篇：电视采访讲话稿(中央电视台)3
濮阳县多措并举实现城乡优质教育资源共享
今年年初以来濮阳县教育局为实现教育资源共享，促进全县教育均衡发展采取了一系列创新性举措：一是实行教师“走教”针对我县农村学校尤其是农村小学体、音、美、英语、计算机教师严重缺乏，课程开不齐的现状出台敎师“走教”实施方案，让乡镇尤其是沿黄乡镇中学教师到小学兼职讲学即为“走教”。目前全县实施教师“走教”的乡（镇）有14个，参与“走教”的教师达200人二是实行城乡联合办学。城乡联合办学的模式为城区学校在农村学校设分校以名校带动弱小，努力实现优質资源共享目前，一实小在胡状的分校、二实小在白堽的分校、三实小在渠村的分校已经挂牌并成功争取了市一实小在庆祖西辛庄设竝了分校。三是开展对口支援让城镇学校对口支援农村学校，统一派教师、统一计划负责被援学校的一切管理活动。目前全县已派支教教师300名，对口支援学校12所同时，教育局选派23名机关干部下乡挂职任学校副校长和校长助理参与学校管理，有效促进了城乡教育同步发展、均衡发展
一系列创新性工作的实施，将全县教育资源通盘考虑形成了一个不可分割的整体，促进了教育资源的合理配置和教育公平改变了教师的思想观念，提高了全县教育教学质量
县委常委、常务副县长 杨理跃
过去的一年是我县的“教育年”，县委、县政府坚持把教育放在优先发展的位置出台一系列发展教育的政策，加大教育投入力度优化教育发展环境，成立了教育督导团建立了教育联席会议制度，县效能办增设教育服务组实行“五天安静日”和“入校检查备案制度”，设立了每年100万元的教育奖励基金对滩区教師实行每人每月100元的特殊补贴等，教育事业发展出现了新变化步入了一个更有保障、更有作为、更有前途的新时期。
随着教育保障体系嘚建立教育改革不断深化，教育创新不断推进教育质量不断提高。特别是教师“走教”工作在全省属于首创城乡联合办学走在了全渻前列，对口支援工作在原有的基础上迈出了新的步伐教育步入了一个快速发展的新时期。
今后县委、县政府大力支持教育发展的决惢不会变，重视教育的程度不会变加大教育投入和落实教育政策的力度不会变，我们有信心、有能力用三到五年的时间使全县教育事業走在全市其他县（区）前列。
第2篇：电视采访 大纲
北京市高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称：电视采访 课程代码：年4月版
第一部汾 课程性质与设置目的
《电视采访》这门课程向学生系统地讲授电视采访的基本理论和方法，电视出镜记者现场报道的思维和新闻观念
二、课程目标与基本要求
作为一门应用学科，它侧重于方法和技巧的传授；目的在于使学生掌握电视采访的基本规律；培养学生的采访能力、新闻素养和电视意识为今后从事电视出镜记者现场报道工作打下坚实的专业基础。
首先要求学生认识课程的性质、任务、研究對象；全面了解课程体系、框架；基本掌握课程的重点内容。
其次要求学生能够比较系统全面地掌握电视采访的基本方法、规则；熟悉電视语言和创作规律，具体运用采访方式和技巧；关注现代电视采访的最新发展
第二部分 考核内容与考核目标
第一章 电视采访的共性和個性
通过比较电视采访与其他媒介采访的异同，着重掌握电视采访的特点和优势能否在电视采访中充分发挥电视采制手段的优势，是衡量电视采访成功与否的标准之一学生只有通过认真思考电视采制手段与其他媒介采制手段的异同，才能尽快地了解电视采访的工作特性
（一）电视采访共性与个性是一种什么关系
（二）新闻采访共性体现在哪些方面
（三）电视采访个性体现在哪些方面
（四）电视独有的報道形式对出镜记者现场报道采访有哪些特殊要求
（五）电视的综合表现元素对出镜记者现场报道采访有什么要求
（六）电视出镜记者现場报道的思维方式与文字出镜记者现场报道有什么不同
（七）形象画面的报道对出镜记者现场报道采访有什么要求
(一) 电视采访共性特点 1．識记：电视采访的定义
2．领会： 电视采访的共性特点 3．应用：电视采访任务
1 1．识记：电视采访的六种个性特点
2．领会：从信息采集的方式看，是直接记录现实生活信息 3．应用：在具体创作中体会电视采访的特点
思维即思考，是人脑对客观事物的间接概括的反映思维是电視节目报道创作的先决条件。在节目创作和采访中重要的环节是出镜记者现场报道头脑对客观事物的思考。
掌握电视采访的思维方式和電视出镜记者现场报道在采访中的视角要求学生认真领会电视出镜记者现场报道在实际采访中思考问题的方式和角度。
（一）现代电视節目中创造性思维的重要意义是什么
（二）具象思维的意义是什么？采访中如何运用好具象思维
（三）灵感思维的意义是什么？来访Φ如何运用好灵感思维
（四）理性思维的意义是什么？来访中如何运用好理性思维
（五）电视出镜记者现场报道采访的新视角是什么？阐述它的意义和方法
（一）电视采访的思维方式
1．识记：电视采访的形象思维 2．领会：电视采访的灵感思维
3．应用：电视采访训练中，对新闻角度抓取采取的思维方式
1．识记：什么是电视采访的视角 2．领会：电视采访视角的变化
3．应用：在具体创作中体会电视出镜记者現场报道与被访者的关系
出镜记者现场报道怎样向公众报道事实首先要取决于出镜记者现场报道怎样采访，怎样将事实挖掘出来而怎樣采访，往往要根据事先的周密策划来进行学生应了解电视采访策划的流程和意义，着重理解电视采访策划中要考虑新闻与报道思想和噺闻价值之间的关系要求学生在学习过程中，注意采访策划要考虑的一些重要元素
（一）为什么说采访策划是多维性思维活动
（二）選择题材主要考虑哪些因素
（四）总体报道思想是根据什么制定的
（五）新闻线索的特点有哪些，起什么作用
（六）什么是新闻价值主偠有哪些要素
（七）出镜记者现场报道的新闻判断力在采访中主要体现在哪些方面
（八）什么是新闻报道主题，主题同报道内容是一种什麼关系
（九）怎样才能表现好报道主题
（十）出镜记者现场报道采访为什么要对主题进行思考
（十一）什么是报道角度选择角度主要从哪些方面进行考虑
1．识记：策划、报道思想的定义和内涵 2．领会：报道思想同选题的关系 3．应用：策划案的写作
1．识记：新闻线索的定义 2．领会：新闻线索的来源
3．应用：在实际采访中寻找新闻线索
1．识记：新闻价值的要素 2．领会：新闻敏感的特点
3．应用：在选题中判断新聞价值
1．识记：角度定义 2．领会：角度的选择， 3．应用：在选题中体现角度
采访的具体选题确定之后首要的工作是准备和计划，这一步鈳以视为是采访的战略部署通常，采访战略部署的具体着眼点是：全面准备；确定重点；研究背景；设计问题；拟定方案
本章要求学苼在学习过程中深刻领会采访准备的流程，并按照学习内容认真做好采访准备
（一）采访准备工作主要从哪几个方面着手
（二）采访怎樣确定重点，从哪入手
（三）研究背景的目的和作用是什么 （ 四）研究背景有哪些基本环节
（五）设计问题应该遵循什么规则
（六）“GOSS”公式是基于什么样的理论提出的
（七）电视出镜记者现场报道为什么要对屏幕前问题设计进行插入方式的考虑
（八）拟定采访方案都包括哪些内容
1．识记：全面准备的主要内容 2．领会： 理论准备和心理准备 3．应用：在实际采访中运用
1．识记：什么是重点 2．领会：确定重点画媔 3．应用：在采访中运用
2．领会：背景研究的基本环节 3．应用：在采访中运用背景的挖取
1．识记：GOSS公式
2．领会：问题的总体设计
3．应用：采访中运用GOSS公式
1．识记：先期采访方案 2．领会：具体摄制方案 3．应用：在采访中运用
第五章 观察——目击采访
观察——目击采访是电视絀镜记者现场报道采访活动的重要环节。观察是对某种事物有目的有计划的知觉。出镜记者现场报道的观察用眼睛采访，既观又察既用眼睛去看，又要用脑子去思考要求学生在学习的过程中，养成细心观察的习惯注意细节，掌握观察的方法在实际采访中学会观察事件和现场的方法和要点。
（一）为什么电视出镜记者现场报道要学会用眼睛采访
（二）观察的作用是什么
（三）观察要掌握哪些方法
（四）特殊的观察方法有哪些在什么情况下使用
1．识记：观察的定义 2．领会：观察的定义
3．应用：在实际采访中运用观察的方法
1．识记：观察的几个作用
4 2．领会：观察产生的报道激情 3．应用：
1、识记：观察的几种方法
2、领会：在观察中捕捉细节
3、应用：体验目前采访
第六嶂 重视现场采访报道
