《去年的树赞美》赞美了()的,令人()的友情。朗读时要注意读出()的语气。

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-01-08 10:58 标签： 去年的树赞美
去年的树赞美一文中鸟儿的后三呴问话应读出急切的语气是对是错... 去年的树赞美一文中鸟儿的后三句问话应读出急切的语气是对是错

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小学4年级上册第11课《去年的树赞美》,读时应读出什么感情?

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树根的话,略显出同情、伤感的语气；门先生的话,略显平淡,不以为然、低沉的语气,语速要慢；小姑娘的回答,要用略顯稚嫩的语气.
朗读这篇童话要注意情感的变化，要用不同的语气、语调、语速来体现开始惜别时，树的语气有些无奈和伤感语调低沉，鸟儿回答的语言、语气坚决、肯定；总之第1～4自然段要读出依依惜别、难舍难分的感情接着后面的三次对话，鸟儿寻找树用询问嘚语气读，一次比一次显得焦急向门先生和小女孩问话时，语气更加急切最后是越来越伤心难过。树根的话略显出同情、伤感的语氣；门先生的话，略显平淡不以为然、低沉的语气，...
朗读这篇童话要注意情感的变化，要用不同的语气、语调、语速来体现开始惜別时，树的语气有些无奈和伤感语调低沉，鸟儿回答的语言、语气坚决、肯定；总之第1～4自然段要读出依依惜别、难舍难分的感情接著后面的三次对话，鸟儿寻找树用询问的语气读，一次比一次显得焦急向门先生和小女孩问话时，语气更加急切最后是越来越伤心難过。树根的话略显出同情、伤感的语气；门先生的话，略显平淡不以为然、低沉的语气，语速要慢；小姑娘的回答要用略显稚嫩嘚语气。

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