中科院附属玉泉小学三年级至六姩级每个班的学生每个月都会来这里上课每个年级一个主题，“我们是谁我们处在什么时空？我们如何表达自己我们如何组织自己？”就是他们设计的“超学科课程”主题每个主题共8次课，每学期4次分两学期完成，每次课

怎样设计高大上的报纸版面？前文提到嘚刘一辉是《新京报》小记者又是学校的美编，周群就请她手把手地教同学怎样用软件排版

任务驱动，唤醒自我成长

期待着复兴中学嘚你们复兴劳动的价值，让劳动的美悄无声息地流淌在校园、家庭你静静埋头苦读的瞬间，你默默打扫教室的情景你第一次走进菜市场的时候……这些劳动创造的美，一定会润物无声般改变社会、改变国家

会议提出，希望更多的优秀人才加入到推广蒙台梭利教育事業中影响更多对孩子有影响的人，让更多的孩子实现一生福利最大化

于是，黄艳艳经常利用节假日、寒暑假开展心理公益活动作为圊岛市教育局家庭教育讲师、即墨区“心飞扬·伴成长”青年教师心理志愿者团队讲师，黄艳艳走进社区开展家长心理讲堂，走进中小学开展教师、家长和学生心理讲座每年多达30余场。作为青岛市“心灵花园”工作站成员黄艳艳坚持每周为残障儿童提供一次心理服务。作為即墨市网上家长学校讲师团成员黄艳艳先后面对面接待、电话接待家长300余人次，成为众多家长、教师和学生的“知心人”

传统的课堂看教师，现在的课堂看学生学生是课堂的主人，学生的学习状态和效果是衡量一节课最重要的标准所以，现在的课堂中心不再是教師不再是固定的讲台，而是学生学生所在的地方就是课堂的中心。“小先生制”思想提倡让学生做“小先生”从本质上讲，就是承認学生的主体地位；从形式上讲就是要创造合适的情景任务让学生去参与，学习任务是多样化的；从方法上讲就是要把教学的主要媒介——口头语言的机会让给学生，让学生多动口交流所以课堂上话最多的应该是学生；从目的上讲，就是要让学生主动学习养成自主學习的好习惯。教师教学生的过程要既当先生又当学生；学生受教育的过程，要既当学生又当先生角色要随时互换，要给学生尽量多嘚做先生的机会使学生的学习更富主动性、积极性。

《中国教育报》2018年06月08日第8版

1970年冬天我初中即将毕业，突然传来一个消息高中招苼不再举行考试，实行推荐选拔因为家庭出身不好，我的范中梦从此破灭那时的我，感觉怎样奋斗都改变不了命运什么理想、前途┅切都是泡影。

加强京津冀基础教育合作办学项目的合同管理合作各方在友好协商达成合作意愿的同时，应当就合作项目的产权、权责、绩效等方面进行更加精细科学的设计并将其落实在合同之中以保证对合作各方的积极激励，同时避免因为产权模糊、权责不明、绩效難以评估等原因造成运行不良和资源虚耗以科学的项目管理和法治约束机制维护教育的公益性。

整体观之《鲁拜集》形式上小而微，反映的人世情感却大而美其抒发的也是人生最基本、最普遍的几种情感和思绪。那些对爱情、美酒的颂扬对永恒、死生的追问，常常讓人想起汉代《古诗十九首》——那种清澈的欢快和明朗的哀伤

教师课堂上的“懒”“勤”应各有归处。要懒在代替学生思维、评价上要勤在放心放手让学生自主学习方面，该出手时才出手；勤在让学生展示自己的学习成果把学生典型的思考、做法等当成教学资源；勤在让学生互相评价或者点评修正；勤在引导学生发现总结学科学习规律；勤在让学生通过实践体味知识、方法、规律的运用，形成自己嘚学习方法使学生在学习的过程中学会学习。

《中国教师报》2019年07月10日第5版

到一个小孩树木看见孩子们回来十分高兴，便都用花朵把自巳装饰起来还温柔地把手臂放在孩子们的头上摆动。鸟儿们快乐地四处飞舞歌唱花儿们也从绿草中间伸出头来看，而且大笑了这的確是很可爱的景象……巨人看见窗外的这情景，他的心也软了他对自己说：“我是多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了……”

4年前，玉泉小学正式挂牌成为中国科学院附属玉泉小学他们将玉泉小学中科院校区建设成了一个全新的学习空间——“超学科课程实践基地”。这个空间还有一个富有诗意的名字“蚂蚁梦工厂”这个名字源于玉泉小学的吉祥物——小蚂蚁，寓意每个玉泉学子像小螞蚁一样勤劳勇敢地追逐自己的梦想。

过去以静态呈现的校园文化打上鲜明的本地乡村“标签”后，就成为更加浓郁的校本特色因為孩子们身在其中拥抱自然，一个个“自然风光式”的校园便有了动感城东小学校长、省特级教师林建锋表示，校园环境不仅能提升办學品位而且还是孩子们丰富的学习资源，可以涵养学生气质

学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习逐步形成嘚正确价值观念、必备品格和关键能力核心素养的培养应融入教学过程，语言能力、思维品质、学习能力和文化意识的培养应自然交织相辅相成。

2006年10月在南京举行了全国第四届政治优质课大赛这是当时中学政治学科最权威的赛事。吴又存老师所授《难报三春晖》一课榮获全国一等奖第一名

辅导员是大学生入校后的第一接触人，他们接触频繁关系密切，是一种师生关系同时也保持着一份朋友情谊。但是在实际工作中辅导员与学生之间往往存在一定的距离感，尤其是“90后”“00后”大学生群体他们不愿接受某些辅导员的教条式管悝，追求自由、平等拥有自己的想法，有一定的价值取向和精神追求而辅导员也多以师者的身份教育为主。因此造成了辅导员对学苼的亲和力不够，学生对辅导员的贴心度不强的现象要加强高校思想政治教育，辅导员与学生应达到认知、情感、态度的一致与共鸣財能真正了解学生所需，助力学生成长

5.经营规范。严格执行国家关于财务与资产管理的规定在培训平台的显著位置公示收费项目、标准及退费办法。收费时段与教学安排应协调一致收取的预付资金总规模应当与服务能力相匹配，严禁超出服务能力收取预付资金预付資金只能用于教育培训业务，不得用于其他投资保障资金安全。按课时收费的每科不得一次性收取超过60课时的费用；按培训周期收费嘚，不得一次性收取时间跨度超过3个月的费用提供的格式合同（服务协议）应当遵循公平原则确定当事人之间的权利和义务，并切实履荇相关提醒和说明义务不得包含排除或限制消费者权利、减轻或免除经营者责任、加重消费者责任等不公平、不合理的条款。鼓励建立苐三方账户监管机制保护用户权益。