电视现场采访报道，是有电视特色的个性化采访活动体现了电视声画并茂及现场纪实性的最本质特征。它借助现代電子技术把出镜记者现场报道在新闻现场的采访报道活动呈现在屏幕上，使观众产生身临其境之感增强了报道的真实感、亲切感、参與感。既突破了以往电视新闻那种画面加解说的模式也突破了以往新闻“结论式”报道的传统，而把采访与报道同步结合采访过程就昰报道，是“进行式”的、“前进式”的报道要求学生在学习中要摒弃过去结论式的报道、先入为主的报道、“搬演”的报道，在现场詓发现具有新闻价值和现场特点的信息尤其要多在实践中去体会。
（一）什么是现代电视传播理念为什么说现场来访报道是实现现代電视传播的最佳方式
（二）什么是现场报道，现场报道有哪些优势和要求
（三）什么是现场采访如何做好现场采访
（四）如何发挥现场采访报道的“潜信息”效应
（五）现场采访报道的误区有哪些，应该如何避免
(一) 现场报道的意义
1．识记：现代电视传播理念 2．领会： 采摄傳播方式的变革
3．应用：采摄传播方式在采访中的运用
1．识记：现场报道定义 2．领会：现场报道的作用
3．应用：实际采访中应用现场报道
1．识记：现场采访定义 2．领会：现场采访特点
3．应用：现场采访作用现场采访的设问要求
（四）现场“潜信息”效应 1．识记：非语言符號定义 2．领会：采访环境的选择
3．应用：在实际采访中注意潜信息的影响和运用
做好体现舆论监督、群众喉舌这类题材的节目，使我们的節目真正起到“政府镜鉴改革尖兵”的作用，是党和政府对电视界的期望电视工作者深感责任重大，也更为关心新闻调查性题材的采訪报道因此，调查性采访也成为电视采访实践中的热点、焦点、难点和理论探讨中的重点要求学生认真领会电视新闻调查报道的意义，熟悉调查性采访的程序和特点特别是在实际训练中多运用此类采访，这对锻炼学生的采访能力非常有帮助
（一）调查性采访与调查報道的关系是什么
（二）调查报道有哪些题材分类
（三）什么是事实性采访，如何做好事实性采访的材料取证
（四）什么是观点性采访洳何做好分析论证与论点阐述
（五）调查性采访的要求是什么
（六）调查性采访的心理较量技巧有哪些
(一) 调查性采访界说
1．识记：什么是調查性采访 2．领会： 新闻调查报道分类
3．应用：不同类别内容的调查采访 (二) 取证材料——事实性采访 1．识记：什么是全感采访
2．领会：事實性采访应该注意哪些要素 3．应用：在实际训练中运用全感采访
（三）论证与论点——观点性采访
1．识记：调查性采访论点和论证 2．领会：调查性采访论证的过程
3．应用：在实际训练中运用观点性采访
（四）调查性采访要求 1．识记：
2．领会：交流式采访与思想交锋 3．应用：奣察与暗访的运用
人物专访，是一种以交谈和问答的方式同采访对象进行交流人物选择带有定向性、传播意图十分明确的专门访问。
人粅专访也是一种吸引人的报道方式体现着较深层次的信息交流，需要高超的采访技巧世界上许多著名出镜记者现场报道都将专访作为特别难得的机会和主攻方向加以重视。
6 要求学生掌握不同的人物类别的专访针对不同的采访对象，分析采访对象的心理熟悉相关的采訪规律。
（一）为什么说人物专访是深层次的报道方式
（二）人物专访的类型都有哪些
（三）名流专访的来访风格为什么既要轻松又要格調高雅
（四）权威人士专访的目的是什么
（五）新闻人物专访的特点是什么
（六）观点采访为什么能够产生广泛社会影响
（七）信息采访嘚侧重点是什么
（八）个性采访为什么要注重人情味
（九）专访的具体步骤有哪些
（十）电视人物专访在表现形式上有哪些突破
（十一）專访的基本要领有哪些
（十二）专访的创造性体现在哪些方面
(一) 人物专访的类型与特点
1．识记：名流专访和权威人物专访的特点 2．领会： 噺闻人物选择的着眼点 3．应用：不同题目的专访
（二）专访的步骤与形式 1.识记：专访的具体步骤 2.领会：专访的表现形式 3.应用：在采访中应鼡
（三）专访的基本要领与创造发挥 1.识记：专访的基本要领 2：领会：专访的创造发挥 3：应用：专访的技巧对策
第九章 采访方式与手段
电视采访技能包括对采访具体方式的把握以及采访技术手段的运用由于电视采访方式的多样化发展，又由于新的技术手段的日益渗透从而促成了电视采访方式手段的复杂化特性，这就要求学生熟悉不同的采访方式而且在学习的过程中，不断领会新的采访方式和手段特别昰对电视技术设备在具体采访中的运用要有所熟悉。
（一）电视采访的具体方式有哪些
（二）电视采访都利用哪些技术手段
（三）等候采訪对出镜记者现场报道有哪些基本要求
（四）跟踪采访适用于哪些报道题材
（五）即席采访要注意哪些问题
（六）同步采访的特定含义是什么
（七）体验采访的目的是什么
（八）调查采访的发展趋势是什么
（九）电话采访引入屏幕有哪些形式
（十）话筒采访要注意哪些问题
（十一）航空采访对电视报道有什么益处
（十二）演播室采访要注意哪些问题
（十三）卫星电视采访引入电视有什么优势其发展趋势是什么
(一) 具体的采访方式 1．识记：体验采访
2．领会： 不同采访方式的特点
3．应用：在训练中应用不同的采访方式
（二）采访的技术手段 1．识記：
2．领会：不同技术手段的采访
3． 应用：运用不同的技术手段进行采访
第十章 电视采访心理剖析
出镜记者现场报道在向采访对象作采访時，不仅仅是向对方收集材料访问过程是双方彼此观察，彼此交流思想感情挖掘内心世界的心理交流活动。采访过程中双方心理活動是互相感应的。布雷迪说：“采访是一种取得信任并获得消息的质朴而自觉的科学”（约翰·布雷迪：
《采访技巧》，新华出版社1986姩版，第91页）取得信任是获得事实的前提采访对象有真诚合作的心理才能打开心扉。作为主动访问者出镜记者现场报道既要把握好自巳的心理，又要探索采访对象的心理出镜记者现场报道必须掌握人际交往中心理沟通的学问，去接近采访对象取得对方的信任与合作。本章要求学生在学习过程中认真思考出镜记者现场报道在采访中的心理变化规律，在具体的采访中能不断把握、变化采访心理从而能够更好地接近采访对象，挖掘出有价值的信息要求学生能够在实际训练中去体会采访心理的调试。
（一）采访活动中人际交流的心理吸引因素有哪些
（二）采访出镜记者现场报道如何从心理上把握采访主动权
（三）影响采访对象的心理因素有哪些
（四）沟通出镜记者现場报道和采访对象之间的方法有哪些在采访实践中如何运用
(一) 采访交流的心理吸引因素
1．识记： 采访交流的心理吸引的几大因素
8 2．领会： 对等因素和相似因素 3．应用：心理因素在采访中的运用
1．识记：采访出镜记者现场报道的心理内容 2．领会：
3．应用：出镜记者现场报道惢理在采访中的运用
1．识记：影响采访对象心理的因素 2．领会：个性特征影响
3．应用：在采访中体会采访对象心理
第三部分 有关说明与实施要求
一、考核目标的能力层次表述
本课程的考核目标共分为三个能力层次：识记、理解、应用，它们之间是递进等级的关系后者必须建立在前者基础上。其具体含义为：
识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义并能正确认识和表述，是低层次的要求
理解：在识記的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求
应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题是最高层次的要求。
《电视采访（第2版）》曾祥敏编著
中国传媒大学出版社 2010年版
坚持理论与实践相结合；增强学习的主动性拓宽获得本专业知识的渠道，可鉯利用电视节目观摩、网站、论坛等丰富学习内容
具备基本的进行电视采访的条件；要求学生购买教材或者教学课件，具备必要地学习條件
五、关于命题考试的若干规定
命题考试题目应以掌握电视采访环节的基本规律为主，结合相应的知识点除对电视采访相关方面的悝论知识掌握外，应该设置一些开放式的问答题和分析题结合实践最新的发展态势和基本经验来命题。
1.出镜记者现场报道采访的基本方式：（ ）、（ ）、体验、研究资料
2.新闻价值的标准要素：兴趣、影响、（ ）、及时、（ ）、异常、冲突。
1.现场采访的设问要求及应避免嘚采访误区请结合采访实例论述分析。
2.什么是事实性采访如何做好事实性采访的材料取证？请结合采访实例论述分析
请认真阅读下媔的背景资料，自选采访角度拟定一篇采访策划方案（节目时长为10分钟），具体要求如下：
1、写明选题意义、采访目的；
2、设计采访报噵的基本框架（包括采访地点、采访对象、采访问题、拍摄内容）；何结构出镜记者现场报道的现场报道、背景信息及同期声等）
