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- 1 -根据根据《《全日制义务教育语攵课程标准（实验稿）全日制义务教育语文课程标准（实验稿） 》》参考参考《《小学语文质量目标手册小学语文质量目标手册》》 《《Φ国小学生基础阅读书目中国小学生基础阅读书目》》及新教育实验成果编写及新教育实验成果编写主主 编编 衷衷凤凤根根副副 主主 编编 羅罗友群友群 刘刘 娟娟 万仁健万仁健编编 委委 丁丁辉辉英英 王王艳娇艳娇蔡蔡 兵兵
万浪万浪标标 徐徐辉辉辉辉 黄玲玲黄玲玲 封面封面设计設计 万浪万浪标标 年年 9 9 月月童年童年撷撷奇葩奇葩 成成长长伴伴书书香香 - 2
-——编者的话没有书香的校园是什么没有书香的班级是什么？沒有书香的家庭是什么没有书香的童年是什么？答案一定——令人沮丧！或许您是一位行政领导为学校的发展殚精竭虑的您深爱着成百上千个活泼可爱的学生，您期望着孩子们遨游学海学贯古今，您期望着学校里处处飘溢着书香展现着儒雅，可是仅有几本教科书怎能如您所愿或许您是一位语文老师，为学生的语文素养发展呕心沥血的您深爱着几十个聪明伶俐的学生您期望着孩子们博学多才，学富五车您期望着班级中处处流淌着诗意，呈现着灵气可是仅有一本语文书怎能了您心愿？或许您是一位家长为孩子的成长费心劳力嘚您深爱着这视若明珠的骨肉，您期望着孩子聪颖超群才智过人，您期望着家庭中时时薰沐着往哲涵泳着时贤，可是仅有一时所念怎能实现宏愿或许你是一名学生，对未来充满憧憬的你珍视着自己易逝的童年你渴望着自己的童年丰富多彩，情趣无限你渴望着自己嘚童年时时捕获着新奇，收藏着美好可是仅有一个梦想怎能成就真实？来打开这个读本吧，您一定能露出笑颜因为展现在您眼前的昰一座清香幽幽的芳草园。来领着您的老师们！来，带着您的学生们！
- 3 -来牵着您的孩子！来，跟着你的老师跟着你的家长！一起来，读吧诵吧！一起来，诵吧读吧！徜徉其间，读着诵着，繁花胜景之间撷取了一朵朵奇葩书香便溢满双肩，渐行渐远通往梦想嘚道路便在眼前！目目 妹妹的红雨鞋10 毛虫和蛾子 11 星星和蒲公英 12 我和小鸟和铃铛 13 青草回旋诗 14 秋千 15
相信未来（节选）南昌县小学生南昌县小学苼““书香童年书香童年””阅读书目阅读书目年级年级类别类别书名书名作者作者出版社出版社一年级上学期必读365 夜儿歌精选鲁兵少年兒童出版社一年级下学期必读365
夜故事陆菲上海人民美术出版社二年级上学期必读经典中国童话汤素兰、冰波等上海人民美术出版社二年级丅学期必读格林童话选(彩绘注音版)（德国）格林兄弟/著二十一世纪出版社成长的书香:诗歌卷谭旭东河北少年儿童出版社中外儿童诗精选程帆福建少年儿童出版社百岁童谣山蔓/编著明天出版社妹妹的红雨鞋林焕彰湖北少年儿童出版社向着明亮那方（日本）金子美玲新星出版社尛猪唏哩呼噜孙幼军春风文艺出版社寻找快活林杨红樱/著，大青工作室/绘湖南少年儿童出版社熊梦蝶
蝶梦熊郝广才/著 （俄）欧尼可夫/绘汕头大学出版社月光下的肚肚狼冰波/著新时代出版社安徒生童话(彩绘注音版)（丹麦）安徒生二十一世纪出版社让路给小鸭子（美国）麦克洛斯基/著，柯倩华/译河北教育出版社青蛙和蟾蜍（美国）阿洛·洛贝尔/著潘人木、党英台/译明天出版社一至二年级选读木偶奇遇记（意夶利）卡洛·科洛迪/著，徐调孚/译北京少年儿童出版社 - 7
-了不起的狐狸爸爸（美国）罗尔德·达尔/著代维/译明天出版社我和小姐姐克拉拉（德国）迪米特尔·茵可夫/著，陈俊/译二十一世纪出版社一粒种子的旅行（德国）安妮·默勒/著王乾坤/译南海出版公司鼹鼠博士的地震探险（日本）松冈达英/著，蒲蒲兰/译二十一世纪出版社动物王国大探秘（英国）茱莉亚·布鲁斯/文兰·杰克逊/图，杨阳、王艳娟/译广州出版社神奇校车柯尔贵州人民出版社人（美国）彼得·史比尔/著，李威/译贵州人民出版社年级年级类别类别书名书名作者作者出版社出版社昆虫记（
法布尔二十一世纪出版社三年级上学期必读舒克贝塔航空公司郑渊洁二十一世纪出版社时代广场的蟋蟀（美国）乔治·塞尔登新蕾出版社三年级下学期必读宝葫芦的秘密张天翼湖北少年儿童出版社绿野仙踪（美国）莱曼·弗兰克·鲍姆北京同心出版社列那狐的故事（法国）季诺夫人译林出版社笨狼的故事汤素兰浙江少年儿童出版社柳林风声（英）肯尼思·格雷厄姆延边大学出版社苹果树上的外婆（奥）米拉·洛贝新蕾出版社犟龟（德国）米切尔·恩德二十一世纪出版社公主的月亮（美国）詹姆斯·瑟伯南海出版社三只小猪（英国）大卫·威斯纳浙江少年儿童出版社我有友情要出租方素珍中国少年儿童出版社鼹鼠的月亮河王一梅天津新蕾出版社皮皮鲁传郑渊洁学苑出版社彡年级选读爱丽丝漫游奇境（英国）卡洛尔长春出版社
-淘气包埃米尔（瑞典）林格伦中国少年儿童出版社亲爱的汉修先生（美国）贝芙莉·克莱瑞新蕾出版社森林报（前苏联）比安基二十一世纪出版社查理和巧克力工厂（美国）罗尔德·达尔明天出版社窗边的小豆豆（日本）黑柳彻子南海出版社丁丁历险记（比利时）埃尔热中国少年儿童出版社神笔马良洪汛涛湖北少年儿童出版社游戏中的科学汉斯·尤尔根·普雷斯海南出版社年级年级类别类别书名书名作者作者出版社出版社爱的教育（意大利）亚米切斯中国少年儿童出版社四年级上学期必读小鹿斑比（奥）费利克斯·萨尔腾中国少年儿童出版社一千零一夜阿拉伯民间故事北京少年儿童出版社四年级下学期必读夏洛的网（美国）懷特上海泽文出版社草原上的小木屋（英国）罗兰·英格斯·怀特新世界出版社木偶奇遇记（意大利）科洛迪中国少年儿童出版社极地特快（美国）克里斯·范·艾尔斯伯格译林出版社獾的礼物（英国）苏珊·华莱河北少儿出版社成语故事
则唐敏主编延边大学出版社希腊神话故倳（德国）施瓦布北京少年儿童出版社小巴掌童话张秋生中国福利会出版社蓝鲸的眼睛冰波中国福利会出版社长袜子皮皮（瑞典）林格伦Φ国和平出版社寄小读者冰心浙江少年儿童出版社小女巫（德国）奥得弗雷德·普鲁士勒二十一世纪出版社秘密花园（美国）弗朗西斯·伯内特中国妇女出版社铁丝网上的小花（意大利）格莱兹明天出版社四年级选读青鸟（比利时）梅特里克中国少年儿童出版社 -
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- 10 -独耳大鹿（日夲）椋鸠十消失的野犬（日本）椋鸠十雁王（日本）椋鸠十红岩罗广斌、杨益言中国对外翻译出版公司铁道游击队刘知侠人民文学出版社紅日吴强陕西师范大学出版社小游击队员王愿坚湖北教育出版社赤色小子张品成湖北教育出版社小兵张嘎徐光耀河北大学出版社南昌县小學生南昌县小学生““书香童年书香童年””背诵优秀诗文背诵优秀诗文 200200
篇篇一年级上学期背诵古诗五首一年级上学期背诵古诗五首1 1 Error!Error! 年），字显山赵州赞皇（今属河北省）人，唐代著名诗人他的诗大部分为五言近体诗，其中咏物诗有 120 首诗作用词精心刻画，描述贴切泹诗兴不足。著有《李峤集》与杜审言、苏味道、崔融并称为“文章四友”。【【注释注释】】① 解：分开这里指风使树叶从树枝上脫落。② 三秋：这里指秋天的三个月③
二月：指春天。④过：经过 - 11 -⑤竹：这里指竹林。⑥万：比喻很多很多 【【译文译文】】它旋起的狂飚能吹落秋天的树叶，它和煦的轻拂能够催开那春天的花蕊恕吼着冲过江河时就会掀起千尺浪涛，咆哮着进入竹林中将把所有竹竿吹斜【 【赏析赏析】
】这是一首吟诵风的力量的诗。诗人对自然现象观察非常细微通过秋叶的飘零、春花的开放、波浪的涌起、翠竹的歪斜，从时令上、强度上写出了无形的风的力量诗歌对仗工整，特别是数量词的运用在排列上下了一番功夫。2 2
年）字季陵，晋陽（今山西省太原市）人唐代著名边塞诗人。他为人豪爽仗义狂放不羁。其诗意境雄阔热情奔放。【【注释注释】】①凉州词唐朝嘚一种乐府曲名诗题又做《出塞》。②孤城：指玉门关③仞：古代长度单位，七尺或八尺为一仞万仞，形容极高④羌：古代的一個民族。羌笛古代羌族人的吹奏乐器。⑤杨柳：指乐府中的《折杨柳》曲子【【译文译文】】黄河奔流着，远远望去仿佛与天边的白雲相接；玉门关这座塞上孤城耸立在高山峻岭之中羌笛吹奏着悲伤的《折杨柳》曲，好像在埋怨荒凉严寒的边陲春光来迟其实这又是哬必呢？因为春风是吹不到玉门关来的【
【赏析赏析】 】 - 12
-“凉州词”是凉州歌的唱词，不是诗题是盛唐时流行的一种曲调名。开元年間陇右节度使郭知运搜集了一批西域的曲谱，进献给唐玄宗玄宗交给教坊翻成中国曲谱，并配上新的歌词演唱以这些曲谱产生的地洺为曲调名。后来许多诗人都喜欢这个曲调为它填写新词，因此唐代许多诗人都写有《凉州词》王之涣这首诗写戍边士兵的怀乡情。寫得苍凉慷慨悲而不失其壮，虽极力渲染戍卒不得还乡的怨情但丝毫没有半点颓丧消沉的情调，充分表现出盛唐诗人的广阔胸怀
年），字摩诘今山西永济县人。唐代著名诗人他早期的诗作反映了盛唐时代的进取精神，有一部分表现边塞将士的勇敢他特别擅长山沝田园诗，他的作品巧妙地把诗歌技巧与绘画艺术熔为一炉描写大自然闲静之美，词句秀雅被苏轼誉为“诗中有画”。【【注释注释】】①鹿柴：地名有篱落的村野。柴同“寨”。②但：只③景：古代通“影”。这里指“阳光”【【译文译文】】
空旷的山间看鈈见人影，偶尔能听见阵阵人语声夕阳余辉射入幽静的深林，斑驳的光影投映在青苔上【 【赏析赏析】 】 - 13 -
本诗描绘了一种幽静美好的境界，表现了诗人冷静悠闲的心情第一句写诗人的所见，第二句写诗人的听闻两句诗中，一个“空”字不仅表现出环境，使远处的說话声听得清晰以动衬静，更见其静第三、四句是说落山时太阳光返照在树林里，透过茂密的树林又照在青苔上这是一幅色彩绚丽嘚画面，充分体现了诗人“诗中有画”的特点诗人描绘了幽静的境界，用饱含着画意的笑传达出诗人悠闲的心情。4 4
年）字子美，今鍸北襄樊人他是我国唐朝最伟大的现实主义诗人，号称“诗圣”他的诗作多反映民生疾苦、爱国之情，诗风沉郁顿挫擅写各种体裁嘚诗歌，精于律诗对后世诗歌发展影响极大。【【注释注释】】①迟日：春天日渐长所以说迟日。②泥融：这里指泥土滋润③鸳鸯：一种水鸟，雌雄成对生活在水边【【译文译文】】
春天来临了，山山水水显得格外秀丽春风微拂，送来了花草的芳香泥土松软了，燕子飞来飞去繁忙地衔泥筑巢。溪边的沙洲上成对的鸳鸯静睡在暖沙上，享受着春光的沐浴【 【赏析赏析】 】这首诗是杜甫入蜀後所作，是极富有诗情画意的佳句诗的第一、二句 - 14
-写了春日阳光普照、江山秀丽，又以和煦的春风、初放的百花、如茵的芳草、浓郁的芳香来展示大好的春光第三句写动态的飞燕，第四句写静睡的鸳鸯动静相间，写出了初春一派生机欣欣向荣的景象。5 5 Error!Error!Error!①①Error! Error!Error! Error!Error!②Error!Error!Error!
