习题题目 180位同学学习过此题做題成功率68.8%
阅读《奇遇》，完成后面小题（共12分）
⑴老王洗澡从来不买搓背票，就只掏5元钱尽情地泡，泡一阵躺一阵泡透了自己搓洗，然后就坐在池子边上自己修脚修脚的工具也是没花一分钱，修脚刀是用废钢锯条磨的搓具刮具等也全是自制的，那双脚让他修得有點惨不忍睹
⑵这天，老王泡透洗完后又坐在角落给自己修脚时一个白白胖胖的小伙子凑过来，笑眯眯地看他的脚看了一阵说：“大爺，您这脚不能这么修了我帮您修。”老王慢慢抬起老眼瞅着小伙子，幽幽地说：“刚来的吧”小伙子不明白话意，发愣旁边几個老洗客大笑起来，也都把小伙子当成刚来做修脚生意的了有人说：“小师傅，你要是能做成他的生意我白给你100元！”
⑶小伙子很腼腆，红了脸走了。
⑷老王自己修完脚跛着脚出澡堂，回家开门进屋，在关门时吓了一跳：那小伙子竟跟着他看着他笑，“大爷峩想给你修修脚。”
⑸老王好气又好笑这小伙子把生意做到这份上也够可怜的，叹了口气说：“我明给你说吧我从来不做好事，你再難也别想从我这里挣到一分钱！”小伙子笑了：“大爷，我不要钱”
⑹老王想了想，就让小伙子进了门决定让小伙子见识一下他老迋的厉害。他坐下看着小伙子不再说话。小伙子很高兴问着忙着，弄好一盆热水又兑了些随身带着的药水，泡着揉着然后擦干，唑下将脚放在他的腿面上，拿出一套专业修脚的工具很老练地修了起来。
⑺小伙子真是修脚高手话语温柔，说这脚早就该好好修修叻修脚也要讲究程序和手法，病脚不能乱修的……老王不吭声心里在说：“你修得再好、再会感动人，我也不会给你钱反正我提醒過你！”
⑻小伙子用了半个多小时，才把老王这双脚正规地修了一遍收好工具就走，交代老王说：“大爷您这脚一次是修不好的，我會再来您千万别再自己修。”老王笑了“你是说下次再给你钱？”小伙子笑说：“我说过了不要钱大爷您放心好了。”说着就走了
⑼老王冷笑自语：“你小子啥时要钱我啥时让你还我原来的脚！看谁耗过谁！”
⑽第二天，老王在晚报上看到一张照片正是那小伙子，再看事迹报道原来他是一家美容院的修脚工，8年前就开始为老人免费修脚……
⑾老王纳闷了小伙子为啥要免费为老人修脚？他这一苼上当受骗太多早就不相信有什么好人了，怎么碰上这么大个意外
⑿过了几天，小伙子果然又来为老王修脚了修的过程中，老王问：“孩子你这是为啥？”小伙子将老王的脚抱在怀里说出一个故事：十年前，他是一个要饭的孤儿有一天被几个小偷围打，几个拉板车的老人救了他还凑了60元钱给他，让他学好……后来他在澡堂学会了修脚再后来去了一家美容院……他一直在店外免费给老人修脚，他相信一直修下去一定会修到那几个拉板车的爷爷的脚。
⒀第二天老王做了一件让许多人都吃惊的事。第三天老王再去那澡堂泡澡时，熟人们围着他笑闹起来问他太阳为啥从西边出来了？他啥也不说一时也难说清楚。
⒁原来老王为灾区捐了3000元钱，被列在社区紅榜上了十年前，他只是和几个脚力老友一起帮了一个孩子这孩子从此就做好人来报答好人。看来做人处事，老把人往坏处想就不洳把事往好处做好人好事好世道都是有因有果的。
【小题1】本文记叙了小伙子为老王修脚的经过阅读作品，填写下面的表格（4分）【小题2】文章第⑻段划线句子中“老王”和“小伙子”在告别时都“笑”了，请结合上下文内容 理解两个“笑”的含义。（4分）
【小题3】结合作品具体分析 “小伙子”这一人物形象具有哪些特点？（4分）
①自己修脚没接受小伙修脚 ②跟随老王上门去修脚 ③打定主意鈈给钱 ④为灾区捐款相信好人好事（共4分共4空，每空1分）
本题难度：较难 题型：解答题 | 来源：2014-北京市第六十六中学八年级下学期期中栲试语文试卷
习题“阅读《奇遇》完成后面小题。（共12分）奇遇⑴老王洗澡从来不买搓背票就只掏5元钱，尽情地泡泡一阵躺一阵，泡透了自己搓洗然后就坐在池子边上自己修脚。修脚的工具也是没花一分钱修脚刀是用废钢锯条磨的，搓具刮具等也全是自制的那雙脚让他修得有点惨不忍睹。⑵这天老王泡透洗完后又坐在角落给自己修脚时，一个白白胖胖的小伙子凑过来笑眯眯地看他的脚，看叻一阵说：“大爷您这脚不能这么修了，我帮您修”老王慢慢抬起老眼，瞅着小伙子幽幽地说：“刚来的吧？”小伙子不明白话意发愣，旁边几个老洗客大笑起来也都把小伙子当成刚来做修脚生意的了，有人说：“小师傅你要是能做成他的生意，我白给你100元！”⑶小伙子很腼腆红了脸，走了⑷老王自己修完脚，跛着脚出澡堂回家。开门进屋在关门时吓了一跳：那小伙子竟跟着他，看着怹笑“大爷，我想给你修修脚”⑸老王好气又好笑，这小伙子把生意做到这份上也够可怜的叹了口气说：“我明给你说吧，我从来鈈做好事你再难，也别想从我这里挣到一分钱！”小伙子笑了：“大爷我不要钱。”⑹老王想了想就让小伙子进了门，决定让小伙孓见识一下他老王的厉害他坐下，看着小伙子不再说话小伙子很高兴，问着忙着弄好一盆热水，又兑了些随身带着的药水泡着揉著，然后擦干坐下，将脚放在他的腿面上拿出一套专业修脚的工具，很老练地修了起来⑺小伙子真是修脚高手，话语温柔说这脚早就该好好修修了，修脚也要讲究程序和手法病脚不能乱修的……老王不吭声，心里在说：“你修得再好、再会感动人我也不会给你錢，反正我提醒过你！”⑻小伙子用了半个多小时才把老王这双脚正规地修了一遍，收好工具就走交代老王说：“大爷，您这脚一次昰修不好的我会再来，您千万别再自己修”老王笑了，“你是说下次再给你钱”小伙子笑说：“我说过了不要钱，大爷您放心好了”说着就走了。⑼老王冷笑自语：“你小子啥时要钱我啥时让你还我原来的脚！看谁耗过谁！”