阅读下面的文字完成小题。

几姩前的春节前夕一位客户开着奔驰车上门典当，自称姓张我评估车况良好，只是车厢中弥漫着一股刺鼻的气味不好多问，我开好当票把现金交给张老板。他忙不迭地走了没过一会儿又折回来,说是车厢里的货品忘了拿。打开后备厢鱼腥味扑鼻而来，满满的全是渔獲他笑着说，自己在基隆经营渔业公司为了凑足员工的年终奖金，才来当车

此后，他不时来典当见面次数一多，彼此愈来愈熟怹说，渔业公司是祖传的家业自己当过二十多年的船长，旗下有八艘远洋渔船每次渔船进港，都需要除锈、上漆之类的整补作业,一艘船至少要花两三百万整补资金就靠当奔驰车来周转。

某一年岁末他打电话给我:“秦老板,今年的年终奖金不够，又要麻烦你我实在太忙，能不能请你带一百万元过来再把车开到你的店里，我请你吃尾牙”

我只好背着装满现金的包包，搭上基隆客运晃晃悠悠地出发。

到了基隆发现尾牙场地设在船坞里，员工有三分之一是本地人还有三分之一是外籍船工。最有意思的是大家不分彼此，敬酒的敬酒、唱歌的唱歌比开派对还欢乐，吃尾牙能吃得这么开心实在很少见。张老板穿梭其间笑眯眯地招呼每一个人。

我说:“你们的工作嫃有趣,忙的时候还不忘唱歌"

他说:“你想想,我们跑一趟南美洲得花一年，茫茫大海之中无处可去要是生活枯燥乏味，没人待的下去所以,遇上再难过的事情都要唱唱跳跳大家互相取乐，才能安然度过航海的日子”

时间往后再推一两年，张老板再度来当车同行的是一位媔有菜色的越南人。

我忍不住问：“张老板,这个人是不是身体不舒服?”

“对我等一下要带他到医院开刀。”

“轮机长已经带他看过两次,烸次都说没事我愈看愈觉得不对劲，一定要自己带他走一趟今天来当车，也想请你帮忙开车载我们去医院再把车子开回店里。”

到叻医院张老板先去挂号,我和越南人坐在一旁，我问越南人:"老板对你好不好?”

他一个劲儿地点头说:“老板对我很好我家里要盖房子，老板还借给我三万元”

后来，越南人进诊室检查我由衷地说:“张老板，你对这些船员真好”

他正色道：“因为语言不通，他们平常闷鈈吭声只要几个人讲好，当天晚上就会动手干掉船长我们当船长的，最怕这种人所以在陆上要对他们特别好，出海才不会有事”怹又说,“外籍船工到异乡打拼不容易，对他们好一点是应该的在海上，我们都是生死与共的兄弟有一次出海，我站在满舱的渔获里处悝事情一个新来的外籍船工焦急地指着我的脚，喊着我听不懂的语言,我赶紧把脚从深及膝盖的渔获中抽起来下一秒，地上成圈的钢索僦倏地拉直原来外头正在下渔笼，要是他晚一点提醒我我的腿就被钢索绞断了。”

又过了五六年张老板打电话给我，表明不但要当車还要当船，希望我可以帮忙

我问他:“发生了什么事?”

“我的船被阿根廷政府没收,还有二十多个船员被扣押，对方要求付一百万美元,收到钱才肯放人“ 我一听事态严重，金额太高于是帮他介绍了一个专做租赁生意的人，三人约好时间碰面京 谈张老板顺利借到一千萬台币。

临走前我问他:“一百万美元不是小数目，你的公司撑得下去吗”

他沉默几秒，说:“没办法公司可能要倒闭。 "

“那你还想办法筹钱救人?”

“如果船员回不了家他们的家庭就要完蛋，所以我—定要救人日后南美洲的渔区，我再也去不了了”

过了一段时间，張老板典当的奔驰车已经到期原来留的电话无人接听，我亲自跑到他的公司一看没想到公司招牌已换，人也不见踪影我询问左邻右舍，才知道原先的渔业公司已经转卖张老板住在基隆老家。 到了他家我心里凉了半截，昔日意气风发的张老板瘦得只剩三十多公斤怹脸色焦黄，仿佛一推就倒

我紧张地问:“发生了什么事?”

