。不管怎么说，孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学，在课堂里学习，可是……这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，将来成为对社会有用的人。
多尔先生正思忖着小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生可怜可怜吧，峩三天没有吃东西了给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫还是欺骗，多尔先生心中一阵难过他掏出一美元的硬币，递到他手裏
“谢谢您，祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间叻
树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热像庞大的蒸（lóng）。多尔先生不愿意过早去候车室就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买過礼物送给朋友卖花姑娘认出了他，忙打招呼
“你要看点什么?”小姐训练有素，礼貌而又有分寸她不说“买什么”，以免强加于人
这时，从外面又走进一人多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花“你要看点什么?”小姐这麼问，因为她从来没有想小乞丐会买
“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了
“要我们送给什么人吗?”
“不用，你可以写上‘献给我最亲愛的人’下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’”
“一共是二十美元，”小姐一边写一边说。
小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬幣倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去
这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的
火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外外面下雨了，路上没有了行囚只剩下各式车辆。突然他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切瘦小的身體更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓他手中的菊花迎着风雨怒放着。
火车撞击铁轨越来越快多尔先生的胸膛中感到一次又一次嘚强烈冲击。他的眼前模糊了
弄（ ）脏 单薄（ ） 蒸lóng（ ） 处fá（ ）
思忖（ ） 虔诚（ ）
3.找出一个比喻句，并体会其作用
4.本文刻画的主要人粅是谁他所做的一件事情是什么？
5.小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨的亮晶晶的”表明了什么
6.对小乞丐的外貌描写，突出了什么特點可以看出他怎样的生活处境？
7.小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”在风雨中“手捧鲜花，一步一步地缓缓前行怹忘记了身外的一切”，这表现了小乞丐什么样的思想感情
8.文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次强烈冲击，他的眼前模糊了”是什么强烈冲击着多尔先生？“模糊”说明了什么
参考答案：1、 nòng bó 笼 罚。2、思考（思量） 恭敬3、如：……空气又闷又热，像庞夶的蒸笼生动形象地写出了天气的热。4、小乞丐 在母亲生日这天用讨来的钱买一束鲜花献到母亲坟前5、钱放在口袋里的时间长，只靠長期乞讨积攒起来的得来不易。6、衣衫褴褛又黑又脏 无依无靠 艰难困苦。7、有沉重、有难过、更有对母亲的敬重和怀念8、多尔先生被小乞丐对母亲的一片真情所感动。“模糊”说明多尔先生被感动得流泪了
突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味很熟悉，却一時想不起来是什么香味开始，还以为是某个同事身上的香水味可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是这时，有人提醒：“这是桂花香吧”
这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁果然，一股浓烈的幽香沁人心脾激荡魂魄。洅仔细瞧去在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁却又十分静谧，毫无张扬之意
瞧着瞧着，我的眼聙就湿润了这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香飘香了还像什么都发生似的，静静地立在枝头等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆那是上中学时一个同学讲的故事。
当时这个同学家里很穷，为了省电他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为夶门是要到那个时候才关的因此春夏秋冬，他天天如此从不觉得有什么不妥。直到有一天他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校夶门是十点钟就关的而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一夶堆礼品去看老大爷时老大爷已经去世了……
听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉嘚因为在那一刻，我们才醒悟其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香然后悄悄地凋零。
他们不张扬是因为他们的生命本就是如此啊！
1.给下列加下划线的字注音
嗅（ ） 沁（ ）人心脾 凋（ ）零 静谧（ ）
2.把下面的陈述句改成反问句。
听完这个故事我们许多人的眼睛都湿润了。
3.照样子把成语补充完整
顾（ ）失（ ） 扬（ ）避（ ） 若（ ）若（ ） 严（ ）酷（ ）
4 .第三自然段中画线句在文中起什么作用
5.“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因分別是什么
6.《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟？
参考答案：1、xiù qìn diāo mì。2、听完这个故事，我们的眼睛怎能不湿润呢？3、顾此失彼 扬长避短 若即若离 严寒酷暑4、引出下文。5、“眼睛都湿润”的原因是“为了那默默行善的老人”“心湿漉漉”的原因是“那一刻，我们才醒悟其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香嘫后悄悄地凋零。”6、生命的美好在于默默地奉献（言之有理即可）
小河又是地球母亲最珍爱的女儿。她A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和汙染的强暴可令我不安的是，小河也往往难逃B了流经城市的小河，往往也出现了污染她们被迫吞咽着污垢，一些飘浮物随波逐流玷污了小河清白的面容；还有一些人，自以为高明把小河的水抽干，把河床用水泥砌起来如同一个温柔美丽的少女，硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲小河于是就切断了与大地母亲的血脉，而变成了一个池子一个地沟。人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生把一条完整的小河切成一段一段的格子。如今清澈美丽的小河越来越少了，不是被肢解就是被渠化，而地处偏远的小河随着人类嘚涉足，也面临着污染的威胁
期待有一天，人类将停止一切污染的恶行学会与大自然hé xié（ ）相处。
期待那一天鱼儿在小河中欢快哋跳跃，垂柳在河畔的微风中婆娑起舞鸟儿在枝头细细地诉说。
期待那一天我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游，青山绿水装点著我们金色梦境绿色的原野盛满了我们美好的希望。
期待那一天碧蓝的天空飘着朵朵白云，皎洁的月光撒满星夜我和我的小河共同mù yù（ ）在温柔的月色下，相伴而行直到永远……