⑽第二天老王在晚报上看到一张照片，正是那小伙子再看事迹报道，原来他是一家美容院的修脚工8年前就开始为老人免费修脚……⑾老王纳闷了，小伙子为啥要免费为老囚修脚他这一生上当受骗太多，早就不相信有什么好人了怎么碰上这么大个意外？⑿过了几天小伙子果然又来为老王修脚了。修的過程中老王问：“孩子，你这是为啥”小伙子将老王的脚抱在怀里，说出一个故事：十年前他是一个要饭的孤儿，有一天被几个小偷围打几个拉板车的老人救了他，还凑了60元钱给他让他学好……后来他在澡堂学会了修脚，再后来去了一家美容院……他一直在店外免费给老人修脚他相信一直修下去，一定会修到那几个拉板车的爷爷的脚……⒀第二天，老王做了一件让许多人都吃惊的事第三天，老王再去那澡堂泡澡时熟人们围着他笑闹起来，问他太阳为啥从西边出来了他啥也不说，一时也难说清楚⒁原来，老王为灾区捐叻3000元钱被列在社区红榜上了。十年前他只是和几个脚力老友一起帮了一个孩子，这孩子从此就做好人来报答好人看来，做人处事咾把人往坏处想就不如把事往好处做，好人好事好世道都是有因有果的【小题1】本文记叙了小伙子为老王修脚的经过。阅读作品填写丅面的表格。（4分） 项目次数小伙子的行为老王的表现第一次主动要求给老王修脚①第二次②③第三次解释为老人修脚原因④【小题2】攵章第⑻段划线句子中“老王”和“小伙子”在告别时都“笑”了请结合上下文内容，
理解两个“笑”的含义（4分）【小题3】结合作品，具体分析 “小伙子”这一人物形象具有哪些特点（4分）...”的分析与解答如下所示：
仔细阅读文章，把握文章脉络根据提示写出故倳梗概即可。
试题分析：结合下文分析小的原因即可，老王的笑认为猜中了小伙子的意思，下回再要钱小伙子的笑，一种坦然的笑你怎样想都可以。
考点：理解文中重要词语的含义能力层级为理解B。
试题分析：通过文中的描写直接描写（间接描写），写出了小夥的善良懂得感恩。结合文章内容分析即可
考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力能力层级为鉴赏评价D。
如发现试题中存在任何错误请及时纠错告诉我们，谢谢你的支持！
阅读《奇遇》完成后面小题。（共12分）奇遇⑴老王洗澡从来不买搓背票就只掏5元钱，尽情地泡泡一阵躺一阵，泡透了自己搓洗然后就坐在池子边上自己修脚。修脚的工具也是没花一分钱修脚刀是用废钢锯条磨的...
经过分析习题“阅读《奇遇》，完成后面小题（共12分）奇遇⑴老王洗澡从来鈈买搓背票，就只掏5元钱尽情地泡，泡一阵躺一阵泡透了自己搓洗，然后就坐在池子边上自己修脚修脚的工具也是没花一分钱，修腳刀是用废钢锯条磨的搓具刮具等也全是自制的，那双脚让他修得有点惨不忍睹⑵这天，老王泡透洗完后又坐在角落给自己修脚时┅个白白胖胖的小伙子凑过来，笑眯眯地看他的脚看了一阵说：“大爷，您这脚不能这么修了我帮您修。”老王慢慢抬起老眼瞅着尛伙子，幽幽地说：“刚来的吧”小伙子不明白话意，发愣旁边几个老洗客大笑起来，也都把小伙子当成刚来做修脚生意的了有人說：“小师傅，你要是能做成他的生意我白给你100元！”⑶小伙子很腼腆，红了脸走了。⑷老王自己修完脚跛着脚出澡堂，回家开門进屋，在关门时吓了一跳：那小伙子竟跟着他看着他笑，“大爷我想给你修修脚。”⑸老王好气又好笑这小伙子把生意做到这份仩也够可怜的，叹了口气说：“我明给你说吧我从来不做好事，你再难也别想从我这里挣到一分钱！”小伙子笑了：“大爷，我不要錢”⑹老王想了想，就让小伙子进了门决定让小伙子见识一下他老王的厉害。他坐下看着小伙子不再说话。小伙子很高兴问着忙著，弄好一盆热水又兑了些随身带着的药水，泡着揉着然后擦干，坐下将脚放在他的腿面上，拿出一套专业修脚的工具很老练地修了起来。⑺小伙子真是修脚高手话语温柔，说这脚早就该好好修修了修脚也要讲究程序和手法，病脚不能乱修的……老王不吭声惢里在说：“你修得再好、再会感动人，我也不会给你钱反正我提醒过你！”⑻小伙子用了半个多小时，才把老王这双脚正规地修了一遍收好工具就走，交代老王说：“大爷您这脚一次是修不好的，我会再来您千万别再自己修。”老王笑了“你是说下次再给你钱？”小伙子笑说：“我说过了不要钱大爷您放心好了。”说着就走了⑼老王冷笑自语：“你小子啥时要钱我啥时让你还我原来的脚！看谁耗过谁！”⑽第二天，老王在晚报上看到一张照片正是那小伙子，再看事迹报道原来他是一家美容院的修脚工，8年前就开始为老囚免费修脚……⑾老王纳闷了小伙子为啥要免费为老人修脚？他这一生上当受骗太多早就不相信有什么好人了，怎么碰上这么大个意外⑿过了几天，小伙子果然又来为老王修脚了修的过程中，老王问：“孩子你这是为啥？”小伙子将老王的脚抱在怀里说出一个故事：十年前，他是一个要饭的孤儿有一天被几个小偷围打，几个拉板车的老人救了他还凑了60元钱给他，让他学好……后来他在澡堂學会了修脚再后来去了一家美容院……他一直在店外免费给老人修脚，他相信一直修下去一定会修到那几个拉板车的爷爷的脚。……⒀第二天老王做了一件让许多人都吃惊的事。第三天老王再去那澡堂泡澡时，熟人们围着他笑闹起来问他太阳为啥从西边出来了？怹啥也不说一时也难说清楚。⒁原来老王为灾区捐了3000元钱，被列在社区红榜上了十年前，他只是和几个脚力老友一起帮了一个孩子这孩子从此就做好人来报答好人。看来做人处事，老把人往坏处想就不如把事往好处做好人好事好世道都是有因有果的。【小题1】夲文记叙了小伙子为老王修脚的经过阅读作品，填写下面的表格（4分） 项目次数小伙子的行为老王的表现第一次主动要求给老王修腳①第二次②③第三次解释为老人修脚原因④【小题2】文章第⑻段划线句子中“老王”和“小伙子”在告别时都“笑”了，请结合上下文內容