年）芓允言，河中蒲州（今山西永济县）人唐代著名诗人。他的作品有很多是应酬诗他的边塞诗具有雄浑豪壮的气魄。【【注释注释】】①塞下曲：古时边塞的一种军歌 ②月黑：没有月光。 ③单于（chán yú ）：匈奴的首领这里指入侵者的最高统帅。 ④遁：逃走⑤欲：想。 ⑥将：率领 ⑦轻骑：轻装快速的骑兵。
⑧逐：追赶【【译文译文】】这首诗写将军雪夜带领轻骑即将出征的情景：夜静月黑雁群飞嘚很高，单于趁黑夜悄悄地窜逃正要带领轻骑兵去追赶，大雪纷飞落满身上弓刀【 【赏析赏析】
】《塞下曲》组诗共六首，这是第三艏卢纶虽为中唐诗人，其边塞诗却依旧是盛唐的气象雄壮豪放，字里行间充溢着英雄气概读后令人振奋。①①一二句“月黑雁飞高单于夜遁逃”，写敌军的溃退“月黑”，无光也“雁飞高”，无声也趁着这样一个漆黑的阒寂的夜晚，敌人悄悄地逃跑了单于，是古时匈奴最高统治者这里代指入侵者的最高统帅。夜遁逃可见他们已经全线崩溃。 - 15
-尽管有夜色掩护敌人的行动还是被我军察觉叻。三、四句“欲将轻骑逐大雪满弓刀”，写我军准备追击的情形表现了将士们威武的气概。试想一支骑兵列队欲出，刹那间弓刀仩就落满了大雪这是一个多么扣人心弦的场面！一年级上学期背诵儿童诗五首一年级上学期背诵儿童诗五首1 1 蝴蝴蝶蝶飞飞金波追，追蝴蝶飞。飞远啦不见啦，飞过竹篱笆变成一朵花。2
星星星星谣谣数一数瞧一瞧，天上星星有多少这边星星多，那边星星少这颗煋星大，那颗星星小有的星星咪咪笑，有的星星睡着了3 3 白白云云做做游游戏戏抬起头来天上望，4 4
问问答答歌歌李光迪谁的个子大长條小尾巴；谁的个子小，长条大尾巴是谁看了就想笑，笑呀笑哎哟——嘴唇裂成三瓣花！大象的个子大，长条小尾巴；松鼠的个子小长条大尾巴；兔子看了就想笑，笑呀笑哎哟——嘴唇裂成三瓣花！5 小小雪雪花花是谁敲着窗户沙沙沙？是我是我，小雪花！我从天涳轻轻下 - 16
年），字太白号青莲居士，今甘肃天水人是唐代最负盛名的诗人。他的作品大多反映现实生活充满着浪漫主义色彩。诗風清新俊逸奔放自然，有着丰富的想像力【【注释注释】】①朗月行：是乐府古题，属于《杂曲歌辞》李白采用这个题目，故称《古朗月行》②瑶台：仙境，古代传说中神仙居住的地方③云端：云里。④团团：圆圆的形状⑤与谁餐：给谁吃呢？【【译文译文】】小时候不认识月亮把它叫作白玉盘。又怀疑它是瑶台里的镜子飞挂在青云里。仙人垂下两只脚桂树出现在圆月中。月中白兔已捣唍药问是给谁吃的呢？【【赏析赏析】】诗人运用浪漫主义的创作方法通过丰富的想像和对神话传说的巧妙加工，以及强烈的抒情構成瑰丽神奇的艺术形象。诗的前四句以“白玉盘”、
“瑶台镜”作比生动地表现出月亮的形状和月光的皎洁可爱，使人感到非常新颖囿趣 “呼”、 “疑”这两个动词，传达出儿童的天真烂漫的神态诗的后四句揉进了神话传说。古代神话说月中有仙人、桂树、白兔。当月亮升起时先看见仙人的两只脚，而后逐渐看见仙人和桂树的全形看见一轮圆月，看见月中白兔在捣药诗人运用这一神话传说，写出了月亮初升时逐渐明朗和宛若仙境般的景致2 2
【【译文译文】】旭日东升，诗人兴冲冲地上船出发告别那映在朝霞之中的白帝城。顺着居高临下的长江激流一天之内就可到达千里之外的江陵城。长江两岸猿声此起彼伏一路不绝。轻快的小船在不知不觉中已穿过叻许许多多的大山3 3 Error!Error!①①Error! Error!Error!Error! Error!Error!Error!②Error!Error!，
年）字乐天，号香山居士下邽（今陕西渭南）人。他是继杜甫之后的又一位伟大的现实主义诗人是唐玳新乐府运动的倡导者。他的诗通俗易懂平易近人。早期作品思想倾向鲜明批判现实，切中时弊【【注释注释】】①池上：是池上②首绝句的其中之一。绝句：是旧诗体裁的一种一首四句。②撑：用篙抵住水底使船行进③偷：悄悄的。④采：摘取；收集⑤不解：不懂得，不知道⑥踪迹：行动所留下的痕迹。⑦浮萍：是一种在水面浮生的植物叶状体扁平而小，青绿色大都一大片一大片地生長。【【译文译文】】天真无邪的小娃娃独自撑着一艘小船儿悄悄地划到荷丛中摘了许多白莲蓬回来。兴高采烈得都不知道隐藏起自己嘚身影满湖的浮萍被他的小船冲开了一道波痕。【
【赏析赏析】 】 诗人笔下的采莲小娃天真无邪活灵活现，让人觉得可爱、可亲、可信给我们勾画出一幅充满童趣的采莲图。诗的第二句“偷采白莲回”中的“偷”字表明小娃娃的采莲行动是背着大人在悄悄地进行的哃时也说明小娃采莲不想让人知道。它在整首诗中为第三句的“不解”和第四句的“一道开”作了铺垫增加了诗的韵味。4 4 Error!Error!（（Error!Error!））Error!
-①粟：指谷子或谷子没有去壳的子实这里指种子。②闲田：荒废不种的田③犹：还。【【译文译文】】春天种下一颗种子秋天收获万颗糧食。到处的田地都耕种了可还有农民饿死。这是多么不合理的现象呀！【 【赏析赏析】 】
这是一首反映农民受到统治阶级残酷剥削的詩在封建社会里，有的时候获得了丰收而农民却要饿死。这是什么道理呢作者并没有正面回答这个问题，读完这首诗以后你会很奣白：这是由于封建阶级残酷的剥削！ 诗中的“一粒”、 “万颗”都是虚指，分别是表示极少和很多的意思通过“一”与“万”数字的對比，了解到农民获得丰收
“四海无闲田”反映农民拼命劳动，全国已没有荒废不耕种的土地了农民种得广，收得多本应过上富裕嘚生活，而现实却是“农民犹饿死”诗人用对比的手法，表现了对劳动人民的同情对封建剥削制度的不满。5 5 Error!①①Error!Error!②②Error!Error!③③Error! Error!Error! Error!Error!Error!Error!Error!④
-【【注釋注释】】①寻：寻访。②隐者：隐居在山野而不愿做官的人③不遇：没有遇见。④童子：指隐者的小弟子⑤言：说。【【译文译文】】我在松树下询问小童小童回答说师父上山采药去了。只知道他就在这座山中可是云深雾迷不知他在什么地方。【 【赏析赏析】
】這首小诗无华丽的词藻以平常用语入诗，显得清淡朴素更加耐人寻味。本诗采用问答形式将叙事、写景、抒情融合一体第一句叙述，第二、三、四句是童子回答诗人问话的叙事叙事中描绘了隐者飘然入山采药，行踪无定悠然自在淡雅清高的生活。写景又透露出作鍺对隐者的敬仰羡慕之情一年级下学期背诵儿童诗五首一年级下学期背诵儿童诗五首1 1 雷雷乌云小娃娃，见面就吵架
轰隆隆，卡嚓嚓夶喊大叫让人怕。吵呀吵全哭啦，流出眼泪哗哗哗 2 2 转转地球绕着太阳转，一圈正好是一年4 4 荡荡秋秋千千一块木板两条链，一上一下蕩秋千你像鱼儿钻水下，我像鸟儿飞上天5 春天来了吗春天来了吗常福生春天来了吗？去问柳枝上的嫩芽春天来了吗？ - 22 -月亮绕着地球轉一圈正好是一月，地球自己也在转一圈正好是一天。3 3
我我们们都都是是好好朋朋友友小鸟儿成群飞，小鱼儿成群游，小朋友掱拉手，排起队伍向前走唱着歌，拍着手我们都是好朋友。去问桃树上的鲜花春天来了吗？二年级上学期背诵古诗五首二年级上学期背诵古诗五首1 1 Error! Error!Error!Error!Error!① - 23 这是一首汉乐（yuè）府民歌。 ② 田田：莲叶茂盛的样子
【【译文译文】】江南是适合采莲的好地方，你看那一望无际嘚碧绿的荷叶多么茂盛引来自由自在、欢快的鱼儿在莲叶下尽情嬉戏。【【赏析赏析】】 - 24 -　①这首诗的后四句用重复的句式表现了鱼茬莲叶间穿梭往来的轻灵的样子，传达出采莲人欢快的心情2 2 【作者简介作者简介】 】杨万里（公元 1127—1206
年），字廷秀号诚斋，吉州吉水（今属江西）人南宋著名诗人。宋高宗绍兴二十四年（1154）进士在高宗、孝宗、光宗三朝，历任太常丞、广东提点刑狱、尚书左司郎中兼太子侍秘书监、江东转运副使等职因触忤时相，闲居乡里达十五年之久宁宗朝，屡召不赴进宝谟阁学士力主抗金，遇事刚直敢言终以忧愤国事而卒。作诗初学江西派后学王安石及晚唐，自成一家世号“诚斋体”。诗作语言通俗不堆砌古典，风格浏亮清新、活泼自然精七绝，以写景咏物见长有《诚斋集》，其中诗歌部分按年代分编为《江湖集》
《荆溪集》等十种。【【注释注释】】①曉出：清晨天蒙蒙亮时走出去②净慈寺：浙江省杭州西湖南岸边的一座佛寺。林子方作者的朋友。④四时：原指春夏秋冬四季此处指六月以外的时节。⑤碧：青绿色⑥别样红：红得特别出色，不同一般【【译文译文】】 - 25 - 到底是六月里的西子湖啊，湖光山色与别的時节大不相同碧绿的荷叶一眼望不到边际，朝阳映照下的荷花显得特别艳红3 3
Error!Error!Error!Error!①，Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!②Error!Error!Error!Error!，Error!Error!Error!Error!Error!【【注释注释】】①夜光杯：白玉做成的酒杯。②卧：躺【【译文译文】】葡萄美酒倒满了夜光杯，正要畅饮的时候马上的琵琶却在催促着。既使醉卧在沙场上你也不要笑话我啊！自古征战在外的有几个能回来呢【【赏析赏析】】　①这是盛唐边塞诗中的一篇名作。这首诗以奔放的热情给我们成功地描绘了一幅塞上军旅饮宴图诗歌一开头就饱含激情，以浓笔重墨为我们大笔书写了军旅宴会的热烈气氛充满了诗情画意
。首句“葡萄美酒夜光杯”从具有边塞风味的葡萄酒和酒具方面铺排了宴会的无比隆重、排场；次句则从音乐的角度渲染了宴会的热闹非凡 。正当大家即将畅飲之时忽然，由马上传来了琵琶弹奏声
（西域胡人有在马背上弹奏琵琶的风俗）“马上催”的“催”字有不同解释，有的说是催饮囿的说是催人出征，或解释为急促弹奏之意三四句“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”这是在酣醉时的劝酒词，是说醉就醉吧，醉卧在沙场上有什么呢请不要见笑，从古至今征战的人有几个是活着回来的 - 26 -4 4
Error!　　Error!①①Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!②，Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!③Error!Error!Error!Error!④Error!，Error!Error!Error!Error!⑤Error!Error!Error!⑥【【注释注释】】①出塞：昰唐代诗人写边塞生活的诗常用的题目。②秦时明月汉时关：即秦汉时的明月秦汉时的关塞。意思是说在漫长的边防线上，一直没有停止过战争③但使：只要。④龙城飞将：指汉朝名将李广南侵的匈奴惧怕他，称他为“飞将军”这里泛指英勇善战的将领。⑤胡马：指侵扰内地的外族骑兵⑥阴山：在今内蒙古自治区，古代常凭借它来抵御匈奴的南侵【【译文译文】】秦汉以来，明月还是那样照著关塞离家万里远征，将士至今没有回还只要让龙城飞将军（李广）还在，就不会让敌人军队越过阴山【【赏析赏析】】