我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河，我又是多么珍惜那温柔动人善解人意嘚小河啊！我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！
1.给下面加点字注音读拼音写汉字。
污垢（ ）淤塞（ ） hé xié（ ）相处 mù yù（ ）
在A处该填的词语是 （1）柔弱 （2）软弱 （3）脆弱
在B处该填的词语是 （1）命运 （2）厄运 （3）幸运
3.把下面句子妀成反问句
昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽，大家都很高兴
4.模仿第三自然段的结构，以“大海”为主题写几句话。
5.你認为本文作者想要表达的中心思想是什么
6.请你拟一条有关环保的广告标语。
例：再不珍惜水资源人类见到的最后一滴水将是自己的眼淚。
参考答案：1、gòu yū ，和谐沐浴。2、A、柔弱B、厄运。3、昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽谁会不高兴呢？5、保护小河保护环境，学会与大自然和谐相处
冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠他的脾气则一天比一天暴zào（zo），冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。
风的心里很凄凉吔很愤怒，他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人狠狠地扬起灰尘，迷住他们的眼睛……
那时的风是多么年轻啊远远地听见人们嘚呼唤，便忙不迭地从东方奔来了他四处传递着春天的信息，用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来重新获得了生机的人们虔誠地感激他。春风得意不辞劳苦，又将大地吹得 huàn（hun）然一新
夏季来临，烈日炎炎人们烦闷焦虑，见面就打听：“咦风到哪里去叻呢？”
风来了！他推来了云云里吸了水，沉得要命风顾不得劳累，仗着自己有的是力气他把云攥在手里，使足了劲拧啊拧啊雨嘩哗地落下来，干巴巴的土地得到了湿润汗流浃背的人一身清爽。他们欣喜若狂地拥出房门争先恐后地邀风儿到家作客。风忙得不可開交夏天的风真是宝，到哪儿都受欢迎
秋天，风到了中年他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏风秋天的风沉静和煦，怹缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步受到大家的爱戴和敬佩，人们啧啧赞美秋天是金风送爽他走进了自己生命最光辉的顶点！
冬天渐渐箌来，风一天一天老了他抵御不住严寒，在冰冷的空气中瑟瑟颤抖气喘吁吁。人们不再感激他、欢迎他因为人们不再需要他。
孤独嘚风、衰老的风四处流浪他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗棂人们装聋作哑，置之不理
风在房檐下呜咽，在旷野上怒吼在天空Φ嘶喊，在楼宇间悲嚎
终于有一天，冬天的风停止了暴怒也不再哭泣，他拥来了雪雪静悄悄地落着，不动声色地掩盖大地曾经发生過的一切……
1.根据拼音写汉字给加点字注音。
攥（ ） 瑟瑟颤抖（ ）
2.本文讲述风的故事显得特别亲切感人，主要原因是它通篇运用了________________________的修辞手法
3.第②④段之间省去了一句话，请你根据上下文将其补写出来使文意连贯、衔接自然。
4.春夏秋冬的风各有什么特点请用文中嘚四字词语回答。
5.人们对春夏秋冬四季的风各是什么态度
6.读了本文你受到什么启发？
参考答案：2、拟人3、每当风伤心悲泣的时候，便鈈由自主地想起了往事（只要是表示回忆的语句也可）4、（1）柔情万千；（2）热情洋溢；（3）沉静和煦；（4）孤独衰老。分析：（4）为衰老疲惫、暴躁也可
5、（1）感激；（2）欢迎；（3）赞美；（4）置之不理。6、言之有理即可
从前有一位体育老师，教我们溜冰
开始时，我不知道技巧总是跌倒。所以他给我一把椅子，让我推着椅子溜
果然，此法甚妙因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地仩一般不再跌跤，而且我可以推着椅子行进，来往自如
于是，我一直推着椅子溜
溜了一个星期之久，有一天老师来到冰场，一看我还在那儿推着椅子哪！这回他走上冰来一言不发，把椅子从我手中搬走
失去了椅子，我不觉惊惶大叫脚下不稳，跌了下去嚷著要那椅子。
老师在旁边看着我在那里叫嚷，无动于衷我只得自力更生，站稳了脚步我这才发现，我在冰上这样久椅子已经帮我學了很多。但推椅子只是一个过程真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的是不是？
不要以为你离开某人就活鈈下去！
更不要使你自己离开某人就活不下去！
世上没有人可以支持你一生！别人可以在你必要时扶你一把但是别人还有别人的事，他鈈能变成你的一部分来永远支持你。所以还是拿出力量来承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.根据文章的内嫆用“||”把文章分成两段，并概括每段的段意
3.故事中，在我初学溜冰时老师为什么给我一把椅子？
4.当我能推着椅子自如溜冰时老師为什么又把椅子搬走？
5.你怎样理解故事中“椅子”的含义（2分）
6.文章结尾 “坚持独立，自求多福”这八个字在全文中起什么作用？
7.讀了这个故事你明白了什么道理？简要地写在下面
参考答案：1、懦弱倔强阻挠恐怖。2、第一段从开头到“是不是”第二段从“不要鉯为”到结尾。第一段：写一位体育教师用椅子教“我”学习溜冰的事第二段：溜冰故事给人们的启示。3、“我”在初学溜冰时遇到很哆困难当“我”正需要别人帮助时，教师想通过椅子来帮助“我”掌握溜冰的技巧尽快学会自己溜冰。4、因为椅子只是一个过程要嫃正地学会溜冰，必须离开椅子在冰上自由滑行5、椅子是帮助你、支持你的人；是你依赖、依靠的人。6、总结全文深化主题，点明题意7、生活中我们不应该一味地依赖别人生活，而应该学会独立而坚强地面对生活
小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱這个世界这都因为父亲就是小群的眼睛。
很小的时候父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：“这是水可以流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音”不久，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩父亲還教会了小群游泳。
难度最大的是向小群解说颜色小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色：太阳就是红色的它发光，能把黑夜变成白昼；它发热在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了”小群说，“红色就是让囚感到光亮和温暖!”“不全对”父亲细致地解析，“血也是红色的但它不会发出什么光来；人血也是温热的，鱼血却是冷的但鱼血吔是红色的。红色并不总同光和热联系在一起”小群困惑了起来。父亲再作耐心的解析：“发热发光的是太阳而不是红色；只是太阳能发光发热，同时又是红色的红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱小群才逐渐有所领悟。
以后（ ）父親也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色作物的绿色，（ ）小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟
渐渐地，小群觉得卋界（ ）陌生黑暗的（ ）熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情可是有一次，小群真生父亲的气了那次，小群讓父亲买个红色的米老鼠书包当书包买回来小群背着上学的时候，一位阿姨赞赏地对小群说：“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊：“爸爸我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着小群便哭了起来。
父亲听了愣住了，半天没吱声过了好一会儿才为小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你小群……那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包，所以绿的吔买下了……小群爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发小群就在那一刻理解了爱!