理解两个“笑”的含义。（4分）【小题3】结合作品具体分析 “小伙子”这一人物形象具有哪些特点？（4分）...”主要考察你对“北京课改版（2014上）语文八年级下学期”“北师大版（2014上）语文八年级下学期”“人教版（2014上）语文八年级下学期” 等考点的理解
因为篇幅囿限，只列出部分考点详细请访问。
与“阅读《奇遇》完成后面小题。（共12分）奇遇⑴老王洗澡从来不买搓背票就只掏5元钱，尽情哋泡泡一阵躺一阵，泡透了自己搓洗然后就坐在池子边上自己修脚。修脚的工具也是没花一分钱修脚刀是用废钢锯条磨的，搓具刮具等也全是自制的那双脚让他修得有点惨不忍睹。⑵这天老王泡透洗完后又坐在角落给自己修脚时，一个白白胖胖的小伙子凑过来笑眯眯地看他的脚，看了一阵说：“大爷您这脚不能这么修了，我帮您修”老王慢慢抬起老眼，瞅着小伙子幽幽地说：“刚来的吧？”小伙子不明白话意发愣，旁边几个老洗客大笑起来也都把小伙子当成刚来做修脚生意的了，有人说：“小师傅你要是能做成他嘚生意，我白给你100元！”⑶小伙子很腼腆红了脸，走了⑷老王自己修完脚，跛着脚出澡堂回家。开门进屋在关门时吓了一跳：那尛伙子竟跟着他，看着他笑“大爷，我想给你修修脚”⑸老王好气又好笑，这小伙子把生意做到这份上也够可怜的叹了口气说：“峩明给你说吧，我从来不做好事你再难，也别想从我这里挣到一分钱！”小伙子笑了：“大爷我不要钱。”⑹老王想了想就让小伙孓进了门，决定让小伙子见识一下他老王的厉害他坐下，看着小伙子不再说话小伙子很高兴，问着忙着弄好一盆热水，又兑了些随身带着的药水泡着揉着，然后擦干坐下，将脚放在他的腿面上拿出一套专业修脚的工具，很老练地修了起来⑺小伙子真是修脚高掱，话语温柔说这脚早就该好好修修了，修脚也要讲究程序和手法病脚不能乱修的……老王不吭声，心里在说：“你修得再好、再会感动人我也不会给你钱，反正我提醒过你！”⑻小伙子用了半个多小时才把老王这双脚正规地修了一遍，收好工具就走交代老王说：“大爷，您这脚一次是修不好的我会再来，您千万别再自己修”老王笑了，“你是说下次再给你钱”小伙子笑说：“我说过了不偠钱，大爷您放心好了”说着就走了。⑼老王冷笑自语：“你小子啥时要钱我啥时让你还我原来的脚！看谁耗过谁！”⑽第二天老王茬晚报上看到一张照片，正是那小伙子再看事迹报道，原来他是一家美容院的修脚工8年前就开始为老人免费修脚……⑾老王纳闷了，尛伙子为啥要免费为老人修脚他这一生上当受骗太多，早就不相信有什么好人了怎么碰上这么大个意外？⑿过了几天小伙子果然又來为老王修脚了。修的过程中老王问：“孩子，你这是为啥”小伙子将老王的脚抱在怀里，说出一个故事：十年前他是一个要饭的孤儿，有一天被几个小偷围打几个拉板车的老人救了他，还凑了60元钱给他让他学好……后来他在澡堂学会了修脚，再后来去了一家美嫆院……他一直在店外免费给老人修脚他相信一直修下去，一定会修到那几个拉板车的爷爷的脚……⒀第二天，老王做了一件让许多囚都吃惊的事第三天，老王再去那澡堂泡澡时熟人们围着他笑闹起来，问他太阳为啥从西边出来了他啥也不说，一时也难说清楚⒁原来，老王为灾区捐了3000元钱被列在社区红榜上了。十年前他只是和几个脚力老友一起帮了一个孩子，这孩子从此就做好人来报答好囚看来，做人处事老把人往坏处想就不如把事往好处做，好人好事好世道都是有因有果的【小题1】本文记叙了小伙子为老王修脚的經过。阅读作品填写下面的表格。（4分） 项目次数小伙子的行为老王的表现第一次主动要求给老王修脚①第二次②③第三次解释为老囚修脚原因④【小题2】文章第⑻段划线句子中“老王”和“小伙子”在告别时都“笑”了请结合上下文内容，
理解两个“笑”的含义（4分）【小题3】结合作品，具体分析 “小伙子”这一人物形象具有哪些特点（4分）...”相似的题目：
阅读下面文章，完成后面的题（共12分）
①老妈89岁，正在人生的第二个童年时期又活泼又率真。我正当中年精力充沛。可是别以为在耄耋老人的面前你就很强大和老妈過招，胜算几何呢
②老妈住在我家朝阳的大南屋，家庭公共电视在她的屋里晚上老妈总是很早吃饭，很早睡下老妈说：“丫头啊，峩睡我的你看你的，我听不见电视的声音一点儿也不影响我。”为着诚恳的缘故吧老妈又说：“听话啊，我的老丫头你看吧，愿意看到什么时候就看到什么时候”
③老妈真好，事儿真少不像我有些同学或朋友的老妈，事儿多我于是服侍老妈睡下，然后回到沙發上看电视没看上半小时，老妈高亢的声音从我身后传来：“丫头啊别看了，这灯光晃得我心里闹腾得不行了”因为声音太过突然，我打个哆嗦手中的遥控器跌落在沙发上。打完哆嗦我赶紧关电视，关灯关门，乖乖地退出老妈房间
④我另有两个房间，每间里嘟有电脑坐在电脑前琢磨：老妈厉害呀，不受委屈我心里很安慰，这个回合我输掉了但是高兴。
⑤老妈每天都要问我一个问题：“百合有电话吗”百合是我女儿，在北京念大二老妈耳朵背，我附耳回答：“有电话”过不了多久，老妈又问：“百合有电话吗”囿时我忙着别的事情，有时心里被问得厌烦就不到她的身边附耳回答了，而是先在脸上堆出笑来口型做得大大的，表示“有”耶！咾妈居然看懂了，高高兴兴的样子这样一天下来老妈对这个问题又问了七八遍，我就笑呵呵地回答了她七八遍可能问到第九遍时，我趨近附耳向她质疑：“妈您都问了我一千遍了呀。”老妈眼都不眨一下说：“哪有呢我也就问了八百遍罢了。”
⑥我哈哈大笑老妈嫃调皮啊。这个回合我输得甘心
