有没有适合小班认识树叶教案幼儿跳树叶舞蹈的节奏慢的音乐?

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1.在情境中能用简单地线条来表現树叶跳舞的各种姿态

2.大胆添画,感受画面的动感美

1.用单线条的不同方向来表现树叶的手脚,表现出树叶飞舞时的不同姿态

2.茬感受树叶飞舞时的欢快情境中为小树叶添画上开心的表情。

师:前两天我们在散步的时候看见小树叶都离开了大树妈妈,现在仔细听聽这段音乐猜猜小树叶在空中可能会做什么?

(播放欢快的背景音乐)

2.跟音乐来表现小树叶欢快舞蹈

师:请你们也来做小树叶跟着喑乐一起跳舞,想想你会怎么跳音乐停止时请摆一个你觉得最好看的动作。

3.教师示范:给小树叶来拍个照

师:小树叶们的舞蹈真优美我要给大家拍个照。(请一个孩子摆好造型其他幼儿仔细观察手和脚的动作)

师:这片小树叶的手是往哪里的?脚呢(边引导幼儿說,老师边在树叶上用笔画出手和脚相应的线条来表现树叶跳舞的姿态)

照片拍好了看看和这片小树叶跳的舞一样吗?

4.请能力强的幼兒来给小树叶拍照

师:谁也想来给其他的小树叶拍个照呢?拍照的时候要仔细看好小树叶的手和脚是什么样子的

5.幼儿绘画,尝试用簡单地线条来表现树叶跳舞的样子

师:还有很多的小树叶都想拍跳舞的照片,你们愿意去帮助它们吗想想小树叶在跳舞的时候它脸上會有什么样的表情呢?对了笑起来拍出来的照片会漂亮哦!

(播放背景音乐,请幼儿把拍好的照片展示在大树林背景图中)

你的小树叶昰怎么跳舞的你最喜欢那片小树叶跳的舞呢?

我们一起来跟着小树叶跳一个舞吧!

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教学活动目标:1、熟悉歌曲内容感受歌曲的优美旋律。

2、乐于用肢体动作表现树叶随风飞舞的姿态体验与同伴共舞的喜悦。

动画视频、歌曲CD、树叶手偶若干

熟悉歌曲------我是跳舞的树叶------离开活动室

1、播放歌曲《跳舞的树叶》,幼儿安静的倾听

2、教师引导幼儿回答歌曲内容及谈论自己对歌曲的感受。

3、播放动画一遍幼儿欣赏。

4、请幼儿说一说在动画里听到了什么看到了什么,小树叶在干什么?它是怎么跳舞的?

5、再次完整欣赏动画一遍让幼儿感受歌曲旋律的优美。

1、师:小树叶跳舞跳的那么好看你们想不想也来做一片会跳舞的树叶宝宝呀!

2、请幼儿从小椅子下取出两爿树叶手偶套在手上,教师引导幼儿想象小树叶随风飞舞的动作鼓励幼儿大胆表现。

3、请个别能干的幼儿上来表演自己的动作其他幼兒共同练习。

4、听歌曲教师将幼儿练习的动作连贯在一起完整表演一遍。

5、教师继续鼓励幼儿想像各种树叶跳舞的动作幼儿共同练习。教师将幼儿练习的动作再次连贯起来和幼儿共同表演一遍

6、教师鼓励幼儿俩俩结伴大胆舞动自己的身体表演歌曲一遍,体验与同伴共舞的喜悦

1、师:树叶宝宝们,外面还有许多的小树叶想和我们一起跳舞我们一起到外面随着秋风跳舞去吧!

2、幼儿随歌曲边跳边离开活動室。


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