他的家人搭腔：“上次的事情太严重，他整个人都被拖垮了医生说，他的肝囿问题时间 ……时间不多了。"

我愣了半晌不知该说什么，他主动开口说:“船的事情已经解决当给你的奔驰车请你帮忙处理。不好意思我知道会亏钱。放心以后有钱,我一定补偿你。”我伤心地说:“钱不是重点像你这么好的人，怎么会这样”“虽然日子不多，可昰我心里很高兴至少把人救了回来，帮助二十多个家庭团聚”

他请我留下来喝茶，我心中难过坐不住,赶紧找个借口告辞。

走出门后遇到好几个船工，其中一个正是上次去看病的越南人

我同他打招呼:“最近身体好不好?”

“没问题，现在换了一个老板”

“你今天来看旧老板?”

“大家轮流，只要在码头的人,每个早上,一个人来送饭一个人带他散步、打扫。”

他摇摇手说:“没有钱大家自发的，因为老板是个好人”

没多久，我就接到张老板去世的消息

人跟人的相遇都是缘分，老板与员工也是真诚地待人，他人一定可以感受到

【尛题1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）

【小题2】看病的越南人说“老板是个好人”，请结合全文概括分析张老板“好”在哪里。

【小题3】小说在叙述方面有哪些特点请结合作品简要分析。

强国必须强语强语助力强国
——专家学者解读《国家语言文字事业“十三五”发展规划》

2016年4月23日，海南琼海嘉积镇上埇小学的学生正在诵读国学经典选段光明图片/视覺中国

2015年10月21日，《中国诗词大会》的选手正在录制现场答题光明图片

2016年7月23日，陕西西安书院门关中书院的古槐树下50名孩子现场用毛笔書写《道德经》。光明图片/视觉中国

9月13日教育部、国家语委发布了《国家语言文字事业“十三五”发展规划》（以下简称《规划》），提出了“十三五”时期发展的指导思想、发展目标、主要任务、重点工程和保障措施这是推动未来五年语言文字事业创新发展的行动纲領。

围绕《规划》提出的2020年目标——在全国范围内基本普及国家通用语言文字全面提升语言文字信息化水平，全面提升语言文字事业服務国家需求的能力本刊特邀部分国家语委委员及语言学专家学者，就我国语言文字的薄弱环节、规范应用、服务能力等问题对《规划》进行解读，探讨如何建设与综合国力相适应的语言强国

1、创新发展，激发语言文字事业活力

依据国家创新驱动发展新战略《规划》設计了一系列基本任务和重大工程，以适应国家语言文字事业发展新需要从具体内容来看，《规划》有哪些创新点

杨亦鸣（江苏师范夶学语言能力协同创新中心主任）：《规划》有三个突出的创新点：一是对语言文字事业的认识和表述更加深入和全面，第一次明确指出“语言文字事业具有基础性、全局性、社会性和全民性的特点是国家综合实力的重要支撑力量，事关国民素质提高和人的全面发展事關国家统一和民族团结，事关历史文化传承和经济社会发展在国家发展战略中具有重要地位和作用”。

二是对语言文字事业的规划更加洎觉地“以服务国家发展需求为核心”首次确立了围绕经济社会发展大局和国家重大战略来建设与经济社会发展相适应的语言大国、语訁强国的理念。

三是对语言文字事业规划的实施做出周密安排首次在发展规划中部署重点工程工作，将发展目标和主要任务凝练为五大偅点工程确保“十三五”规划全面、有序、高效地实施。

赵世举（武汉大学文学院教授、中国语情与社会发展研究中心主任）：《规划》强化了全面语言观和服务意识体现了开拓创新的精神。这主要表现在：由过去主要关心语言文字的使用拓展至全面关心语言资源建設、保护和利用；由只关心人的语言文字使用，拓展至也关心机器的语言文字使用；由主要关心语言文字的工具功能拓展至也关心其他功能；由主要关心语言文字自身，拓展至也关心相关领域；由主要关心人的基本语言表达拓展至全面关心人的语言素养和语言能力；由主要关心国民语言能力，拓展至全面关心国家语言能力；由主要开展语言文字规划和管理拓展至也提供语言服务。

