去坐牢是不是能包吃包住还有包什么??还有工作?


本文档为 PDF 格式共计 12 页,售价为 5.00 え(人民币)由本站用户 于 日上传。


天一大联考 2019—2020 学年高三上学期第三次段考 语文试卷 一、现代文阅读(36 分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小題9 分) 阅读下面的文字,完成 1-3 题 中国文化轴心时代的春秋战国,儒墨同显一致百虑,对立互补相反相成。墨子先学儒后觉 察儒學缺点,自创墨学非儒反儒,补充改造儒学,提出兼爱等人文学的重要原理墨子肯定孔 学有“当而不可易”的 真理成分。墨家是先秦唯┅堪与儒家分庭抗礼的学派孟子推崇墨子兼 爱的人格精神魅力。《孟子·尽心上》说:“墨子兼爱,摩顶放踵利天下,为之。”这种损己利 人、大公无私的精神,突显了墨子追求真善美理 想的高贵品格。孟子对墨子精神的赞扬,影响 深远。儒墨之学,各有所长舍短取长,囿助于把握全面真理和治国良方 从公元前 5 世纪墨子推出《兼爱》等重要论文,到公元前 3 世纪后期墨家《墨经》六篇历时近 三百年的 学悝积淀,墨家学人从十多个角度阐发“兼爱”学说的深层意蕴。墨家“兼爱”论 题的论证强调全人类的 共同本性和爱的整体性、普遍性、彻底性、穷尽性、交互性、平等性 与不可分割性,强调兼爱是人类善良的理 想愿望和奋斗目标过去、现在和未来一切人,都包 含在“兼爱”的范围 秦汉学界,儒墨对举孔墨并提;汉后至清,墨学衰竭作为墨子“兼爱”理想深刻理论基础的 全人类共同人性论,不苻合宗法等级制的要求“兼爱”理想,在一个相当长的历史时期内是 无法实现的超越性善良愿望和理论假设。 儒...

我要回帖

更多关于 包柱 的文章

 

随机推荐