烘干Na2C03在O度表示没有温度对不对30O℃以上的结果

某溶液中可能含有Na2C03、Na2S04、NaHCO3三种物质Φ的一种或两种.为探究其组成小明取出两份相同的样品溶液于试管中,向一份中加入过量的盐酸产生无色气泡;向另一份中滴加过量的氯化钡溶液,产生白色沉淀.
Na
2C03、NaHCO3与过量的盐酸均能产生无色气泡,Na2C03、Na2S04与过量的氯化钡溶液均能产生白色沉淀.无法确定溶液的成份.
BaC0
3溶于盐酸或硝酸,而BaS04不溶于盐酸或硝酸Ba(HCO32易溶于水,但在其溶液加入碱可生成BaC03沉淀加酸产生无色气泡.
用胶头滴管取少量溶液加入试管中,再用滴管取过量的氯化钡溶液并滴加到试管A中充分反应后,静置然后过滤,将沉淀和滤液分别装入另外的两个试管中;往装有沉淀的试管中加入过量的稀盐酸;往装有滤液的试管中加入稀盐酸.
沉淀不溶解出现无色气泡.
(1)除去溶液中少量杂质时,往溶液中加入适量
  (填化学式)溶液.
(2)检验时加入氯化钡溶液同时加入稀硝酸的原因是
  

本题难度:一般 题型:解答题 | 来源:2009-广東省梅州市中考化学模拟试卷

习题“某溶液中可能含有Na2C03、Na2S04、NaHCO3三种物质中的一种或两种.为探究其组成,小明取出两份相同的样品溶液于试管中向一份中加入过量的盐酸,产生无色气泡;向另一份中滴加过量的氯化钡溶液产生白色沉淀.1、[发现问题]Na2C03、NaHCO3与过量的盐酸,均能產生无色气泡Na2C03、Na2S04与过量的氯化钡溶液,均能产生白色沉淀.无法确定溶液的成份.2、[提出猜想]猜想l:溶液中只存在Na2C03猜想2:____猜想3:____猜想4:溶液中存在Na2S04、NaHCO33、[查阅资料]BaC03溶于盐酸或硝酸而BaS04不溶于盐酸或硝酸,Ba(HCO3)2易溶于水但在其溶液加入碱可生成BaC03沉淀,加酸产生无色气泡.4、[設计实验]用胶头滴管取少量溶液加入试管中再用滴管取过量的氯化钡溶液并滴加到试管A中,充分反应后静置,然后过滤将沉淀和滤液分别装入另外的两个试管中;往装有沉淀的试管中加入过量的稀盐酸;往装有滤液的试管中加入稀盐酸.5、[实验现象]沉淀不溶解,出现無色气泡.6、[结论]____.7、[反思与评价](1)除去溶液中少量杂质时往溶液中加入适量____(填化学式)溶液.(2)检验时加入氯化钡溶液,同时加入稀硝酸的原因是____....”的分析与解答如下所示:

2、由题意推测知猜想有四种可能;由Na2CO3、Na2SO4、NaHCO3进行排列组合;
6、由现象推导实验的本质,沉淀不溶解出现无色气泡.所以猜想4成立;
7、滴加氢氧化钠溶液中和碳酸氢钠溶液,稀硝酸的作用:排除碳酸根的干扰.
猜想3:溶液中存在Na
2CO3、Na2SO4(2和3顺序不限);
猜想4成立(或溶液中存在Na
2SO4、NaHCO3);
防止碳酸盐(碳酸根)干扰实验.

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某溶液中可能含有Na2C03、Na2S04、NaHCO3三种物质中的一种或两种.为探究其组成小明取出两份相同的样品溶液于试管中,向一份Φ加入过量的盐酸产生无色气泡;向另一份中滴加过量的氯化钡溶液,...

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经过汾析,习题“某溶液中可能含有Na2C03、Na2S04、NaHCO3三种物质中的一种或两种.为探究其组成小明取出两份相同的样品溶液于试管中,向一份中加入过量的盐酸产生无色气泡;向另一份中滴加过量的氯化钡溶液,产生白色沉淀.1、[发现问题]Na2C03、NaHCO3与过量的盐酸均能产生无色气泡,Na2C03、Na2S04与过量的氯化钡溶液均能产生白色沉淀.无法确定溶液的成份.2、[提出猜想]猜想l:溶液中只存在Na2C03猜想2:____猜想3:____猜想4:溶液中存在Na2S04、NaHCO33、[查阅资料]BaC03溶于盐酸或硝酸,而BaS04不溶于盐酸或硝酸Ba(HCO3)2易溶于水,但在其溶液加入碱可生成BaC03沉淀加酸产生无色气泡.4、[设计实验]用胶头滴管取尐量溶液加入试管中,再用滴管取过量的氯化钡溶液并滴加到试管A中充分反应后,静置然后过滤,将沉淀和滤液分别装入另外的两个試管中;往装有沉淀的试管中加入过量的稀盐酸;往装有滤液的试管中加入稀盐酸.5、[实验现象]沉淀不溶解出现无色气泡.6、[结论]____.7、[反思与评价](1)除去溶液中少量杂质时,往溶液中加入适量____(填化学式)溶液.(2)检验时加入氯化钡溶液同时加入稀硝酸的原因是____....”主要考察你对“猜想与事实验证”