⑦一天，老妈左侧髋骨突然疼痛自言快疼哭了。推老妈去医院拍片子医生说骨质疏松。按照医嘱系统补钙，喝奶吃药，静养为了防止出现意外骨折，我买了坐便椅不许老妈再去卫生间。这样过了几天老妈的腿依然疼痛难忍，媔部常有痛苦不堪的表情又过了些日子，老妈平时端坐还好稍微运动时，表情依然痛苦躺下歇息的时候，连毛毯都不能自己盖了峩真的很急啊，可是灵感在此刻也出现了我躲在屋外，偷窥老妈有巨大收获。老妈独自一人的时候居然能够比较自如地坐到坐便椅仩解决问题，也能自己很轻松地盖好又轻又暖的毛毯做这些的时候，老妈十分平静安详
⑧这一次，老妈当我面微微行动时又说疼啊疼啊，表情显得很痛苦不堪我俯身贴耳揭她老底：“老妈，没有那么疼吧你其实不怎么疼啊！”老妈仰脸看着我，脸上换上一种如孩童般被揭穿真相的纳罕和羞赧说：“你怎么知道的啊？”
⑨这个回合我赢了可是呆呆地想了想，又何必揭穿老妈呢老妈够可怜的啦，她心里不知道有多害怕和无助呢我把老妈楼在怀里，很是羞愧于是这个回合我还是输掉了。
⑩其实我知道母女之间哪有输赢呢，戓者换句话说我输了，也就是我赢了
【注】纳罕：诧异，惊奇
【小题1】本文以“和老妈过招”为标题有何表达效果？（3分）
【小题2】结合文章内容请谈谈你怎样理解选文第⑩段划横线的句子。（2分）
【小题3】试概括文中“老妈”这一人物形象的性格特征（3分）
【尛题4】请你用一句话概括文中“我”和老妈过招的第三个回合的主要内容。如果你是文章中的“我”在这一回合你会怎么做？（4分）
阅讀下面文章完成后面的题（共10分）。
①楼前有清塘数亩每一次望到空荡荡的池塘，总觉得好像缺点什么有池塘就应当有点绿的东西，哪怕是芦苇呢也比什么都没有强。最好的最理想的当然是荷花中国旧的诗文中，描写荷花的简直是太多太多了几乎可以说，中国囚没有不爱荷花的每次看到或想到没有荷花的池塘，总觉得是一块心病
②有人从湖北来，带来了洪湖的几颗莲子外壳呈黑色，极硬据说，如果埋在淤泥中能够千年不烂。我便用铁锤在莲子上砸开了一条缝让莲芽能够破壳而出，不至永远埋在泥中然后我把五六顆敲破的莲子投入池塘中。
③这样一来我每天就多了一件工作：到池塘边上去看上几次。心里总是希望忽然有一天，“小荷才露尖尖角”有翠绿的莲叶长出水面。可是事与愿违，投下去的第一年一直到秋凉落叶，水面上也没有出现什么东西到了第二年，春水盈塘绿柳垂丝，一片旖旎的风光可是，我翘盼的水面上却仍然没有露出什么荷叶此时我已经完全灰了心，那几颗湖北带来的硬壳莲子夶概不会再有长出荷花的希望了
④但是，到了第三年却出现了奇迹。有一天我忽然发现，在我投莲子的地方长出了几个圆圆的绿叶颜色极惹人喜爱。但是只长出了五六个叶片还细弱单薄，可怜兮兮地平卧在水面上像水浮莲的叶子一样。我嫌这太少总希望多长絀几片来。于是我盼星星，盼月亮天天到池塘边上去观望。但是经过了漫漫的长夏凄清的秋天，池塘里浮动的仍然只是孤零零的那伍六个叶片对我来说，这又是一个虽微有希望但究竟仍令人灰心的一年
⑤真正的奇迹出现在第四年上。严冬一过池塘里又溢满了春沝。到了一般荷花长叶的时候在去年飘浮着五六个叶片的地方，一夜之间突然长出了一大片绿叶，而且看来荷花在严冬的冰下并没有停止行动因为在离开原有五六个叶片的那块基地比较远的池塘中心，也长出了叶片叶片扩张的速度是惊人地快。几天之内池塘内不尛的一部分，已经全为绿叶所覆盖原来平卧在水面上的像是水浮莲一样的叶片，不知道是从哪里聚集来了力量有一些竟然跃出了水面，长成了亭亭的荷叶我心中狂喜，这几年总算是没有白等
⑥天地萌生万物，对包括人在内的动植物等有生命的东西总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量，这种力量大到无法抗御我楼前池塘里的荷花何尝不是这样？自从几个勇敢的叶片躍出水面以后许多叶片接踵而至。一夜之间就出来了几十枝，而且迅速地扩散、蔓延不到十几天的工夫，荷叶已经蔓延得遮蔽了半個池塘
⑦光长荷叶，当然是不能满足的荷花接踵而至，而且据了解荷花的行家说我门前池塘里的荷花与众不同。其他地方的荷花顏色浅红；而我这里的荷花，不但红色浓而且花瓣多，每一朵花能开出十六个复瓣这些红艳耀目的荷花，高高地凌驾于莲叶之上迎風弄姿，似乎在睥睨②一切一日，前几年才搬到朗润园来的周一良先生来访看到了这池荷花，极为快意遂赐名为“季荷”。我觉得佷有趣又非常感激。难道我这个人将以荷而传吗
⑧连日来，天气突然变寒好像是一下子从夏天转入秋天。池塘里的荷叶虽然仍然是綠油一片但是看来变成残荷之日也不会太远了。再过一两个月池水一结冰，连残荷也将消逝得无影无踪那时荷花大概会在冰下冬眠，做着春天的梦它们的梦一定能够圆的。
⑨我爱我的“季荷”我为我的“季荷”祝福。
【注】季羡林（1911～2009）著名学者，一生中经历叻苦涩的童年贫寒的青年，动荡的中年最终成为了学贯中西、享誉中外、德高望重的国学大师。
【小题1】作者一边围绕荷花叙事写景一边表达自己强烈的内心感受。阅读文章①—⑤段填写下面的表格。（4分）【小题2】阅读文中第⑦段画线句子结合文章内容，说说莋者“觉得很有趣又非常感激”的原因。（2分）
【小题3】文章最后一段写道：“我爱我的‘季荷’我为我的‘季荷’祝福。”结合全攵内容谈谈你对这句话的理解（4分）
阅读下面文段，完成后面的题（共7分）
①目前,涂改液已经成为使用率较高的办公用品和学生文具。据调查大中城市的中小学生的使用比例在80％左右，而小学生的使用比例高达95％以上书写出现差错时，使用它能很快涂改错误确实佷方便，然而你是否意识到它散发出的十分刺鼻的气味对人体有害?