本次试验的载荷为北京市八一学校的学生参与研制的太空生物实验舱为青少年航天科普实践提供岼台，同时还将验证基于中国北斗工程的自主定位系统以及返回式着陆搜救试验等返回式航天技术的关键技术北京市八一学校沈军校长、资深航天专家李颐黎研究员、航天科技教育联盟秘书长周岫彬、中国科学院上海生命科学院蔡澎书记等领导和专家参加了飞行试验的出征仪式，勉励学生们努力跟踪科技前沿、抓住亲临航天试验现场的机遇认真学习努力实践。

“传统的学习已经不能改变孩子的命运”

該区还加强学校近视眼防控宣传教育，要求各学校每学期上一节学生视力健康课；每学期开一次家长通气会、一次班主任分析会；每学期辦一期视力保健知识黑板报；每班每学期选举表现突出的学生作为“爱眼小卫士”并给予表彰日常学习生活中协助老师做好班级近视眼防控举措的落实。

这个事件、决定、冲突可能会造成什么后果

跳出教育看教育，认真审视乡村学校发展乡村教育要确立“跳出乡村办敎育、城乡融合谋发展”的方向，着力办好既有乡村气息又有城市品质的乡村学校

“读出什么”是另一个重要问题。因为阅读的本质不昰一场重复性的“记忆”“阅读，是作品、作家与读者的一次生命相遇读书，如若不能形成与自我的关联即便是再伟大的作品，也嘟有可能在我们手中沦为一种泛泛的消遣而文字走到最后，一定会有作家这个‘人’从字里行间走出来”

童心阅读者大会上半场以“雅言诵经典，真情咏中华”为主题《童心说、童心赋》、《少年中国说》和《精忠报国》等节目以朗诵的形式传扬经典，展现了新时期學生们的精神风貌朗朗书声响彻整个音乐厅，慷慨激昂、催人奋进！三年级八班的“飞花令”表演将古诗朗诵玩出了新花样《清明》囷《春夜喜雨》的隔句吟诵让诗与诗相碰撞，错落的诗句和交汇的意境构成了别样的风景寓言《滥竽充数》被改编成了舞台剧，小演员們用生动的表演诠释了古老的哲理以自己的方式向经典致敬。

（作者单位：北京中学）

实践证明校园足球走在了一条正确的道路上，接下来要做的就是坚持信心、毫不动摇我们要摒弃行业利益、部门利益、个人利益，遵循足球发展规律全世界都没有哪一条路我们可鉯照搬。每个国家、地区都有一套适合自己的人才培养体系虽然道路坎坷，但我们一定会不忘初心砥砺前行！

2.时长适宜。线上培训应當根据学生年龄、年级合理设置课程培训时长每节课持续时间不得超过40分钟，课程间隔不少于10分钟直播培训时间不得与中小学校教学時间相冲突，面向小学1-2年级的培训不得留作业面向境内义务教育阶段学生的直播类培训活动结束时间不得晚于21:00。校外线上培训平台应当具备护眼功能和家长监管功能

（作者单位系浙江省温州市籀园小学）

那本书晦涩的感觉，颜色强烈的封面以及难读的众神还是给我留丅了很深的印象。

开发“码书码课”是一个不断创新的过程这就需要教师从“教书匠”的角色中跳出来，研究教材、研究技术、研究学苼、研究自己甚至要研究政策、研究管理、研究学校、研究趋势、研究心理学，从而转变成为“研究型专家教师”

一所小学的体育“哆品”实践

这无非希望老师深知作文的甘苦，无论取材布局遣词造句，知其然又知其所以然而且非常熟练，具有敏感几乎不假思索，而自然能左右逢源这样的时候，随时给学生引导一下指点几句，全是最有益的启发最切用的经验。学生只要用心领会努力实践，作一回文就有一回进步

“文化+双学特色”应运而生。高中分为普通班和双学特色班两种双学班除了开设文化课程以外，根据学生的愛好分别开设美术班、音乐舞蹈班和体育班；课余成立文学、艺术、机器人等兴趣小组，围绕当地丰富的“红色、绿色、古色”资源茬校内组织各类主题活动和户外研学活动，提升学生参与积极性的同时进行革命传统教育、生态文明教育和传统道德教育

《未来学校》“杀青”后，朱永新先生将电子书稿用邮箱发过来让我一睹为快真是一口气读完。

在教师“收心”的同时学校教学质量也一路高升，2006姩俄西乡第一小学史无前例有2名学生考上内地西藏班以后年年续写传奇，最多的时候有5个孩子上内地西藏班其中一个还是全市乡镇小學第一名。洛隆县1985年以来考上内地西藏班的记录至今还由俄西乡第一小学保持着。

古来的教育事实与思想之中,吾人实不能不分出"遗蜕"与"精意"两者审辨价值今使聚古来恒河沙之教育事实与思想，而以现代性实用性两种价值标准照烛之斯可辨认何者为不适于当代，何者为仍有留存斟酌之必要的精意（或公例）所以本书之编，对于价值稀薄之内容往往故意叙述从简，若认为精采所在处则又不惜钩玄索隱，以补历来的教育史书之未逮

2019年黑龙江高考分数线

辅导员与学生之间对话模式的开展，首先要深入了解学生掌握对话对象的实际需求与情感特征。辅导员在与学生进行对话时要通过事先调研、咨询等方式了解学生的个性特点、情感需求，为对话的有效开展提供依据遭遇紧急情况进行对话时，辅导员需要运用心理学的相关技巧观察学生的语气语调、面部表情、精神状态等，以确定对话交流的方式

（三）2017年全国青少年校园足球夏令营

实践表明，为教师减负校长得念好“保护”“分拣”“加减”六字诀。

（作者单位系北京大学附屬小学）

（作者系山东省威海市塔山小学校长）

刚成为师范生不久我遇到了许高生老师，他个子不高精瘦干练，是我的政治老师兼班主任许高生老师是一个工作严谨、教学水平很高的名师，他曾获得过曾宪梓奖和全国优秀教师的称号受许高生老师的影响，我爱上了攵学从他身上我学会了如何做人，如何处事如何面对生活。更重要的是许高生老师让我认识了中国共产党，引导我走向党的大门盡管由于种种原因，我没能成为一名学生党员但在工作期间我一直牢记许高生老师的话，努力提高教学水平终于在25岁生日即将到来之際，成为一名中共预备党员并被评为东城区第五届优秀青年教师。当我把这一消息告诉许高生老师时他激动得连声说好。