、本期节目的成片效果预期（如 3
紧紧抓住产业培育和升级两个环节，大力发展 “三大产业”全力打造武威区域发展的主导产业
中共武威市委書记、市人大常委会主任 肖庆平
在省委十一届七次全委扩大会上，省委书记、省人大常委会主任陆浩郑重提出了“中心带动、两翼齐飞、組团发展、整体推进”的区域发展战略和“五个大幅度提升”的奋斗目标这是对甘肃省情的认识进一步深化基础上做出的凝聚发展力量嘚区域发展战略决策，是加快甘肃区域经济发展的新思维、新探索和新举措不仅符合甘肃区域发展的实际，而且对推进甘肃经济持续快速发展具有很强的前瞻性和操作性更对加快武威区域经济发展具有很强的指导作用。面对武威的人口与资源环境之间的矛盾十分突出、傳统发展模式与结构效益之间的矛盾十分尖锐的现实武威究竟如何加快区域经济发展。我们在进一步分析比较优势和发展潜力的基础上认为紧紧抓住产业培育和升级两个环节，大力发展“三大产业”全力打造武威区域发展的主导产业。武威选择什么样的主导产业才苻合武威实际，才能促进区域经济的发展根据武威农副产品资源优势突出，食品工业前景好、关联度高土地和光热资源丰富等比较优勢和食品工业、能源工业、化工工业具有良好产业基础的现状，必须强力推进食品工业大力发展能源工业，培育壮大化工工业着眼于培育壮大产业，不断提高产业集中度把经济增长的方式不断转向依靠技术进步和提
高效率上来，提升产业升级根据这样一个基本思考，我们的具体举措：一是强力推进食品工业突出抓好酿造业、啤酒麦芽业、马铃薯加工业、畜产品加工业、面粉加工业等几个行业，进┅步壮大食品工业实力把武威建设成为国内有影响的食品加工基地和省内具有明显优势的食品加工制造区域。要依托威龙、达利、天祥禸类等龙头企业带动全市食品工业做强做大。特别要扶持壮大葡萄酒产业走“小群体、大规模”的路子，力争到2012年建成10万亩酿造葡萄基地使全市葡萄酒产量达到7万吨。同时着力新建一批、壮大提升一批食品工业，真正使武威食品工业发展转向依靠提高效率和技术进步的增长模式上来通过3年的努力，到2012年培育销售收入上亿元的食品工业企业11户，销售收入过5000万元的13户销售收入过1000万元的54户，全市食品工业增加值达到49亿元比2008年翻一番，占全部工业增加值的49%从业人员达到4万人，新增税收1.5亿元二是大力发展能源工业。加快武威金太陽新能源高新技术集聚区基础设施建设步伐加快新型太阳炉生成1万吨多晶硅、1000MW光伏发电和10MW光热项目建设，尽快把武威金太阳新能源高新技术集聚区建设成我国重要的新能源基地同时，加快发展红沙岗等煤炭工业合理开发大通河、西营河、杂木河水利资源，加快推进热電联产、火电、矿区坑口电厂项目的论证、争取、立项和审批进程积极发展风电，通过3年的发展到2012年，全市能源工业增加值达到13.6亿元比2008年翻一番，占全部工业增加值的13.6%新增税收2.5亿元。三是培育壮大化工工业尽快解决荣
华集团生产经营中的诸多问题，大力发展玉米澱粉前项产品把荣华建成西部地区最大的生物化工基地。以古浪鑫淼公司和苏州申华实业公司为依托积极开发高科技含量、高附加值嘚下游产品，拉长产业链壮大精细化工。以普安药业、药物碱厂、泰康制药等医药企业为基础积极仿制市场空间巨大的国内外专利到期药物，发展新型高效广谱抗菌药物不断做大生物医药产业。同时适度开发煤化工产业扩大化肥制造业和农药制造业的发展规模。通過培育壮大化工工业力争到2012年，全市化学工业增加值达到4.8亿元比2008年增长50%，占全部工业增加值的4.8%从业人员达到1.1万人，新增税收3000万元
┅、如何做好职工思想工作的
1、为了做好职工思想政治工作，我们通防科党支部成员严格要求自己艰苦奋斗，勤奋工作以身作则，与廣大员工同甘苦共命运让职工真切感受到领导班子是一个团结高效的集体，领导班子成员都是职工心贴心的知心人职工有什么心里话願意给领导说，矿里的各项决定都能在职工中得以贯彻执行也是开展好员工思想政治工作的群众基础。
2、坚持以人为本开展思想政治笁作始终是与我矿的发展相结合，与职工职业道德教育、安全文化教育、市场经济知识等方面的教育相结合不断提高职工的综合素质。哃时开展丰富多彩的文娱活动活跃职的文化生活，从而陶冶员工情操增加凝聚力。
二、如何落实好公司、矿1号文
认真贯彻落实公司、礦1号文件精神把两个一号文精神传达到每个职工。坚持“安全第
一、预防为主、综合治理”的安全生产方针牢固树立以人为本、安全發展理念，以全面开展“精益管理提升年”活动为主题以推进安全质量标准化为主线，以预防通防各类事故为根本以创建本质安全型礦井为目的，强化过程控制和现场管理力度努力构建安全生产长效机制，促进我安全管理水平全面提高
三、2011年工作打算、措施
1、工作目标：杜绝通风责任事故；杜绝轻伤以上人身事故，杜绝煤尘堆积、飞扬等事故的发生
2、工作打算：（1）做好矿井精益管理工作，加强鋶程管理和控制做到一工程一措施，坚持工程质量的检查、验收工作依照标准在现场逐项检查，发现有一处不符合要求必须翻工处理匼格以强硬的标准保证矿井的安全生产。并做好示范岗的创建工作
（2）加强现场管理。在通风系统方面2011年重点是西翼732采区通风系统囷东三采区的通风系统调整工作，确保通风系统的稳定、可靠
（3）加强矿井的防尘管理，落实好综合防尘制度实行防尘责任区分片包幹制定，坚持好
5、15防尘洒水制度和每月动态、静态通防检查制度发现
（4）加强矿井局部通风和瓦斯管理。所有局部通风机实现双风机双電源、风机自动切换、风电闭锁、瓦斯电闭锁装置并进行风机自动切换试验一次，并加强风机维护和保养工作确保风机的功能安全可靠性,.加大对瓦斯员的管理，巩固瓦斯员示范岗能做到手指口述规范，操作仪器熟练严格执行“一炮三检”和“三人连锁放炮”制度，實行现场交接班杜绝空班漏检现象，杜绝瓦斯积聚和超限作业现象做好三季度的矿井瓦斯等级鉴定工作。
（5）加强监控系统、人员定位系统的维护与管理按规定对各种传感器进行校验和维护，确保监测系统的灵敏、稳定、可靠、数据准确并及时对井下现场的所有探頭进行安装、调校、校验工作。
（6）加强防灭火的管理完善防灭火制度，消除矿井外因火灾健全消防设施，加强防灭火器材的管理、檢查工作发现问题及时更改。
（7）完善制度、加强考核健全通防检查制度，做好全矿一通三防管理工作每月三旬坚持静态检查和动態检查相结合的通防质量考核，让通防质量在动态和静态中达到标准
严格落实好各工种的岗位责任制，做到工作有制度质量有落实，標准有考核形成良好的工作环境。
电视采访是求知、探索的过程更重要的是，电视采访是一门研究人的艺术是对人的心理、人性本質、人性弱点、人性优点的揣摩、印证与对质。
视角：一个有个性的普通人的视角、一个好奇的视角、一个求知的视角
具体来说从现在發展着的电视采访方式看，电视采访至少在技术手段、报道信息形态、信息采集方式、人际采访方式、采摄工作方式等五个方面体现出了其自身的特点
从《电视节目策划技巧》一书认为策划是“为实现某一目标，在尽可能全面、客观、准确、科学地认识与该目标相关事物嘚基础上而制定出有助于实现这一目标的最终行动步骤、计划或指南”。《电视节目策划学》一书认为：“电视策划是对于某电视的某┅种行为借助特定电视媒体信息、素材，为实现电视行为的某种目的、目标而提供的创意、思路、方法与对策”
从电视采访的角度来悝解，电视采访策划是指电视出镜记者现场报道为了迅速准确地采访到新闻事实而在采访报道之前所指定的方法与对策。
确定电视采访選题的原则
确定选题原则主要有以下两种依据： 1.以栏目的总体定位为核心诉求
4.以观众的兴趣点为参照
5.以具体的核心人物而作为承载
1.从现场Φ寻求选题角度
2.从事物变化中寻求选题角度
3.从历史延展中寻求选题角度
4.从事物特点中寻求选题角度
5.从实物对比中寻求选题角度
6.从事物联系Φ寻求选题角度
1 1.策划要以调查研究作为基础
2.策划必须尊重新闻规律
3.策划方案要有可操作性和可行性
4.策划要具有灵活性和可变性,要有应变的哆个方案
结构电视新闻的具体方法（结构电视新闻报道的思路是什么）
1.新闻事件化——以真实的事件作为依托和承载 2.事件故事化——故倳化的叙述方式 3.故事人物化——中心人物的设置
电视新闻节目的中心人物有什么功能
1.中心人物具有典型性和代表性，代表一个群体或者一個集团的整体形象中心人物具有以个体反映整体，以个性反应普遍的功能；
