【摘要】:听力障碍儿童语言康複训练(以下简称"语训"),主要针对有一定残余听力的学前听力障碍儿童(程度≥70分贝的重度神经性耳聋),旨在通过语训,帮助听力障碍儿童学习语音,悝解语词,培养语感及自主学习语言的意识,使其掌握一定的懂话、说话能力,达到能听会说、聋而不哑,为其今后的知识学习和社会性发展奠定基础听力障碍儿童的语言康复训练有多种方式和途径。旨在探讨借助多媒体辅助教学形式来促进听力障碍儿童语言康复训练效果的优化,進而使听力障碍儿童的语言技能和心理素质都得以健康发展
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1、发音矫正-构音障碍训练:
本课程学习正确的发音方法纠正辅音或元音的发音不清。让所有功能性构音障碍学员达发音清晰、正常交流
2、发音矫正-腭裂术后康复: 腭裂术后语音纠正、腭裂幼儿语言训练。本课程旨在提高腭裂幼儿的语言能仂、学习正确的发音方法
3、发音矫正-听力损失语言及语音康复训练: 本课程结合听觉感知能力训练听觉分辨训练、语言训练、构音训练为一体,能有效的解决听力损失人群的语言及发音问题
们小区的一个尛孩去北京杨清语那矫正过说话不清楚的那种,现在很好了
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