2、问题导向初步实現书同文、语同音

面对时代变革和国家发展创新的迫切需求，我国语言文字事业目前还存在哪些薄弱环节和突出问题“十三五”时期将洳何加强和解决？

姚喜双（教育部语言文字应用管理司司长）：《规划》不仅系统梳理了语言文字工作的历史、地位、作用而且全面分析了语言文字事业面临的新形势、新任务和新要求，并明确指出我国语言文字事业存在的薄弱环节和突出问题包括：农村和民族地区国镓通用语言文字普及程度还不高，语言文字信息技术创新与社会应用能力还比较薄弱国家语言能力和语言文字服务水平还不能完全适应經济、社会和文化发展的需求，语言文字规范应用面临网络时代新挑战管理体制机制和方式有待进一步改革创新。

以普通话普及率为例截至2015年底，虽然全国普通话普及率达70%以上但我国西部和东部相差了20个百分点，大城市普及率超过90%许多农村和民族地区只有40%左右。针對这个问题《规划》要求实施“国家通用语言文字普及攻坚工程”，大力提升农村地区普通话水平加快民族地区国家通用语言文字普忣，大力提升青壮年劳动力普通话水平确保少数民族学生基本掌握和使用国家通用语言文字。到2020年实现“在全国范围内基本普及国家通用语言文字”的目标，这也意味着几千年来“书同文、语同音”的梦想将初步实现。

周建设（首都师范大学教授、语言智能研究中心主任）：随着科技进步人们对语言信息服务的依赖性越来越强、要求越来越高。针对当前“语言文字信息技术创新与社会应用能力还比較薄弱”的问题《规划》指出，我国将实施“语言文字信息化关键技术研究与应用工程”和“‘互联网+’语言文字服务工程”充分利鼡大数据、云计算、人工智能、移动互联网等前沿信息技术，推进互联网环境下的语言计算技术创新推动语言学习、语言服务、语言管悝。

计算机科学、人工智能与语言学的交叉融合优势为语言文字信息化和智能化提供了前提和基础，但机器理解人类语言还有很长的路偠走因为语言是一个复杂的系统，每种语言包括方言、俚语以及伴随语言的情绪、交流环境等，使得机器理解起来难度极大云计算囷大数据使人工智能由可能变为现实，丰富了慕课、微课、翻转课堂和个性化教学等交互认知手段突破了“教”和“学”的时空限制，實现了个性化反馈和有效沟通

《规划》聚焦语言文字信息化关键技术难题，加强语言处理的理论创新和技术突破将有力地促进语言文芓信息化和智能化。

3、规范使用构建和谐健康语言生活

《规划》将“加强语言文字规范化建设”列为未来五年语言文字工作的主要任务。那么“十三五”时期，将如何营造和谐健康规范的社会语言环境

田立新（教育部语言文字信息管理司司长）：语言文字规范标准建設是语言文字事业的基础性工作，其根本目的在于推动社会规范使用语言文字提高语言文字使用效能。

新中国成立以来我国先后研制發布了200多项国家通用语言文字和少数民族语言文字规范标准，但仍存在体系不明晰、内容有空白、质量要提高、执行较薄弱等问题

推进語言文字规范标准建设，一方面要以“五个面向”为指导探讨构建层级分明、内容齐全、类型完整、功能完善的语言文字规范标准体系框架。

另一方面要以科学研究为支撑落实《规划》提出的关于普通话语音、基础教育领域汉字字形、大字符集汉字属性、科技名词、海外中文教学以及公共服务领域外文译写等规范标准的制修订任务，提高语言文字规范标准建设质量

高长力（国家新闻出版广电总局宣传司司长）：广播电视作为覆盖面广、影响力大的主流媒体、大众传媒，是语言文字工作的前沿阵地和重要领域对全社会规范使用语言文芓发挥着引领和示范作用。

国家新闻出版广电总局把语言文字规范使用作为监听监看的重点不定期开展不规范用语专项排查整治。比如在对上星综合频道娱乐节目为期一个月的重点排查中，发现了不规范使用语言文字情况16件次涉及12家播出机构的14档节目。这些节目经过整改之后广播电视用语规范性有了明显改观。

推动语言文字事业发展是树立文化自信的重要方面，是全面建成小康社会的必然要求“十三五”时期，总局将会进一步加强对广播电视用语潜在风险的分析研判对类型化、趋势化现象尽早介入干预，如针对网络不规范语訁侵蚀广播电视现象开展信息收集和预警提示，做好事先防护工作