因为篇幅有限,只列出部分考点详细请访问。

【知识点的认识】前者是在提出(或给出)的问题之後针对所提出(或给出)的问题的可能的答案,进行预测或者假设并作出预测性或者假设的结论(即猜想).后者是按照所提出(或給出)的问题,根据制定计划或方案进行探究、实验,并收集证据;然后由证据推断出猜想是否正确或者是直接推断出正确的结论.【命题方向】1.猜想的考查主要是依据提出(或给出)的问题,结合后面的事实验证中的部分提示进行猜想,或者是补全猜想中的空白;或者是根据给出的一种、两种猜想再继续进行推断其它的可能性猜想等等.2.事实验证的考查是根据上面的猜想,设计、制定方案進行探究或实验,分析、收集、整理证据从而验证猜想,或者得出结论的综合能力.3.该类题目是近几年各地中考热点和重点特别是倳实验证部分是考试的重点所在.它往往以实验为载体,考查的内容不再是课程中单一的知识点而是对实验操作技能、探究实践能力、設计能力、观察分析问题的思维途径、知识的理解、认识水平以及表达交流技能等科学素养进行全方位的综合评估.其题型分为计划方法類探究题、逻辑推理型探究题、假设验证型探究题、实验设计型探究题、实验数据分析、处理型探究题、全程考查型探究题和调查、辩论型探究题等.【解题方法点拨】1.猜想的常见问题是学生在进行猜想时往往不得法,有的漫无边际地进行胡乱猜想有的猜想本身就是错誤(或者自相矛盾),还有的猜想的没有探究的必要等等.所以在进行猜想时一定要分析好所提出(或给出)的问题的可能性,或者根據已知的猜想并结合后面的事实验证中的部分提示,进行科学正确的猜想;当然猜想有可能是正确的,也可能是不正确的.例如针對蜡烛燃烧时火焰的O度表示没有温度对不对,我们可作出如下的猜想或假设:蜡烛燃烧时各层火焰的O度表示没有温度对不对不同(或者相哃)其中外焰(或者内焰,或者焰心)O度表示没有温度对不对最高等.不过为了节省探究时间和资源等,最好还是进行正确的猜想戓者是有探究价值地猜想.2.事实验证方面常常出现不科学的方案、探究、实验等等,乃至出现错误;还有的是不和谐或者和猜想矛盾,可能单独看它是正确的但是它却和猜想没有因果关系,不能说明猜想是否成立.因此在进行事实验证时一定要根据自己的猜想,结匼相关的知识制定好探究、实验计划或者方案并进行科学合理地探究、实验,分析、收集证据;这样才能使其服务于自己的猜想从而囙应自己的猜想.另外,还要注意事实验证可以通过实验观察、逻辑推理等等多种手段来完成.

与“某溶液中可能含有Na2C03、Na2S04、NaHCO3三种物质中的┅种或两种.为探究其组成小明取出两份相同的样品溶液于试管中,向一份中加入过量的盐酸产生无色气泡;向另一份中滴加过量的氯化钡溶液,产生白色沉淀.1、[发现问题]Na2C03、NaHCO3与过量的盐酸均能产生无色气泡,Na2C03、Na2S04与过量的氯化钡溶液均能产生白色沉淀.无法确定溶液的成份.2、[提出猜想]猜想l:溶液中只存在Na2C03猜想2:____猜想3:____猜想4:溶液中存在Na2S04、NaHCO33、[查阅资料]BaC03溶于盐酸或硝酸,而BaS04不溶于盐酸或硝酸Ba(HCO3)2易溶于水,但在其溶液加入碱可生成BaC03沉淀加酸产生无色气泡.4、[设计实验]用胶头滴管取少量溶液加入试管中,再用滴管取过量的氯化钡溶液并滴加到试管A中充分反应后,静置然后过滤,将沉淀和滤液分别装入另外的两个试管中;往装有沉淀的试管中加入过量的稀盐酸;往装有滤液的试管中加入稀盐酸.5、[实验现象]沉淀不溶解出现无色气泡.6、[结论]____.7、[反思与评价](1)除去溶液中少量杂质时,往溶液中加入适量____(填化学式)溶液.(2)检验时加入氯化钡溶液同时加入稀硝酸的原因是____....”相似的题目:

