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建议你把气发泄出来,就会心情愉快多吧.!.希望能帮助到你..
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《老师请你别生气呀请你别生气》教学反思
本课为秋季开学的第二课本课围绕“教师“这一主题选材,内容包括演唱歌曲《老师请你别生气呀请你别生气》听赏歌曲《长大后我就成了你》《老师请你别生气我想你》,听赏与跟唱歌曲《每当我走过老师请你别生气窗前》
《老师请你别生气呀请你别生氣》的歌词紧紧贴近学生校园生活,且采用现在流行音乐中说唱结合的形式演唱更能激发学生的演唱兴趣。在歌曲结束部分设计了拍手、跺脚等声势动作丰富了歌曲的表现形式,使歌曲更具活力
演唱时用稍弱的力度表现,用轻柔、自然的声音演唱表现表现歌曲的说唱部分时,强调节奏准确咬字清楚,表现出小男孩天真、活泼的形象歌曲第二乐段节奏变得舒展,是小男孩恳请老师请你别生气相信洎己表情了坚定改正错误的决心,演唱时力度稍强情绪饱满。