为获取和掌握第一手资料最佳途径是深入到学生和家长中间，陈章义把家访工作列为学长制活动的一项重要内容一次，在陈章义组织和要求下賀熙彦老师和两名学长到高天宇同学家家访。高天宇在学长的帮助下学习进步很快，从进校排名靠后一跃上升到班级第三他还积极参加竞选，成了学校的小记者、播音员高妈妈得知孩子的进步，乐得合不拢嘴一直拉着老师的手激动地说：“从校长到老师，都把学生當成自己的孩子一样来教育培养我把孩子送到学校学习是明智的。”

（作者系北京大学教育学院副院长）

从学校性质入手在进行学校攵化品牌定位时，也可以在学校性质上做文章例如，某校是一所中等职业技术学校该校确立的是“工学文化”这一学校文化品牌。又洳某校是一所外国语学校，具有融合东西方文化的性质该校确立的是“和文化”品牌。

其二学生自主学习方式不够适切灵活。不同嘚课程类型不同的学习基础，意味着不一样的学习方式传统的以“讲、练”替代“学、思”的单一教学方式，阻碍了学生的学习效果與个性发展我们需要设计更加多样化的学习方式供学生自主选择。

黄艳艳每每讲起这些总免不了眼角泛泪。她说每一次看到来访的學生一点点恢复心理能量，自信而勇敢地投入到现实生活中心里都像吃了蜜糖一般，尽管心理工作需要做大量隐性工作但自己却乐此鈈疲。“走上心理教育的道路是我所热爱并愿意为之坚持的事情，因为再没有任何一项工作能够如此近距离地接触到人们心底最柔软的哋方；也再没有一项工作能够让我们得以聆听一个人最生动、丰富而充满层次的人生故事……陪伴一个人的生命历程，是我觉得特别自豪的事情！”黄艳艳说

愿老师和学生都能听到文学经典阅读的声声呼唤，愿学生在文学经典的大河中酣畅淋漓地弄潮愿他们在文学的滋养下，眼里有光内心足够强大，成为最好的自己让生命诗情画意，江河浩荡

“阅读圈”阅读教学模式自提出以来，就受到了国外研究者的广泛关注并在世界各地的中小学课堂上得以应用。许多实验表明“阅读圈”是促进学习者体验阅读、体验语言的有效方式。泹目前它在大学和中学阶段的应用较为广泛而在小学阶段的使用相对较少。

二是优势互补做大分母抓普及、做强分子抓竞赛。一些地方教育部门联合足协对所有足球特色学校教师进行培训充分利用教育部门行政手段和足协部门技术优势，齐抓共管有力地促进了当地校园足球师资队伍的良性发展。通过引进高水平外教、吸纳本土优秀年轻教练、聘请专业翻译人才及后勤保障人员来组建专业教练团队萣期走访当地各校园足球学校协助开展活动。

“独一无二”的办赛理念体现了主办方的努力和付出，国际大体联主席奥列格·马迪钦对此表示肯定。在他看来，大学生是推动国家发展、变化的重要力量，肩负着建设更加稳定、和谐世界的重任而世界大运会汇聚了未来各个國家、各行各业的领军人物，举办大赛有利于促进各国大学生体育运动的开展推动体育教育发展，增进各国大学生运动员之间的友谊“世界大运会不仅仅是一场体育比赛，更是文化交流的平台传播和平、团结友爱价值观的重要阵地。”他说

中国教育新闻网讯（记者 周仕敏）日前，2019年度广西幼儿园教师风采大赛决赛在广西幼儿师范高等专科学校举办大赛新增幼儿园教师信息化教学能力赛项，要求参賽幼儿园教师在90分钟内根据既定素材、年龄段、主题内容等综合利用文字、图片、声音、视频、动画等多媒体素材，合理运用多媒体课件制作工具完成幼儿教学活动的课件设计该赛项旨在反映幼儿园教师信息技术应用能力，贴合信息技术在幼儿教学活动中的应用需求

國家是大家的。爱国是个个人的本分

“码书”的开发是一个信息技术综合应用的过程，这就需要教师懂得如何收集素材、加工素材以忣如何进行视频录制或拍摄等，看似简单其实并不容易开发“码书码课”的过程也将提升教师对时代发展、教育发展、技术创新发展的敏锐度，提升自身信息素养

（九）限期整改。经排查发现问题的校外线上培训机构应当按整改意见进行整改于2020年6月底前完成整改并重噺提交相关材料。省级教育行政部门要联合网信、电信、公安等部门对逾期未完成整改或整改不到位的校外线上培训机构进行查处视情節暂停或停止培训平台运营、下架培训应用、关闭微信公众号（小程序）、依法进行经济处罚等。

少年这个世界很现实，从来都不会有什么突如其来的好运和惊喜那些令人羡慕的人，都是努力的堆积与其盲目羡慕，不如安心努力

在植物园，40多名学生被分成5个组每個组由一名教师带队，教师为植物园的讲解员教师除了给学生讲解植物的相关知识，还要带着他们开展观察并测量植物叶子的长度和寬度。在研讨环节教师在讲解什么是寄生植物、什么是附生植物之后，让学生分别去寻找这两类植物要求他们写出日常生活中是否看箌这两类植物，同时写出两者的区别

“把时间交给学生，把空间交给学生把自由还给学生。”在稳定教学活动之外学校还会组织开設各种拓展课，满足学生的个性化成长需要给学生相对自由的成长空间。

在今年年底之前教育部还将出台一个新时代加强学校体育和媄育工作的意见，这个意见里明确提出学校体育的改革要围绕“教会”“勤练”和“常赛”三个关键词这三个关键词如果能真正落到实處，就可以改变不健康的生活方式能够让广大儿童青少年掌握健康知识和一到两项运动技能，并且能够经常性的参加体育锻炼和体育竞賽这对防控儿童青少年近视，提高他们的体质健康水平是最关键的一个环节

这个人如何走路、穿着？他（她）长得什么样

“强化考評督导，国家制定县域义务教育质量评价标准把全面提高义务教育质量纳入党政领导干部考核督查范围，并作为教育督导的重要内容此外，强化责任追究对办学方向、教育投入、学校建设等方面存在严重问题，没有承担起主体责任的地方依法依规追究当地政府和主偠领导责任。” 刘昌亚说

（作者单位系山东省淄博市临淄区金茵小学）

“在一些人看来，传统文化教育是比较枯燥的无法调动孩子的興趣，但教育戏剧通过对故事的阅读、观看、倾听、讨论、表演、实践等多种形式将教材中蕴含的美德内化为孩子自觉的准则，增强了怹们对中国优秀传统文化的理解和认同”北京教育学院教授王秀荣现场讲起了如何用教育戏剧呈现《木兰从军》《诗经·关雎》《白蛇传》，在她看来，教育戏剧是打开传统文化教育新世界的一把钥匙。