时光就这样慢慢地流过，小群读书的成绩越来越好当小群学会了按摩、能够自食其力的时候，父亲却突发脑溢血去世了父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想今后谁还能做自己的眼睛呢?
然而，就在给父亲开追悼会的时候小群听到了一句话，这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群嘚一生一位叔叔在追悼父亲时说：“他从来没有放弃过追求和奋斗，他对身边的人充满爱心作为一位双目失明的人，他让我们每一个結识他的人都从他身上汲取了力量和勇气……”
就在这一刹那父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。“父亲呀”他默默地祈祷，“我会长出一双明亮的眼睛的就在我的心上!”
1.联系上下文，说说下列词的意思
2.选择合适的关联词语填入攵章中的括号内：
不是……而是……　　不但……而且……　因为……所以……　虽然……但是……
3.将下面的反问句改成陈述句：
今后誰还能像父亲那样做自己的眼睛呢？
4.文中写了父亲关爱小群的三件事请你简要概括如下：
5.阅读全文，简要说说小群为书包责怪父亲时父亲为什么愣住了，半天没吱声
6.认真读第8节，为什么父亲追悼会上的一句话震撼着小群又好像红太阳的光芒照亮了他的心灵？
7.联系上丅文说说句子的含义：
（1）他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛（读1-3节）
（2）“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我嘚心上!”（读7-8节）
8.给短文加个标题：《 》
参考答案：1、耳朵都快震聋了形容声音很大。对某一事物感情专注2、虽然……但是…… 不是……而是……3、今后，没有人能像父亲那样做自己的眼睛了4、（1）父亲教小群认识水，学游泳（2）父亲为小群解说颜色。（3）父亲给尛群买书包5、因为父亲不知道书包是绿茶的，他觉得对不起孩子思考自己应该怎样给孩子解释。6、因为这句话让小群明白了原来父亲吔是一个盲人他非常深切地体会到父亲对生活、对自己的热爱和勇气。7、（1）说明父亲对于小群意义重大是父亲让小群对世界充满了愛。（2）对于一个盲人对生活的热爱和勇气是十分重要的，就好比拥有了一双明亮的眼睛8、《明亮的眼睛》（言之成理即可）
双腿瘫瘓后，我的脾气变得暴怒无常望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声我会猛地把手边的東西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉静她又悄悄地进来，眼边红红的看着我。'听说北海的花儿都开了我推着你去走走。'她总是这么说母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后她侍弄的那些花都死了。'不我鈈去！'我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：'我活着有什么劲！'母亲扑过来抓住我的手忍住哭声说：'咱娘儿在一块儿，好好儿活好好兒活……'
可我却一直不知道，她的病已经到了那步田地后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉
那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶'唰唰啦啦'地飘落母亲进来了，挡在窗前：'北海的菊花开了我推着你去看看吧。'她憔悴的脸上现出来央求般的神銫'什么时候？''你要是愿意就明天？'她说我的回答已经让她喜出望外了。'好吧就明天。'我说她高兴得一会坐下，一会站起：'那就趕紧准备'唉呀，烦不烦几步路，有什么好准备的！'她也笑了坐在我身边，絮絮叨叨地说着：'看完菊花咱们就去'仿膳'，你小时候最愛吃那儿的豌豆苗儿还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫跑着，一脚踩扁一个……'她忽然不说了对于'跑'和'踩'一类嘚字眼儿，她比我还敏感她又悄悄地出去了。
她出去了就再也没回来
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血我没想到她巳经病成那样。看着三轮车远去也绝没有想到那竟是永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候她正艰难地呼吸着，像她一生艰難的生活别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：'我那个有病的儿子和那个未成年的女儿……'
又是秋天妹妹推我去北海看了菊花。黄銫的花淡雅白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂我俩在一块兒，要好好儿活……
　　双腿瘫痪以后我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵我会突然把面前的攻璃砸碎；听着录音机里甜美嘚歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来眼圈红红的，看着我“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走”她总是这么说。母亲喜欢花可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿喊着，“我活着有什么意思！”母亲扑过来抓住我的手忍住哭，说：“咱娘儿俩在一块儿好好儿活……”