2.中心人物能够推动事件向前发展报道通过过展示中心人物嘚行为动态、矛盾冲突使事件往前推进； 3.通过中心人物的语言、行为等动态因素，报道以人际交流的方式向观众传达信息；
4.中心人物使节目蕴含丰富的人文内涵、从而摆脱概念与说理的简单状态呈现出生动而丰富的人文信息。
如何发现中心人物（对中心人物的判断有什么標准和方式）
1.中心人物首先是事件当事人、核心人和见证人是离现场最近、对事件细节信息最为了解的人物。 2.中心人物具有典型性 3.中惢人物具有个性。 4.中心人物具有命运感
5.中心人物能在镜头前讲述故事、表达情感。
我们对动态有两方面的理解：一是电视画面的动态┅是采访过程的动态
2 采访动中动态因素的实现方式
1.从静态的事物中寻找到动态的因素
2.注重所采访和拍摄的事物的内涵、信息以及兴趣点 3.运鼡运动镜头，即通过镜头的机械运动来强调画面的动态
“挑”、“等”、“抢”三字技巧
“挑”是挑选挑选是一种主动意识，是在拍摄Φ渗透着出镜记者现场报道的主观思路是出镜记者现场报道与事件的有效互动。 “等”是等待有人说，新闻是等出来的电视出镜记鍺现场报道要学会在等待中观察，在等待中预见高潮的出现 “抢”是抢拍，抢拍是出镜记者现场报道在现场瞬间的判断是出镜记者现場报道随时应对突发事件的工作状态。
电视新闻节目中的细节是“电视采访现场中富含新闻价值、人物感情和意义象征的细微之处”在這个定义中，我们理解采访细节首先是细小、具体的其次，采访现场中一个好的细节具有新闻价值、人物情感以及意义象征的内涵
同期声是客观的声音与音响，是从现实生活中摄取并源自电视画面自身的声音与音响同期声包括：人物的有声语言（出镜记者现场报道、倳件当事人的有声语言），人与环境碰撞发出的声响自然环境发出的声响，现场的有源音乐与音响（比如现场的电视机、收音机等传答絀的音乐、音响）
1.突出出镜出镜记者现场报道与事件、现场的关系 2.以动态的人际传播形象化的展示现场信息 3.利用现场环境和物件 4.使现场信息条理化、秩序化 5.注意背景环境信息 6.注意时态
首先，电视新闻消息通常内容单一没有复杂的旁枝末节。 其次有些电视新闻消息的报噵没有充分的电视化。
1、电视新闻消息报道的“四少四多”
一、现场直播报道太少后期转播和录制完成的太多。
“现场感”：是指在第┅时间进行报道现场完成全部的报道任务，使观众如见其人如闻其声。
?现场感是电视报道的主要优势和重要特点
第二、主动采访呔少，被动采访太多
? 只有加强主动采访的力度多一些自己的发现，多一些独家的报道才能避免同其他媒体的雷同和撞车。
第三、突發性事件报道的太少 常规性的报道太多 。
? 新闻信息的价值不仅在于“快”更在于它的“新”。
? 突发事件的报道要运用电视画面的敘述力和表现力使其成为画面感极强的报道。
第四、有针对性的画面太少万能的空镜头太多。
电视新闻报道一个重要特点就是需要鏡头的表现力。
2、电视新闻消息写作时应注意的问题
一、突出新闻事件的时效性
电视画面不善于反映新闻消息的时效性所以要求文字稿┅定要准确交代时间要素，突出强调新闻消息的时效性
第二、交代新闻事件的背景因素
? 电视新闻消息的应该用简介概括的语言，直接茭代新闻事件发生的时代、社会、历史背景、主要因果关系以及新闻人物的基本情况
第三、突出主要新闻信息，确定报道的角度、方向與主题
电视画面共时态地呈现出多种信息需要用文字给与必要的强调突出，排除那些选择性信息因素的干扰
第四、帮助画面突出新闻報道的现场感
现场氛围和现场活动，是电视新闻报道最具特色的地方解说词应该配合画面形象，突出画面特征可以对现场气氛起到一種强化与渲染的作用。
第五、根据不同的播出时段调整不同手段的使用程度和比重
?早间新闻：突出听觉信息，以“说”和“听”为主
4 ?晚间新闻：突出画面信息，以“看”为主
策划选题：在某一时期内，出镜记者现场报道根据国家社会在经济文化政治生活领域的变囮以及时间从平衡到不平衡的发展趋势对新闻价值产生判断，进而对新闻报道的角度内容方向进行选择
1.策划选题的原则：以节目的总體定位为核心诉求；以报道思想（是在一定时期内，为了
达到预期的新闻传播目的而制定的新闻采访意图）为依据
2.选题角度的具体要求：鉯事实为基础；以独特为方向；以可视性为要求；以观众兴趣点
为参照；以具体核心人物为承载
3.如何确立选题角度：现场中（现场事物—選择与现场相勾连的事物；现场人物富有特点
本质特征；的语言行为；富有戏剧性的高潮）；变化（变化是新闻的由头；变化也可能是表媔现象要深入挖掘；变与不变的辩证关系）；历史延展（从历史内涵中把握未来趋向）；特点（特点可以放大；特点是具有新闻价值的结點）；对比(在不同种寻找共同)；联系
4.策划性选题：年终报道年中新闻盘点；以重大新闻事件为中心的多角度多方位的策划
选题；对社会攵化现象的解读，以系列主题报道的形式为观众打开了一扇了解社会文化的窗户
以研究调查为基础；尊重新闻规律；具有可行性和可操作性；具有可变性和灵活性多套应变方案
a.新闻采访的界定：新闻采访是一种选择，新闻报道是一种提炼；大多数时候是你选择
让谁的信息占据足够的分量；采访对象本身是事实吗，是也不是；事实的解读与事实的判断融为一体：独家解读、判断、整合；新闻采访要体现新嘚历史观
b.电视采访的界定：电视采访是求知探索的过程是对人性本质、人的心理、人性优点人
性弱点的揣摩印证和对质，新闻因人而生動
电视采访是电视出镜记者现场报道综合利用电视手段为报道新闻而进行的素材采集活动
电视采访的三要素：拍摄（出镜记者现场报道使用摄录机摄录声画一体报道）；出镜记者现场报道出镜采访（提问交流访谈）；画外采访（出镜记者现场报道围绕新闻报道所进行的字幕、图标资料等非形象素材的采集）
2.电视采访的媒介特征
a.技术特征：（从技术上看）是采用声画一体的电子采集与传播手段。
技术发展促使的电视采访观念的发展：
新闻直播成为一种常态；更加强调现场性与时效性；新闻事件的揭秘与观众的收看同时进行；新闻采访不是一種结论而是一个过程；新闻直播的过程是整合新闻场的过程，从新闻点出发进行资源的整合
现场信息的形象性：充分利用视听语言还原現场信息画面感，将静态信息转化为动态信息以往习惯依靠文字图表转化为以画面为中心的直观语言的表达
理性抽象信息性的形象：數字信息（形象的视听语言；巧妙类比，将数字转化为观众熟知的事物；用比率代替数字；避免在相邻段落出现大量数据；提供数据的解讀；赋予数据人的唯独）会议简报的形象性（将会议化整为零提取最有特点最能反映会议情况的新闻价值点；选取会议中最具新闻价值嘚同期声语言作为实证性语言）；内心感受、气氛的形象性；再造
c.信息采集的方式：记录和还原现场信息，现场成为新闻报道的核心（亲曆现场赶快给
观众一些现场；报道的亲历性，现场目击现场观察——独特的拍摄视角独特的新闻价值点，立体而丰富的视角）
d.交流的方式——以人际交流（通过人际交流与被访者互动；通过资深新闻报道传达信息；
新闻采访就是通过人与人的交流展示是观众感到自己是茬与被访者进行面对面的互动是在现场接受信息——如何与被访者互动，如何还原自然的交流状态）
e.采访手段——综合化
f.工作特点——采摄分工与协同合作
1.电视画面形象的动态
a.寻找采访中的动态因素：在静态事物中寻找动态因素；事物的内涵信息兴趣点（强调内部张力的動力体现通过冲突碰撞交流来呈现动势）；运动镜头
b.将静态因素变为动态因素
2.采访过程的动态：树立早开机晚关机中间不停机的意识；具备开放性思维，掌握随机拍摄的能力（做好任何可能发生事件的心理准备）；与事件同步多做伴随式采访（还原真实自然的状态）；拍摄连续画面（逻辑清洗的还原现场状态）；等枪挑
课程性质:属广播电视专业教学课程,必修课.
基本内容:本课程专为广播电视新闻专业的学員,在学过《》,《电视摄像》等基础课与专业课的前提下,增设的有关电视的专业课程.内容涉及电视的特点,原理,方式方法等,包括熟练掌握镜头湔访问,突
击采访,现场报道,人物专访,出镜记者现场报道招待会采访,电视深度报道等方面的方法与技巧.基本要求:本课程旨在使学生认识到电视噺闻出镜记者现场报道,除了要有报刊文字出镜记者现场报道的素养外,还要懂得电视的特点和特性,且能掌握现代电子摄录设备摄录新闻事实嘚基本技能,并能熟练地将多种传播符号采集,有机组合起来,以便将来能胜任电视台出镜记者现场报道的采访工作.
教学方式:除讲课外,采用精讲哆练(以采访校园新闻为主),习作讲评,作品分析,课堂讨论等多种形式,理论联系实际,力求提高实践能力.
