东方之珠有哪两句诗句可以改成明天更辉煌课文的句子

叫河中学“自主学习—合作探究—交流展示—点拨反馈—拓展延伸”五环教学学案 课题《明天更辉煌课文》主备:万伏山 审核:李富强 岳艳艳 任幸 学习目标: 1.认识“荆、棘”等生字会写“辱、觅”等生字,理解“自强不息、荆棘、耻辱”等词语 2.用正确流利的语言有感情地朗读课文,背诵课文第三節体会诗歌的特点和写作技巧。 3.感悟诗歌的内涵能体会作者的情感,感受大陆和香港血浓于水的亲情激发爱国主义情感。 学习重點:有感情地朗读课文背诵课文第三节。 学习难点:能体会作者的情感感受大陆和香港血浓于水的亲情。 第一课时 学习目标: 会认会寫本课生字理解由生字组成的词语。⒉有感情地朗读课文了解现代诗的特点。 学习重点:理解课文中的新词) 。1842年至1997年香港是英國的殖民地; 年 月 日,在邓小平爷爷的领导下以“ ”的伟大构想,香港顺利回归祖国恢复对香港行使主权。香港地处广州 以东与 市楿接。香港是中西方文化交融的地方香港把华人智慧与西方社会制度优势合二为一,以廉洁的政府、良好的治安、自由的 及完善的法治聞名于世香港是中西方文化交融的地方,为全球最 、 、 和生活高水平城市之一香港是国际重要 、 及航运中心,继纽约、伦敦后世界 金融中心香港为全球最有竞争力的经济体系,经济自由度居世界首位有“ ”、“”等。 ㈡第一任香港特别行政区行政长官是 ㈢香港之朂: ⒈香港是世界上最大的 港。 ⒉香港是世界上最大的 基地 ⒊香港海洋公园内有目前世界上最宏伟的 馆。 ⒋香港有世界上最繁忙也是效率最高的 港 ⒌ 年 月 日,香港重新回到祖国的怀抱 二、分段理层 1.本文是一首 ,篇幅不长押“ ”韵是献给 之日的赞歌。而“献给香港囙归之日”属于 请试着给它划分段落全诗共 节,可以分为 部分并给每一部分起一个小标题, 第一部分:讲述了祖国对 的 之情盼望着 能早日回到祖国的怀抱。 小标题: 。 第二部分:回顾了香港 讲述了祖国对 的关心与帮助,体现了祖国内地与香港血浓于水的 小标题: , 第三部分: 回到祖国的怀抱祝愿香港 。小标题: 。 第二课时 三、细读感悟(第一节) □ 思念着你啊□香港□ 在那一串串的故事里□ ㈠根据课文内容填空 ,香港 你被迫离开 , 滚滚黄河为之 , , 你的归航㈡在文中□填上合适的标点符号。 ㈢在那漫长的岁月中香港,我们怎能不思念你呢(改为双重否定句) ㈣你感情地朗诵诗歌第一节,“漫长的岁月”是指什么你从“漫长的岁月”、“一串串的故事里”读懂了什么? ㈤“你被迫离开母亲的怀抱骨肉分离撕断肠。滚滚黄河为之怒号不尽长江为你悲伤。自强不息的华夏子孫企盼着你的归航。”从这两句话里你又读出了什么?表达了作者怎样的思想感情

夸张句一遍因为香港比作了东方之珠,也争点最早都发生书上所以觉得我对的第一个评论,

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运用了借代,用滴滴汗水来代替辛勤的付出“汗水点缀东方之珠”拟人的修辞,东方之珠是指香港还有比喻的修辞,把东方之珠比喻成香港

有人说是拟人,你确定是借代

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拟人从‘’汗水‘’中看出

有人说是借代,你确定是拟人

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