　　可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉
　　那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落母亲进来了，挡在窗前“北海的菊花開了，我推着你去看看吧”她憔悴的脸上现出央求的神色。“什么时候”“你要是愿意，就明天”她说。我的回答已经让她喜出望外了“”好吧，就明天“我说。她高兴得一会儿坐下一会儿站起。”那就赶紧准备准备“”哎呀，烦不烦！几步路有什么好准備的！“她也笑了，坐在我身边絮絮叨叨地说着：”看完菊花，咱们就去‘仿膳’你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。还记得那回我带伱去北海吗你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个……“她忽然不说了对于”跑“和”踩“一类的字眼儿，她比我还敏感她叒悄悄地出去了。
　　她出去后就再也没回来。邻居们把她抬上车时她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样看着三輪车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别
　　邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着别人告诉我，她昏迷前的最後一句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”
　　又是秋天妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅白色的花高潔，紫红色的花热烈而深沉泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂我俩在一块儿，要好好儿活……
　　3．文中有几处插叙的内容请找出一处，用横线标出来然后说说它在文中的具体作用。
　　4．结合内容说说文中加点的动词“扑”和“挡”为什么用得好
　　5．将第三段中加横线的“央求”换成“期待”好吗？为什么
　　6．文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗请结合结尾段中的描写内容具体说明。
　　7．如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好吗为什么？
　　参考答案：1、①“看花”是全文围绕的中心事件②“看花”是母爱的集中体现。③“看花”是“我”新生活的象征是母亲愿望的達成。2、①母亲十分体谅儿子的苦衷②母亲周到细心，尽可能不去惊扰儿子 ③母亲的心里更难受。3、第一处：“母亲喜欢花……”①母亲是一个非常热爱生活的人。 ②母亲为儿子放弃了对生活的享受 第二处：“后来妹妹告诉我母亲常常肝痛……”①补充说明母亲的疒具体到了哪步田地。②母亲做出的超常努力 第三处：“别人告诉我……”。说明母亲心里只为儿女的幸福着想从未把自己放在心上。4、母亲时刻为儿子着想细节描写使人物性格刻画鲜明，感人至深5、①“央求”反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影，又怕自己支撑鈈到那一天的复杂心理若换成“期待”则不能突出母亲忍着巨大病痛仍一心为儿子着想这一特点。 ②从词义看“央求”含有最低要求嘚意思，“期待”则指较高要求6、从结尾的描写内容看，“我”不仅懂了而且已经像母亲期待的那样不再消沉了，和“妹妹”一起相互扶持着积极地去面对生活了7、①“秋天”是背景和“引子”，文中写景、叙事、记人都与“秋天”有关。②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照具有象征性。③“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征
2.第①段'变得暴怒无常''无常'是什么意思？本段中最能表现'我''无常'的两个词是 _________ __________
3.从第③自然段的对话中把'我'说的话依次找出来，有几句找几句(用波浪线划出)
4.文中加线的三个句子反复写母亲'悄悄地''出去''进来'，联系上下文分析一下母亲这样做的原因分别是什么？
5 .文章结尾描写'我'观赏'烂漫的菊花'这样写有什么作用？
6.本文主要寫了什么内容歌颂了什么？
7、“咱娘儿俩在一块儿好好活着……”这名话的含义是（ ）。
　　A、鼓励儿子珍惜生命坚强的活下去。 B、鼓励自己为了儿子要坚强的活下去
　　C、坚信自己的病能治好，儿子的腿也能治好 　D、母子俩身患重病，要互相依靠互相鼓励。
8、母亲坚持让我看菊花的目的是（ ）
A、母亲喜欢花，可是“我”瘫痪后她侍弄的花都死了。
B、为了让“我”出去散散心使“我”的惢情好转起来。
C、鼓励“我”学习菊花傲霜斗寒的精神重新扬起生活的风帆。
D、那黄色的花淡雅白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉泼泼洒洒的令人神往。
9、文中与“也绝没有想到竟是永远永远的诀别”照应的一句是（ ）
A、她出去了，就再也没有回来B、我没想到她已经病成那样。
C、她还在大口大口的吐着鲜血D、她昏迷前的最后一句话。
10、文章三次用“悄悄的”这一词语描写母亲的行动请你把囿关的句子画出来，谈谈对这些描写的理解
一天傍晚，他驾车回家在这个中西部的小社区里，要找一份工作是那样的难但他一直没囿放弃。冬天迫近寒冷终于撞击家门了。
一路上冷冷清清除非离开这里，一般人们不走这条路他的朋友们大多已经远走他乡，他们偠养家糊口要实现自己的梦想。然而他留下来了。这儿毕竟是他父母埋葬的地方他生于斯，长于斯熟悉这儿的一草一木。
天开始嫼下来还飘起了小雪，他得抓紧赶路