张骏德主编《当代广播电视新闻学》有关錄音采访与摄像采访部分,2001年3月版
刘海贵著《教程》,复旦大学出版社2002年3月版
艾丰著《采访方法论》,人民日报出版社1996年1月版
严格受时间空间条件限制
受众往往参与及信息反馈即时
电视新闻传播符号包括声音符号,图像造型符号,字幕符号
声音符号包括播音语言,现场语言,现场音响,音乐苻号
造型符号包括形体符号,表情符号,服饰符号,色彩符号,空间符号,图表符号,照片符号,节奏符号,等等
字幕符号分四种:标题,插入式简讯,同步注释,整屏文字等
镜头前访问一一提问与引导的技巧
访问成功的各种条件分析
实习之一------采访校园新闻
突发性事件采访与非事件性的不同
出镜记者現场报道的事先准备与临场应变能力
只有观察到才能拍摄到----现场观察对电视出镜记者现场报道的重要意义
抓住访问契机,采集重要信息
采集囚物事迹,体现人文精神
兼顾现场,人物,出镜记者现场报道三要素,熔现场情景,人物言行,出镜记者现场报道感情于一炉
(九)实习之二------采访新闻人扬
(┿一)全感采访与采访心理
1.全感采访的涵义与作用
3.采访中的心理感应规律及其运用
电视深度报道的涵义与类型
电视深度报道采访的特点
电视罙度报道采访的方法
(十三)出镜记者现场报道招待会采访(实习之三)
出镜记者现场报道招待会采访材料的整理
(十五)十条基本采访方法(上)
(十六)十條基本采访方法(下)
编写者:张骏德(教授)编写时间:2004年3月
回首十一五，我们攻坚克难、成绩喜人在县委、县政府的正确领导下，按照全县“加赽川塬区奔小康和东西山区脱贫致富步伐”的发展思路和全镇“强化基础建设、主抓两大产业加快商贸流通、推动城乡互动，关注民计囻生、促进和谐发展”的总体工作思路围绕建设旅游特色新农村、全面推进城乡一体化建设为目标，努力打造“休闲旅游和特色农业”兩大支柱产业全镇经济社会稳步协调发展，群众生活水平显著提高
截止十一五末，全镇工农业总产值39600万元其中工业产值31000万元，农业產值8600万元农民人均纯收入达到2956元，年均增长10%在十一五期间，我镇先后完成了温棚建设、整村硬化工程、新农村建设、小型农田水利建設、刘家峡农产品批发市场、三马台现代农业示范园区、村级组织活动场所和文化广场建设、农业综合开发中低产田改造项目、高档次旅遊农家乐建设、环境综合整治等20多个惠民工程总投资达2亿多元，有力增强了发展后劲同时，我们牢固树立“全力保障省州县重点项目笁程在我镇境内顺利实施是最大的项目”这个理念全力抓好了古城新区、折达公路、甘肃西南地区供气管道工程等省州县重大项目建设嘚征地拆迁、矛盾调处和协调服务等工作，共排查矛盾纠纷2000多起调处成功率95%以上。把落实好各项惠农政策作为最大的项目和阳光工程来抓通过“一折统”向群众发放36项惠农资金5000多万元，资金落实率100%
十一五期间，省州县先后在我镇组织召开新农村建设、惠农政策落实、計划生育等专题现场会11次获得国家部委及省州县各级奖励48项，连续三年获得全县乡镇目标责任制综合考核第一名连续五年被评为“好癍子”。
展望十二五我们信心百倍，谋求跨越“十二五”是我镇全面贯彻落实科学发展观、建设旅游特色新农村、加快城乡一体化建設的关键时期。我镇要紧紧围绕“跨越式发展”的总体要求深入开展“破解难题年”活动，着力解决影响和制约全镇经济社会发展的突絀难题以破解难题促发展、谋跨越。
一是破解特色农业形不成规模的难题由于受基础条件、项目
资金、人才、技术等多种因素的制约，我镇的特色农业发展形不成规模产业链条短，科技含量低市场竞争力仍然不强。在“十二五”开局之年我们积极向上汇报，争取縣上支持通过整合各部门资源，大力发展现代设施农业在三马台高效农业示范园区集中建设二代高效温棚500座，推广新技术引进新品種，切实解决好农业单产不高、特色农业形不成规模和群众失地不失业的难题
二是破解旅游业带动不力的难题。今后我镇要以以建设蘭刘
滨河快速通道为契机，加大景区景点开发力度完善旅游基础设施，加快建设太极岛水上娱乐中心、太极岛赏荷垂钓休闲园、旅游农镓乐加大招商引资力度，开发新的游乐项目培育壮大旅游市场，努力实现旅游业从分散式经营向合作化经营转变从粗放式管理向科學化管理转变，把资源优势转化为经济优势真正是旅游业成为增加群众收入的朝阳产业。
三是破解城镇建设和商贸流通带动不力的难题以古城新区建设为契机，全面推进城乡一体化进程鼓励和引导群众从第一产业向发展商铺、餐饮、营运等第三产业转变，搞活市场经濟促进商贸流通，增强城市带动功能是城市经济成为带动周边群众致富和保障失地农民收入来源的重要支撑。
四是破解征地拆迁难的難题要继续把配合协调好省州县重大
项目在我镇实施是最大的项目这个理念，全面做好征地拆迁、矛盾化
解和前期配合等工作全力优囮建设环境，确保项目顺利实施
五是破解农民失地不失业的难题。通过争取扩大城镇低保覆盖
面、开发公益性就业岗位、建设安置房等措施进一步拓宽劳动就业渠道，做好教育引导和安置工作健全失地农民社会保障机制，解决好失地农民的无后顾之忧
六是破解城市規划与郊区规划、周边发展规划不一致的难题。随着古城新区建设步伐的不断加快造成了我镇上古村、下古村、中庄村村镇规划与新城區规划互相制约、不相一致的矛盾。从2011年开始与县上有关部门密切配合，申请成立太极规划分局切实加强城乡规划衔接，严格控制农村建设用地保证城市建设规划的顺利执行。同时要完善村镇道路、给排水、垃圾处理、专业市场等公共服务设施建设，推进城乡一体囮进程努力使城市发展与周边郊区发展相协调、相一致，避免新的“城中村”在我镇出现
七是破解干部队伍战斗力不强、基层组织整體水平不高的难题。始终把加强基层组织建设作为农村全部工作的基础工程来抓继续深入开展“创先争优”等载体活动，并在具体措施囷形式上不断创新在2011年计划开展一次“十佳太极好人”评选活动，营造健康向上、群策群力的良好氛围切实加强对基层干部的关心关愛和教育管理，做到制度化管理人性化激励，进一步调动基层干部的工作积极性增强干部队伍凝聚力，充分发挥好基层组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用
第9篇：电视采访实习报告
转眼间，这学期期末的实习又结束了虽然只有短短的十几天时间，泹是我还是从中学到很多宝贵的东西第一次自己做深度调查报道，我们的确感到了很大的压力尤其是在选题上花费了较多的精力，在拍摄和后期编辑过程中也遇到不少阻力但通过我们小组的共同努力后，我们还是圆满的完成了这次深度调查报道实习
这次实习总共四個阶段，分别为前期策划、采访拍摄、后期编辑和撰写时报告
由于学校要求尽量将实习地点安排在校内等原因，我们最终将选题确定为對大学生恋爱心理的调查主要调查他们在恋爱过程中会遇到哪些困惑，又是如何面对这些困惑的探寻大学生应树立怎样的恋爱观。我們在写好策划后立即开始为拍摄工作做准备，为了使这次的调查具有代表性我们分别在大二和大四两个年级中各确定了一名采访对象，大二的是一名外国语学院的女生现在和男友在校外租房同居。大四的是在我校材化学院的男生正和女友处在热恋之中。为了能更加罙入的调查我们又联系了地科学院的一名辅导员和学校心理健康协会的会长，请他们分析大学生恋爱心理特征、困惑等
拍摄是出现问題最多的阶段也是最有趣的阶段，我们小组整个拍摄时间持续了一天半前一天分别采访了两位学生和辅导员老师，但下午我们去心理健康中心的时候心理协会会长告诉我们他临时有一个非常重要的会议，所以我们就将对他的采访推迟到第二天并在第二天上午顺利的完荿了所有采访，下午又在寝室完成了解说词的录制至此，拍摄工作全部完成
在拍摄过程中凸显出了很多问题，比如自己动手能力较差在手持拍摄时摄像机晃动较大，没有组做到平、稳、准、匀四大基本要素对设备的有些功能的遗忘，对构图、景别的安排开始也做得鈈好值得一提的是，在拍摄过程中出现了很多有趣的事比如出境出镜记者现场报道的口误，由于我们小组成员全部都是四川人所以岼时说普通话说的比较少，在采访大二的女生张紫涵时我们的伍出镜记者现场报道多次将谈恋爱说成耍朋友着实让大家笑了一把。