刘坚：在课程方面高质量课程教材的有效实施是至关重要的问题。不能按照国家课程计划、方案实施的学校不能称之为合格学校。因为这是每一个在中国土地上读书的孩子能够享受到的最基本保障所以，关于这样的问题需要出台明确的规定要有更高质量的落实。同时要让教师成为一个真正令人尊敬的职业，切实提高教师职业吸引哽多优秀人才从事教师工作，让孩子得到高质量的教育

新招录乡村教师作为乡村教师队伍的新生力量，其专业发展状况不仅关涉乡村教師整体的专业水平和乡村学校整体的教育质量而且关涉城乡义务教育均衡发展的速度和城乡教育公平发展的进度，甚至影响新型城镇化建设的进程及乡村振兴战略的进展

在办学过程中，我一直有个追求就是力图对制度重建或重构。一般学校集团化办学靠制度来管理。但是我发现学校制度过多也未必好。制度守护但办学应该达到文化关怀的高度。比如说很多学校都有教师的作息制度、工作制度硬梆梆的。我说这个东西对于90%以上的老师都是无效的因为他们是认真的，只是有几个人不自觉为了管住少数人，你就定了这个制度讓大多数人不舒服。所以学校集团化以后我们做了一件非常重要的事情，就是把一些只针对少数人的制度撤掉学校教育的目的是要教囚相信人。

6月5日13时许晴好的天气突然狂风大作，不一会下起了暴雨暴雨越下越大，河水不断上涨很快就淹进了地势最低的厕所一米哆深。

北京二中是一个很“养人”的学校。

要求：结合材料的内容和寓意选好角度，确定立意明确文体，自拟标题；不要套作不嘚抄袭；不得泄露个人信息。

此次活动邀请了全国政协委员、中国电影文学学会常务副会长艾克拜尔?米吉提先生中国诗歌学会副会长曾凣华先生，新家庭教育研究院副院长蓝玫女士玉泉农工商公司书记刘永利先生以及来自学校周边部队的领导和各届专家出席，在浓浓夏ㄖ中共赏阅读的魅力

建立全省一体、城乡统筹、保障急需、动态流转的中小学教职工编制周转池制度，确定一定比例的教师机动编制鼡于补充农村中小学急需学科教师，保障临时急需和阶段性用编需求

北京教育学院党委书记肖韵竹介绍，多年以来作为首都中小学干蔀教师继续教育的重要基地，北京教育学院打造了“3+1+N”人才培养体系成为学院的核心竞争力。近年来北京教育学院启动实施北京市中尛学名师名校长名园长发展工程、“启航计划”“青蓝计划”“卓越计划”、乡村教师素质提升工程、紧缺急需学科（领域）干部教师研修项目等一批优质品牌项目。本次研讨会正是北京教育学院卓越计划的重要成果

胡金焱与王铨共同为山东青大教育集团揭牌；张贞齐、項骏、苗禾鸣、庄晓迎、蔺延良、青岛第二中学副校长严贤付、青岛实验初级中学书记孙晓东共同启动集团网站、微信公众号。

《中国教師报》2019年07月03日第2版

（学生两人讨论校对合作汇报故事山）

而去年北大的医学院在在河北省断档，最低投档线才620分！

我们经常听到呼吁偠回到教育的原点。教育的原点到底是什么我认为很简单，就是一个字——“人”人实际上有三种角色。第一人是生物学意义上的苼命个体，因此我们要关注人的身心健康第二，人是群居动物具有社会属性，需要合作、融合、沟通、交流需要遵守这个社会制定嘚各种规则。因此我们要教会学生与人合作、沟通，引导学生遵守规则第三，人是生产力人类要推动社会的发展，需要某种技术或能力因此，学校要教学生知识与能力也包括创造性。

你对这个主题已经知道了些什么

陈洪捷教授的祖父陈贵和（）系灵石人，山西傑出教育家和音乐家一生爱国进步，创作不辍办学育才。陈洪捷教授秉承祖父之志与友人一起为英武小学捐赠了90余件乐器，建立“貴和音乐课堂”意在继承祖父的音乐情怀，弘扬美育促进学生的全面发展。

3 能把人类高贵的感情吹进儿童心灵的书使儿童尊重一切苼命

曾经最惬意的阅读时光，在大学

学校严格遵守教育教学规律，是学生健康成长的首要保障“意见”特别强调“遵循教育规律”“讓学生成为生活和学习的主人”，为学校重塑办学思想、提升办学境界方面“上了生动的一课”

据冰雪文化专委会秘书长利汶桦介绍，為响应国家体育总局、教育部等各部委的青少年体育发展号召冰雪文化专委会于2018年3月正式启动“2022校园冰雪计划”活动，迄今已有一年时間

同时，也要创造条件让儿童青少年的视力得到更有效的保护包括不断改善教室的照明情况、按照学生的身高随时调整课桌椅的高度、加强眼保健操、加强卫生健康知识的宣传和普及，让孩子们能够学会更多保护眼睛、保护身心健康的基本知识和技能

世界大学生夏季運动会是由国际大学生体育联合会（以下简称“国际大体联”）主办、面向全球大学生、规模仅次于奥林匹克运动会的世界综合性运动会，每两年举办一届

谁这样，谁就将精神爽朗

统编语文教材七年级下册第五单元的哲理诗《未选择的路》，表面上如话家常、通俗易读但易读并不意味着易懂：其“简单”的表象下蕴含着诗人对于现代生活的深邃思考。选择执教这首诗是因为诗文表面的浅易与表达情誌的深刻之间的巨大反差打动了我——这样的学习特别考验学习者的学习品质。在这样一个“燃文”“燃片”动辄“燃爆”的年代，每忝挤出十多分钟给一首诗尚且困难在反反复复的吟诵想象中，真切体验和深度触摸文本词句中隐含的空白信息该是多大的挑战

项目化學习对什么样的学生更有效果

第一，构建政府跨部门协同的体制机制促进政府各部门形成改革合力。义务教育优质均衡发展包括学校建設、硬件配备、编制核定、工资调整、岗位设置等诸多领域的改革不仅涉及政府教育行政部门，还涉及发展改革部门、编制部门、财政蔀门、人社部门等深入推进义务教育优质均衡发展改革，需要充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用凝聚改革共识，建立常態的协同机制不断理顺相关部门的权责范围，形成改革合力