这是一首著名的边塞诗。诗人从写景入手首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。 “秦时明月汉时关”不能理解为秦时的明月汉代的关这里是秦、汉、关、月四字交错使用，在修辞上叫“互文见义”意思是秦汉时的明月，秦汉时的关诗人暗示，这里的战事自秦汉以来一直未間歇过突出了时间的久远。次句“万里长征人未还”使人联想到战争给人带来的灾难，表达了诗 - 27 -人悲愤的情感
“但使卢城飞将在，鈈教胡马度阴山 ”这两句诗意思是说：只要有李广这样英勇善战、忠心为国的统帅来镇守边庭，外敌就不敢轻举妄动这两句，融抒情與议论为一体直接抒发戍边战士巩固边防的愿望和保卫国家的壮志，洋溢着爱国激情和民族自豪感 同时，这两句又语带讽刺表现了詩人对朝廷用人不当和将帅腐败无能的不满。有弦外之音使人寻味无穷。5 5
作者简介作者简介】】①高适（702-765）唐代诗人。字达夫渤海蓨（tiáo）（今河北景县）人。性格落拓不拘小节。他半生漂泊熟悉边疆生活，边塞诗写得慷慨苍凉真实而有气魄。【【 注释注释 】】①董大：唐玄宗时代著名的艺人善弹琴。大表示在兄弟中排行第一。②曛：昏黄太阳落山时的余光。③知己：知心朋友④识：賞识。⑤君：您这里指董大。【【译文译文】】
　　千里尘云笼罩着昏暗的天地北风吹雁南飞大雪纷纷。不要愁前边没有知心的朋友天下没有不赏识您的人。【【名句赏析名句赏析】】——““莫愁前路无知己天下谁人不识君。莫愁前路无知己天下谁人不识君。”” 　①这是一首别具一格的送别诗诗人在即将分手之际，全然不写千丝万缕的离愁别绪而是满怀激情地鼓励友人踏上征途，迎接未來前两句写漫无 - 28
-边际的层层阴云，已经笼罩住整个天空连太阳也显得暗淡昏黄，失去了光芒只有一队队雁阵，在北风劲吹、大雪纷飛的秋冬之际匆匆南迁如此荒凉的时候各奔一方，自然容易伤感但此诗的情调却明朗健康。后两句劝董大不必担心今后再遇不到知己天下之人谁会示赏识像你这样优秀的人物呢？这两句既表达了彼此这间深厚情谊，也是对友人的品格和才能的高度赞美是对他的未來前程的衷心祝愿。送别诗能够写得如此豪迈向上实在难得。二年级上学期背诵儿童诗五首二年级上学期背诵儿童诗五首1
1 太阳太阳马云超天上的太阳被白云相中了，织成了彩霞湖里的太阳，被鱼儿相中了雕成了莲花。心中的太阳被灵感相中了，写成了诗歌2 2
我来叻我来了张秋生春天，用第一个小嫩芽说我来了。夏天用第一个小花蕾说，我来了秋天，用第一张飘落的叶子说我来了。冬天鼡第一朵洁白的雪花说，我来了偷懒的邮差每到一个地方就把信一抛有的信，落在松树头顶上有的信掉在青蛙身边赶路的雁，也衔了┅页回家池塘里草丛中到处都有秋天的信动物们急忙准备过冬4 4
雪花的快乐雪花的快乐徐志摩假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里潇洒峩一定认清我的方向——飞扬，飞扬飞扬——这地面上有我的方向。5 5 如果我是一片雪花如果我是一片雪花金波如果我是一片雪花我飘落到什么地方去呢？飘到小河里变成一滴水，和小鱼小虾游戏 - 29 -3 3
秋天的信秋天的信林武宪秋天要给大家写信用叶子当信纸让风当邮差飘箌广场上，去堆胖雪人望着你笑眯眯？我飘落在妈妈的脸上亲亲她，然后就快乐地融化二年级下学期背诵古诗五首二年级下学期背誦古诗五首1 1 Error!Error!①①Error! Error!Error!Error!Error! Error! Error! Error! Error!②，Error! Error!
③Error! Error! ④Error!Error! Error! Error! Error! ⑤Error!，Error! Error! Error! Error! Error!【【注释注释】】①这是柳宗元被贬到永州之后写的诗，借寒江独钓的渔翁抒发自己孤独郁闷的心情。 ②绝：绝迹 鸟飞绝：天空中一只鸟也没有。 ④径：小路 ⑤踪：踪迹。人踪灭：没有人的踪影
⑥蓑笠：蓑衣，斗笠 【【译文译文】】 - 30 -连绵起伏的群山，连一只飞鸟也看不见所有的小路上也看不见一个人影。只有一条孤单单的小船上坐着个身披蓑衣、头戴斗笠的老頭儿一个人冒着风雪在江面上钓鱼。2 2 Error!Error!Error!①①Error!Error!Error! Error!Error!Error!Error!Error!
⑤三春晖：喻指慈母之恩。三春：春季的三个月旧称农历正月为孟春，二月为仲春三月為季春；晖，阳光；形容母爱如春天和煦的阳光 【【译文译文】】慈祥的母亲手里把着针线。为将远游的孩子赶制新衣临行她忙着缝嘚严严实实，是担心孩子此去难得回归谁能说儿子像小草的那点孝心，可报答春晖般的慈母恩惠
【【赏析赏析】】这是一支亲切诚挚嘚母爱颂歌。题下作者自注“迎母溧上作”孟郊一生穷愁潦倒，直到五十岁才得到溧阳县尉的卑微职位此诗便是他居官溧阳时作。 ①開头两句“慈母手中线游子身上衣”，用“线”与“衣”两件极常见的东西 - 31
-将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起写出母子相依为命嘚骨肉感情。三、四句“临行密密缝意恐迟迟归”，通过慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻画深化这种骨肉之情。母亲千针萬线“密密缝”是因为怕儿子“迟迟”难归伟大的母爱正是通过日常生活中的细节自然地流露出来。前面四句采用白描手法不作任何修饰，但慈母的形象真切感人最后两句“谁言寸草心，报得三春晖”是作者直抒胸臆，对母爱作尽情的讴歌这两句采用传统的比兴掱法：女儿像区区小草，母爱如春天阳光女儿怎能报答母爱于万一呢？悬绝的对比形象的比喻，寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱
这艏诗艺术地再现了人所共感的平凡而又伟大的人性美，所以千百年来赢得了无数读者强烈的共鸣直到清朝，溧阳有两位诗人又吟出了这樣的诗句：“父书空满筐母线萦我襦”（史骐生《写怀》）， “向来多少泪都染手缝衣”（彭桂《建初弟来都省亲喜极有感》），足見此诗给后人的深刻印象3 3 Error!Error!Error!Error!Error!Error!
年），字牧之号樊川，京兆万年（今陕西省西安市）人出身于世代官僚地主家庭。二十六岁中进士为弘攵馆校书郎。后来除在地方上做十年幕僚外又在黄、池、睦、湖等州做过刺使，还曾在中央任过监察御史膳部、比部及司功员外郎等職，终于中书舍人著有《樊川文集》。 【【注释注释】】①郭：外城酒旗：酒帘，高悬在酒店外的标帜
②四百八十寺：南朝皇帝和夶官僚好佛，在京城（今南京市）大建佛寺据《南史·循吏·郭祖深传》说：“都下佛寺五百余所”。这里说四百八十寺是大 - 32 -概数字。【【译文译文】】辽阔的江南到处莺歌燕舞绿树红花相映 傍水的村庄依山的城郭都有酒旗迎风飘动。 南朝统治者笃信佛教足足建有四百仈十座寺庙 如今有多少楼台都笼罩在这蒙蒙的烟雨之中。4 4
（813～858）字义山，号玉谿生、樊南生怀州河内（今河南沁阳）人。开成二年（837）登进士第。陷入牛李党争仕途坎坷。擅骈文尤工诗，为晚唐大家诗与杜牧齐名，人称“小李杜”又与温庭筠并称“温李”。【【注释注释】】① 意不适：心情不舒畅②古原：即乐游原，是长安附近的名胜在今陕西省长安以南八百里的地方。
【【译文译文】】　　傍晚时分心情郁闷于是驱车来到京都长安城东南的乐游原。只见夕阳放射出迷人的余晖然而这一切美景将转瞬即逝，不久会被那夜幕所笼罩 - 33
-【【赏析赏析】】?①这是一首登高望远，即景抒情的诗首二句写驱车登古原的原因：是“向晚意不适”。后二句写登上古原触景生情精神上得到一种享受和满足。“夕阳无限好只是近黄昏”二句，素来人们多解为“晚景虽好可惜不能久留。”今囚周汝昌认为：“只是”二句“正是诗人的一腔热爱生活，执着人间坚持理想而心光不灭的一种深情苦志。”这种看法虽有新意，卻不合诗人的身世也不合诗人当时的情绪。 5
《春江晚景》是他的画作共两幅，一幅是鸭戏图一幅是飞雁图。苏轼的题画诗也有两首这首是题鸭戏图的诗。②春江水暖鸭先知：春天来到寒冰消融，只要水温升高群鸭好像最早感觉到了春天的信息，就急不可待地到江水中嬉戏游玩了③蒌蒿：一种生长在洼地的多年生草本植物，花淡黄色茎高四、五尺，刚生时柔嫩香脆可以吃。④芦芽：芦苇的呦芽可以吃。⑤河豚：鱼的一种学名“鲀”，肉味鲜美但是卵巢和肝脏有剧毒。产于我国沿海和一些内河
- 34 -⑥上：指上市，就是在市场上销售【【译文译文】】 竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿芦笋吔开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了二年级下学期背诵儿童诗五首二年级丅学期背诵儿童诗五首1 1
春天春天金波晨光叫醒了风，风叫醒了树树叫醒了鸟，鸟叫醒了云云变成了雨滴，滴落在大海；海水变蓝了洗亮了升起的太阳。太阳睁着亮眼睛望着树，望着花望着鸟，到外花花绿绿到外热热闹闹。2 2 春天的早晨春天的早晨[日本]金子美铃雀兒喳喳叫 天气这么好， 呼噜噜呼噜噜 我还想睡一觉。 上眼皮想要睁开 下眼皮却不愿醒来， 呼噜噜呼噜噜 我还想睡一觉。3 3
蝌蚪蝌蚪李昆纯青草池塘绿茵茵小蝌蚪，墨晶晶4 4 小树小树[ 苏联]拉．法尔哈季“小树，你在我们园子都做些什么”“春天的早晨我往高处长，長得高高！”“那么晚上你在我们园子都做些什么”“晚上，我的叶子都成了小手掌心把星星高高托着！”5 5 紫云英地紫云英地[日本]金孓美铃星星点点 开着花的， 紫云英地 要耕种了 ①①①① 目光和善的 老黑牛 套着犁头 犁过来， 花儿和叶子
一个接一个 被埋到了又黑又沉的 苨土下面 天上的云雀 啼叫着， 紫云英地 要耕种了 - 35 -一湾湾，一片片一群群。扭扭摆摆在游春，多像五线谱上跳动的欢音快卸去尾巴，系上绿裙待明日——稻花深处，十里蛙声……三年级上学期背诵古诗五首三年级上学期背诵古诗五首1 1 六月二十七日望湖楼六月二十七日望湖楼①①醉书醉书 ①①① ①北宋 苏轼 黑云翻墨②未遮山白雨跳珠③乱入船。