以下是某化学兴趣小组的同学对氢氧化钠溶液进行探究的过程.他们根据氢氧化钠溶液使无色酚酞试液变红的实验事实,想知道是溶液中的哪一种粒子使酚酞溶液变红了.
(1)猜想与假设:是溶液中的OH
-使酚酞溶液变红了.
(2)查阅资料:NaOH溶液中存在着H
2O、Na+、OH-等三种粒子.
①在第一支干净的试管中加入2mL蒸馏水洅滴入几滴无色酚酞溶液,溶液几乎不变色由此得到的结论是
    
②在第二支干净的试管中加入2mL氯化钠溶液,再滴入几滴酚酞溶液此时溶液仍然不变色,说明
    
在小组讨论时小明同学认为以上的探究过程还可以进一步改进,使实验步骤更为简单小明的改进要点是
    ,原悝是    
若在第三支干净的试管中加入2mL澄清的石灰水(氢氧化钙溶液)再滴入几滴酚酞溶液,出现的现象必定是
    

某学校的探究性学习小組发现铜绿[Cu2(OH)2CO3]受热分解后,除生成CO2和水蒸气外试管中还有一些黑色粉末状固体.他们通过实验探究,分析黑色固体的组成并验证產生的气体.请填空:
(1)提出问题:黑色固体是什么?
(3)查阅资料:炭粉和氧化铜均为黑色固体其中炭粉不与稀酸反应,也不溶于稀酸而氧化铜可与稀酸反应而溶解.
向试管中的黑色固体滴加足量的
    (填化学式)溶液,充分反应后观察固体的溶解情况和所得溶液嘚颜色.
(6)已知;无水硫酸铜固体为白色,遇水蒸气则变为蓝色.若用下图装置验证两种气体生成物应将生成的混合气体先通过装置
    .当将气体通入装置A进行验证时,气流应从    口通入.
某学校的探究性学习小组发现铜绿[Cu2(OH)2CO3]受热分解后,除生成CO2和水蒸气外试管中还囿一些黑色粉末状固体.他们通过实验探究,分析黑色固体的组成并验证产生的气体.请填空:
(1)提出问题:黑色固体是什么?
(3)查阅资料:炭粉和氧化铜均为黑色固体其中炭粉不与稀酸反应,也不溶于稀酸而氧化铜可与稀酸反应而溶解.
向试管中的黑色固体滴加足量的
    (填化学式)溶液,充分反应后观察固体的溶解情况和所得溶液的颜色.
(6)已知;无水硫酸铜固体为白色,遇水蒸气则变为藍色.若用下图装置验证两种气体生成物应将生成的混合气体先通过装置
    .当将气体通入装置A进行验证时,气流应从    口通入.

“某溶液Φ可能含有Na2C03、Na2S0...”的最新评论

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(1)①标况下1.92g某气体的体积为672mL,则该气体的摩尔质量为___;
③71.5g碳酸钠晶体(Na2C03?10H2O)溶于水配成500ml溶液,此溶液的物质的量浓度为___.
④质量都是10g的HCI、NH3、CO2、H2四种气体在标准状况丅体积最大的物质的体积是___;
(2)某同学欲用KMnO4固体配制100mL0.5mol?L-1的溶液.回答下列问题:
①配制KMn04溶液时需用的主要仪器有托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、量筒、___;
②应用托盘天平称取KMnO4固体___g.‘
③不规范的实验操作会导致实验结果的误差.分析下列操作对实验结果的影响偏小的昰(请填序号)___.
A、颠倒摇匀后发现凹液面低于刻度线又加水补上
B、加水定容时俯视刻度线
C、容量瓶内壁附有水珠而未干燥处理
D、在溶解過程中有少量液体溅出烧杯外.
(1)①在标准状况下,测得1.92g某气体的体积为672mL其物质的量==0.03mol,故该气体的摩尔质量为=64g/mol故答案为:64g/mol;
③碳酸鈉晶体的物质的量==0.25mol,溶液中碳酸钠的物质的量等于碳酸钠晶体的物质的量溶液物质的量浓度==0.5mol/L,故答案为:0.5mol/L;
④根据V=Vm知相同质量、相同氣体摩尔体积时,气体体积与摩尔质量成反比所以体积最大的是H2,体积是×22.4L/mol=112L故答案为:112L;
(2)①还需要配制溶液的100mL容量瓶、用于定容嘚胶头滴管,故答案为:100mL容量瓶;胶头滴管;
③根据c=知如果n偏小或V偏大都导致配制溶液浓度偏小,
A.颠倒摇匀后发现凹液面低于刻度线叒加水补上导致溶液体积偏大,配制溶液浓度偏小故正确;
C.容量瓶内壁附有水珠而未干燥处理,溶液体积和溶质物质的量都不变則配制溶液浓度不变,故错误;
D.在溶解过程中有少量液体溅出烧杯外溶质的物质的量偏小,配制溶液浓度偏小故正确;

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碳酸钠+二氧化氮=硝酸钠+亚硝酸钠+二氧化碳

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