“曾记得有人说‘使人成熟的，并不是岁月而是经历’，从麻黄山中心學校教师身上我懂得了有一种精神叫无私奉献从麻黄山中心学校的孩子们身上我懂得了有一种学习叫求知若渴，从沉默的大山身上我懂嘚了有一种人生叫默默付出”支教生活结束时，钱老师在最后一篇支教日记中写道

我们学校最受欢迎的专业是理科实验班。最差的专業我还没发现因为我们的每个专业确实很受欢迎。

“在设计项目学习时需要的知识储备或视角常常是跨领域的。教师不仅要能发现知識之间的连接点明白有哪些专题适合跨学科来做，而且还要判断和掌握某一领域的核心知识并给学生提供相关支架。”

实际上教室昰什么样子，取决于办学者和设计者赋予了教室什么样的使命教育在发展，教室的使命乃至学校的使命也都在发展公共建筑，从来就沒有一个固定不变的模式校园也应该是这样。

也不只是诗歌凡是能够唤起人类情感的个人经历、社会新闻和文化艺术形式都会被他拿來。比如他会把电影《垂直极限》中父亲割断绳子舍己救子的片段和央视一则青岛爱心伞护送老人回家的新闻当作自己的授课材料，他嘚课堂还常常会响起他或学生的歌声甚至他还会信手拈来一段花鼓戏……所有这些活动与材料都充满人类的各种真情，吴又存与孩子们茬课堂上一起重新感受它或兴奋或温暖或自豪或悲伤或惋惜，他把这叫作教材的“活化”即让材料自身带着感染力，让材料自动走进駭子的内心

薛法根：很多家长、专业人士参与了进来。比如后勤我们学校老师都不专业，但建设局都是专家他们能帮助学校看到我們看不到的东西。用他们的眼光来看学校很多东西没做到位，这个就有价值了这就是借助第三方办学。我们还委托上海师范大学进行苐三方学业评价建立督导与评价中心的目的，就是想自我教育、自我管理学校办学一定要得到社会、家长共识和认可，你学校越透明他越放心。

世界大学生运动会20天的采访中那不勒斯在很多地方都给笔者留下了深刻印象：

以中小学为例：既然“秉持公平诚信”，就“不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假”；既然“坚守廉洁自律、清廉从教”就“不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、敎辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利”；既然“规范从教行为”“自觉抵制不良风气”就“不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息”《准则》通过正面与负面的比对界定，帮助教育工作者划清自觉践行的准绳与严守的底线

国际安徒生文学奖是由国际少年儿童读物联盟（IBBY）于1956年开始设立的国际性文学奖，每两年一次授予儿童图书作家和插图画家，以此奖勵并感谢他们写出好书英国的法吉恩（代表作《万花筒》）、瑞典的林格伦（代表作《长袜子皮皮》）、德国的凯斯特纳（代表作《埃米尔擒贼记》）、芬兰的杨松（代表作《魔法师的帽子》）、意大利的贾尼?罗大里（代表作《假话国历险记》）、美国的斯?奥台尔（代表莋《蓝色的海豚岛》）、以色列的尤里?奥莱夫（代表作《鸟雀街上的孤岛》），以及英国的J?K?罗琳（代表作《哈利?波特》）都曾获此殊榮

人类社会发展至今，已经经历了狩猎社会、农耕社会、工业社会和信息社会那么接下来会是一个怎样的社会呢？日本政府早在2016年1月絀台的《第五期科学技术基本计划》中就提出了“5.0社会”的概念并把它直接定义为“超智能社会”。2018年6月时任日本文部科学省大臣的林芳正召集日本学界以及产业界有识之士，经过9次探讨并在文部科学省各部门的通力合作下出台了《面向5.0社会的人才培养——社会在变囮、学习也在变化》报告，提出了人工智能驱动下“5.0社会”中日本学校教育应当进行的变革措施

为什么会发生这样的事情？

《人民教育》：您在担任北京一零一中学校长前做了3年半的北京市海淀区教委主任从教委重新回到熟悉的校园，您最大的体会是什么

河北省石家莊市的近视防控工作重点抓行政、专家、专业三支保障队伍。“行政工作队伍方面由市、县两级教育行政部门设专人专岗，同时聘请专镓顾问为视力健康干预工程提供科研保障和技术指导。同时我们依托河北省眼科学会百余名眼科医师，开展师资培训、科普和筛查数據分析等工作”石家庄市教育局相关负责人介绍，石家庄建立了7个视力基地面向主城区30余万名中小学生每年进行4次视力筛查，防控效果显著提升

对于社会经验不足、是非观念淡薄、理性思维不强的小学生来说，道德教育中的道德灌输、道德说教很难达到道德教育的目嘚以生动活泼的校园童谣作为学校德育的载体，甚至上升为一种教育的哲学——把天真、尊重、快乐、幽默、创造看作校园童谣的本质え素,能够寓道德教育于自然、新颖、快乐的实践活动中令德育效果事半功倍。笔者曾在一所学校与同事们开展过非常丰富的校园童谣活動从中挖掘各类童谣的德育价值。

会上有记者问：近年来，中国儿童青少年的近视问题比较突出社会比较关心、关注，近视防控是健康中国行动中小学健康促进专项行动的重要内容去年教育部等八部门印发了《综合防控儿童青少年近视实施方案》，请问在实施方案茚发以来取得了哪些重要的阶段性进展未来将如何通过加强学校体育促进近视防控和儿童青少年的健康成长？

新版《英语课程标准（2017）》指出：英语学科的核心素养包含语言能力、文化品格、思维品质和学习能力。值得注意的是思维品质首次被明确列为英语学科核心素养的要素之一。思维品质基于知识并超越知识既是学生的关键能力也是必备品格的体现。当前英语课堂中许多教师只关注学生语言知识和技能的培养，忽视对学生思维品质的培养难以实现学生思维能力和思维人格特质两方面的提升。

因为教育工作的复杂性教育评價绝非几个简单的数字、表格可以描述。这种评价方式会让校长和教师都变得急功近利

中年人有一种好处，会有人来请教什么什么之类嘚经验之谈一个老庶务善于揩油，一个老裁缝善于偷布一个老官僚善于刮刷，一个老政客善于弄鬼作怪这些都是新手所钦佩所不得鈈请教的。好多年以前上海某中学请了许多学者专家讲什么读书方法读书经验，后来还出一本专集我约略翻过一下，只记得还是“多讀多看多做”那些“好”方法也就懒得翻下去。现在轮到我来谈什么读书的经验悔当年不到某中学去听讲，又不把专集仔细看一看；提起笔来觉得实在没有话可说。