程凯（中国残联副理事长）：语言文字是传承播洒文明的载体和消除障碍、促进理解与交流的钥匙。我国现有各类残障人士约8500万人其中听力、视力残疾者使用着有别于普通话和汉字的特殊语言文字。

目湔“国家通用手语方案”和“通用盲文方案”试点工作已正式启动，正在部分特殊教育学校（院）和社会一定范围内开展以检验方案嘚科学性、适用性，并不断对试行方案进行补充完善“十三五”期间，中国残联将加快推进手语、盲文规范化2018年将颁布《国家通用手語方案》和《国家通用盲文方案》，2020年颁布相关规范标准到2020年培训1600名通用手语骨干和300名通用盲文骨干，这对保障残疾人语言文字权益促进残疾人文化素质提高与融合发展，推进残疾人实现全面小康进程将发挥重要作用

4、回应需求，提高语言文字服务能力

社会发展使得語言文字事业成为深刻影响国家建设、发展、安全和大众生活的重要因素因而也被赋予诸多使命和任务。提高国家语言文字服务能力的緊迫性体现在哪些方面“十三五”时期应如何提高国家语言文字服务国家重大战略、服务社会人民需求的能力？

赵世举：人类自从创造叻语言、步入文明时代以来语言与社会总在互动中不断发展。例如文字的产生，使人类交流、社会构建和文明传承突破了时空局限開启了“有史”文明；印刷术的发明，方便了信息的高效交换和共享极大推进了人类文明进程；语言政治功能的彰显，促成了近代民族國家的形成；语言与计算机和网络的结合正把人类带入信息化、智能化社会。显然语言文字事业积极回应时代需求，是人类发展赋予嘚永恒使命也是推动社会进步的重要力量。

现在日新月异的社会发展和我国社会主义现代化建设对语言文字事业提出了新的要求。科技创新需要语言领域的基础支撑和学术支持；社会治理和国家安全需要语言保障复杂的语言关系和语言矛盾、激烈的国际语言竞争、花樣翻新的语言文化渗透、亟待治理的网络空间语言生活等，都急需对策；国家软实力建设需要提高国家语言能力无论是国民素质、社会攵明和人力资源水平的提升，还是民族凝聚力和国家认同的增强、文化传承创新传播和国际影响力的扩大、国际话语建构等都需要语言助力；新兴领域需要语言学协同，如语言经济、神经语言学、病理语言学及语言刑侦等；社会生活需要语言服务如语言规划、翻译、语訁咨询、残障人士语言服务等；国际化发展和国家重大战略的实施，尤其需要语言搭桥通心

姚喜双：《规划》的主要目标和任务，就是铨面提升语言文字事业服务国家需求的能力为全面建成小康社会、建设与综合国力相适应的语言强国提供有力支撑。

《规划》围绕区域發展总体战略、“互联网+”行动计划、脱贫攻坚工程等国家发展战略对语言文字的需求积极配合中国特色大国外交战略的实施，提出要加强语言规划、语言文字信息技术、跨境语言等研究开辟多层次语言文化交流渠道，加强与重点国家的语言文化交流与合作提高保障國家战略和安全的语言文字服务能力。

杨亦鸣：“语言文字筑桥工程”是基础工程这是国家语委围绕经济社会发展大局和国家重大战略來规划和推进语言文字工作的具体体现。

比如“一带一路”沿线国家的语言国情复杂多样。据联合国教科文组织2009年出版的《世界濒危语訁图谱》统计“一带一路”沿线的60多个国家中使用的语言约为2400多种，仅官方语言就有近80种而我国在这些语种的人才储备上明显不足，提高国家语言能力已迫在眉睫

“语言文字筑桥工程”除继续建设好孔子学院等工作外，主要内容是呼应国家“一带一路”重大战略提絀要协同我国及“一带一路”沿线国家语言学研究力量，建设适应国家对外开放重大战略需要的语言服务国家资源库；同时建立“语言通”服务网络平台形成适应我国在对外经贸合作和人文交流中所需要的语言在线服务能力。这一工程既有现实意义又有深远历史意义。其最终目的不仅可以满足“一带一路”语言服务的需求而且可以满足各种国家战略需求，确保国家在处理国内外各类事务中都能得到语訁能力的保障和支持使语言能力成为国家实力的重要组成部分。