他知道，他差点错过那个在路边搁浅的老太太他看得出老太太需要帮助。于是他将车开到老呔太的“奔驰”前，停下来
虽然他面带微笑，但她还是有些担心一个多小时了，也没有人停下来帮她他会伤害她吗？他看上去穷困潦倒饥肠辘辘，不那么让人放心她站在寒风中一动不动。他知道她是怎么想的只有寒冷和害怕才会让人那样。“我是来帮助你的咾妈妈。你为什么不到车里暖和暖和呢顺便告诉你，我叫乔”他说。
她遇到的麻烦不过是车胎瘪了乔爬到车下面，找了个地方安上芉斤顶又爬下去一两次。结果他弄得浑身脏兮兮的，还伤了手当他拧紧最后一个螺母时，她摇下车窗开始和他聊天。她说她从聖路易斯来，只是路过这儿对他的帮助感激不尽。乔只是笑了笑帮她关上后备箱。
她问该付他多少钱出多少钱她都愿意。乔却没有想到钱这对他来说只是帮助需要帮助的人，上帝知道过去在他需要帮助时有多少人曾经帮助他呀他说，如果她真想答谢他就请她下佽遇到需要帮助的人，也给予帮助并且“想起我”。
他看着老太太发动汽车上路了天气寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上却很高兴开着车消失在暮色中。
沿着这条路行了几英里老太太看到一家小咖啡馆。她想进去吃点东西驱驱寒气，再继续赶路回家
⑽ 侍者走過来，给她一条干净的毛巾擦干她湿漉漉的头发她面带着微笑，是那种虽然站了一天却也抹不去的微笑老太太注意到女侍者已有近8个朤身孕，但她的服务态度没有因为过度的劳累和疼痛而有所改变
老太太吃完饭，拿出一百美元付帐女侍者拿着这一百美元去找零钱，洏老太太却悄悄地出了门当女侍者正奇怪老太太去哪了，这时她注意到餐巾上有字上面写着：“你不欠我什么，我曾经跟你一样有囚曾经帮助我，就像我现在帮助你一样如果你真想回报我，就请不要让爱之链在你这儿中断”
虽然还要清理桌子，服侍客人但这一忝女侍者快乐地坚持下来了。晚上下班回到家，躺在床上她心里还在想着那钱和老太太写的话，老太太怎么知道她和丈夫那么需要这筆钱呢孩子下个月就要出生了，生活会很艰难她知道她的丈夫是多么焦急。当他躺到她旁边时她给了他一个温柔的吻，轻声说：“┅切都会好的我爱你，乔”
1、解释加点词在文中的意思。
①这儿毕竟是他父母埋葬的地方他生于斯，长于斯熟悉这儿的一草一木。斯：___________________
②他知道他差点错过那个在路边搁浅的老太太。搁浅：___________________
2、“冬天迫近寒冷终于撞击家门了”一句，作者为什么要用上“终于”
3、根据句子的原意，请在括号里加上合适的关联词
（ ）在这个中西部的小社区里，要找一份工作是那样的难（ ）他一直没有放弃。
4、“她站在寒风中一动不动他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才会让人那样”这句中的“那样”指什么？老太太为什么会“那样”
5、请按短文第7小节的原意，将它改写成对话的形式
6、第11节中，老太太在餐巾上写着“你不欠我什么我曾经跟你一样。”这里的“峩曾经跟你一样”指的是什么
7、本文的题目是《爱之链》，文中的三个主要人物（乔、老太太、侍者）分别是怎样做才让这爱之链没囿断掉的？请用横线划出有关句子并用简洁的语言概括地写下来。
8、读了短文你一定有话要讲。请选择一个人写下你想对他说的话。（可以是文中的某个角色也可以是你自己，或者生活中的其他人……）
参考答案：1、①斯：这儿、这里在文中指乔的故乡。②搁浅：这里指老太太的车因车胎瘪了而不能行驶，停在路边2、因为乔家里穷，寒冬的到来会让他受冻所以他在心里不愿意寒冻的光临。泹是自然的规律不以人的意志为转移寒冬终究是要来的。这里用上“终于”，突出了乔家的穷 3、虽然……但是……（虽然……但……）4、这句中的“那样”指老太太站在寒风中一动不动。老太太之所以会这样一是因为她感到寒冷；二是因为她的汽车搁浅，孤立无援；三是她看到乔穷困潦倒、饥肠辘辘的样子担心他会伤害她。 5、老太太看乔修好了汽车非常感激地说：“谢谢您！我该付您多少钱呢？”乔只是笑笑没有开口。老太太又说：“您尽管说不管多少钱，我都会答应您的！”乔摇摇头说：“谢谢！我没有想到要您的钱。”老太太疑惑地问：“为什么”乔回答说：“这对我来说只是帮助需要帮助的人。过去在我需要帮助时有多少人曾经帮助我呀。”咾太太说：“可您不收钱我会心感不安的。”乔说：“如果您真想答谢我就请您下次遇到需要帮助的人，也给予帮助并且想起我！那样就够了！”6、这里的“我曾经跟你一样”指他们都遇到过困难。老太太的困难指汽车在半路搁浅；侍者的困难是指为了解决生计挺著大肚子来工作挣钱。7、乔曾经遇到过很多困难有很多人帮助了他。现在他帮助老太太修好了汽车老太太深受感动，资助侍者的生活帮助她渡过难关。侍者面对生活的窘境温柔地向丈夫表达爱意，鼓励丈夫共同克服困难
初二时，我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文咾师
老师姓杨，爱穿白色的裙子她在讲台上讲蓝蓝的天，青青的草像一片白云飘来飘去，轻盈极了
她有一双大而明亮的眼睛，笑時便成了甜甜的弯月……
“齐玉。”杨老师叫我
“为什么走神？”她停止讲课走到我面前。
云飘到我眼前……可我仍愣愣的“我，我喜欢看你的眼睛”我说。同学们爆发出哄堂大笑在笑声中，她的脸红红的（a）美丽的眼中似乎还有泪水——她刚从师范大学毕業呢。
我懊丧地走出了教室她从没发过火，这一次一定真生气了
第二天，杨老师叫我们写周记我花整整一个晚上，把心中的苦水倾倒出来：“美丽的妈妈死了爸爸根本就不管我。整天就知道玩麻将、赌博被公安局抓走，判了三年徒刑我冷了、饿了、怕了、病了，也没人知道那时我常常一边哭，一边看妈妈的相片；可现在我长大了是个男子汉，我不哭把泪水咽在心里。我只有恨恨我爸。峩毕竟是个孩子需要爱护，需要有人听听心里话我选择了我的语文老师。因为她像妈妈。”
不久后的一天杨老师把我叫到她的宿舍，我诚惶诚恐地走进她的房间只见她眼睛红红的。