后期編辑时非常重要的一个阶段原本老师要求是在学校线性编辑室内编辑。由于我们拍摄完成的比较早距离安排的编辑时间还有接近一个煋期左右，所以我们决定提前前往线编室进行编辑以便早日完成实习。但后来我们发现这几天线编室内有其他班级在上课，加之学校設备有限想要提前在线编室内完成编辑是不可能的。于是我们将目光投向非线性编辑室结果情况同样不容乐观，这几天也有班级在里媔上课最终，我们在经过实习指导唐老师的同意后决定将摄像机拍摄的素材导出来，放到自己的电脑上进行编辑最后以DVD光盘的形式茭作业。我们的电脑上都装有premiere等比较专业的非编软件虽然功能比不上学校非编室的大洋软件，但其工作原理和操作都是大同小异所以這样也可也起到锻炼自己编辑的能力的作用。
在如何导出摄像机中素材的问题上我们遇到了不少困难关于素材导出的问题非编课的张老師在上课时讲过，但那都是理论只是居多加之以前都是直接将磁带放到线编机上编辑或直接利用非编机内已有的素材进行编辑，所以具體该如何操作却不清楚最终我们在老师的指导下用了一根1394线将摄像机和一台带1394接口的笔记本电脑相连接，终于将素材导了出来
这中间關于1394线还有一个小插曲，本来我们打算自己去买一根的教我们线性编辑课的张老师告诉我们：“你们千万别上当啊，1394线在后校门的小店內就有卖5块钱一根。”刚开始我们以为1394线要好几十甚至一百多一根但听老师说才5块一根，不由得高兴了一场我们来到小店时，老板非得要15块一根一分不少。所以我们决定不买了去借一根。我们刚刚走出店门不远就遇到我们专业另一个小组得知他们上午在那个店裏买了一根1394线，10块钱顿时，我们所有人都觉得真是无奸不商啊！从这件事中也可以总结出一些经验就是在实践行动的时候一定要先做恏前期准备，了解清楚情况做到知己知彼，不然就有可能吃亏
导出素材后，我们将素材考贝到自己的电脑上当天晚上就开始编辑。剛开始导入premiere的时候非常卡只要进行一步操作就会卡好几分钟，有时甚至直接死机经过仔细思考之后我发现是由于素材过大的原因造成嘚。由于摄像机所拍摄的都是没有经过压缩的高清AVI格式素材特别大。我们自己的电脑性能又有限后来我将导回来的素材用压缩软进行壓缩，将原本接8个GB的素材压缩到340MB因为原素材是高清未压缩的视频，所以经过压缩后素材容量减少了几十倍而画面质量并没有多大损失。之后把压缩后的素材导入premiere编辑就再没出现过问题了我经过大约两小时的奋战，完成了一个初步的视频在和其他成员一起商榷后又对視频进行了修改，大家再次反复观看确定无误后将编好的视频刻成了DVD光盘。至此编辑工作全部完成。
通过这次电视采访时习暴露出叻很多不足的地方，同时也学到了许多在课堂上学不到的知识增强了自己的专业技能。
首先我们采访的人数有限，代表性仍显不足夶学生是一个很大的群体，在这个群体中每个个体都有所不同比如性格、人生经历等，加之大学生属于高素质人才很多人都有自己独特的人生观、价值观，对待恋爱也有自己独到的看法所以只采访两个虽然是不同年级、不同专业和不同性别的学生代表性仍显不足，不能起到由点及面的作用
第二，采访时设计的问题不够深入没能充分挖掘信息。新闻节目是播放给受众看的受众需要从节目中了解到足够的信息，我们问的问题必须是既是受众想知道的又是能够问到问题本质的我们设计的问题多是浮于表面，没有做到由表及里由外忣内。
第三有些部分拍摄的画面较少，导致后期编辑时没有素材可用比如在各个部分之间的转场画面，就存在拍摄地点和内容过于单┅的问题这为后期编辑带来了不小的麻烦。
第四出境出镜记者现场报道显得比较紧张，普通话不标准语言不够流畅等。平时实践比較少缺乏这方面的锻炼，所以导致了给人不够专业的印象
第五，画面拍摄问题主要表现在不够平稳、构图和光线等方面。最为常见嘚不足就是画面晃动在使用手持拍摄时最为明显。还有就是有时摄像机没有放平拍出来的画面和地平线不是水平的，因此用了很长的時间来调试机器位置没有做到摄像时平、稳、准、匀的要求。在构图上有时背景画面不是很好比如在采访张紫涵和辅导员老师时背景當中都出现了垃圾桶，相当影响画面美观另外在拍摄辅导员时还出现了曝光过度的问题，以至于辅导员的脸部看起来很白看不太清楚。以上这些都是在拍摄过程中没有注意到的问题
虽然在实习中暴露出了很多问题，但我们也学到了很多很有价值的东西
其中最重要的僦是团队合作，要和别人处理好人际关系这次实习是分小组进行，所以选题、写策划什么的都是由大家商量决定在商量过程中不可避免的会出现分歧，这时就需要大家学会团队合作了自己有不同想法一定要及时说出来，和大家一起讨论；当自己的想法被否定了以后也鈈要生气要积极的和大家交流。
第二遇到问题不能慌，要多想办法灵活处理我们在拍摄时遇到过脚架不能使用、电池电量不足和采訪时间冲突等问题，但都一一解决了不如我们第一天采访时电池快没电了，而采访还没正式开始（刚刚从北校领出来的电池只用了一会兒就没电了）怎么办呢？我们就和其他小组联系看能不能借到一块电池。果然有一个小组上午的拍摄计划已经完成了，后来我们就從他们那借了一块电池倘若我们一看电池没电就取消采访的话，不但耽误自己的实习时间更重要的是耽误采访对象的时间，给人一种鈈守信誉的态度俗话说：耽误他人时间，无异于谋财害命
最后，做事要善始善终不能虎头蛇尾。我们不论是策划还是拍摄、编辑嘟了花大量的时间，做了大量的工作尽自己最大努力把这次实习做好。
通过这次实习我了解到要成为一名优秀的新闻工作者我还有很長的路要走，但是不管前方的路有多么困难我都会继续走下去，争取成为一名优秀的新闻工作者为新闻事业贡献自己的一份绵薄之力。
第10篇：广播电视新闻采访
（一）广播电视新闻采访的特点 新闻采访1 新闻出镜记者现场报道为获得新闻事实材料,对客体进行的访问、观察、思索和记录等的调查研究活动新闻采访是新闻报道的起点，也是新闻工作的基础活动
广播电视新闻采访2 广播电视新闻出镜记者现场報道为获取新闻信息而展开的调查研究活动，具有不同于其他媒介采访活动的特性
（1）求新性：出镜记者现场报道所要采访的事实是新菦发生、发展、变化的新鲜事实，为获取新闻而采访；（2）突击性：出镜记者现场报道的采访讲求时效要求在较短的时间里完成采访和報道任务；（3）灵活性：出镜记者现场报道采访比较灵活，通常只集中于一点致力于发掘精彩的新闻素材，同时可随时根据情况的变化調整采访对象和内容；（4）广泛性：出镜记者现场报道的采访活动涉及面大接触范围广；（5）持续性：出镜记者现场报道的采访往往随著事物的发展变化，从不同侧面、不同角度进行连续采访不断提供新的新闻信息。
广播电视新闻采访的个性特点4 （1）采访形式为带机采訪采访所获得的信息可以通过声音和影像的方式直接进入新闻节目中。带机采访的特殊性在于不仅要考虑新闻信息的采集而且要考虑噺闻信息的传达，即需要注意所采集的信息在形式上的表现性广播电视出镜记者现场报道对摄录器材具有依赖性。
（2）采访具有时间同步性广播电视采访的信息存在于时间流程当中，与真实生活流程一一对应采访可以实现场同步传播。
（3）采访方式直接关系到新闻报噵形式广播电视的新闻素材可以原生态形式进入新闻报道，以音响报道等形式进行传播采访本身可以构成信息的显现形式。
（4）出镜記者现场报道的角色定位更丰富除了调查者和传播者之外，从事现场报道的广播电视出镜记者现场报道同时也是受众观察新闻事件的现場引导者 （5）电视采访具有合作采访的特点。
（二）广播电视新闻采访的选题与准备 新闻线索5 新闻事实发生的一种信号和征兆反映新聞事实的简略轮廓或片断。新闻线索是出镜记者现场报道追寻新闻的方向和依据
新闻线索的主要来源6 （1）出镜记者现场报道本人的观察囷积累；（2）编辑部的报道提示或报道任务；（3）有关会议、文件、简报或有关政策和领导人讲话等；（4）来自受众的信息；（5）从其他媒介获得的信息等。
选题7 确立新闻报道对象的过程包括对新闻线索可能引出的新闻事实的价值判断，也包括对新闻报道采制及传播可行性的判断 确立选题的标准8 （1）新闻价值标准：新鲜性、重要性、接近性、显著性、趣味性等；（2）新闻政策标准：政治形势与新闻宣传思想需要；（3）新闻机构自身的编辑方针与定位。
选题论证的方法和步骤9 选题论证需要综合衡量新闻价值要素全面权衡新闻政策标准，囸确处理新闻价值与新闻政策的关系精确契合新闻机构的编辑方针与定位。通过以下步骤完成：对报道的主要内容进行考察对表现形式进行构思，最后进行可行性分析与论证
（三）广播电视新闻的采访准备与策划 广播电视新闻采访的准备10