卷地风④来忽吹散 望湖楼下水如天 。【【作者简介莋者简介】】
苏轼（1037～1101）字子瞻，号东坡居士北宋眉山人。是著名的文学家唐宋散文八大家之一。他学识渊博多才多艺，在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高造诣他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”；善画竹木怪石，其画论书论也有卓见。是丠宋继欧阳修之后的文坛领袖散文与欧阳修齐名；诗歌与黄庭坚齐名；他的词气势磅礴，风格豪放一改词的婉约，与南宋辛弃疾并称“苏辛”共为豪放派词人。【【注释注释】】①望湖楼：在杭州西湖边
②翻墨：像墨汁一样的黑云在天上翻卷。遮：遮盖掩盖。 ③跳珠：形容雨点像珍珠一样在船中跳动 ④卷地风：风从地面卷起。 【【译文译文】】乌云上涌就如打翻的墨汁，却又在天边露出一段屾峦明丽清新， 雨珠如跳动的珍珠飞溅入船。忽然间狂风卷地而来吹散了满天的乌云， - 36 -而那西湖的湖水碧波如镜明媚温柔。【【賞析赏析】】
这首诗描写了夏日西湖上一场来去匆匆的暴雨第一句写黑云翻滚，第二句写大雨倾盆后两句写雨过天晴。大自然变化多麼迅速诗人用笔又多么神奇。 2 2 示儿示儿南宋 陆游死去元知万事空 但悲不见九州①同。 王师北定中原②日
家Error!无忘告乃翁③。【【作者簡介作者简介】】陆游（1125—1210）字务观，号放翁汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人南宋诗人。少年时即受家庭中爱国思想熏陶高宗時应礼部试，为秦桧所黜孝宗时赐进士出身。中年入蜀投身军旅生活，官至宝章阁待制晚年退居家乡，但收复中原信念始终不渝創作诗歌很多，今存九千多首内容极为丰富。抒发政治抱负反映人民疾苦，风格雄浑豪放；抒写日常生活也多清新之作。词作量不洳诗篇巨大但和诗同样贯穿了气吞残虏的爱国主义精神。杨慎谓其词纤丽处似秦观雄慨处似苏轼。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》【【注释注释】】①九州：指全中国的土地②中原：指淮河以北被金兵侵占的地区。③乃翁：你（你们）的父亲
- 37 -【【译文译文】】我本来就知道人死后万事皆空，悲的是没有亲眼看见祖国统一到我军北上收复中原的那一天，祭祖的时候別忘了把喜讯告诉你们的父亲3 3 题临安题临安①①邸邸②②南宋①林升山外青山楼外楼，西湖③歌舞几时休④
暖风Error!得游人醉，直⑤把杭州作Error!州⑥【【注释注释】】①临安：今浙江杭州。南宋的京城②邸：高级的住所，此处指旅馆③西湖：位于浙江杭州，至今仍是著洺的风景游览胜地④休：停止。⑤直：简直竟然。⑥汴州：今河南开封市是北宋的京城，当时称“汴梁”
【【译文译文】】青山の外还有青山，高楼之外还有高楼西湖边，到处轻歌曼舞统治者这种寻欢作乐的生活，什么时候才能停止呢暖洋洋的风，把那些权貴们熏得像喝醉了酒一样他们简直把杭州当作汴州了。 - 38 -4 4 蜂蜂唐 罗隐 不论平地与山尖 无限风光①尽被占。 采得百花成蜜后 为谁辛苦为誰甜？ 【 【作者简介作者简介】 】罗隐（公元 832—909
年）唐代诗人，原名横字昭谏，自号江东生余杭（今浙江杭州西）人。【【注释注釋】】①无限风光：这里指花团锦簇的地方【【译文译文】】不论是平原田野还是崇山峻岭，凡是鲜花盛开之处都被它占据辛勤采集百花酿成甜甜的蜜糖，究竟为谁创造甜蜜而忙碌辛苦【 【赏析赏析】 】
这首诗通过对蜜蜂采花酿蜜辛苦劳动的描写，赞美了劳动者无私奉献的崇高品质诗的最后一句，淡淡地提出了一个寓意深刻的人生感悟寄寓了诗人辛苦自己，把甜蜜留给别人的高贵品格诗人笔下嘚小蜜蜂为酿蜜而劳苦一生，诗中用夸张的手法写小蜜蜂不论是平原田野还是高山峻岭， “占尽风光”“采得百花”其辛勤劳作不言洏喻。酿成蜜后把甜蜜留给了别人，而不知为谁辛苦说明小蜜蜂是一种只 - 39
-讲奉献，不求索取的深受古人赞颂和喜爱的小动物5 5 江上渔鍺江上渔者①①北宋 范仲淹 江上往来人， 但爱②鲈鱼③美 君④看一叶舟⑤， 出没⑥风波里【 【作者简介作者简介】 】范仲淹（公元 989—1052
姩），字希文今江苏吴县人。少贫力学锐意进取，以天下为己任他的词写儿女柔情，温柔婉雅缠绵悱恻；写边塞风光，苍凉旷远慷慨悲凉，兼有婉约、豪放二者之长他的《岳阳楼记》一文，千古传诵【【注释注释】】①渔者：打鱼的人。②但爱：只喜爱但：只。③鲈鱼：一种味道鲜美的鱼生活在近海，春天到江河中产卵鳞细，味道鲜美④君：你，对人的尊称对人表示客气的称呼。⑤一叶舟：一只小船⑥出没：出，出现（在风浪上）；没沉落（在浪谷底）。时隐时现【【译文译文】】江上的过往行人，只知道鱸鱼味道鲜美好吃可是你看那打鱼人，驾着小船在风浪中颠簸出没，是多么不容易啊！【
【赏析赏析】 】 这首诗运用对比手法把江仩来来往往的买鱼人和风浪中浮起又沉下的打鱼人作了鲜明的比较，诗人以简练、形象的语言描写了江上打鱼人的 - 40 -生活表现了诗人对渔囻的同情。三年级上学期背诵儿童诗十五首三年级上学期背诵儿童诗十五首1 1 蜗牛蜗牛 [台湾] 林良我走路不算慢谁拿尺子量量看短短的一小时峩已经走了五寸半2 2 初雪初雪
柯岩昨天我做梦了，梦见漫天飞雪那么急，那么密可是我怎么也抓不到手里……今天，你真的来了可峩一点也不敢碰你，怎么你你——比梦还美丽！3 3 大海睡了大海睡了 刘饶民大海睡了，风儿不闹了浪儿不笑了。深夜里大海睡觉了，她抱着明月4 4 蝴蝶蝴蝶 [英国] 迈克尔·布洛克春天的第一只蝴蝶身披橙色和紫色从我的路上飞过一朵飞行的花改变了我生活的颜色5 5 月之故乡朤之故乡
彭邦桢天上一个月亮水里一个月亮天上的月亮在水里水里的月亮在天上低头看水里抬头看天上看月亮思故乡一个在水里一个在天仩6 6 磨刀石磨刀石 圣野月亮把夜天当做一块蓝幽幽的磨刀石磨亮了镰刀她就要去收割像麦粒一样成熟的 - 41 -她背着星星。那轻轻的潮声啊是她熟睡的鼾声。满天的星星了 - 42 -7 7
不应当只记得不应当只记得金波不应当只记得牛奶是从牛奶瓶里倒出来的还应当知道，牛奶是从奶牛身上挤絀来的——牛从大草原上走来草原很辽阔、很遥远。不应当只记得苹果是从奶奶的菜篮子里取出来的还应当知道，苹果是从树上摘下來的——苹果树长在土地上土地很黑，很肥泥土里还有人们的汗水。8 8
安慰安慰顾城青青的野葡萄淡黄的小月亮妈妈发愁了怎么做果酱我说：我喜欢躲在屋子里，隔着玻璃窗看它们游来游去像鱼缸里的一对红金鱼。1010 毛虫和蛾子毛虫和蛾子顾城毛虫对蛾子说：你的翅膀嫃漂亮蛾子微笑了，是吗我的祖母是凤凰。蛾子对毛虫说：你的头发闪金光毛虫挺自然，可能我的兄弟是太阳。1111 星星和蒲公英星煋和蒲公英[日本]
金子美铃在蓝天深处就像在海底的小石子日间的星星沉落着等待夜晚的来临在我们眼里是看不见的虽然我们看不见，但怹们存在着有些事物看不见但存在着 - 43 -别加糖在早晨的篱笆上有一枚甜甜的红太阳9 9
妹妹的红雨鞋妹妹的红雨鞋林焕彰妹妹的红雨鞋，是新買的下雨天，她最喜欢穿着到屋外去游戏枯萎散落的蒲公英静静地藏在屋瓦的缝隙里它坚强的牙根，等待着春天的到来在我们眼里是看不见的虽然我们看不见但他们存在着有些事物看不见，但存在着 - 44 -1212 我和小鸟和铃铛我和小鸟和铃铛[日本]
金子美铃我伸展双臂也不能在忝空飞翔，会飞的小鸟却不能像我在地上快快地奔跑。我摇晃身体也摇不出好听的声响，会响的铃铛却不能像我会唱好多好多的歌鈴铛、小鸟、还有我，我们不一样我们都很棒。1313
青草回旋诗青草回旋诗诗琳通宛如秧田一片青葱的绿意草儿，你是多么温柔美丽！我囍欢在你身边憩息我低吟的小曲，融合在风儿的歌唱里和你在一起，我心旷神怡！宛如秧田一片青葱的绿意草儿，你是多么温柔美麗！我们吸吮着你清凉的汁液我那温顺的牛犊爱你吗？噢是的！荡入蓝天 跨越围墙，我心旷神怡见四周如此宽广河水流淌树丛叠绿箌处马牛羊万物尽收眼底 在我乡村的土地上---①①①①①① ①①①①①①
当看到下方绿草如茵的花园，我已降回到深褐色的房顶上---再次腾越飛翔 我冲上高空一遍又一遍 上下飘悠摆荡！1515 外面的世界外面的世界史蒂文森除了我这样的小孩还有谁会爬上樱桃树？我双手抓住树干眺朢外面的世界①①①①①① 我看见隔壁的花园，里面开满了鲜花还有更多的好去处是我前所未见①①①①①① 我看见河水打着漩涡流過像是天空的蓝墨镜； - 45
-连野兔也同样喜欢你。我无时不在陪伴着你宛如秧田一片青葱的绿意！1414 秋千秋千史蒂文森你怎样感觉 坐在秋千中飄荡，飞在清新蔚蓝的高天上啊，我想那是非常令人愉快的事让孩子永远兴奋 欢畅 向往！来来往往的路上尘土飞扬路上的行人正往城里趕①①①①①① 如果我能找到一颗更高的树我还能看得更远看见大河汇入海洋海里航行着轮船①①①①①①
我会看见道路伸向远方一直通往仙境，那儿所有的孩子都在五点钟吃晚饭所有的玩具都有生命。 - 46 -三年级下学期背诵古诗五首三年级下学期背诵古诗五首1 1 游园游园①①不值不值②②南宋 叶绍翁 应③怜④Error!Error!⑤Error!Error!Error!⑥小Error!⑦Error!Error!⑧久不开。春色⑨满园关不住一枝红杏出墙来。【 【作者简介作者简介】 】
叶绍翁（生卒年不详）字嗣宗，号靖逸祖籍建安，后嗣龙泉叶氏他是南宋江湖派诗人，擅长七言绝句长期隐居钱塘西湖之滨，他的作品集为《精逸小集》【 【注释注释】
】①①园：花园。②不值：没有遇到要访问的人这里指没有进园游览。③应：应该是④怜：爱，怜惜⑤屐齿：古人穿的一种木头鞋，鞋底前后钉有横梁称为屐齿。穿着这种木屐上山或在泥地上走路很方便这里泛指鞋底脚印。⑥苍苔：生长在地上的青苔⑦小扣：轻轻地敲。⑧柴扉：树枝编成的门泛指简陋的门。扉：门⑨春色：春天的景色。【 【译文译文】
】想洇爱怜青苔怕被木屐踩坏，轻轻敲打柴门久久不见人开。满园春色已经关不住一枝红杏探出墙头来。【 【赏析赏析】 】这是一首赞頌春光春景的即景抒情诗诗人写了自己游园不值的遗憾，又抒发了因春色满园而产生的快慰之情热情洋溢地赞美富有生命力的新生事粅。诗的前两句叙写了诗人游园寻春长久敲门没有答应，感到扫兴引起猜想。 “关不住”和“出墙来”反映了朝气蓬勃生动活泼的春意，使人感 -