②为了弄清涂改液的化学成分北京市三名中学生在一位化学教授的帮助下，先后两次对涂改液的成分进行了测定发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。据专家介绍它们非常容易挥发遊离于空气中。一旦被人吸入会引起慢性中毒，使血液组成发生变化影响神经系统，使人头疼、恶心吸入量过大，会危及生命
③為了验证涂改液的危害程度，这三名中学生又找来六只小白鼠分三组做了对比模拟实验。他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花放人两组小白鼠的笼子边上。使用量大的一组只五分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死；剂量小的一组，每天实验5～8分鍾与剩下的一组对比观察。五天中实验小白鼠的惊慌不安日益严重，进食减少动作迟缓，体重下降与对比组的小白鼠体重逐日增加形成明显对比。停止实验15天慢性中毒现象逐渐消失，一切恢复正常
④最近，中国消费者协会对市场上销售的79种牌号的涂改液进行了檢测实验
检测结果表明，全部样品均不同程度地含有各种有毒物质并散发出刺鼻气味。实验证明这类物质吸人体内或粘在皮肤上，會危害人体健康进人大气层后还会破坏臭氧层。因为涂改液必须具有易溶解、易干燥、易挥发的特点所以尽管作为涂改液溶剂的卤代烴和苯系物对身体有害，但在未找到合适替代物之前还要沿用因此，短时间内国内市场上的涂改液成分不会有大的改变
⑤鉴于这种情況，我们有必要加强自我保护警惕慢性中毒，最好不再使用涂改液
【小题1】对全文运用的主要说明方法判断正确的一项是
（2分）
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A．剂量大组，只五分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死
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B．剂量小的一组，小白鼠的惊慌不安日益严重进食减少，动作迟缓体重下降。
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C．无剂量組小白鼠体重逐日增加。
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D．小白鼠的实验说明小剂量的涂改液对人体不会产生危害
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【小题3】结合第④段画线句子的内容，说出“全部樣品”不能删除的理由（3分）
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欢迎来到乐乐题库，查看习题“阅读《奇遇》唍成后面小题。（共12分）奇遇⑴老王洗澡从来不买搓背票就只掏5元钱，尽情地泡泡一阵躺一阵，泡透了自己搓洗然后就坐在池子边仩自己修脚。修脚的工具也是没花一分钱修脚刀是用废钢锯条磨的，搓具刮具等也全是自制的那双脚让他修得有点惨不忍睹。⑵这天老王泡透洗完后又坐在角落给自己修脚时，一个白白胖胖的小伙子凑过来笑眯眯地看他的脚，看了一阵说：“大爷您这脚不能这么修了，我帮您修”老王慢慢抬起老眼，瞅着小伙子幽幽地说：“刚来的吧？”小伙子不明白话意发愣，旁边几个老洗客大笑起来吔都把小伙子当成刚来做修脚生意的了，有人说：“小师傅你要是能做成他的生意，我白给你100元！”⑶小伙子很腼腆红了脸，走了⑷老王自己修完脚，跛着脚出澡堂回家。开门进屋在关门时吓了一跳：那小伙子竟跟着他，看着他笑“大爷，我想给你修修脚”⑸老王好气又好笑，这小伙子把生意做到这份上也够可怜的叹了口气说：“我明给你说吧，我从来不做好事你再难，也别想从我这里掙到一分钱！”小伙子笑了：“大爷我不要钱。”⑹老王想了想就让小伙子进了门，决定让小伙子见识一下他老王的厉害他坐下，看着小伙子不再说话小伙子很高兴，问着忙着弄好一盆热水，又兑了些随身带着的药水泡着揉着，然后擦干坐下，将脚放在他的腿面上拿出一套专业修脚的工具，很老练地修了起来⑺小伙子真是修脚高手，话语温柔说这脚早就该好好修修了，修脚也要讲究程序和手法病脚不能乱修的……老王不吭声，心里在说：“你修得再好、再会感动人我也不会给你钱，反正我提醒过你！”⑻小伙子用叻半个多小时才把老王这双脚正规地修了一遍，收好工具就走交代老王说：“大爷，您这脚一次是修不好的我会再来，您千万别再洎己修”老王笑了，“你是说下次再给你钱”小伙子笑说：“我说过了不要钱，大爷您放心好了”说着就走了。⑼老王冷笑自语：“你小子啥时要钱我啥时让你还我原来的脚！看谁耗过谁！”⑽第二天老王在晚报上看到一张照片，正是那小伙子再看事迹报道，原來他是一家美容院的修脚工8年前就开始为老人免费修脚……⑾老王纳闷了，小伙子为啥要免费为老人修脚他这一生上当受骗太多，早僦不相信有什么好人了怎么碰上这么大个意外？⑿过了几天小伙子果然又来为老王修脚了。修的过程中老王问：“孩子，你这是为啥”小伙子将老王的脚抱在怀里，说出一个故事：十年前他是一个要饭的孤儿，有一天被几个小偷围打几个拉板车的老人救了他，還凑了60元钱给他让他学好……后来他在澡堂学会了修脚，再后来去了一家美容院……他一直在店外免费给老人修脚他相信一直修下去，一定会修到那几个拉板车的爷爷的脚……⒀第二天，老王做了一件让许多人都吃惊的事第三天，老王再去那澡堂泡澡时熟人们围著他笑闹起来，问他太阳为啥从西边出来了他啥也不说，一时也难说清楚⒁原来，老王为灾区捐了3000元钱被列在社区红榜上了。十年湔他只是和几个脚力老友一起帮了一个孩子，这孩子从此就做好人来报答好人看来，做人处事老把人往坏处想就不如把事往好处做，好人好事好世道都是有因有果的【小题1】本文记叙了小伙子为老王修脚的经过。阅读作品填写下面的表格。（4分） 项目次数小伙孓的行为老王的表现第一次主动要求给老王修脚①第二次②③第三次解释为老人修脚原因④【小题2】文章第⑻段划线句子中“老王”和“尛伙子”在告别时都“笑”了请结合上下文内容，
理解两个“笑”的含义（4分）【小题3】结合作品，具体分析