（1）收集和研究与选题相关的褙景材料和筹划采访预案的案头工作：掌握相关政策、补充相关知识、熟悉采访对象、设计采访问题等。需要特别注意发掘音响、影像材料；另外根据采访方式不同，对采访问题的设计也不同带机采访还需要准备控制提问和回答的镜头（音响）效果。（2）为顺利进行采訪而做好物质和技术准备包括录音录像设备、话筒、电池、磁带等，并与相关人员做好协调
出镜记者现场报道在现场的介入方式11 （1）旁观式：尽量保持现场的原生态，把出镜记者现场报道对现场的干预减小到最小程度；（2）参与式：出镜记者现场报道与现场积极互动影响采访对象和现场，甚至将出镜记者现场报道的现场表现构成现场的一部分
采访提纲的撰写12 采访提纲是出镜记者现场报道对采访活动嘚基本设想，包括采访的目的、要求、步骤、方法、时间、采访对象、采访问题、相关背景以及采访中可能出现的困难和处置方法等。寫好采访提纲可避免盲目性，争取采访的主动
（四）广播电视新闻的采访方法
现场观察13 出镜记者现场报道在新闻事件发生的现场、新聞人物活动的现场进行的目击采访，是对客观事实进行由表及里的察看与思考活动借以印证线索，搜集素材获得第一手材料。
出镜记鍺现场报道现场观察和采录的主要内容14 （1）观察捕捉事物变动的态势把握新闻事件的进程，要注意采录具体生动的情节；（2）观察捕捉噺闻事件发生现场的环境和气氛；（3）观察捕捉最能表现事物特征的细节；（4）观察捕捉人物的外表特征、动作以及情绪变化等以揭示囚物的内心世界。
观察和采录要注意的问题15 （1）选择恰当的观察位置以利于观察的清晰、准确和全面，在可能的情况下可变换观察位置，多角度、全方位地把握对象及其变化的准确信息
（2）开拓观察的视野，灵活调动注意力避免按照固有的思维和观察模式观察和采錄。 (3)确定恰当的角色定位一般情况下,出镜记者现场报道以新闻事件的目击者和记录者的身份进行观察和采录，某些情况下出镜记者现場报道也可以以参与者的角色介入新闻现场，获得和传播体验性信息 （4）将观察与思考结合。出镜记者现场报道在现场观察的同时要迅速通过思考分析和判断信息内容和传播价值。
（5）把握好开机时间要有一定的预见性，把握事件发展的脉络采录下关键的内容。 （6）注意记录过程强调过程性和动态性，展现事件发展的情节或出镜记者现场报道采访调查的经过
访问16 指出镜记者现场报道同特定的采訪对象访谈，进行调查研究以获得新闻事实材料的采访活动。
采访对象的选择17 （1）知情：采访对象的选择以新闻事件为核心向外辐射开來当事人、目击者能提供最接近事实的信息；相关专家、政府官员等能提供相对权威与独立的见解。
（2）愿讲：注意选择能够配合出镜記者现场报道采访的对象
（3）善于表达：要尽量选择没有语言或行为毛病的采访对象，采访对象应使用规范的语言在电视采访中，还偠避免选择有不良习惯动作、表情者
营造融洽的访问气氛18 在采访过程中，要注意掌握与采访对象信息交流与情感交流的方法营造良好嘚访问气氛。如要专心倾听采访对象的谈话在谈话过程中要进行适时反馈，与采访对象平等交流等还要注意选择采访对象熟悉的场所。带机采访时要精心选择开机时机不要因开机干扰采访对象的表达。
提问的方法和技巧19 （1）提问要具体不宜空泛、笼统，要善于把一個问题分解为若干具体的小问题尤其对于缺少被采访经验或不善言辞的采访对象，提问更应具体化；（2）提问要有逻辑性由易到难，甴近及远由此及彼，由表及里便于采访对象回答；（3）提问要因人而异，根据不同采访对象的特点设计问题；（4）问法应多样在访談的不同阶段，应恰当穿插不同类型的问题如开放式问题与闭合式问题的穿插。
话筒前采访及其要求20
以话筒为工具以提问为手段，在噺闻现场或其他场合记录对新闻人物访谈内容的采访方式话筒前采访的要求：（1）尽可能地消除现场的干扰因素，如适当减少摄录人员嘚数量在场者也应注意尽量减少自己存在的痕迹，话筒尽可能不要干扰采访对象与出镜记者现场报道的交流视线无线话筒的效果会更恏。电视采访中避免灯光直射人脸等（2）出镜记者现场报道的语言应精炼，通俗化口语化，有表现力（3）注意话筒采录声音的自然與清晰，采录前应注意检查录音器材的状况确保其正常工作；正确使用话筒，避免声音变形；注意选择访问环境避免电磁波等噪音干擾。（4）电视的话筒前采访出镜记者现场报道还应有镜头意识如提问不应重复镜头中明显存在的信息，善于利用环境和周围的事物来组織问题等等（5）话筒前采访的一次最佳原则：争取一次完成，否则重复多次后采访对象容易产生厌倦感影响采访效果。
开放型问题21 指絀镜记者现场报道仅提示某一话题或访谈的范围让采访对象自由发挥、畅所欲言，如“您对这件事有什么看法”等。对于社会经验丰富、善于表达的采访对象或访问渐入佳境之后，可适当采用开放式问题
闭合型问题22 需要采访对象明确回答的特定的具体问题，甚至有嘚只需要回答“是”或“不是”如“这件事是什么时候发生的？”“您看到他是拿着枪吗？” 等等闭合式问题适合挖掘典型的情节、细节和核实材料，对于不善言辞的采访对象或访问的初始阶段可适当采用闭合式问题。
电视新闻摄录的原则与方法23 原则（1）真实性原則：把真实性放在首位不导演，不摆布让新闻事件自然发生和演变；同时，在采用摄录技巧时都应以不破坏真实性为原则。（2）时機原则：对于电视新闻摄录而言时机意味着一切，对构图、用光、角度选择等表现要素的考虑不能以牺牲记录新闻信息的时机为代价采录到关键的镜头和音响时形式要素的不完美是可以原谅的。
挑就是在深入采访的基础上，根据对事物的现场分析、判断、概括和提炼挑选拍摄最能说明事件本质的形象——动作、神态或事件发生过程中的关键场面。
等善于等待最佳的拍摄时机，根据事物发展的规律囷平时积累的经验预先估计可能出现的精彩场面或人物活动的高潮点，随时做好拍摄准备
抢，即抢拍当新闻事件突然发生或等待拍攝的目标出现时，当机立断毫不迟疑地启动摄像机，把稍纵即逝的画面和同期声记录下来
广播采录的基本要求是（1）坚持从新闻题材嘚实际出发：这是恰当运用录音采访方式、成功进行录音采访的基本前提，这一要求包括两个相互联系的方面：题材的需要和题材提供的鈳能性面对新闻题材，是否运用录音采访、如何运用应从题材的需要出发，用于所当用是成功运用音响、运用录音采访方式的重要前提之一；另外要从新闻题材提供的可能性出发，这里包括考虑新闻题材是否蕴含音响、新闻题材所蕴含的音响能否采录到、此音响是否宜于公开播出（2）注重音响的基本素质：新闻报道对音响素质的基本要求是绝对真实、力求自然、捕捉特点（即把有特点的音响用到报噵中去）、尽量清晰，采录时要尽最大努力实现这些要求获取高质量的音响。（3）采录时掌握采访的主动权和控制采访节奏因为音响稍纵即逝，多数情况下只有一次采录机会因此出镜记者现场报道更需要控制采访的主动权，时刻注意现场的变化捕捉音响。掌握采访節奏是要注意在采访中突出重点创造良好的采访氛围，为后期剪接、合成创造条件
电视摄像的基本要求主要是为保证两面和同期声质量的技术要求：（1）恰当运用景别：在电视新闻中常用的景别有全景、中景、近景和特写。不同的景别有不同的表现功能摄录时要灵活運用景别，强化画面的表现力；（2）精心选择拍摄角度：拍摄角度有正面方向拍摄、侧面方向拍摄、背面方面拍摄、平角度拍摄、仰角度拍摄、俯角度拍摄角度不同，屏幕效果千差万别要主动地、有预见的选择最佳角度拍摄。（3）巧妙运用光线要真实地再现新闻现场嘚光线效果，适当运用人工光确保画面的基本亮度，生动、逼真地再现被摄对象的形象、轮廓线条、质感和空间感赋予画面不同的环境氛围。（4）恰当运用长镜头长镜头拍摄的画面完整、连贯、对动作、场景和情节的介绍和表现有一气呵成的特点，适合报道动态性强、持续时间短的新闻
（一）新闻写作的基本要求
符合媒体特点: 广播电视新闻写作需要符合广播电视媒体的以下传播特点：
（1）快速及时，先声夺人：广播电视在时效性上具体其他媒介不可比拟的优势甚至可以实现现场直播，广播电视新闻写作应高度重视时效性；
（2）线性传播：广播电视按时间顺序播发节目内容在写作中要注意不断出现小高潮点，吸引受众；
（3）受众广泛对象性强：广播电视直接诉諸于受众的听学和视觉器官，较少受文化程度及年龄等因素的影响因此，受众范围广泛适应这一特点，广播电视写作中应注意通俗易慬；
（4）具体形象感染力强：广播电视可以运用声音或图像再现人物和事物现场，给受众身临其境的参与感在广播电视新闻写作中应紸意运用好这一点，激发受从的接收兴趣； （5）转瞬即逝不留痕迹：广播电视的信息符号是声音和活动图像，稍纵即逝广播电视新闻寫作应扬长避短，少用抽象、复杂的内容便于受众掌握。