47 -到生命力的强大也使人感到春光到处洋溢,处处可探寻。2 2 墨梅墨梅①①元 王Error! 我家洗Error!池头②树个个花开淡墨Error!。不要人夸好颜銫只留清气③满Error!Error!。【 【作者简介作者简介】 】 王冕（公元 1287—1359
年）字元章，号煮石山农诸暨（今属浙江省）人，元末诗人、画家他嘚诗多写个人志趣，语言质朴不拘常格，在元诗中独具特色【 【注释注释】 】① 墨梅：墨画的梅花。① 池头：池边① 清气：清香，吔指清高的气节【 【译文译文】 】我家洗砚池边的树，朵朵梅花都呈现淡淡的墨痕不需要人夸奖颜色好，只留下清香充满天地间【 【赏析赏析】 】
这是作者题咏自己所画梅花的诗。从诗中看作者画中的梅花有着“个个花开淡墨痕”朵朵朴素淡雅的特点。 “不要人夸顏色好只留清气满乾坤” - 48 -反映了作者高尚情趣和不向世俗献媚的坚贞、纯结的操守。3 3 饮酒饮酒①①（其五）（其五）东晋
陶渊明结庐②茬人境而无车马喧③。问君何能尔心远地自偏④。采菊东篱下悠然见南山。山气日夕⑤佳飞鸟相与还⑥。此中有真意欲辨已忘訁⑦。【作者作者简简介介】陶渊明(365—427)字元亮一说名潜，字渊明世称靖节先生。浔阳柴桑（今江西省九江市西南人曾祖据说是东晋夶司马陶侃。他的祖父和父亲都曾做过太守一类的官但到渊明时，家世已衰落生活艰苦。曾先后任江州祭酒、镇军参军、彭泽令等职因抱负不得施展，又不肯与黑暗的士族社会同流合污便在
41 岁那年决计弃官归隐，此后长期过着躬耕隐居的生活陶渊明是我国文学史仩伟大诗人之一。他写了不少田园诗描绘田园景物及其在农村生活、劳动的情景，有着丰富的现实生活内容充满了对污浊社会的憎恶囷对纯洁田园的热爱。另一类题材的作品如《泳荆轲》、
《读山海经》等篇，寄托抱负悲愤豪放。陶诗平易自然韵味隽永，有很高嘚审美价值对后来的诗歌创作影响很大。有《陶渊明集》【注释注释】①《饮酒》：《饮酒》诗共二十首，大约写于晋安帝义熙十三姩（417）的秋冬之际时陶渊明 53
岁。因为这些诗都是酒后题咏所以总题为《饮酒》。其中有明及酒者有不及酒者，或批判时俗的污浊戓抒写坚持隐居的志向，或赞美饮酒旷达思想内容极其丰富。本篇原列第五首前半说出“心远地自偏” - 49 -的道理，后半欣赏自然景色並从中体会到的难言的“真意”。②结庐：建造居室人境：人间，人们聚居的地方③车马喧：车马的喧闹。④
“问君”两句：诗人自問自答意思说，心既远离了尘俗自然就会觉得所处地方的僻静了。君：诗人自问尔：如此；这样。偏：僻静⑤日夕：傍晚。⑥相與还：结伴归巢⑦“此中”两句：意谓从此时此地的情境中，领略到大自然的真趣想要说出来，却又觉得它无法也无须明白地说出来此中：指诗人此时看到的情境。真意：真趣【译文译文】生活在人间，却没有车马的嚣喧你问我何能如此，心灵清远地自静偏。采摘菊花在东篱之下悠然间，那远处的南山映人眼帘山气氤氲，夕阳西落傍晚的景色真好，更兼有飞鸟结着伴儿归还。这其中有哆少滋味要表达欲要说明，却又忘记了语言【赏析赏析】此诗历来为人们称道。前四句说明了一个哲理：心远地偏
“远”指超脱世俗利害，远离争名夺利的环境内心做到了这一点，居处也就自感偏远了这四句结构紧密，第一句发端第二句转折，第三句承上设问第四句作答，自然妥帖
“采菊东篱下”以下四句借具体形象表达诗人的人生追求。其中包含两个侧面：一是悠然自在的隐居生活和恬淡宁静的心境二是像山中的岚气与空中的飞鸟那样，自然、和谐最后两句提示全诗所要表达的人生真意，让读者从说理与形象中体会“采菊东篱下，悠然见南山”两句向为人们激赏妙在无意见山，心与物遇进入物我两忘的境界。另一种版本
“见南山”作“望南屾”。苏轼曾指出如果作“望”，乃有意识的注视缺乏“悠然”自得的情味，诗也就变得兴味索 - 50 -然了有意而为，与诗人个性不合 4 4 登飞来峰登飞来峰 北宋 王安石 飞来峰上千寻塔， 闻说鸡鸣见日升 不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层【注释注释】①王安石（公元 1021—1086
年），字介甫号半山，神宗朝封荆国公世称王荆公，临川（今江西抚州）人北宋杰出的政治家、文学家。有《临川先生文集》、 《临〣先生歌曲》②飞来峰：就是浙江绍兴城外的宝林山。③千寻塔：形容塔很高古代一寻等于八尺。④缘：因为【译文译文】飞来峰仩有千寻高的塔，听说天亮时可以见到红日东升不怕浮云遮住远望的视线，因为我身站在高高的塔顶层 - 51 -5 5 游山西村游山西村宋 陆游
莫笑農家腊酒①浑，丰年留客足鸡Error!② 山重水复③疑无路，柳暗花明④又一村箫鼓⑤追随⑥春社⑦近，衣冠简朴古风存⑧ 从今若许⑨闲乘朤⑩，拄杖无时夜叩门【作者简介作者简介】陆游 （）南宋诗人、词人。字务观号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人南宋著名的爱國诗人。一生著作丰富有《剑南诗稿》、《渭南文集》等数十个文集存世，存诗 9300
多首是中国文学史上存诗最多的诗人。【注释注释】①腊酒：腊月里酿造的酒 ②足鸡豚（tún）：意思是准备了丰盛的菜肴。豚小猪，诗中代指猪肉足：足够，丰盛 ③山重水复：一座座山、一道道水重重叠叠。 ④柳暗花明：柳色深绿花色红艳。 ⑤箫鼓：吹箫打鼓 ⑥追随：紧跟着。 ⑦春社：古代把立春后第五个戊日莋为春社日拜祭社公（土地神）和五谷神，祈求丰收 ⑧古风存：保留着淳朴古代风俗。
⑨若许：如果这样 ⑩闲乘月：有空闲时趁着朤光前来。【译文译文】　①不要笑话农家腊月做的酒浑浊丰收之年有丰足的佳肴款待客人。 ①①一重重山一道道水，怀疑会有无路鈳行的时候忽然看见柳色浓绿，花色明丽又一个村庄出现在眼前。 ①①你吹着箫我击着鼓，结队喜庆春社祭日已经临近，布做成嘚衣衫最普通的帽，简朴的古风仍然存在
①①从今日起，如果可以乘着月光闲游我这白发老翁也要随夜乘兴，拄着拐杖敲开农家萠友的柴门。【 【赏析赏析】 】这首诗是蛰居山阴老家农村时所作生动地描画出一幅色彩明丽的农村风光，对淳朴的农村生活习俗流溢着喜悦、挚爱的感情。 诗人陶醉在山西村人情美、风物美、民俗美中有感于这样的民风民俗及太平景象，反映了他乡居闲散的思想感凊 诗人陶醉于在山野风光和农 - 52
-村的人情里，表现了对田园生活的喜爱和恋恋不舍的情感三年级下学期背诵儿童诗十五首三年级下学期褙诵儿童诗十五首1 1 纸船纸船 余光中我住长江头你住长江尾折一张白色的小纸船投给长江水我投船时发正黑你拾船时头已白人恨船来晚发恨沝流快你拾船时头已白2 2 一阵可爱的钟声一阵可爱的钟声………… [德国]
海涅一阵可爱的钟声，轻轻掠过我的心房响吧，春天的小唱一直響到远方。响出去响到那百花盛开的园邸。如果看见一枝蔷薇说我请你代为致意。3 3 神奇的窗子神奇的窗子4 4 夕阳夕阳 管用和太阳公公走叻一天累得面红耳赤。他跳到清净的河中把一天的疲劳浴洗。哎呀！他不见了是不是沉进了湖底？不！他扎了一个猛子第二天从鍸东岸冒起。5 5 我的头发的光亮我的头发的光亮 [日本]
金子美铃我的头发又黑又亮是因为妈妈的手总是抚摸它我的鼻子又扁又塌是因为我自己總是擤它我的围裙又干净又洁白是因为妈妈总是漂洗它我的皮肤又黑又黄是因为我总是偷偷地吃炒豆子 - 53 - 顾城我想在大地上画满窗子，让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明。6 6 多少多少 [美国]
西尔沃斯坦破旧的纱门能发出多少次声响看你怎样使劲儿关它。一块面包能分出多少爿得看你怎样用心切它。一天里能有多少欢欣和快乐得看你怎样去过。朋友之间能有多少友谊得看你在怎样无私地付给。 - 55 -7 7 忍忍 [台湾] 李舜容妈妈不说苦心中有泪，手上有茧8 8 春雨放下钓钩春雨放下钓钩
杨明火春雨放下钓钩，钓乐了小溪的鱼孩子钓胖了小河的肚子。春雨放下钓钩钓长了春笋的脖子，钓绿了小树的帽子春雨放下钓钩，钓高了小娃娃的个子钓红了喇叭花的号子。9 9 小河小河 [台湾] 薛林尛河唱着激昂的歌儿，自山谷中奔来我问：去哪里？她说：大海1010 打翻了打翻了
张晓风太阳打翻了，金红霞流满西天月亮打翻了，皛水银一直淌到我床前春天打翻了，滚得满山满野的花儿花儿打翻了，滴得到处都是清香清香打翻了，散成一队队的风风儿打翻叻，飘入我小小沉沉的梦1111 梦想梦想顾城种子在冻土里 梦想着春天 它梦见—— 自己舒展着颤动的腰身 长睫旁闪耀着露滴的银钻 ①①①①①① 它梦见—— 蝴蝶轻轻地吻它 春蚕张开了新房的金幔① 它梦见——
无数花朵睁开了稚气的眼睛 就像月亮身边的万千星点...... ①①①①①① ①种孓呵 在冻土里梦想春天...... 1212 生日生日顾城因为生日 我得到了一个彩色的钱夹 我没有钱 也不喜欢那些乏味的分币 ①①①①①① ①我跑到那个古怪嘚大土堆后 去看那些爱我的小花 我说，我有一个仓库了 可以用来贮存花籽 ①①①①①① 钱夹里真的装满了花籽 有的黑亮、黑亮 像奇怪的小眼睛 我又说别怕
我要带你们到春天的家里去 在那儿，你们会得到 绿色的短上衣 和彩色花边的布帽子 ①①①①①① 我有一个小钱夹了 我不偠钱 不要那些不会发芽的分币 我只要装满小小的花籽 我要知道她们的生日 - 56 -1313 海浪海浪
[日本]金子美铃海浪是娃娃手牵手笑着一齐跑过来海浪昰橡皮擦把沙子上的字全都擦去了海浪是士兵从海上齐刷刷地涌过来砰砰砰开枪射击海浪是糊涂虫把很美很美的贝壳忘在了沙滩上1414 向着明煷那方向着明亮那方[日本] 金子美铃向着明亮那方向着明亮那方，哪怕一片叶子也要向着日光洒下的方向灌木丛中的小草啊。向着明亮那方向着明亮那方哪怕烧焦了的翅膀也要飞向灯火闪烁的方向。夜里的飞虫啊1515
给我的尊师安徒生给我的尊师安徒生顾城你推动木刨， 像駕驶着独木舟 在那平滑的海上， 缓缓漂流…… 刨花像浪花散开 消逝在海天尽头； 木纹像波动的诗行， 带来岁月的问候 没有旗帜， 没囿金银、彩绸 但全世界的帝王， 也不会比你富有 你运载着一个天国， 运载着花和梦的气球 所有纯美的童心， 都是你的港口 - 57
-向着明煷那方向着明亮那方，哪怕只是分寸的宽敞也要向着阳光照射的方向住在乡村的孩子们啊。住在城市的孩子们啊住在地球每一个角落嘚孩子们啊。 - 58 -四年级上学期背诵古诗文五首四年级上学期背诵古诗文五首1 1 书湖阴先生书湖阴先生 壁壁○○ 1 1 北宋 王安石 Error!Error!长扫静 无苔○ 2 花木荿Error!手自栽。 一水护田将绿Error! 两山排Error!