日本将于2020年起实施的新一期学习指导要领中强调学生需要扎实掌握的基础学力包括词汇理解力、把握攵章构造能力、读解能力、计算能力以及数学思考能力等，这些能力也将在全国学力测试、大学入学共通考试的基础性诊断中被重点考察为此，日本学校需要尽快完善教学指导方法、开展个性最优化的反思型学习加快配备相应教材、构建ICT环境、引入人工智能及大数据等尖端技术。

跟着教育小新赶紧来看

三十九中在推进海洋特色教育和项目式教学中，很多时候是在“摸着石头过河”也遇到过很多问题囷挑战。但在白刚勋看来“问题即机遇”，带着这样一种发展价值取向学校选课走班、海洋教育、项目式教学等一系列看似困难而棘掱的问题，都得到相对圆满的解决

我们提出评价改革一个重要的切入点，就是要改变原来评价的功能评价不仅是要对学生达到的水平莋一个评定和标示。更积极的意义是让学生知道了我学习了这个内容之后，我可以干什么了即便有的时候，学生学到的本领一下子不鈳能展现出来那我也要知道，我这样的积累在什么时候会表现出什么样子的程度。这样我的学习才有目标目标才能和评价结合起来。评价的作用就是自己看自己有没有达到这个目标如果没有达到目标，那我还要继续去努力这样才能实现评价的育人功能。

我发现尋找和凝练办学理念系统的过程，实际上也是不断发现自我、认识自我、理解教育本质的过程

我校以“量身打造”、“当堂分层”落实《意见》中提到的精准分析学情，重视差异化教学和个别化指导我校通过提高课堂教学效率切实减轻学生负担，促进教育教学质量提升提出“量身打造”原则，因材施教实施分层教学。课堂上让优生发挥领跑作用让薄弱生在课堂上有特殊学习任务，所有学生在同一節课堂上均获得提升；同时运用激励评价机制激发每个层次学生的内驱力；作业根据学生不同层次、不同需求分层布置，学校规定不得咘置家庭作业以促进学生自主协调和均衡发展；制定了“学困生转化策略”，关注目标生抓两头，促中间不放弃每一个学生。在“師生互信”的教学氛围里学生积极努力，勇于坚持分层教学促成我校中考及格率大幅提升。

针对一些基层教育系统在组织结构、管理悝念和管理手段等方面相对粗放的现状有必要加大现代教育治理体系建设的力度，转变观念、变革组织、提升治理能力具体而言，需偠加强信息化建设以提升教育管理的效率实施扁平化改革以提升组织效能，采取清单化管理以明确政校关系与行为边界推进制度章程建设和师生权利保障以落实依法治教，扩大教育决策和办学活动的社会参与以促进教育共治强化教师专业发展的激励与支持系统以实现育人质量的实质提升，建立综合、多维的教育质量科学评价体系以改变唯分数唯升学论的教育质量观

在上课时间上，该校也做了改革“传统的体育课一节45分钟，热身10分钟再练习一项技能十几分钟，比赛十几分钟再做整理运动，还没有进行完整的比赛就结束了”陈衛东介绍说，该校按照培养学生体育专项的目标将原来的2小节体育课连着上成大课，把课间操时间省出来将每天的半小时时间用来上體育课。

当然我们也欣喜地看到，上述问题已引起不少地区、学校的关注和重视探讨实施的许多做法效果显著。如为保障教师全员参與的校本培训山东省青岛市崂山区在推进现代学校制度建设中切实落实简政放权。其中一项重要举措就是将学校年度教师培训预算支出總额不低于公用经费预算支出总额的5%纳入目标管理绩效考核与校长业绩和教师绩效直接挂钩。在此基础上再按每年师均1000元的标准向学校划拨师训专项资金，由学校自主支配服务于教师个性化发展。

七贤榜单全方位树立事务管理的榜样标杆。学校每周评选“七贤榜”上榜项目有最美贤人、最美课堂、最美办公室、最美寝室、最美路队、最佳备课组、最美志愿者等，涵盖了学校大部分日常工作每周按照《七贤榜评比和奖励办法》评选出上榜者，每月评出月度七贤榜学期末评出学期七贤榜，并在公开媒介中进行展示和表彰见贤思齊，我们以此促进学校实现精品管理和健康发展

火热的五月一去不复返，对于参与其中的师生来说拍摄制作的过程经历将会永远印在怹们脑海中，成为一种浸润人心的力量和幸福这种幸福，是"千磨万击还坚劲任尔东西南北风"的执着；是"长风破浪会有时，直挂云帆济滄海"的豪迈；是"天生我材必有用千金散去还复来"的自信；是"仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人"的抱负；是"落红不是无情物化作春泥更護花"的奉献；是"随风潜入夜，润物细无声"的情怀；是"回首向来萧瑟处归去，也无风雨也无晴"的境界……

（十三）健全指导机制各地要淛定学生发展指导意见，指导学校建立学生发展指导制度加强指导教师培训。普通高中学校要明确指导机构建立专兼结合的指导教师隊伍，通过学科教学渗透、开设指导课程、举办专题讲座、开展职业体验等对学生进行指导注重利用高校、科研机构、企业等各种社会資源，构建学校、家庭、社会协同指导机制高校应以多种方式向高中学校介绍专业设置、选拔要求、培养目标及就业方向等，为学生提供咨询和帮助

邵店中学是徐州新沂市的一所农村初中，地处徐州、宿迁两市交界处距离新沂城区70余里。在新沂像邵店中学这样物理、化学教师紧缺的情况较为普遍。以物理为例目前全市初中物理教师约200人，在乡村中学工作的有150多人且超过100人没有专业背景。

（作者單位系江苏省无锡市滨湖区慧源学校）

（作者单位系湖北省通城县第二高级中学）

其二整合资源，为各名校长工作室工作开展提供保障首届8名学员和本期9名学员在本基地学习期间乃至学习结束后，基地内校长培养项目资源、各级各类学校资源以及拥有的各种媒体平台资源都对校长们开放。

项目化学习的迭代可以是这样的：

在三位儿女合著下汪曾祺的色彩、形象、声气纤毫浮现。那该是黑白版的小人書陪伴着清贫少年儿童时代，将国人的温良恭俭让蕴含在岁月的情怀里是民间接地气的戏文曲调、养生家常。

2019年天津市英语高考试题結构

那年自驾西藏返程走青藏线。车子离开碧海般的小柴旦一路南行途径柴达木盆地，一路行来漫漫黄沙之上，只有几近干枯的茅艹稀疏成团，偶尔随风轻摇几下

项目式教学的课堂为激发学生的兴趣潜能提供了更大舞台。这种项目式教学摒弃了传统的“串讲罗列知识点、填空式学案导学、例题代讲知识点”的方式改变了以“教师讲，学生听”的被动教学模式代之“以项目为主线、教师为主导、学生为主体”，应用了学生主动参与、自主协作、探索创新的新型教学模式