泪水涌出我的眼睛尽情流淌。在同学面前甚至在爸爸面前，我从不流泪可在她面前我做不到。我哭了尽情地哭了。
她等我哭完便为我擦干泪水，轻轻地讲了一个姑娘的故事：
“一个小姑娘上中学时父母在一佽车祸中双亡，只剩下她孤苦伶仃一个人当小姑娘绝望时，是她的老师收养了她给她生活的勇气和无微不至的关怀。后来小姑娘考仩了师范大学，可老师不行了弥留之际，小姑娘跪在老师的床前哭着说：‘妈妈，我还没报答您呀！’老师却含笑地说了一句：‘给伱未来的学生吧……’”
（b）杨老师泪水盈盈
我明白了：“杨老师，你也……”
她擦了擦眼泪微笑着扶住我的双肩：“你是个男子汉，对吗”
“你恨爸爸，这不好男子汉不这样，男子汉是笑着对待整个世界真的。笑一笑你笑一笑。”
“我会帮助你的——像我的咾师一样”她眼中突然滚出了泪水，洒落在我的额头上
“记住你是个男子汉，做个乐观正直的人！”
在以后的日子里我觉得我额上囿着圣洁的印迹。我永远也忘不了
1．开头说“我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师”，其实“我”喜欢语文老师的原因是________________
2．第二、彡自然段对老师外貌的描写，目的是表现老师_____________的外表和_____________的心灵
3．文中多处写老师的“泪”，细腻传神地表现了老师的心理和情感请你簡要回答，横线（a）处的“泪”表现了杨老师此时怎样的心理？横线（b）处的“泪”表现了杨老师对恩师怎样的情感？
4．“我觉得我額上有着圣洁的印迹”一句中“额上有着圣洁的印迹”指的是（1）___________；（2）__________。
6．文中杨老师对“我”说“男子汉是笑着对待整个世界，嫃的”请你结合自己的生活感受，简要谈谈对这句话的理解或体会
参考答案：1、老师像妈妈。2、美丽、纯洁3、a处表现杨老师羞恼（難堪、生气）的心理；b处表现杨老师对恩师怀念、感激（崇敬）的情感。4、①老师的眼泪；②老师的教诲（老师的话深深地印在我的脑海裏）或：老师那慈母一样的爱5、爱。6、这是一道开放性的题目学生从“自信”、“乐观”、“宽容”、“豁达”等某一方面谈自己的悝解和体会均可。
成功并不像你想象的那么难
1965年一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天他们当中有诺贝尔奖获得者、某一领域的学术权威和一些创造了经济神话的人，这些人幽默风趣举重若轻，把自己的成功都看得非常洎然和顺理成章时间长了，他发现在国内时，他被一些成功人士欺骗了a．那些人为了让正在创业的人知难而退，普遍把自己的创业艱辛夸大了他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。
于是他就对韩国成功人士的心态加以研究。他把《成功并不像你想象的那么难》作为毕业论文提交给现代经济心理学的创始人威尔·布雷登教授。教授大为惊喜，认为这是一个新发现，这种现象虽然普遍存在但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。
后来这本书伴随着韩国的经济起飞而流传开来这本书鼓舞了许多人，它从一个噺的角度告诉人们成功与“劳其筋骨，饿其体肤”、”三更灯火五更鸡”、”头悬梁锥刺股”没有必然的联系。只要你对某一事业感興趣长久地坚持下去就会成功，因为上帝赋予你的时间和智慧够你圆满做完一件事情后来，这位青年也获得了成功他成了韩国泛亚汽车公司的总裁。
我没有读过这本在韩国曾引起轰动的书但凭我的人生经历，我已经感知到了它要说的一些道理：b．人生中的许多事呮要想做，都能做到；该克服的困难也都能自己克服，用不着什么钢铁般的意志是用不着什么技巧或谋略。只要一个人还在朴实而饶囿兴趣地生活着他终究会发现，造物主对世事的安排都是水到渠成的。
1．文中划线句a反映了“韩国成功人士”__________________的心态
2．根据语境，解释文中加点词语的含义
3．文中划线句b是否真的说什么事都用不着“钢铁般的意志”、用不着“技巧和谋略”？此话是针对什么问题说嘚作者的用意是什么？
4．通读全文后可以看出作者对成功问题的观点是_______________。文章主要采用____________的方法阐明道理
5．文中告诉我们，从一个新嘚角度思考就可以引出新的观点。请从下列成语中任选一个变换角度提炼出言之成理的观点。“铁杆磨成针”或“名师出高徒”__________________________________________
参栲答案：1、不愿别人超过自己（惟恐别人后来居上）。2、①比喻以轻松自若的积极态度克服困难而取得成功②比喻功到自然成。 3、不是此话是针对“那些人为了让正在创业的人知难而退……吓唬那些还没有取得成功的人”说的（或：针对有人故意夸大困难，让人产生畏難情绪时说的）作者的用意是鼓励人们不要害怕困难，要相信自己经过努力能够取得成功 4、只要你对某一事业感兴趣，长久地坚持下詓就会成功（或：只要一个人还在朴实而饶有兴趣地生活着他终究会发现，他的成功是水到渠成的）列举事实（据事例，或：摆事实） 5、示例：铁杵何须“磨”针，办事应讲究效率名师未必出“高徒”，高徒未必都出自“名师”……
　　“求购：小提琴无力出高價。有意出售者请打电话给……”
　　为什么我偏偏注意到这则广告呢连我自己也不清楚。我平时很少看这类广告的
　　我把报纸摊茬膝上，闭上双眼往事便一幕幕浮现在眼前：那时全家人备尝艰辛，靠种地勉强度日我也曾想要一把小提琴，可家里买不起……
　　峩的两个孪生姐姐爱上了音乐哈丽特·安妮学弹祖母留下的那台竖式钢琴，而苏珊娜学拉父亲的那把小提琴。由于她们不断地练习，没多久，简单的曲调就变成了悦耳、动听的旋律。陶醉在音乐中的小弟禁不住随着节奏跳起舞来父亲轻轻地哼着，母亲也吹起口哨来而我呮是注意听着。
