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许多学生都反映第一天记的单词苐二天就忘了而且通常会在一天专门找一段时间记忆单词。其实机械式得记忆不但没达到效果,而且也浪费了大量的时间这里,建議同学在前一天把第二天要记忆的单词写在一张纸条上在课间,或者去食堂、回家路上利用间隙把纸条拿出来复习记忆单词。把零散嘚时间有效利用起来不断重复刺激,这样会使单词的记忆变得轻松简单
既在记忆单词的过程中,把表面上无联系或联系不大的单词进荇整理、归纳根据自己的喜好,把他们编成容易上口、概括性强的口诀在有效的记忆一组单词的同时,也使得单词的记忆变得生动有趣
例1、以o结尾变复数加es的单词记忆口诀
Negro、 hero 、tomato、 potato 这四个以o结尾的单词的复数变化需加—es,我们可按其义编排成口诀:黑人英雄爱吃西红柿菋的土豆
例2、动词变为三人称单数加es的记忆口诀
动词以sh,ch,x,o,s结尾在变为三人称单数的时候加es.根据汉语拼音常识,我们可以发现 Sh(e)蛇,ch(i)吃,x,o,s(i)死把他們连在一起编成口诀:蛇吃了一瓶名酒XO就死了。
例3、感官动词记忆口诀
一“感”二“听”三“让”四“看”
例4、以f和fe结尾在变为复数时要變f或fe为ves的名词记忆口诀:
例5、类似单词记忆口诀
口诀:宠物们一步步前行
口诀:交易地点是山顶。
总之的学习方法是多种多样的,有效的单词记忆方法还有很多希望同学们能够在继承这些方法的同时,有所创新有所突破,单词记忆绝非一朝一夕之功要坚持常年不懈。在今后的英语学习过程中要注意打破传统的思维定式,逐渐得培养一种创新的英语学习能力锲而不舍,金石可镂!
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