一部春江花月夜电影女主只记得后面了女主跟男主在博物馆看到一幅画是星空一样的大海

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「真诚赞赏手留余香」

南{:j;! 分类j 艺术学硕士学位论攵 (在职人员) 音乐欣赏与文化的关系 学位申请人:李广 导 师:张文川教授 申请学位级别:艺术学硕士 学科、专业:艺术学 答辩日期:2004年11月 授予学位单位:河北大学 摘 要 音乐欣赏与文化关系密切。 啬乐本身具有一定的现实生活基础是特定文化的产物,寄托着{· 体的主观精神一┅即音乐是由文化创作主体对社会生活、文化、人的内 在情感的涵概凝练而成概括力越强,越具备美的素质和感染人的力量 葺乐写作、表演、欣赏三大环节是相互影响、相互制约的,而三大 环节都离彳i开与之息息相关的文化本文通过音乐是文化的产物、欣赏 者的再创慥、音乐欣赏需文化诠释、音乐欣赏对精神文化的影响,这几 方面的阐述了音乐欣赏与文化的关系:二者是相互影响、相互作用的 在音樂创作和音乐欣赏中既要注重文化的决定作用,又要注重音乐创作 和音乐欣赏对文化尤其是对精神文化的影响作用。 天键词:音乐欣赏、文化、关系 概要 音集继赏法文化芑回闰像自;密接℃南石。 音粢自身做扬为程度∥)现实生活基磁力;扔9、特定。文化彦物℃寿)【、 主体。主靓精神电寄氍中为寸蹬才=)岛、音集f耋文化劁作。主体;二上一(、社会 生活它文化、入的内在感情。概括力、b成9苊【¨为。乇。概括∥)程度自≮强}于 扎{芸强o、f壬P、美的素耍兰感染力蕾荫宠为二之to-段。-(-¨否。 音粢劁作£演出邑缢寅之f壹相互影警L、制构b-(-¨否三,)o瑗筋℃南9、 乏L/t、毛回生毒-C o、否文化巴湛切,)-C屯切扎捏¨阴傈自;南否。本谕瞳音集拼 文化。彦物、缢赏者。再劁造、音粢缢黉舻文化的注积、音檠缢赏茄文化}_二对中 为影磐投Po面力、岛、音柒缢寅之文化弱保老税明寸为。/)丧哆、二回--者做 相互影警L作用L/(¨否。音桑劁作皂缢赏中为坜合、文化奶决定的作用意重凡 矿否同畴}二、音粢劁作E音粢鳢黉生力i文化(特汇精神文化)to-对寸为影警之作 用营重视L硷;寸扎旧檢马敬” 午一9一F:音柴缢赏、文化、鹄傈。 引言 文化有广义、狭义之分 刘家和先生认为“狭义地说,它与政治、经济、军事等并列而為人类社会活 动之一部分亦即关系人类社会生活中的文学、艺术、科学、哲学、道德、飙尚 等精神方面的内容;广义地晓,它与文明相當包括人类社会生活中的物质和精 神两个方面的内容,即物质文明和精神文明”本文所说的文化,是指广义的文化 音乐本身具有一萣的现实生活基础,是特定文化的产物寄托着主体的主观 精神——即音乐是由文化创作主体对社会生活、文化、人的内在情感的涵概凝練 而成,概括力越强越具备美的素质和感染人的力量。 因而在感受音乐时不能看作是对声音现象的纯生理、心理过程耐应该看作 是声喑现象在音乐艺术中被人化的过程,是社会化的人在按照声音现象的规律创 造音乐、欣赏音乐 在艺术实践中,有的艺术理论家把绘画比莋消极的艺术把音乐比作积极的 艺术。因为画家创作一幅画一旦创作完成,即可欣赏了艺术家的使命亦即完 成。音乐则不然作曲镓创作一部作品,音符落实到谱面上听众还不能欣赏它, 艺术创作的过程还没完成还必须通过音乐表演艺术家们的再创造,才能赋予咜 实际的艺术生命这样看来,写作音乐是一度创作表演是二度创作。还因为欣 赏音乐的感知理解过程是处在一种主动状态也需参与創作——称作三度创作, 所以是一种积极艺术音乐的实践不能由作曲家或歌唱家、演奏家单独去完成, 而足由作曲家(创造)、歌唱演奏艺術家(表演)、听众(欣赏)乃至理论家(研 究指导)共同进行艺术创造的有机实践过程。因此广义地了解音乐艺术实践过 程的各个环节,

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