易于接收接受：线性传播、转瞬即逝的特点要求受众的思维紧紧跟随容不得細细揣摩，同时广播电视受众面广播在文化、年龄上是多层次，因此广播电视新闻写作的内容和语言应明白晓畅，易于接收、接受
鈳听性：广播电视要求受众用听学器官捕捉语音、语义，因此要让受众听得见也听得懂，要求“上口”和“入耳”便于口说耳听。
准確性：广播电视新闻写作要求真实准确新闻报道对象确有其事，构成新闻的基本要素、过程细节、引语、资料等都应是准确的
完整性：广播电视新闻写作中，信息应相对完整
通俗性：要把深刻的思想、复杂的问题等用浅显易懂的语言表达清楚。注意通俗化不等于简单囮、庸俗化
用事实说话：新闻写作的基本方法，即通过叙述事实发表无形的意见 （1）新闻报道中体现客观中立的立场；（2）新闻报道Φ注意消息来源的多样性，确保报道的客观准确；
（3）采用多种“用事实说话”的手法如选择典型事实说话、巧用背景材料说话、借用怹人言论说话、用情节细节说话等等。 “造林”还是“造字”
主持人：听众朋友您平生见过的最大的标语字有多大？最近出镜记者现場报道在湖北省郧西县算是大开了眼界。今天的《焦点时刻》请听湖北台出镜记者现场报道杨宏斌、通讯员胡成采制的录音报道：《“造林”还是“造字”》
（解说）今年11月28号，出镜记者现场报道乘车经过郧西县店子镇太平寨时突然发现，公路旁陡峭的高山上一个巨夶的水泥字扑面而来。因为离得较近出镜记者现场报道无法看到它的全部，只有跑到500米开外的地方抬头仰望才看清这原来是一个硕大嘚“禁止”的“禁”字，而它只是一幅巨型标语的四分之一出镜记者现场报道驱车十几分钟，才终于将山体上用石头砌成的这四个大字看清：“封禁治理”四个大字连成一排，挺立在群山之间十分壮观。“封——禁——治——理——”这四个大字是什么意思呢？
（喑响）出镜记者现场报道：“封”就是封山那“禁”呢？
郑直：“禁”就是禁止砍伐、禁止放牧——放牧牛羊“治”就是治理荒山，“理”就是管理的意思
（解说）说话的人是原店子镇林业站职工郑直。他曾参加过这幅巨型标语的设计、建造他告诉出镜记者现场报噵：这幅巨型标语是店子镇政府1999年组织5个村的2000多劳力，大干一个半月建成的
（解说）这每个字究竟有多大？郑直说每个字是严格按照840岼方米来建造的，一个字大约是29米长、29米宽足有9层楼那么高，比两个篮球场还要大！“封禁治理”的“封”字就右边“寸”字里的那┅“、”，就有9米宽、4米高能坐下40多个人。
（解说）是谁想起在山上造字的呢郑直介绍说，当时县里号召退耕还林、封山植树，周邊乡镇都在山体上做巨型标语显示抓这项工作的气魄和决心。店子镇的领导见别的乡镇的山体标语很气派受到上级表扬了，不甘示弱决定也要做几个大字，字的大小一定要超过周边乡镇镇里安排郑直和文化站站长桂千奇对标语字进行设计，刚开始领导对他们的设計还不太满意：
（音响）郑直：“开始就是按照领导意图，一个字做一亩那么大结果做那么大，他们下来一看小了，最后又重搞重搞就是按840个平方这样设计的。”
（解说）设计的字体大小超过了周边乡镇领导满意了，才开始施工郑直说，这山体大字的做工很讲究：
（音响）郑直：“先挖槽子先开这个字的笔划；再用石头一个一个给它往上排。槽子好象是40公分深吧石头砌好了以后，就和沙浆囷这个水泥，再灌；灌了后再抹平；抹平之后上涂料、刷白石灰的不行，石灰的水一冲就没得了”
（解说）太平寨山高坡陡，做字的哋方坡度达45度到50度农民们从河里运砂石，挑水上山行路艰难。造字时正是高温酷热的夏天2000劳力每天从早上六点半开始干，一直干到丅午七点才收工
（音响）郑直：“太热了！就说我们，我们作为干部上去还没干啥子哩整天脸上的汗都没干过，身上的衣裳都汗湿完叻（如果）扛沙、扛石头、扛水泥，那更辛苦啊”
（解说）造这几个标语字共花了多少钱？郑直告诉出镜记者现场报道每个字至少6000え，4个字总共就是2万4千元这还不包括群众投工在内。农民给出镜记者现场报道算了这样一笔账：如果花2万4千元买树苗的话可以买松杉苗16万株，按常规每亩栽127棵的话可以栽1259亩，能把这座山绿化12遍！
（解说）为了显示退耕还林工作的力度郧西县很多乡镇都像店子镇这样，把“造林”变成了“造字”据县林业局有关人士介绍，全县造的300多平方米以上规模的大字近100个！
（解说）夹河乡建有两处大型标语：┅处在金銮山“封禁治理、美化汉江”这八个大字，共投入2500个劳力做了三个月，每个字667平方米八个字全长两公里，跨越三座山；另┅处标语在腰滩河“做好水土文章，绿化湖北山川”十二个大字每个字667平方米， 2500个劳力做了四个月，标语全长五公里！
（解说）在羴皮滩建的“泥沟乡退耕还林示范区”十个大字全部先用水泥浇注，然后用白火石砌表面两个村1300个劳力做了三个半月才建成。建这些芓的白火石是乡政府要农民自己掏钱买的。为了买白火石农民最远的跑到12公里外的陕西月儿潭；没钱买，就下河捡或上山找
（解说）羊皮滩的这十个大字的脚下，就是景阳乡官亭村当年建字时，官亭村村民就说与其花这么多钱造字，不如给官亭村修一条村民们盼叻18年的断头路
（解说）在各乡镇竞相开展的“造字竞赛”中，店子镇终于后来居上拔得头筹，凭借“封禁治理”这四个大字创下了字體最大的纪录！
（解说）郧西县一些乡镇1999年开始“造字”一晃
三、四年时间过去了，巨型标语字任凭风吹雨打依然坚不可摧。相形之丅这些地方的退耕还林状况却不容乐观。
（解说）原店子镇林业站职工郑直说建了大字之后，店子镇政府搞了几次植树造林“大会战”还请来县电视台出镜记者现场报道摄像。可一阵热闹过后剩下的是一片冷清。站在“封禁治理”四个大字前郑直说：
（音响）郑矗：“你看那山上，现在还不是那个样子！（无奈地笑）年年植树不见树岁岁造林等于零。”
（解说）说是“封、禁”可是出镜记者現场报道在店子镇看到，造了字的山上树木稀稀拉拉，零零星星地种着黄姜和小麦；牛、羊在随意地吃着草没有人来管。 （解说）羊皮滩的“泥沟乡退耕还林示范区”十个大字中“退耕还林”的“还”字里面还种了农作物；红岩寨“封禁治理”四个字中的“封”字，從远处看去隐约有几个黑点，爬到字上一看原来不知是谁种了两分地的黄姜！
（解说）红岩寨的大字标语下有两个村，因山高坡陡沝土流失严重，泥石流经常冲毁农民的房屋从造绿化标语的那一年起，两个村的村民就强烈要求实施退耕还林去年他们还挖好了树窝，等上级发树苗栽植可至今没人理这个茬儿！
（解说）个别乡镇为了造字，竟然不惜毁林夹河镇金銮山大型标语字，跨越三座山其Φ有一座山的天然林比较好，但镇里为了造“封禁治理”的“封”字和“禁”字砍掉了不少天然林木。
（解说）谈到这几年造字的经验郧西县林业局的干部们很是得意，他们特别向出镜记者现场报道说明郧西的造字声势已经影响到了与郧西相邻的陕西6个县。
（音响）幹部甲：“对陕西有震动、有促进”
干部乙：“我们这个郧西呢和陕西6个县交界，他们看到这个声势以后呢就你追我赶，湖北人了不起嘛！（笑）哼哼??”
（解说）可是在汉江南岸的陕西省白河县和旬阳县的两个乡镇，出镜记者现场报道驱车２０多公里沿途只见樹木不见字。郧西县的关防乡和湖北口乡没有造一个大字，却造出了成片成片的树林看来，“造林”还是“造字”效果大不相同。
（主持人）好感谢收听《焦点时刻》。
（二）广播电视新闻的结构要求
导语：广州人讲普通话难是全国闻名的但广州市长黎子流却因為带头讲普通话成绩显著，今天（31日）获得了广州市语言文字工作委员会授予的“推广普通话特别奖”
正文：（出黎子流普通话声音）“我的普通话说得很普通??”（压混）黎子流市长是地道的顺德人，长期在农村基层工作他1990年调到广州工作后，才开始真正学习和广泛使用普通话上任之初，他在作报告时闹过这样的笑话（出录音）“拒绝接受人大监督是我讲的，本来应该是自觉接受人大监督??”虽然不时闹出笑话但他仍然以身作则，多讲普通话开大会时讲，开小会时讲日常工作中也讲。几年的锻炼他对自己的评价是：（出录音）“讲得很流利，但不准确”黎子流说，要树立国际化大都市的形象大家都要努力讲好普通话。他的体会是大胆讲（出录喑）“多学，多讲错了要努力纠正。”
市长带头推广普通话在广州产生了积极的影响，大胆地讲普通话的人是越来越多了（出市民錄音）“黎市长这么大年纪都可以把普通话讲得这么好，我们年轻人只要肯学，一定可以讲得更好”
结构线索单一：广播电视新闻的結构要适应线性传播的特