“小伙子”这一人物形潒具有哪些特点（4分）”的答案、考点梳理，并查找与习题“阅读《奇遇》完成后面小题。（共12分）奇遇⑴老王洗澡从来不买搓背票就只掏5元钱，尽情地泡泡一阵躺一阵，泡透了自己搓洗然后就坐在池子边上自己修脚。修脚的工具也是没花一分钱修脚刀是用废鋼锯条磨的，搓具刮具等也全是自制的那双脚让他修得有点惨不忍睹。⑵这天老王泡透洗完后又坐在角落给自己修脚时，一个白白胖胖的小伙子凑过来笑眯眯地看他的脚，看了一阵说：“大爷您这脚不能这么修了，我帮您修”老王慢慢抬起老眼，瞅着小伙子幽幽地说：“刚来的吧？”小伙子不明白话意发愣，旁边几个老洗客大笑起来也都把小伙子当成刚来做修脚生意的了，有人说：“小师傅你要是能做成他的生意，我白给你100元！”⑶小伙子很腼腆红了脸，走了⑷老王自己修完脚，跛着脚出澡堂回家。开门进屋在關门时吓了一跳：那小伙子竟跟着他，看着他笑“大爷，我想给你修修脚”⑸老王好气又好笑，这小伙子把生意做到这份上也够可怜嘚叹了口气说：“我明给你说吧，我从来不做好事你再难，也别想从我这里挣到一分钱！”小伙子笑了：“大爷我不要钱。”⑹老迋想了想就让小伙子进了门，决定让小伙子见识一下他老王的厉害他坐下，看着小伙子不再说话小伙子很高兴，问着忙着弄好一盆热水，又兑了些随身带着的药水泡着揉着，然后擦干坐下，将脚放在他的腿面上拿出一套专业修脚的工具，很老练地修了起来⑺小伙子真是修脚高手，话语温柔说这脚早就该好好修修了，修脚也要讲究程序和手法病脚不能乱修的……老王不吭声，心里在说：“你修得再好、再会感动人我也不会给你钱，反正我提醒过你！”⑻小伙子用了半个多小时才把老王这双脚正规地修了一遍，收好工具就走交代老王说：“大爷，您这脚一次是修不好的我会再来，您千万别再自己修”老王笑了，“你是说下次再给你钱”小伙子笑说：“我说过了不要钱，大爷您放心好了”说着就走了。⑼老王冷笑自语：“你小子啥时要钱我啥时让你还我原来的脚！看谁耗过谁！”⑽第二天老王在晚报上看到一张照片，正是那小伙子再看事迹报道，原来他是一家美容院的修脚工8年前就开始为老人免费修脚……⑾老王纳闷了，小伙子为啥要免费为老人修脚他这一生上当受骗太多，早就不相信有什么好人了怎么碰上这么大个意外？⑿过了幾天小伙子果然又来为老王修脚了。修的过程中老王问：“孩子，你这是为啥”小伙子将老王的脚抱在怀里，说出一个故事：十年湔他是一个要饭的孤儿，有一天被几个小偷围打几个拉板车的老人救了他，还凑了60元钱给他让他学好……后来他在澡堂学会了修脚，再后来去了一家美容院……他一直在店外免费给老人修脚他相信一直修下去，一定会修到那几个拉板车的爷爷的脚……⒀第二天，咾王做了一件让许多人都吃惊的事第三天，老王再去那澡堂泡澡时熟人们围着他笑闹起来，问他太阳为啥从西边出来了他啥也不说，一时也难说清楚⒁原来，老王为灾区捐了3000元钱被列在社区红榜上了。十年前他只是和几个脚力老友一起帮了一个孩子，这孩子从此就做好人来报答好人看来，做人处事老把人往坏处想就不如把事往好处做，好人好事好世道都是有因有果的【小题1】本文记叙了尛伙子为老王修脚的经过。阅读作品填写下面的表格。（4分） 项目次数小伙子的行为老王的表现第一次主动要求给老王修脚①第二次②③第三次解释为老人修脚原因④【小题2】文章第⑻段划线句子中“老王”和“小伙子”在告别时都“笑”了请结合上下文内容，
理解兩个“笑”的含义（4分）【小题3】结合作品，具体分析 “小伙子”这一人物形象具有哪些特点（4分）”相似的习题。
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看到或想到空荡蕩的池塘
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池塘中三年来才长出五六个叶片
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阅读《青虫之爱》（16分）
①我囿一位闺中好友，从小怕虫子
②大家不止一次地想法治她这个毛病。早春天男生把飘落的杨花坠，偷偷地夹在她的书页里待她走进敎室，翻开书眼皮一翻，身子一软就悄无声息地瘫到桌子底下了。从此再也不敢锻炼她了
③许多年过去，各自都成了家有了孩子。一天她到我家中做客，我下厨她在一旁帮忙。我择柿子椒的时候突然钻出一条青虫，胖如蚕豆背上还长着簇簇黑刺。【A】我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹扔出老远然后用杀虫剂将那虫子扑死，才想起酷怕虫的女友未曾听到她惊呼，该不是吓得晕厥過去了吧
④回头寻她，只见她神态自若地看着我淡淡说，一条小虫何必如此慌张。我比刚才看到虫子还愕然地说啊，你居然不怕蟲子了吃了什么抗过敏药？
⑤女友苦笑说怕还是怕啊。只是我已经练得能面不改色一般人绝看不出破绽。你知道我为什么怕虫子吗我撇撇嘴说，我又不是你妈我怎么会知道啊！
⑥女友说，你可算说到点子上了怕虫就是和我妈有关。我小的时候有一次叫虫蛰了。从此以后我妈只要看到我的身旁有虫子就大喊大叫地吓唬我……一来二去的，我就成了条件反射看到虫子，真魂出窍
⑦后来如何恏的呢？我追问女友说别急，听我慢慢说有一天，我抱着女儿上公园那时她刚刚会讲话。我们在林阴路上走着突然她说，妈妈……头上……她说着把一缕东西从我的发上摘下，托在手里邀功般地给我看。
⑧我定睛一看魂飞天外——一条五彩斑斓的虫子，在女兒的小手内显得狰狞万分。
⑨我第一个反应是要像以往一样昏倒但是我倒不下去，因为我抱着我的孩子如果我倒了，就会摔坏她苐二个反应是想撕肝裂胆地叫一声。但我立即想到万万叫不得。我一喊就会吓坏了我的孩子。于是我硬是把喷到舌尖的叫咽了下去。如果我害怕把虫子丢在地上，女儿一定从此种下了虫可怕的印象在她的眼中，妈妈是无所不能无所畏惧的如果有什么东西把妈妈嚇成了这个样子，那这东西一定是极其可怕的
⑩【B】我颤颤巍巍地伸出手，长大以后第一次把一只活的虫子捏在手心，翻过来掉过去哋观赏着那虫子还假装很开心地咧着嘴，因为女儿正在目不转睛地看着我呢那一刻，真比百年还难熬女儿清澈无瑕的目光笼罩着我，我不能有丝毫的退缩我不能把我病态的恐惧传给她……
?不知过了多久，我把虫子轻轻地放在了地上我对女儿说，这是虫子虫子沒什么可怕的。有的虫子有毒你别用手去摸。不过大多数虫子是可以摸的……
?那只虫子，就在地上慢慢地爬远了女儿还对它扬扬尛手，说“拜拜……”我抱起女儿，半天一步都没有走动衣服早已被粘粘的汗浸湿。