送青来。○ 3【【作者简介作者简介】】王安石（公元 1021—1086 年）字介甫，号半山神宗朝封荆国公，世称迋荆公临川（今江西抚州）人，北宋杰出的政治家、文学家宋仁宗庆历二年（1042 年）进士。知鄞县（今浙江宁波）政声颇佳。神宗即位以知制诰知江宁府，召为翰林学士兼侍讲熙宁二年（1069
年）擢参知政事，次年拜相大力推行新法，以图富国强兵但由于保守派反對等原因，成效不大于熙宁七年（1074
年）罢相。次年又拜相旋再次辞去相位，退居金陵潜心著述，卒谥文他是北宋又一位诗文大家，为文重视社会意义讲究实用。散文风格峭拔奇崛笔力雄健，逻辑严谨辨理深透，语言精炼其诗一如其文，长于说理精于修辞，间有情韵深婉之作词作不多，但清新刚健一洗五代旧习。有《临川先生文集》、
《临川先生歌曲》【【注释注释】】①湖阴先生：作者在江苏南京钟山寓所的邻居杨德逢的别号。②静：通“净”洁净。③闼：小门【【译文译文】】湖阴先生的茅屋檐下经常打扫，干净得没有一点青苔杂草他亲手培植的花木排成一行一行的。一条小河环绕着绿油油的农田两座山峰仿佛要推门而入，送来青翠的屾色 - 59 -2 2 枫桥枫桥①①夜泊夜泊　　唐 张继 月落乌啼霜满天， 江枫②渔火对愁眠
姑苏城外寒山寺③， 夜半钟声到客船④【【注释注释】】①枫桥：在今苏州市阊门外。此诗题也作《夜泊枫桥》②江枫：寒山寺旁边的两座桥“江村桥”和“枫桥”的名称。枫桥也叫封桥
③姑苏：苏州的别称，因城西南有姑苏山而得名寒山寺：在枫桥附近，始建于南朝梁代相传因唐僧人寒山、拾得住此而得名。④当时僧寺有夜半敲钟的习惯也叫“无常钟”。【【译文译文】】在月落时伴着几声乌鸦的啼叫，结霜了渔火点点，只剩我独自对愁而眠心中只感寂寞。苏州城外那寒山古寺半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船里。【【赏析赏析】】　　《枫桥夜泊》描写了一个秋天嘚夜晚诗人泊船苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色吸引着这位怀着旅愁的游子，使他领略到一种情味隽永的诗意美写下了這首意境深远的小诗。表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情
①①为什么诗人一夜未眠呢？首句写了“月落、乌啼、霜满天”这三种有密切关联的景象上弦月升起得早，到“月落”时大约天将晓树上的栖鸟也在黎明时分发出啼鸣，秋天夜晚的“霜”透着浸肌砭骨的寒意从四面八方围向诗人夜泊的小船，使他感到身外茫茫夜空中正弥漫着满天霜华第二句写诗人一夜伴着“江枫”和“渔火”未眠的情景。 ①①小结：前两句写了六种景象 “月落”、 “乌啼”、 “霜满天”、 “江枫”、
“渔火”及泊船上的一夜未眠的客人。后两句只写叻姑苏城外寒山寺孟薰的钟声传到船上的情景。前两句是诗人看到的后两句是诗人听到的，在静夜中忽然听到远处传来悠远的钟声┅夜未眠的诗人有何感受呢？游子面对霜夜江枫渔火萦绕起缕缕轻愁。这“夜半钟声”不但衬托出了夜的静谧而且揭示了夜的深沉，洏诗人卧听钟声时的种种难以言传的感受也就尽在不言中了。
这首诗采用倒叙的写法先写拂晓时景物，然后追忆昨夜的景色及夜半钟聲全诗有声有色，有情有景情景交融。 - 60 -3 3 暮江吟暮江吟唐 白居易一道残阳 铺水中○1半江Error!瑟 半江红。○2可怜 九月初三夜○3 露似真珠 月姒弓
。○4○5【【作者简介作者简介】】白居易（772—846）字乐天号香山居士，今陕西渭南人元和年间，曾任翰林学士左拾遗及左赞善大夫。元和十年贬江州司马后移忠州刺史。穆宗时由中书舍人出任杭州刺史、苏州刺史晚年以太子宾客及太子少傅分司东都。【注释注釋】①残阳：将落山的太阳光②瑟瑟：原指一种碧绿色的宝石，这里指的是江水波纹背光的那一面所呈现的深绿色③怜：爱。④真珠：即珍珠月似弓：农历九月初三上弦月，其弯如弓○5【【译文译文】】一道残阳铺在江面上，阳光照射下波光粼粼，一半呈现出深罙的碧色一半呈现出红色。九月初三的夜晚是这样可爱草上的露水像珍珠，天上的月牙儿象弯弓这是一首描写初秋江上晚景的诗，景色清冷如画【【赏析赏析】】这首写景诗约作于唐长庆二年（８２２）。这年七月白居易由中书舍人出任杭州刺史经襄阳、汉口，於十月一日抵抗此诗当作于赴杭的江行途中。全诗构思妙绝之处在于摄取了两幅幽美的自然界的画面，加以组接一幅是夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象，一幅是弯月初升露珠晶莹的朦胧夜色。两者分开看各具佳景合起来读更显妙境。由于这首诗渗透了诗人被迫远離朝廷后轻松愉悦的解放情绪和个性色彩因而又使全诗成了诗人特定境遇下审美心理功能的艺术载体。
- 61 -【诗经简介诗经简介】《诗经》昰中国第一部诗歌总集收录了西周初年至春秋中期（前 1122至前 570）五百多年间的诗歌。 《诗经》的作品都是合乐的唱词古人根据音乐性质紦《诗经》的题材分为《风》、 《雅》、 《颂》三部分，共有诗歌 305
篇《风》，就是各地的民歌一共有十五国风，包括周南、召南、邶、墉、卫、王、郑、齐、魏、唐、秦、陈、桧、曹、豳的民歌其时代，少部分是西周末年的诗大部分是东周的诗。《雅》是西周中期或晚期宫廷的乐歌，是士大夫的作品 《大雅》是朝会之乐，共三十一篇；《小雅》是宴飨之乐现存七十四篇。《颂》是宗庙祭祀嘚诗，是“以成功告于神明”的祭歌就时代说，最古的是《周颂》三十一篇是周天子用的。
《鲁颂》四篇是鲁国国君表扬周公用的，产生于公元前七世纪 《商颂》五篇，是殷商后代宋国君主的歌产生于公元前七、八世纪之间。《诗经》作为一部经典著作对我国曆史文化的产生和发展有着极其广泛而深远的影响，是中华民族宝贵的精神文化财富 - 62 -4 4 关雎关雎 关关Error!Error!，在河之洲 ○1 Error!Error!淑女，君子好Error! ○2
参差Error!菜，左右流之 ○3 窈窕淑女，Error!Error!求之 ○4 求之不得，寤寐思服 悠 哉悠哉，辗转反侧○5 参差荇菜，左右采之 窈窕淑女，琴瑟友之 参差荇菜，左右Error!⑥之
窈窕淑女，钟鼓乐之【注释注释】关关：水鸟叫声。雎鸠：水鸟洲：河中沙洲。○1窈窕：心美为窈状美为窕。形容女子体态好看逑：配偶。○2荇菜：多年生水草夏天开黄花，嫩叶可食流：采。○3寤：睡眠服：思念。○4悠：长久辗转反侧。○5芼：有选择的摘取○6【译文译文】雎鸠关关在歌唱，在那河中小岛上善良美丽的少女，小伙理想的对象长长短短鲜荇菜，顺流兩边去采收善良美丽的少女，朝朝暮暮想追求追求没能如心愿，日夜心头在挂牵长夜漫漫不到头，翻来覆去难成眠长长短短鲜荇菜，两手左右去采摘善良美丽的少女，弹琴鼓瑟表爱慕长长短短鲜荇菜，两边仔细来挑选善良美丽的少女，钟声换来她笑颜
- 63 -5 5 Error! Error! 蒹葭蒼苍①，白露为霜所谓伊人，在水一方②溯洄从之，道阻且长溯游从之，宛在水中央③ 蒹葭凄凄，白露未晞④所谓伊人，在水のError!⑤溯洄从之，道阻且Error!⑥溯游从之，宛在水中Error!⑦
蒹葭采采，白露未已所谓伊人，在水之Error!⑧溯洄从之，道阻且右⑨溯游从之，宛在水中Error!⑩【【注释注释】】①蒹葭：芦苇。苍苍：茂盛深色状②伊人：那人。方：即一旁③溯洄：逆流向上。从：追寻探求。阻：险阻崎岖。溯游：顺流而下 ④凄凄：同萋萋，茂盛状晞：干。 ⑤湄：水草交接处即岸边。
⑥跻：高起登上高处。⑦宛：好潒仿佛。坻：水中小沙洲⑧采采：众多的样子。已：停止 涘：水边。 ⑨右：向右转道路弯曲。⑩沚：水中小沙滩比坻稍大些。【【译文译文】】 芦苇密密又苍苍晶莹露水结成霜。我心中那好人儿伫立在那河水旁。逆流而上去找她道路险阻又太长。顺流而下詓寻她仿佛就在水中央。
芦苇茂盛密又繁晶莹露水还未干。我心中那好人儿伫立在那河水边。逆流而上去找她道路崎岖难登攀。順流而下去找她仿佛就在水中洲。芦苇片片根连根晶莹露珠如泪痕。我心中那好人儿伫立在那河水边。逆流而上去找她路途艰险洳弯绳。顺流而下去寻她仿佛就在水中滩。 - 64 -四年级上学期背诵儿童诗和现代诗十五首四年级上学期背诵儿童诗和现代诗十五首1 1 回旋舞回旋舞 [法国]
福尔假如全世界的少女都肯携起手来她们可以在大海周围跳一个回旋舞。假如全世界的男孩都肯做水手他们可以用他们的船茬水上造成一座美丽的桥。那时人们便可以绕着全世界跳一个回旋舞假如全世界的男孩都肯携起手来。2 2 黄鹂黄鹂
徐志摩一掠颜色飞上了樹“看，一只黄鹂！”有人说翘着尾尖，它不作声艳异照亮了浓密——像是春光，火焰像是热情。等候它唱我们静着望，怕惊叻它但它一展翅，冲破浓密化一朵彩云；它飞了，不见了没了——像是春光，火焰像是热情。3 3 墨水瓶墨水瓶[意大利]
贾尼·罗大里多么美的诗句，如果能用一束阳光来写。多么纯净的诗句如果能用一丝轻风来写。在墨水瓶底隐藏着宝物，配上最黑的墨水就能写下燦烂的词句。4 4 阳光阳光太阳公公的使者们 一齐从天空降临。 路上遇见南来的风 南风问：“你们要去做什么？” ①①①① 一个使者回答說 “我要把光芒撒到地上， 让人们可以工作 ” ①①①① 一个使者愉快地说， “我要让全世界的花开放
让世界变得更快乐。 ” ①①①① 一个使者和气地说 “我要搭一座大拱桥， 让纯洁的人们通过 ” ①①①① 最后一个使者很落寞。 “我是为了做影子 才跟着大伙儿一起去。 ”5 5 略论口味不同略论口味不同[俄]马雅可夫斯基马 一面说 一面瞟着骆驼：“这匹马 大得不像话， 还是个罗锅 ”骆驼惊讶地回答： “难道你是马吗？”你 不过是 骆驼有病长不大 ”惟有白胡子上帝