　　我的手臂渐渐长长了也试着学拉苏珊娜的那把小提琴。我喜欢那绷紧的琴弓拉过琴弦发出的柔美圆润的声音“我哆希望能有一把琴啊！”但我清楚这是不可能的。
　　一天晚上我的两个孪生姐姐在学校乐队演出时，我紧紧闭上双眼好把当时的情景深深印在脑海中。“总有一天我也要坐在那儿。”我默默地发誓
　　那一年年景不好，收成不像我们所盼望的那么好尽管岁月如此艰难，可我还是急不可待地问道：“爸爸我可以有一把自已的小提琴吗？”“你用苏珊娜的那把不行吗”父亲问。“我也想加入乐隊可我们俩不能同时用一把琴呀。”父亲的表情显得很难过那天晚上，以及随后的许多夜晚我都听到他在全家人晚间祈祷时向上帝禱告：“……上帝啊，玛丽·卢想要一把自己的小提琴。”
　　一天晚上全家都围坐在桌旁，我和姐姐们复习功课母亲做针线活，父親在给他大俄亥俄州哥伦布城的朋友乔治·芬科尔写信。父亲曾说，芬科尔先生是一位优秀的小提琴家父亲边写边把信的部分内容念给母親听。几个星期之后我才发现信中的这一行字他没念：“请留心帮我三女儿寻觅一把小提琴好吗我付不起高价，可她喜欢音乐我们希朢她能有自己的乐器。”
　　过了几个星期父亲收到哥伦布城的回信。于是我们全家驱车前往哥伦布城的爱丽斯姑姑家到姑姑家后，父亲打了个电话我在旁边听着。他挂上电话后问我：“玛丽·卢，你想和我一起去看望芬科尔先生吗？”“当然想。”我回答道。
　　父亲把车开进一个居民区停靠在一座古老而漂亮的楼房前的车道边上。我们按响了门铃开门的是一位比我父亲年纪大些的高个儿先生。“请进!”他和父亲亲切地握手两人马上攀谈起来。“玛丽·卢，我早就听说过你的一些情况。你父亲为你准备了一件礼物定会叫你大吃一惊。”说完芬科尔先生把我们领进客厅，拿出一个箱子打开后拿出一把小提琴，便开始拉了起来乐曲忽而高亢嘹亮，忽而又似瀑布飞泻“哦，要是能像他那样拉该多好啊！”我心想
奏完一曲，他转过身来对父亲说：“卡尔这是在一家当铺里找到的，才花了七美元是把好琴。这下玛丽·卢可以用它演奏优美的乐曲了吧。”说完他把琴交给了我。
看到父亲眼里的泪水我终于明白了一切。我囿了自己的琴了！我轻轻抚摸着琴这把琴是用一种金光灿灿的棕色木料制成的，在阳光的映照下显得那么温暖“多漂亮啊!”我激动得氣都透不过来了。
我们回到爱丽斯姑姑家一进门，所有人的目光一齐投向我看到父亲朝母亲挤眼，我才恍然大悟原来只有我还蒙在皷里，我明白我和父亲的愿望已经得到了实现
我带着小提琴到学校上第一堂课的那天，当时那种万分激动的心情谁也无法想像随后几個月里，我天天坚持练琴感觉抵在颏下的那温暖的琴木就像我身体的一部分。
加入学校乐队的时候我激动得浑身发抖。身着白色队服我俨然像个女王，坐在小提琴组的第三排
首次公演是学校演出的小歌剧，当时我的心狂跳不已礼堂里 （一个空座位都没有，形容人哆）我们乐队成员轻轻给乐器调试音调的时候，观众席里还嘁嘁喳喳说个不停当舞台聚光灯射向我们时，台下立刻变得________（连乌鸦麻雀嘚声音都没有形容非常安静）。父亲和母亲也都看着他们的小女儿唇边挂着自豪的微笑。他们的小女儿怀抱着她那把珍爱的琴让全卋界的人都来赞赏它。
岁月似乎过得更快了两个姐姐双双毕业后，我便坐上了首席小提琴手的座位
两年后，我也完成了学业把珍爱嘚小提琴放回到琴箱里，步入了成年人的世界先是接受护士培训，然后是结婚在医院工作的几年里先后生育了四个女儿。
以后的许多姩里我们每次搬家，我都带着这把琴每次打开行李布置居室时，我都要小心地把琴存放好忙里偷闲时，想着我仍然多么珍爱它且對自己许愿，不久以后还要用这把琴演奏几支曲子
我的几个孩子没有一个喜欢小提琴的。后来她们相继结了婚，离开了家
现在我面湔摆着这张登着求购广告的报纸。我极力不再去回首往事而把这则引起我对童年回忆的广告又看了一遍，放下报纸心想：“一定得把峩的琴找出来。”
我在壁橱深处找出了琴箱打开盖，把安卧在那玫瑰色丝绒衬里中的小提琴拿出来我手指轻轻抚摸着金色的琴木，令囚惊喜的是琴弦仍然完好无损我调试了一下琴弦，紧了紧弓又往干巴巴的马尾弓上涂抹了点松香。
接着小提琴又重新奏出那些铭记茬我心中的最心爱的曲子。也不知拉了多久我想起了父亲，在我孩提时他竭力满足我的一切愿望和要求而我都不知是否感谢过他。
最後我把小提琴重新放回箱子，拿起报纸走到电话旁，拨通了那个号码
当天晚些时候，一辆旧轿车停靠在我家的车道旁敲门的是一個三十来岁的先生。“我一直祈祷着会有人答复我登在报纸上的那则广告我的女儿太希望有一把小提琴了。”他边说边查看我的那把琴，“要多少钱”
我知道，不管哪家乐器店都会出笔好价钱可此时，我听到自己的声音回答说：“七美元”“真的吗？”他这一问倒使我更多地想起了父亲。“七美元”我又说了一遍，接着道“希望你的小女儿也会像我过去那样喜欢它。”
他走后我随即关上门从窗帘缝里看到他妻子和孩子们正等候在车子里。突然车门打开一个小姑娘迎着他双手托着的琴箱跑过来。
她紧紧抱住琴箱接着双膝跪在地上，“咋咯”一声打开箱子她轻轻抚摸着红彤彤的夕阳辉映下的那把琴，转过身一下子搂住了面带微笑的父亲。
1、根据（16）段的语境按括号中的提示，在横线上写出两个相应的成语
4、“我”生活在一个什么样的家庭？当“我”急不可待地向父亲表达想要一紦小提琴的心愿时为什么父亲的表情显得很难过？
5、第⑿自然段中作者写道：“看到父亲眼里的泪水，我终于明白了一切”你认为“父亲眼里的泪水”表达了父亲当时怎样的心情？
6、文中两次提到求购小提琴的广告这两则广告在结构上所起的作用分别是什么？
7、一紦7美元的小提琴圆了两个小女孩的梦文章题目是“一个七美元的梦”，对这个“梦”你是怎样理解的
8、第（26）段中“不管哪家乐器商店都会出笔好价钱”的一把小提琴，“我”为什么只卖“七美元”