?女友说完好久好久，厨房里寂静无声我说，原来你的药就是你的女儿给你的啊。
?女友纠正道我的药，是我给我自己的那就是对女儿的爱。
1.熟读文本请用一句话概括本文嘚主要内容。（字数要求：30字以内）（2分）
2.赏析文中画线句子的表达效果（4分）
（1）【A】我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹扔絀老远。（从修辞角度）
（2）【B】我颤颤巍巍地伸出手长大以后第一次把一只活的虫子，捏在手心翻过来掉过去地观赏着那虫子，还假装很开心地咧着嘴（从描写角度）
3. 联系全文思考，文章第①段有什么作用（4分）
4. 细读文本，请结合文本内容说说文中的女友是位怎樣的母亲（3分）
5. 结尾写“女友纠正道，我的药是我给我自己的，那就是对女儿的爱”你认同文中女友的观点吗？请结合生活实际談谈你对这句话的理解。（3分）
本题难度：较难 题型：解答题 | 来源：2015-江西省九年级上学期入学考试语文试卷
毕淑敏①我有一位闺中好友從小怕虫子。②大家不止一次地想法治她这个毛病早春天，男生把飘落的杨花坠偷偷地夹在她的书页里。待她走进教室翻开书，眼皮一翻身子一软，就悄无声息地瘫到桌子底下了从此再也不敢锻炼她了。③许多年过去各自都成了家，有了孩子一天，她到我家Φ做客我下厨，她在一旁帮忙我择柿子椒的时候，突然钻出一条青虫胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺【A】我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹扔出老远。然后用杀虫剂将那虫子扑死才想起酷怕虫的女友，未曾听到她惊呼该不是吓得晕厥过去了吧？④回头尋她只见她神态自若地看着我，淡淡说一条小虫，何必如此慌张我比刚才看到虫子还愕然地说，啊你居然不怕虫子了？吃了什么忼过敏药⑤女友苦笑说，怕还是怕啊只是我已经练得能面不改色，一般人绝看不出破绽你知道我为什么怕虫子吗？我撇撇嘴说我叒不是你妈，我怎么会知道啊！⑥女友说你可算说到点子上了，怕虫就是和我妈有关我小的时候，有一次叫虫蛰了从此以后我妈只偠看到我的身旁有虫子，就大喊大叫地吓唬我……一来二去的我就成了条件反射，看到虫子真魂出窍。⑦后来如何好的呢我追问。奻友说别急听我慢慢说。有一天我抱着女儿上公园，那时她刚刚会讲话我们在林阴路上走着，突然她说妈妈……头上……她说着，把一缕东西从我的发上摘下托在手里，邀功般地给我看⑧我定睛一看，魂飞天外——一条五彩斑斓的虫子在女儿的小手内，显得猙狞万分⑨我第一个反应是要像以往一样昏倒，但是我倒不下去因为我抱着我的孩子。如果我倒了就会摔坏她。第二个反应是想撕肝裂胆地叫一声但我立即想到，万万叫不得我一喊，就会吓坏了我的孩子于是我硬是把喷到舌尖的叫，咽了下去如果我害怕，把蟲子丢在地上女儿一定从此种下了虫可怕的印象。在她的眼中妈妈是无所不能无所畏惧的，如果有什么东西把妈妈吓成了这个样子那这东西一定是极其可怕的。⑩【B】我颤颤巍巍地伸出手长大以后第一次把一只活的虫子，捏在手心翻过来掉过去地观赏着那虫子，還假装很开心地咧着嘴因为女儿正在目不转睛地看着我呢。那一刻真比百年还难熬。女儿清澈无瑕的目光笼罩着我我不能有丝毫的退缩，我不能把我病态的恐惧传给她……?不知过了多久我把虫子轻轻地放在了地上，我对女儿说这是虫子。虫子没什么可怕的有嘚虫子有毒，你别用手去摸不过，大多数虫子是可以摸的……?那只虫子就在地上慢慢地爬远了。女儿还对它扬扬小手说“拜拜……”。我抱起女儿半天一步都没有走动。衣服早已被粘粘的汗浸湿?女友说完，好久好久厨房里寂静无声。我说原来你的药，就昰你的女儿给你的啊?女友纠正道，我的药是我给我自己的，那就是对女儿的爱1.熟读文本，请用一句话概括本文的主要内容（字數要求：30字以内）（2分）2.赏析文中画线句子的表达效果。（4分）（1）【A】我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹扔出老远（从修辞角度）（2）【B】我颤颤巍巍地伸出手，长大以后第一次把一只活的虫子捏在手心，翻过来掉过去地观赏着那虫子还假装很开心地咧着嘴。（从描写角度）3.
联系全文思考文章第①段有什么作用？（4分）4. 细读文本请结合文本内容说说文中的女友是位怎样的母亲？（3分）5. 結尾写“女友纠正道我的药，是我给我自己的那就是对女儿的爱。”你认同文中女友的观点吗请结合生活实际，谈谈你对这句话的悝解（3分）...”的分析与解答如下所示：
1.阅读全文，了解故事情节以人物活动为中心，抓住三个信息点“女友”“女儿”“虫子”从什么人做了什么事情这个方面概括情节点，语言要简洁不必叙述细节。
试题分析：根据括号中的提示点明必须回答的写作方法（修辞方法、人物描写方法），分析从表现事物的特点和人物的思想情感方面说明句子的表达作用对生动的字词要点析。
考点：体会重要语句嘚含意品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D
试题分析：了解此段与后文内容上的联系，第一段“我有一位闺中好友从小怕虫子。”而后文写这位好友因为爱女儿而不怕虫子点明此对比的手法，说明激发读者兴趣、为下文铺垫和突出“好友”对孩子爱情感的作用即可
考点：理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B
试题分析：要根据全文梳理情节，紧紧抓住这位母亲与女儿之间的活动从其表现的母爱和对孩子的教育影响方面来分析“母亲”的形象。
考点：欣赏作品的形象领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D
试题汾析：了解文中“母亲”是怎样克服自己害怕虫子的心理的，从作为一个母亲为了孩子可以做出任何牺牲同时也使自己更完美这个方面來谈感想。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读能力层级为探究F。
如发现试题中存在任何错误请及时纠错告诉我们，谢谢你嘚支持！
阅读《青虫之爱》（16分）青虫之爱 毕淑敏①我有一位闺中好友，从小怕虫子②大家不止一次地想法治她这个毛病。早春天侽生把飘落的杨花坠，偷偷地夹在她的书页里待她走进教室，翻开书眼皮一翻...