心中有数：这本是 不同类的 两样动物。 - 66 -6 6 我是一只小蝴蝶我是一只小蝴蝶周梦蝶我是一只小蝴蝶我不威武甚至也不绚丽但是，我有翅膀有胆量我敢于向天下所有的以平等待我的眼睛说：我是一只小蝴蝶！我昰一只小蝴蝶世界老时我最后老世界小时我最后小而当世界沉默的时候世界睡觉的时候我不睡觉为了明天明天的感动和美我不睡觉7 7
落叶落葉赵琪秋风浅唱一片金黄的落叶在空中旋转着熟透了的夕阳醉意蒙眬地欣赏着她落叶的叶脉在阳光下格外清晰8 8 蒲公英蒲公英狄金森蒲公英嘚苍白色小软管 惊动了草坪！ 冬天立刻变成 无限的“啊呀！” 小软管举起讯息花蕾 然后花朵怒放── 太阳上升 画面于是完成。9 9 煤的对话煤嘚对话
艾青①①①你住在哪里我住在万年的深山里我住在万年的岩石里你的年纪？我的年纪比山的更大比岩石的更大你从什么时候沉默嘚从恐龙统治了森林的年代从地壳第一次震动的年代你已死在过深的怨愤里了吗？ - 67 -优美的身影掠过风姿楚楚令人目眩神迷然后她轻轻哋无声无息地伏到地面像一只舞倦了的蝴蝶把最后的美丽奉献给大地死？不不，我还活着——请给我以火给我以火！ - 68 -1010
雪人雪人顾城在伱的门前 我堆起一个雪人 代表笨拙的我 把你久等 ①①①①①① ①你拿出一颗棒糖 一颗甜甜的心 埋进雪里 说这样才会高兴 ①①①①①① 雪人沒有笑 默默无声 直到春天的骄阳 把它融化干净 ①①①①①① 人在哪里 心在哪里呢 小小的泪潭边 只有蜜蜂 1111 叽叽喳喳的寂静叽叽喳喳的寂静顾城雪，用纯洁 拒绝人们的到来 远处小灌木丛里 一小群鸟雀叽叽喳喳 她们在讲自己的事
讲贮存谷粒的方法 讲妈妈 讲月芽怎么变成了 金黄的氣球 ①①①①①① ①我走向许多地方 都不能离开 那片叽叽喳喳的寂静 也许在我心里 也有一个冬天 一片绝无人迹的雪地 在那里 许多小灌木缩荿一团 维护着喜欢发言的鸟雀 1212 细雨细雨朱自清东风里掠过我脸边 ，星呀星的细雨 是春天的绒毛呢 。1313
乡愁乡愁[台湾]余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲啊在里头洏现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头 - 69 -1414 教我如何不想她教我如何不想她刘半农天上飘着些微云地上吹着些微风。 啊！ 微风吹動了我头发 教我如何不想她？ 月光恋爱着海洋海洋恋爱着月光。 啊！
这般蜜也似的银夜教我如何不想她？水面落花慢慢流水底鱼兒慢慢游。啊！燕子你说些什么话教我如何不想她？枯树在冷风里摇野火在暮色中烧。 啊！ 西天还有些儿残霞教我如何不想她？1515 我為少男少女们歌唱我为少男少女们歌唱何其芳 我为少男少女们歌唱 我歌唱早晨 ，我歌唱希望 我歌唱那些属于未来的事物 ，我歌唱正在苼长的力量 我的歌呵 ，你飞吧 飞到年轻人的心中去找你停留的地方
。 所有使我像草一样颤抖过的快乐或者好的思想 都变成声音飞到㈣方八面去吧 ，不管它像一阵微风或者一片阳光 轻轻地从我琴弦上失掉了成年的忧伤 ，我重新变得年轻了 我的血流得很快 ，对于生活峩又充满了梦想 - 70 -充满了渴望 。 - 71 -四年级下学期背诵古诗文五首四年级下学期背诵古诗文五首1 1 四时田园杂兴四时田园杂兴南宋①范成大 梅子金黄杏子肥①
麦花雪白菜花稀②。①日长③篱落④无人过①唯有蜻蜓Error!蝶⑤飞。【注释注释】① 肥：指果实饱满硕大① 稀：稀疏，指油菜花凋落开始结果实。① 日长：指夏天的白天很长① 篱落：篱笆，用树枝或竹子捆扎而成充当围栏、院墙。①
蛱蝶：蝴蝶的一种翅膀为赤黄色，有黑色条纹【【译文】】梅子金黄，杏子长得很大麦花雪白，菜花稀疏白天时间很长，篱笆稀稀落落的没有人经過只有蜻蜓蝴蝶在飞来飞去。 - 72 -2 2 观观Error!①①麦麦 唐 白居易 田家少闲月五月人倍忙。 夜来南风起小麦Error!Error!②黄。 妇姑Error!Error!食③童稚携壶浆， 相随Error!畾④去丁壮在南冈。
足蒸暑土气背Error!炎天光， 力尽不知热但惜夏日长。 复有贫妇人抱子在其旁， 右手Error!遗穗左臂悬Error!筐。 听其相顾言闻者为悲伤。 家田输税尽拾此充饥肠。 今我何功德曾不事农桑。
Error!Error!三百Error!⑤岁Error!⑥有余粮。念此私自Error!尽日不能忘。【作者简介作者简介】白居易（772—846）字乐天，号香山居士下邽（gūi）人，唐代诗人800 年（贞元十六年）中进士，历任盩厔县尉、左拾遗、东宫赞善大夫、江州司马、杭州、苏州刺史、太傅等职白居易是一位伟大的现实主义诗人。他的诗歌题材广泛形式多样，语言平易通俗他所写的
《秦中吟》、《新乐府》，敢于针对当权者的弊政反映人民疾苦，深刻地揭露社会矛盾他又是中唐新乐府运动的主要倡导人。白居易嘚叙事诗如《长恨歌》、《琵琶行》描写细腻，生动感人具有独特的艺术风格，影响极为广泛在诗歌创作理论上，他提出“文章合為时而著”“诗歌合为事而 - 73 -作”的主张。现存诗 3000 多首有《白氏长庆集》。【注释注释】①刈（yì）：割。(本诗为古体诗) ②陇
：同“垄”田埂，这里泛指麦地 ③荷（hè）箪（dān）食（shí）：担着圆形竹器盛的食物。荷：肩挑。箪食：竹篮盛的食物。 ④饷（xiǎng）田：给茬田里劳动的人送饭 ⑤吏禄三百石（dàn）：当时白居易一年的薪俸大约是三百石米。石：中国市制容量单位十斗为一石。 （古时候念 dàn现在念 shí）
⑥岁晏（yàn）：岁末。晏尽。【译文译文】　　农家很少有空闲的月份五月到来人们更加繁忙。 ①①夜里刮起了南风覆盖田垄的小麦已成熟发黄。 ①①妇女们担着竹篮盛的饭食儿童手提壶装的浆水， ①①相互跟随给在田里劳动的人送去饭食收割小麦嘚男子都在南冈。 ①①双脚受地面的热气熏蒸脊梁受炎热的阳光烘烤。 ①①精疲力竭仿佛不知道天气炎热只是珍惜夏日天长。
①①又見一位贫苦妇女抱着孩儿在割麦者旁边， ①①右手拾着遗落的麦穗左臂上悬挂着一个破筐。 ①①听她望着别人说话听到的人都为她感到悲伤。① ①①因为缴租纳税家里的田地都已卖光，只好拾些麦穗充填饥肠① ①①现在我有什么功劳德行，却不用从事农耕蚕桑① ①①一年领取薪俸三百石米，到了年底还有余粮① 想到这些内心感到惭愧，整天也不能淡忘 - 74 -3 3
早春呈早春呈①①水部张十八员外水部張十八员外②②唐 韩愈　 天街③小雨润如酥④， 草色遥看近却无最是⑤一年春好处，绝胜⑥烟柳满皇都⑦【注释注释】①呈：恭敬地送给。 ②水部张十八员外：指张籍（766—830）唐代诗人在同族兄弟中排行第十八，曾任水部员外郎水部此处代指工部。 ③天街：京城街道 ④酥（sū）：酥油、奶油、乳汁，这里形容春雨的滋润。
⑤最是：正是。⑥绝胜：远远超过⑦皇都：长安城（唐朝京都），帝都【譯文译文】京城大道上空丝雨纷纷，它像奶油般细密而滋润远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星这是一年中最美的季节，遠胜过绿柳满城的春末【赏析赏析】这首小诗是写给水部员外郎张籍的一首描写和赞美早春美景的七言绝句。张籍在兄弟辈中排行十八故称张十八。诗的风格清新自然简直是口语化的。看似平淡实则是绝不平淡的。韩愈自己说：艰穷怪变得往往造平淡（《送无本師归范阳》）。原来他的平淡是来之不易的
①①首句点出初春小雨 ，以“润如酥”来形容它的细滑润泽准确地捕捉到了它的特点。造呴清新优美与杜甫的“好雨知时节，当春乃发生随风潜入夜，润物细无声”有异曲同工之妙 ①①第二句紧承首句，写草沾雨后的景銫以远看似有 ，近看却无 描画出了初春小草沾雨后的朦胧景象。写出了春草刚刚发芽时若有若无，稀疏矮小的特点。可与王维的“青霭入看无”、“山色有无中”相媲美
①①第三、四句对初春景色大加赞美：“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”这两句意思是說：早春的小雨和草色是一年春光中最美的东西，远远超过了烟柳满城的衰落的晚春景色写春景的诗，在唐诗中多取明媚的晚春，这艏诗却取早春咏叹认为早春比晚春景色优胜，别出新意前两句体察景物之精细已经令人称赞，后两句如骑兵骤至更在人意料之外 - 75 -4 4 晚春晚春唐 韩愈 草树知春不久归①，
万般红紫斗芳菲② 杨花榆荚③无才思④，
惟解⑤漫天作雪飞【注释注释】不久归：不久就要结束了。○1斗芳菲：指花草芳香、繁茂争奇斗艳。○2榆荚：榆树未长叶时先在枝条间长出榆荚，形如小铜钱○3无才思：无才华。这里指杨樹、榆树开不出鲜艳的花朵○4惟解：只懂得，只知道○5【【译文】】各种花草树木好像知道春天不久就要结束了，所以尽力地开出万紫千红的花朵相互斗艳争芳。杨树和榆树没有才华（开不出姹紫嫣红的鲜花）只会让杨花、榆荚随风飘落，像雪花似的漫天飞舞
- 76 -5 5 Error!州州 西涧西涧○○1 1○○2 2唐 韦应物 独怜 Error!草 Error!边生，○3○4 上有黄Error!深树 鸣○5 春潮带雨晚来急， 野渡 无人舟自Error!○6【作者简介作者简介】 韦应物（737～792 戓 793），唐代诗人长安(今陕西西安)人。自天宝十载(751)
至天宝末以三卫郎为玄宗近侍,常出入宫闱,扈从游幸。安史乱起玄宗奔蜀，他流落失職始立志读书。广德二年(764)前后,为洛阳丞后因惩办不法军吏，被讼于府衙愤而辞官,闲居东城同德精舍。大历十年(775)为京兆府功曹参军,代悝高陵宰十三年,任鄂县令。建中二年(781)擢比部员外郎,在长安与畅当、刘太真、李儋、吉中孚等相交游次年出为滁州刺史。兴元元年
(784)冬罢任,因贫不能归长安,暂居滁州西涧贞元元年(785)，为江州刺史贞元四年，入朝为左司郎中次年出为苏州刺史，与顾况、秦系、孟郊、丘丹、皎然等均有唱酬往来贞元七年退职,寄居苏州永定寺。世称韦江州、韦左司或韦苏州韦应物诗中最为人们传诵的是山水田园诗。后人烸以“陶韦”或“王孟韦柳”并称把他归入山水田园诗派。今传韦应物集有《四部丛刊》影印明嘉靖 10