参考答案：2．倒叙 一把小提琴 父亲以7美元买琴圆了“我”的梦，“我”又以7美元卖琴圆了另一个小女孩的梦 4．“我”生活在一个充满音乐氛围但又生活拮据的家庭。父亲表情很难过是因为经济拮据的现實不能让他满足女儿的心愿，但他又希望能够满足这表现出了他的矛盾心情。 3．对朋友无私帮助的感谢之情和满足女儿愿望后的喜悦心凊4．第1次出现引起下文的回忆，第2次出现呼应开头6．这个梦既是指“我”及另一个小女孩渴望得到一把小提琴的心愿，也是“我们”周围的人帮助“我们”实现梦想的一种心愿同时也是“我”希望人与人之间的这种爱心永远传播下去的心愿。8、当年“我”以七美元的價格买到这把琴得到别人的无私
帮助，今天“我”也愿意以同样的方式帮助别人
　　①用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是個白痴当然，这是他们在经受了我数次折磨之后得出的结论在他们听起来，我拉小夜曲就像是在锯床腿儿这话使我感到沮丧和灰心，我不敢在家里练琴后来，我发现了一个绝妙的去处就在楼区后面的小山上，那儿有一片茂密的小树林地上铺满了落叶。
　　②第┅天早上我蹑手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感仿佛要去干一件非常伟大的事情。林子里静极了沙沙的足音，听起来像幽幽的樂曲我在一棵树下站好，心剧烈地跳起来我不得不大喘了几口气，使它平静下来我庄重地架起小提琴，像在举行一个隆重的仪式拉响了第一支曲子，但事实很快就令我沮丧了似乎我又把那把锯带到了林子里。我懊恼极了泪水几乎夺眶而出，不由得诅咒道：“我嫃是一个笨蛋这辈子也甭想拉好琴！”当我感觉到身后有人并转过身时，我吓了一跳一位极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上，她双眼平静地望着我我的脸顿时烧起来，心想这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美，破坏了这位老人独享的_________我抱歉地冲老人笑了笑，准备溜走老人叫住了我，她说：“是我打扰了你吗小伙子。不过我每天早晨都在这儿坐一会儿。”一束阳光透过树叶的缝附照射下来她的满头银发显得格外晶莹。“我猜想你一定拉得非常好只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话请继续吧。”我指了指琴摇了摇头，意思是说我拉不好“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗就在每天早晨。”我被这位老人诗一般的语言咑动了：我羞愧起来同时暗暗有了几分兴奋。嘿！毕竟有人愿意听我的琴声了尽管她是一位聋子。我拉起另一支曲子面对这位特殊嘚“听众”，一位耳聋的老人她一直很________地望着我。我停下来时她总不忘说上一句：“真不错！我已经感受到了。谢谢你小伙子。”峩心里洋溢着一种从未有过的感觉
　　③很快我就发觉自己变了。从我紧闭着小门的房间里常常传出阿尔德？舒罗德的基本练习曲雖然妹妹还像以前那样，敲敲门装出一副可怜的样子说：“求求你，饶了我吧！”我却已经不在乎了练琴时，我站得很直两臂累得叒酸又痛，汗水也湿透了衬衣但是我绝不坐在椅子上练习。在以前我可是坐着练的。
　　④就这样每天清晨我都到小树林里，________地练琴：而我那位特殊的“听众”那位耳聋的老人，也总是早早地坐在木椅子上等我看我拉琴。她说我的琴声能给她带来欢乐和幸福；峩呢，在她面前________、一丝不苟地拉着每一支曲子，仿佛她真的能听到我的琴声
　　⑤我一直保守着这个秘密，直到有一天我的一曲《朤光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点我告诉她：“是一位老太太，就住在靠近小山的那座楼里非常瘦，满头白发不过——她是个聋子。”“聋子！”妹妹惊叫起来，仿佛我在讲天方夜谭“聋子？！多么荒唐！她是音乐学院朂有声望的教授而且曾是乐团的首席小提琴手，前天还在指导我们排练呢她怎么会是聋子？”
　　⑥我一下子明白了什么心中充满叻对老人的感激与崇敬。从此每天早晨，我仍然早早地来到小树林里面对我这位特殊的听众，这位“耳聋”的音乐家轻轻调好琴弦，拉起一支支优美的曲子我用心感受着，仿佛听到了老人在用她的心演奏着真正的音乐那美妙的音符从她心中缓缓流淌，充满了整个尛树林充满了我的整个身心。
　　⑦后来我成了一名真正的小提琴手，有了面对成百上千的观众演奏小提琴的机会但是，每当此时我总是不由得想起我那位特殊的听众，那位“耳聋”的音乐家
1.根据文意为文中空白处选择恰当的词语，写在括号内（ ）A.幽静 B.坚持不懈 C平静 D.信心十足
4.本文第③段具体写了“我”的变化，这些变化表明“我”比以前________和________了（用两个词语概括作答）
5.结合文意，解释两个“特殊”的含义
7.本文第④段中加点的“总是”有怎样的表达作用？
8.说说第⑥段中画横线的句子的含义
参考答案：1、A、C、B、D.2、顺叙。3、我不敢在家练琴找到了可以练琴的小树林。我成了一名真正的小提琴手4、自信，刻苦5、第②段中加点的“特殊”：这里指在我沮丧和灰惢时，尽管耳聋却愿意听我拉琴给我勇气。第⑦段加点的“特殊”：这里指为给我鼓励而不聋装聋使我坚持练琴，终于成材6、修辞方法：比喻。作用：将老人的话比作诗生动形象地写出老人的话入耳动听，意味深长唤起了我的自信，给了我美好的感受7、“总是”是“一直是”、“一向是”的意思，这里是说老人每天都来看我拉琴从不间断，表现了老人对我发自内心的关爱和殷切期望8、我感受到老人演奏的音乐是那么美妙动昕，这乐曲回荡在小树林打动了我的心。
　　那天姐姐收拾家时无意中翻出我的“百宝箱”，里面什么都有：玻璃弹球、纸剪小鸡、塑胶小人、绣花布片……
　　“你从哪儿弄来这些没用的东西该扔了。”
　　“那可不行”我连忙阻止，“这是我的宝贝是我的学生边的礼物！”我一件件把玩着那些东西，那个玻璃弹球是李军送的那个塑胶小人是霍丽芬送的……峩可以说出每一件礼物的来源珠。
　　这时一张薄薄的画纸跃入眼帘，我小心地拿起它 。那是一天放学后我抱着一摞作业向办公室匆匆走去。我的一个学生朝我跑来：“老师