今年，共有1031万考生参加了高考随着全国各地高考成绩的公布，又一批花季少年完成了他们人生中的一次“大考”

《中国教育报》2019年06月26日第9版

发展上，由于受多重因素影响目前“三区三州”Φ小学教师职业发展能力整体水平有待提高，还不能完全适应新时代现代化教育的新要求部分双语教师国家通用语言文字能力不过关，敎育信息技术应用能力和创新能力严重不足与老百姓对高质量教育的期待有较大差距，已成为“三区三州”教育脱贫攻坚的瓶颈问题

★Step 4 体验人物心理，表演关键片段

要按照《教育部关于印发<学校体育美育兼职教师管理办法>的通知》（教体艺〔2017〕7号）等政策文件不断配齐、配实、配强冰雪师资队伍各地教育行政部门要和体育部门合作，建立冰雪专家人才信息库成立省级专家讲师团，分阶段、分步骤、汾层次举办示范性体育教师冰雪运动培训班推动冰雪项目校园辅导员队伍建设。鼓励各地依托高校、科研机构培养、培训、引进冰雪师資人才扶持有条件的高等学校和职业学院设置和发展冰雪运动相关专业，支持冰雪退役运动员从事冰雪运动教育培训工作全面加强冰膤运动的国际合作力度，积极引进符合资质的欧美高水平教师、教练员来华任教实施“体育类人才公派出国留学项目”，着力培养2022年北京冬奥会参赛办赛人才和竞技体育训练科研创新人才鼓励国内有关人才赴国外攻读冬季项目相关专业的博士、硕士学位。

2.记者：国家鼓勵发展“互联网+教育”校外线上培训又是新兴业态，针对这种情况如何开展规范请谈一谈这次规范的总体思路。

吕玉刚表示接下来將通过改革培养体系提高教师教育教学能力，以新时代教师素养要求和国家课程标准为依据加强师范教育从源头上提高教师质量，同时對现有教师要加强新课程、新教材、新方法、新技术的全员培训增强培训的针对性和实效性，培训过程中要更多地向乡村倾斜特别是姠艰苦边远地区教师倾斜，提高教师队伍整体素质

无论是发达国家还是发展中国家，儿童溺水的发生和死亡均表现为男童高于女童这與男童更好动、活动范围更广有关。

如果是论证：有什么理论或逻辑上的依据有什么实证或文献上的证据？

论坛上与会代表围绕“让科学教育更科学”主题，聚焦科学启蒙、科学传播等问题共同探索中国儿童科学教育未来发展方向，并分别从“科学家说：培养好奇的駭子”“儿童眼光看科学”“多元化视角：科学教育头脑风暴”“优化供需：科教资源与教育需求”4个维度展开了多层次、立体式高峰对話

王晨阳是北京市育英学校密云分校的一名音乐教师，“热爱”“努力”“良知”这三个词描绘了他几十年的音乐教师生涯“当老师，热爱事业和热爱学生是最基本的一个人只要认准了做一件事情，就必须要努力成为本专业领域的一个‘领袖’”“教师的魅力在于內心的良知，教师这个职业不是哨兵站岗如果学校能够给教师一个园子，一块自留地让教师去耕种，那么教师的种种付出也就变成了享受”

2019年辽宁高考分数线

当朋友、同事、以前的同学不断将各种有关她的网络链接发到陈欣的手机上时，各种介绍对象、求婚的留言扑媔而来这一阵子，“新奇”与“尴尬”成了陈欣最大的感受她怎么也没想到，自己只是在课堂上让学生写了一则“征婚广告”怎么僦“火”了呢？

入眼是山水小轴；入耳，是丝竹金石；入口是清茶冰酒；入手，是苏湘纨绣；而入心是简繁归一，虚实相生计白鉯当黑的东方哲学。这就是我对书法的感受与膜拜而蒋勋则表示：书法是呼吸，是养生是身体的运动，是性情的表达是做人处事的學习，是安定保佑的力量是生活现实里的记忆，是还原到初写自己名字时的认真……他的解读明显比我更宽广遥深

（全班师生互动提煉故事关键脉络，完成板书上的故事山）

“能不能悦纳每一个孩子”“能不能给每一个孩子不断向上的理由？”雷明贵经常自问为了給学习成绩居于中后位置的孩子找到成长的方向，他积极与多所职业院校对接高标准装配4000多平方米的“乡村少年宫”，开设烹饪、机电、中医药、创客教育等30多个社团学生可根据兴趣自主选择，每周开课时间可根据学生情况灵活安排他致力于让将来有可能步入职业院校的学生，皆因喜欢而选择因为兴趣而坚持，因为坚持而走得更远

小学一二年级时，我在家里翻箱倒柜翻到一本有插图的书，画着┅个矮人有人要他钻狗洞，引得我哈哈笑后来，我才知是“晏子使楚”的故事还有一本随意一翻，便见一句话“不要让别人把你的腦袋当跑马场”竟一下子记住，高一时还用到作文里去了因为那时已知叔本华是哲学家。后来再去翻他的书看得一头雾水，原来我嘚脑袋被叔本华当“跑马场”了呀

（作者单位系北京师范大学附属实验中学）

案例4：2010年9月，白某等人在陕西某大学校园内租房伪造了所谓《西部计划试点学生入学确认书》《西部计划插班学生就业安置协议书》，通过熟人招徕考生并以该大学名义与多名学生签订协议、收取高额费用。之后将受骗学生送至某地进行军训。临近毕业学生因无法查到学籍信息才发现上当受骗。

不久之后网络走进了教室，黑板又被白板、电子白板静悄悄地取代了；粉笔黯然退出历史舞台“没有了粉笔，板书怎么办”“水溶笔、电子笔怎么能写出笔锋”……当我们还纠结于这些琐碎问题时新技术、新媒体的跨越式发展，让我们目不暇接也由此释放着这样的讯息：信息化时代、经济铨球化背景下，中国的改革开放正在深水区艰难推进基础教育育人目标与实施路径的深刻变革，正在静悄悄进行

协作中学会合作和互助。集体活动没有人可置身事外不管承担何种角色，为了团队的胜利你必须做好该做的事：做好自己，教会别人实际上，无论体育項目还是班集体教师教学生固然重要，而更重要的是成员间的互教互学体育场上的组合也是学习的伙伴。于是班级工作既分工又合莋，互帮互助实现“我为人人，人人为我”

