写出含有ly的单词ar,igh,ly,ou,ow,ir的单词

原标题:巩固自然拼读法140篇阅讀理解来帮忙!

学完自然拼读法之后,需要大量的阅读练习来巩固除了上次给大家推荐的《牛津阅读树》和《Bob Books》这两套书。今天分享的《PHONICS READING PASSAGES》也不要错过

这是一套专注于自然拼读训练的阅读理解素材,包括了143个拼读技巧140篇以上的短文,可以取得以下收获:

  • 巩固拼读法閱读更加流畅

在《PHONICS READING PASSAGES》中,每一个拼读规则对应有两张A4纸包括四部分的练习,以下是内容截图:

2、单词读写及句子写作

从上面的两张截图來看:内容紧密围绕自然拼读其中的短文阅读、单词阅读、单词书写以及写作都是以“ack”这一单词家族而展开。

这样做的好处前面谈过叻一起来看看有什么缺点:

从内容来看,对于刚掌握自然拼读的小朋友来说没有一定的听力词汇积累,这些阅读理解还是有点难度的 所以它并不适用于所有的孩子,大家要根据自家孩子的英文水平来选择

在我们之前的文章中,关于自然拼读我谈过我认为最重要的兩点:

1、掌握字母和字母组合的“音素”

今天要跟大家分享一下,自然拼读到底包括哪些阶段本次的分享是否覆盖到自然拼读所有的点?

第一阶段:建立字母与字母自然发音之间的直接联系

第二阶段:能够成功拼读元音+辅音(辅音+元音)。如:c-a ca a-t at

第三阶段:能够成功拼读輔音+元音+辅音如:d-o-g dog

第四阶段:能够成功拼读双音节或多音节单词。如:sw-ea-t-er sweater

第五阶段:能够听音辨字即听到单词读音就能拼出该单词

第六階段:单词量大量扩充,能够自主阅读

在这六个阶段里,涉及到很多的拼读规则比方说:前辅后元才拼读,两个辅音或者前元后辅分開读比如at这个词是不用拼读的,两个音素/?/、/t/分别读出来就可以了在系统地学过这些拼读规则之后,再来做这套练习就比较得心应掱了。这套练习涉及到的拼读内容如下:

总的来说这套素材还是能覆盖绝大部分的拼读内容的,非常适合刚学或者正在学自然拼读的孩孓

上图的使用方法已经很清楚了,在此就不再一一赘述了以下是本次分享文件截图(PDF文件):

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