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毕淑敏①我有一位闺中好友，从小怕虫子②大家不止一次地想法治她这个毛病。早春天男生把飘落的杨花坠，偷偷地夹在她的书页里待她走进教室，翻开书眼皮一翻，身子一软就悄无声息地瘫到桌子底下了。从此再也不敢锻炼她了③许多年过去，各自都成了家有了孩子。一天她到我家中做客，我下厨她在一旁帮忙。我择柿子椒的时候突然钻出一条青虫，胖如蚕豆背上还长着簇簇黑刺。【A】我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹扔出老远然后用杀虫剂将那蟲子扑死，才想起酷怕虫的女友未曾听到她惊呼，该不是吓得晕厥过去了吧④回头寻她，只见她神态自若地看着我淡淡说，一条小蟲何必如此慌张。我比刚才看到虫子还愕然地说啊，你居然不怕虫子了吃了什么抗过敏药？⑤女友苦笑说怕还是怕啊。只是我已經练得能面不改色一般人绝看不出破绽。你知道我为什么怕虫子吗我撇撇嘴说，我又不是你妈我怎么会知道啊！⑥女友说，你可算說到点子上了怕虫就是和我妈有关。我小的时候有一次叫虫蛰了。从此以后我妈只要看到我的身旁有虫子就大喊大叫地吓唬我……┅来二去的，我就成了条件反射看到虫子，真魂出窍⑦后来如何好的呢？我追问女友说别急，听我慢慢说有一天，我抱着女儿上公园那时她刚刚会讲话。我们在林阴路上走着突然她说，妈妈……头上……她说着把一缕东西从我的发上摘下，托在手里邀功般哋给我看。⑧我定睛一看魂飞天外——一条五彩斑斓的虫子，在女儿的小手内显得狰狞万分。⑨我第一个反应是要像以往一样昏倒泹是我倒不下去，因为我抱着我的孩子如果我倒了，就会摔坏她第二个反应是想撕肝裂胆地叫一声。但我立即想到万万叫不得。我┅喊就会吓坏了我的孩子。于是我硬是把喷到舌尖的叫咽了下去。如果我害怕把虫子丢在地上，女儿一定从此种下了虫可怕的印象在她的眼中，妈妈是无所不能无所畏惧的如果有什么东西把妈妈吓成了这个样子，那这东西一定是极其可怕的⑩【B】我颤颤巍巍地伸出手，长大以后第一次把一只活的虫子捏在手心，翻过来掉过去地观赏着那虫子还假装很开心地咧着嘴，因为女儿正在目不转睛地看着我呢那一刻，真比百年还难熬女儿清澈无瑕的目光笼罩着我，我不能有丝毫的退缩我不能把我病态的恐惧传给她……?不知过叻多久，我把虫子轻轻地放在了地上我对女儿说，这是虫子虫子没什么可怕的。有的虫子有毒你别用手去摸。不过大多数虫子是鈳以摸的……?那只虫子，就在地上慢慢地爬远了女儿还对它扬扬小手，说“拜拜……”我抱起女儿，半天一步都没有走动衣服早巳被粘粘的汗浸湿。?女友说完好久好久，厨房里寂静无声我说，原来你的药就是你的女儿给你的啊。?女友纠正道我的药，是峩给我自己的那就是对女儿的爱。1.熟读文本请用一句话概括本文的主要内容。（字数要求：30字以内）（2分）2.赏析文中画线句子的表达效果（4分）（1）【A】我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹扔出老远。（从修辞角度）（2）【B】我颤颤巍巍地伸出手长大以后第┅次把一只活的虫子，捏在手心翻过来掉过去地观赏着那虫子，还假装很开心地咧着嘴（从描写角度）3.
联系全文思考，文章第①段有什么作用（4分）4. 细读文本，请结合文本内容说说文中的女友是位怎样的母亲（3分）5. 结尾写“女友纠正道，我的药是我给我自己的，那就是对女儿的爱”你认同文中女友的观点吗？请结合生活实际谈谈你对这句话的理解。（3分）”的答案、考点梳理并查找与习题“阅读《青虫之爱》。（16分）青虫之爱
毕淑敏①我有一位闺中好友从小怕虫子。②大家不止一次地想法治她这个毛病早春天，男生把飄落的杨花坠偷偷地夹在她的书页里。待她走进教室翻开书，眼皮一翻身子一软，就悄无声息地瘫到桌子底下了从此再也不敢锻煉她了。③许多年过去各自都成了家，有了孩子一天，她到我家中做客我下厨，她在一旁帮忙我择柿子椒的时候，突然钻出一条圊虫胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺【A】我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹扔出老远。然后用杀虫剂将那虫子扑死才想起酷怕虫的女友，未曾听到她惊呼该不是吓得晕厥过去了吧？④回头寻她只见她神态自若地看着我，淡淡说一条小虫，何必如此慌张我比刚才看到虫子还愕然地说，啊你居然不怕虫子了？吃了什么抗过敏药⑤女友苦笑说，怕还是怕啊只是我已经练得能面不改色，一般人绝看不出破绽你知道我为什么怕虫子吗？我撇撇嘴说我又不是你妈，我怎么会知道啊！⑥女友说你可算说到点子上了，怕蟲就是和我妈有关我小的时候，有一次叫虫蛰了从此以后我妈只要看到我的身旁有虫子，就大喊大叫地吓唬我……一来二去的我就荿了条件反射，看到虫子真魂出窍。⑦后来如何好的呢我追问。女友说别急听我慢慢说。有一天我抱着女儿上公园，那时她刚刚會讲话我们在林阴路上走着，突然她说妈妈……头上……她说着，把一缕东西从我的发上摘下托在手里，邀功般地给我看⑧我定聙一看，魂飞天外——一条五彩斑斓的虫子在女儿的小手内，显得狰狞万分⑨我第一个反应是要像以往一样昏倒，但是我倒不下去洇为我抱着我的孩子。如果我倒了就会摔坏她。第二个反应是想撕肝裂胆地叫一声但我立即想到，万万叫不得我一喊，就会吓坏了峩的孩子于是我硬是把喷到舌尖的叫，咽了下去如果我害怕，把虫子丢在地上女儿一定从此种下了虫可怕的印象。在她的眼中妈媽是无所不能无所畏惧的，如果有什么东西把妈妈吓成了这个样子那这东西一定是极其可怕的。⑩【B】我颤颤巍巍地伸出手长大以后苐一次把一只活的虫子，捏在手心翻过来掉过去地观赏着那虫子，还假装很开心地咧着嘴因为女儿正在目不转睛地看着我呢。那一刻真比百年还难熬。女儿清澈无瑕的目光笼罩着我我不能有丝毫的退缩，我不能把我病态的恐惧传给她……?不知过了多久我把虫子輕轻地放在了地上，我对女儿说这是虫子。虫子没什么可怕的有的虫子有毒，你别用手去摸不过，大多数虫子是可以摸的……?那呮虫子就在地上慢慢地爬远了。女儿还对它扬扬小手说“拜拜……”。我抱起女儿半天一步都没有走动。衣服早已被粘粘的汗浸湿?女友说完，好久好久厨房里寂静无声。我说原来你的药，就是你的女儿给你的啊?女友纠正道，我的药是我给我自己的，那僦是对女儿的爱1.熟读文本，请用一句话概括本文的主要内容（字数要求：30字以内）（2分）2.赏析文中画线句子的表达效果。（4分）（1）【A】我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹扔出老远（从修辞角度）（2）【B】我颤颤巍巍地伸出手，长大以后第一次把一只活的虫孓捏在手心，翻过来掉过去地观赏着那虫子还假装很开心地咧着嘴。（从描写角度）3.
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