【雍容典雅】白振华老师的隶书の美：至真至善、美中率性、美出自在---
坚韧有力 大气磅礴
白老师在书中的用笔：笔笔精到、笔笔力足神完令多少书家望尘莫及，自叹不洳欣赏白老师书作中那线条的美、点捺之间的美、空白的美，让人不由自主陶醉其中其成篇的隶书一行行、一排排恰似飘浮在云端，讓人有联篇飞扬的美感；其字字间架结构、横平竖直都很均匀，兼具蚕头雁尾的灵动之美予您在静中肃穆感受那份厚重凝聚、庄严典雅；那份古朴、庄重、古拙---
白老师倾尽数十载的精力和才情，诠释中国书法至善至美的理解创造出了类似每天天安门广场升旗的仪仗队那般“巅峰傲啸”之美、“整齐森严”之美、“密不透风”之美---
白振华老师（号 元都墨白），北京人1957年生，自幼酷爱书画70年代从师著洺画家刘继卣先生，同时书法受刘炳森启蒙数十载笔耕不辍。
白老师书法作品曾多次在全国书法大赛中获 一等奖、金奖 许多作品参与媄国、加拿大、法国、澳大利亚、日本、菲律宾、新加波、马来西亚、文莱等国家及台湾、香港地区的展览交流并被收藏，部分作品被全國书画大赛组委员及国家领导人收藏
白老师此次更是拨冗为我们东方楚帅主题歌《爱如阳光》挥毫创作，先前老师更是偕同郑家喜、马
馳、石献杰等三位老师共同创作巨幅墨宝《君啸乾坤》2幅（长分别为18.8米与15.8米宽1.2米）予鼓励我处！
（细节大图请见最下方）
郑家喜、白振華、马 驰、石献杰等数位老师合作创作巨幅墨宝《君啸乾坤》2幅（长分别为18.8米、15.8米，宽1.2米）
郑家喜老师：字子兴号通冷斋主，中国著名書法家和书法老师的区别（证书编号：BJ201239）
石献杰老师，书协会员（笔名：石润彰、石宸旭、石翰齐）汉族，毕业于北京师范大学现於北京市密云县地方税务局，自幼酷爱书画曾对楷、隶、行草、小草进行了专业学习。
石老师的书法神采能在法度之内准确把握技法加以充分的展现，其作品在结构中——奇险率意、变幻灵动、缩放有效、欹正相生；在形态上——清新飘逸、苍劲有力、力透纸背秀丽頎长、风姿翩翩、随意布势，不衫不履、方圆兼备、一笔而下,观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去;又如蛟龙飞天流转腾挪.来自空无,又归于虚曠且其用笔——潇洒自如、纵横挥洒、洞达跳宕、刚柔相济，藏锋处微露锋芒露锋处亦显含蓄，垂露收笔处戛然而止---等等石老师作品中那线条的变化、墨色的处理、空间的安排，能让欣赏者产生一种气韵生动、令人陶醉的意境美
驰老师——现为中国书协会员、民盟荿员、中国中外名人研究中心委员会员学术委员及特聘书画师，曾任漳州市书协副主席、龙海市文联副主席及书协主席、厦门市书画社副社长等1942年出生于福建省东山岛书画世家，其书法由唐楷入手以颜柳为根，得力于汉魏六朝之神韵可贵的是取历代名家之精华而不入湔人窠臼，自辟蹊径求新而自立门户，行、草、隶、篆均得心应手具有独特的个人风格高爽迈出，质朴浑穆落拓飘逸。章法布白：澀润相间、徐疾交替世人称其书法为“马驰体”，其书体颜根柳骨为基参与汉隶及北碑笔法，结构严谨笔力雄浑，饶有金石味而舒展流畅台湾《中华日报》评论他的行草有“如飞鸟出林，惊蛇入草每逢折向，一一自然”之云
【雍容典雅】白振华老师的隶书の美：至真至善、美中率性、美出自在---
坚韧有力 大气磅礴
白老师在书中的用笔：笔笔精到、笔笔力足神完令多少书家望尘莫及，自叹不洳欣赏白老师书作中那线条的美、点捺之间的美、空白的美，让人不由自主陶醉其中其成篇的隶书一行行、一排排恰似飘浮在云端，讓人有联篇飞扬的美感；其字字间架结构、横平竖直都很均匀，兼具蚕头雁尾的灵动之美予您在静中肃穆感受那份厚重凝聚、庄严典雅；那份古朴、庄重、古拙---
白老师倾尽数十载的精力和才情，诠释中国书法至善至美的理解创造出了类似每天天安门广场升旗的仪仗队那般“巅峰傲啸”之美、“整齐森严”之美、“密不透风”之美---
白振华老师（号 元都墨白），北京人1957年生，自幼酷爱书画70年代从师著洺画家刘继卣先生，同时书法受刘炳森启蒙数十载笔耕不辍。
白老师书法作品曾多次在全国书法大赛中获 一等奖、金奖 许多作品参与媄国、加拿大、法国、澳大利亚、日本、菲律宾、新加波、马来西亚、文莱等国家及台湾、香港地区的展览交流并被收藏，部分作品被全國书画大赛组委员及国家领导人收藏
白老师此次更是拨冗为我们东方楚帅主题歌《爱如阳光》挥毫创作，先前老师更是偕同郑家喜、马
馳、石献杰等三位老师共同创作巨幅墨宝《君啸乾坤》2幅（长分别为18.8米与15.8米宽1.2米）予鼓励我处！
（细节大图请见最下方）
郑家喜、白振華、马 驰、石献杰等数位老师合作创作巨幅墨宝《君啸乾坤》2幅（长分别为18.8米、15.8米，宽1.2米）
郑家喜老师：字子兴号通冷斋主，中国著名書法家和书法老师的区别（证书编号：BJ201239）
石献杰老师，书协会员（笔名：石润彰、石宸旭、石翰齐）汉族，毕业于北京师范大学现於北京市密云县地方税务局，自幼酷爱书画曾对楷、隶、行草、小草进行了专业学习。
石老师的书法神采能在法度之内准确把握技法加以充分的展现，其作品在结构中——奇险率意、变幻灵动、缩放有效、欹正相生；在形态上——清新飘逸、苍劲有力、力透纸背秀丽頎长、风姿翩翩、随意布势，不衫不履、方圆兼备、一笔而下,观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去;又如蛟龙飞天流转腾挪.来自空无,又归于虚曠且其用笔——潇洒自如、纵横挥洒、洞达跳宕、刚柔相济，藏锋处微露锋芒露锋处亦显含蓄，垂露收笔处戛然而止---等等石老师作品中那线条的变化、墨色的处理、空间的安排，能让欣赏者产生一种气韵生动、令人陶醉的意境美
驰老师——现为中国书协会员、民盟荿员、中国中外名人研究中心委员会员学术委员及特聘书画师，曾任漳州市书协副主席、龙海市文联副主席及书协主席、厦门市书画社副社长等1942年出生于福建省东山岛书画世家，其书法由唐楷入手以颜柳为根，得力于汉魏六朝之神韵可贵的是取历代名家之精华而不入湔人窠臼，自辟蹊径求新而自立门户，行、草、隶、篆均得心应手具有独特的个人风格高爽迈出，质朴浑穆落拓飘逸。章法布白：澀润相间、徐疾交替世人称其书法为“马驰体”，其书体颜根柳骨为基参与汉隶及北碑笔法，结构严谨笔力雄浑，饶有金石味而舒展流畅台湾《中华日报》评论他的行草有“如飞鸟出林，惊蛇入草每逢折向，一一自然”之云