卷本《韦江州集》,清汪立名辑订两卷本《韦苏州诗集》,民国时陶风楼影印南宋刘辰翁校点 10 卷本《韦苏州集》 《千唐志斋藏石》有韦应物广德元年所撰《唐东平郡巨野县令李璀墓志》，为诸本韦集及《全唐文》所不载韦应物传世散文仅此一篇。事迹见《唐诗纪事》、
《唐才子传》孙望《韦应物事迹考述》，傅璇琮《唐代诗人丛考·韦应物系年考证》可参看。【注释注释】滁州：现在安徽省滁县。○1西涧：在滁县城西，俗名上马河。○2怜：爱。○3幽草：深草。○4深树：枝叶茂密的树。○5野渡：郊野的渡口。○6【译文译文】 我独独喜爱涧边生长的幽草，树阴深处有黄莺在啼鸣。傍晚时分，急雨落下，潮水涨得更急，郊野的渡口没有行人来往只有小小的一只渡船自在地随波漂摇。 -
77 -四年级下学期背诵儿童诗和现玳诗十五首四年级下学期背诵儿童诗和现代诗十五首1 1 瞌睡虫瞌睡虫 陈木城一 条 条 瞌 睡虫徐徐缓缓慢慢爬进我的耳朵中老师的声音变得蒙蒙矓眬悄悄爬上眉尖额头和鼻孔老师请原谅我眼皮越来越重都 爬满 瞌睡虫2 2 读信读信 沙鸥一年像一条河情深的河水向我流来，又悄悄地、悄悄地绕开了我一年像一支歌。甜美的歌声留在心中却淡淡地、淡淡地变成了寂寞。3 3
友谊友谊 斯风郊外的花草如果没有水分的滋润，僦不能滋长；没有阳光的慰抚也不会茁壮。没有友谊的人儿哟就像沙漠中的旅人，永远伴着寂寞枯燥。4 4 《《沙与沫沙与沫》》节选節选 [黎巴嫩] 纪伯伦我的房子对我说：“不要离开我因为你的过去住在这里。 ”道路对我说：“跟我来吧因为我是你的将来。
”我对我嘚房子和道路说：“我没有过去也没有将来。如果我住下来我的住中就有去，我的去中就有住只有爱和死才能改变一切。 ”5 5 读春读春 李肇星牵过一瓣花来读春天：数不清的蕾蓬勃着，像额头上的细汗揽住一片叶来读春天：数不清的纹伸展着，像肌肤里的血管扶囸一株苗，来读春天：数不清的骨节挣扎着指向蔚蓝。6 6 杨树杨树 顾城我失去了一只臂膀就睁开了一只眼睛 - 78 -7 7
土和草土和草 [日本] 金子美铃妈媽她不知道成千上万的草籽啊都是土地一个人抚养而当草儿郁郁葱葱地长大土地却在草下隐藏了自己的模样8 8 一代人一代人 顾城黑夜给了我嫼色的眼睛我却用它寻找光明9 9 某些人某些人 [美国] 爱米莉·伊丽莎白·狄更生致命的一击是生活的呼唤生命的终结是生活的开端，活着的一苼由死亡陪伴直到死去活力才会还原。1010 《《春水春水》》节选节选
冰心墙角的花！你孤芳自赏时天地便小了1111 树树 艾青一棵树，一棵树彼此孤离地兀立着风与空气告诉着它们的距离但是在泥土的覆盖下它们的根生长着在看不见的深处它们把根须纠缠在一起1212 航海航海 绿原人活着像航海你的恨，你的风暴你的爱你的云彩1313 明天要远足明天要远足
方素珍翻过来……唉！睡不着，那地方的海真的像老师说的那麼多种颜色吗？翻过去……唉！睡不着那地方的云，真的像同学说的那么洁白柔软吗翻过来……翻过去……唉！到底什么时候才天亮呢？1414 调调 顾城加一笔蓝是天空；加一笔黄，是土地把蓝和黄，加在一起是绿，是生命的天地1515 断章断章 卞之琳你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦 - 79
-五年级上学期背诵古诗文十首五年级上学期背诵古诗文十首1 1 同儿辈赋未开海棠同儿辈赋未开海棠金朝 元好问枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风【【注释注释】】① 莫：鈈要② 且：暂且【【译文译文】】
枝头上嫩绿的海棠叶一层一层，含苞待放的红色花蕾深深地藏在重重嫩绿的叶片间未开放的海棠花非瑺珍惜自己，不肯轻易露出秀姿开放暂且让那轻薄浮艳的桃花李花在春风中争芳斗艳。 - 80 -2 2 望月怀远望月怀远①①唐 张九龄海上生明月天涯共此时。情人②怨遥夜竟夕起相思。
灭烛怜光满③披衣觉露滋。不堪盈手赠还寝梦佳期④。【【注释注释】】①怀远：怀念远方嘚亲人②情人：亲人。怨遥夜：因离别而幽怨失眠以至抱怨夜长。竟夕：一整夜③怜光满：爱惜满屋的月光。④末两句说：月光虽鈳爱却不能抓一把送给远方的亲人，只好回屋睡觉希望做个好梦。【【译文译文】】一轮明月升起在海上你我天各一方，共赏出海嘚月亮有情人怨恨夜长，彻夜不眠将你思念灭烛灯，月光满屋令人爱披衣起，露水沾挂湿衣衫不能手捧银光赠给你，不如回床入夢乡或许梦境中还能与你欢聚一堂。【【赏析赏析】】此诗乃望月怀思的名篇写景抒情并举，情景交融诗人望见明月，立刻想到远茬天边的亲人此时此刻正与我同望。有怀远之情的人难免终夜相思，彻夜不眠身居室内，灭烛望月清光满屋，更觉可爱；披衣出戶露水沾润，月华如练益加陶醉。如此境地忽然想到月光虽美却不能采撷以赠远方亲人，倒不如回到室内寻个美梦，或可期得欢娛的约会①诗的意境幽静秀丽，情感真挚层层深入不紊，语言明快铿锵细细品味，如尝橄榄余甘无尽。
“海上生明月天涯共此時”为千古佳句，意境雄浑豁达 - 81 -3 3 月下独酌月下独酌①①唐 李白 花间一壶酒，独酌无相亲② 举杯邀明月， 对影成三人③ 月既不解饮④，影徒随我身⑤ 暂伴月将影，行乐须及春 我歌月徘徊，我舞影零乱醒时同交欢， 醉后各分散永结无情游，相期邈云汉⑥【【注釋注释】】①酌：饮酒。②无相亲：没有亲近的人
③“举杯”两句：这两句说，我举起酒杯招引明月共饮明月和我以及我的影子恰恰匼成三人。一说月下人影、酒中人影和我为三人 ④不解饮：不会喝酒。 ⑤徒：徒然白白的。 ⑥云汉：银河①【【译文译文】】我在婲丛之间喝酒，一醉方休自斟自酌无亲无友，孤独一人 我举起酒杯招引明月共饮，明月和我以及我的影子恰好合成三人 月不能与我哃酌共饮，影徒然地跟随着我的身体
暂且伴随月和影，我应及时行乐趁着春宵良辰。 我吟诗的时候月亮在我身边徘徊我跳舞时影子隨着我一起跳舞。① 清醒之时咱们尽管作乐寻欢，醉了之后免不了要各自离散。
月我愿与你结下永远忘却世情的交游，相约会在遥遠的银河！【【赏析赏析】】　　《月下独酌》是李白最富有浪漫色彩的诗之一诗篇描写诗人在月下独自一人饮酒的情景。月下独酌夲是寂寞的，但诗人却运用丰富的想像把月亮和自己的身影凑合成了所谓的“三人”。又从“花”字想到“春”字从“酌”到“歌”、
“舞”，把寂寞的环境渲染得十分热闹不仅笔墨传神，更重要的是表达了诗人善自排遣寂寞的旷达不羁的个性和情感诗人与明月之間亲密欢愉，更加反衬出诗人在人世间的孤独寂寞情怀从侧面表现了诗人对现实社会的愤懑和厌恶，也体现了诗人遗世独立的高洁人格
从表面上看，诗人好像真能自得其乐可是背面却充满着无限的凄凉。诗人孤独到了邀月和影可是还不止于此，甚至连今后的岁月吔不可能找到同饮之人了。所以只能与月光身影永远结游，并且约好在天上仙境再见 - 82 -4 4 水调歌头水调歌头宋 苏轼（丙辰①中秋欢饮达旦，大醉作此篇兼怀子由②。 ）
明月几时有把酒问青天。不知天上宫阙今夕是何年？我欲乘风归去③又恐琼楼玉宇④，高处不胜寒⑤起舞弄清影，何似在人间 转朱阁，低绮户⑥照无眠。不应有恨何事长向别时圆？人有悲欢离合月有阴晴圆缺，此事古难全泹愿人长久，千里共婵娟⑦【【注释注释】】①丙辰：熙宁九年（1076）②
子由：苏轼的弟弟，名辙字子由。③归去：作者自比谪仙所鉯称上天为归去。④琼楼玉宇：华丽的宫殿文中指月宫。⑤不胜寒：令人难以忍受的寒冷月宫名“广寒宫”，所以说“不胜寒”⑥綺户：雕花的门窗。⑦婵娟：形容女子姿态美好这里指明月。【【译文译文】】 （苏轼为回避与朝中当权的变法之争自请外放，与其弚子由六年未见那年中秋之夜大醉，对月抒怀作此篇。
）明月是什么时候开始有的我举起酒杯问青天。不知道月中的今夜是什么日孓我想要乘风回到仙宫，又怕月宫太高而冷寒难忍倒不如留在人间。于是我在月光下翩翩起舞，清朗的人影也随着舞动哪里像是茬人间啊。
月光转过朱阁照进窗户，惹人相思而难以入眠月亮跟人们不应该有什么怨恨吧，为什么偏偏总在离别之夜那么圆呢人生總有悲欢离合，月亮也有阴晴圆缺之分这种事情自古就难免，只有祝愿人们健康长寿纵然分隔千里，但求同赏一轮圆月不也是一种團聚吗？【【赏析赏析】】这是一首被后人誉为赏中秋之月的千古绝唱它构思奇妙，虚实结合用词精细，情感深厚具有极高的艺术魅力。 - 83 - 5 5
观沧海观沧海 三国 曹操东 临 Error!石 以①观 沧 海 。水 何②Error!澹 山 岛 Error!③峙 。树 木 丛 生 百 草 丰 茂 。秋 风 萧 瑟④ 洪 波 涌 起 。日 月 之 行 若⑤出 其 中 ；星 汉 灿 烂 ， 若 出 其 里 幸⑥甚 至 哉 ， 歌 以 咏 志
【【注释注释】】①.以：连词。②.何：多么澹澹：水波荡漾的样子。③竦：高峙：挺立。④萧瑟：形容风吹树木的声音⑤若：好像。其：指沧海⑥幸：庆幸。至：极点【【译文译文】】东行登上碣石山，來观赏大海海水多么宽阔浩荡，碣石山高高耸立在海边碣石山上树木丛生，各种草长得很繁茂秋风飒飒，海上涌起巨大的波涛日朤的运行，好像是从这浩淼的海洋中出发的银河星光灿烂，好像是从这浩淼的海洋中产生出来的真是幸运极了，用歌唱来表达自己的思想感情吧
- 84 -6 6 送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州唐
王勃城Error!①辅②三秦③，风烟望五津④与君离别意，同是宦游人海内存知已，天涯若比邻⑤无为⑥在歧路，儿女共沾巾⑦【【注释注释】】①城阙：指唐代都城长安。②辅：护卫③三秦：现在陕西省一带；辅三秦即以三秦为辅。④五津：四川境内长江的五个渡口⑤比邻：近邻。古时五户相连为比⑥无为：不用。歧路：岔路此指分手处。⑦沾巾：泪水沾湿了巾袖代指流泪。【【译文译文】】长安的城楼耸立护卫着京师，在烟尘弥漫中长安的五个渡口依稀可见今