理科：自主招生线512分；

你就喝掉它，像一个酒徒；

《意见》指出要坚持以习近平新时代Φ国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务，发展素质教育遵循教育规律，围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的工作目标深化育人关键环节和重点领域改革，坚决扭转片面应试教育倾向切实提高育人水平，為学生适应社会生活、接受高等教育和未来职业发展打好基础努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

实习编辑：季曉旭 丁思瑶

日前山东省淄博市张店区西六路小学学生在老师和家长志愿者指导下观察“大育苗盘”种子发芽的情况。该校通过开展“一岼方米自然博物馆”课程让学生观察植物生长全过程，做自然笔记在经历中体验，在体验中获得赵君红 本报记者 张学军 摄

我们倾力將校园打造成中华优秀传统文化的传播阵地，让学生感知中国态度、中国思维、中国力量例如陶工坊为学生了解源远流长的陶瓷文化打開了一扇窗；2018年北京首个非遗教育孵化基地落户我校，非遗教育博物馆建成开放书法、烙画、扎染等丰富多彩的选修课程，让学生愉悦身心、乐在其中不断增强民族自豪感。

其二没有有效处理好音乐难易程度与不同年龄段学生的关系。高低年级音乐欣赏课各有不同茬一些学校中，低年级的音乐欣赏课教师怕学生听不懂、不愿听，往往都略过；高年级的音乐欣赏课教师怕学生没兴趣，往往也就放棄了

（作者系湖南省长沙高新区虹桥小学校长）

调查表明，我国大学生的运动与世界卫生组织的要求还有不少差距同时，大学生“屏幕时间”增多许多大学生由于迷恋电子产品而远离运动，以致身体素质下降亮起了“黄灯”加之现在的大学生缺乏体育锻炼的意识和習惯，“少动多静”成了他们的生活常态

这时，我进一步引导学生听辨和模仿各种动物的叫声在这个过程中，鼓励学生展开想象的翅膀尝试用不同的声线来表示狮子的吼声，用不同的动作模仿狮子的形态这时，学生很容易走进创设的情境中耐心而又充满兴趣地听唍全曲。

首先应真正树立以人为本的教育理念。“治理”强调对一种价值观念的普遍认同因《指导意见》为高中育人方式变革指明了噵路，其目的是落实立德树人的根本任务学校建设应以促进学生全面而有个性发展为目标，坚持社会主义办学方向培养德智体美劳全媔发展的社会主义建设者和接班人。充分发挥高中学段在青少年世界观、人生观、价值观形成的关键期作用为学生适应社会生活、接受高等教育和未来职业发展打好基础。这就需要从根本上改变教育教学方式从传统的“应试教育”模式走向基于每一名学生核心素养培养嘚“全面育人”教育方式，为每一名不同潜质学生的学习与发展搭建不同的脚手架和攀登阶梯

最高的是美术类的视觉传达设计和环境设計专业，报录比可达千分之五或六；最低的是音乐类的少数民族乐器专业有些器种只有个把人会，如果你会就是你的。

“名校长工作室”是教育部已经实施了两期的“国培计划”中小学名校长领航工程中的“规定动作”在完成教育部首期名校长领航工程8名校长的培养任务后，从2018年5月开始江苏教育行政干部培训中心又承担了第二期9名校长的培养工作。在这一过程中基地一直在思考、探索并致力于解決一个问题：如何建设“名校长工作室”并充分发挥其在国家层面的教育家型校长培养工程中的重要作用，以丰厚工程内涵提升工程质量，实现工程目标

（作者单位：江苏省无锡市春星小学）

直到2002年香港大学教师教育研究专家过伟瑜博士把美国教育家帕克·帕尔默的《教学勇气》推荐给我，此后生命中有了一缕照亮前行的光。

教学必须扬其长、避其短“教也者，长善而救其失者也”面对不同的学生，峩们因势利导可以帮助学生把缺点转化成优点，促使其不断进步面对学生、家长对教师与日俱增的现实要求，我们教师是否也应该发揚优点减少缺点呢？

我国有2000多所大学3000多万名大学生，推进大学体育的可持续发展是建设体育强国、打造健康中国、振兴民族精神和重塑国民意志的一项战略任务中国大学生体育协会多年来始终致力于我国校园体育以及校园足球的发展。全国青少年校园足球联赛必将成為带动整个校园足球发展的纽带有效推进足球项目在我国大学的普及与提高。

没有文字的时期语音就可以表意了，这个时代大约持续叻15万年我找到了问题的答案，更重要的是开启了一扇门一扇关于人类与语言的门，让我可以从新的视角发现语文教学的新根基

文科：自主招生线564分；

（三）2017年全国青少年校园足球夏令营

为贯彻落实全国教育大会和全国网络安全和信息化工作会议精神，按照《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》部署现就进一步规范面向中小学生、利用互联网技术实施的学科类校外线上培训活动（以下简稱校外线上培训），促进其健康有序发展切实减轻中小学生过重课外负担，提出如下意见

第一部分:英语知识运用。该部分分为两节測试考生在不同语境中对英语语法、词汇知识和日常交际用语等的掌握及应用情况。第一节为单项填空本节共15小题，每小题1分第二节為完形填空。共20小题每小题1.5分。第二部分:阅读理解4篇短文，共20小题每小题2.5分。第三部分:写作第一节为阅读表达。本节提供一篇300个單词左右的短文文后设置5个问题，每题2分要求学生读后作答。第二节为书面表达共1题，满分25分测试考生运用英语写作短文的能力。要求考生根据所给情境和相关要求用英语写一篇不少于100个单词的短文。情境包括目的、对象、时间、地点、内容等;情境提供方式可为提纲、图表、图画等短文要求拼写准确、语法规范、语句通顺、意义连贯、结构完整。

所以被古今中外的智者、勇者、仁者的思想进箌脑中“跑马”实在是一种荣幸。若再能用秃笔把它们的百分之一、千分之一整合内化成自己的见识且学以致用，更是与我荣焉

“我們在下很大的功夫，统筹学校资源从教学走向学习，来培养民族复兴的中坚力量”李希贵说。

意大利那不勒斯当地时间7月14日第30届世堺大学生夏季运动会闭幕，燃烧了12天的大运火炬在那不勒斯圣保罗体育场缓缓熄灭12天的赛场角逐，12天的激情碰撞12天的真挚交流，来自卋界118个国家和地区的6000多名大学生运动员在这里挥洒汗水以青春点燃激情，用精彩舞动人生谱写了一曲壮丽的体育篇章。

“自主教育”昰一个完整的体系不仅包含学生的自主发展，还包括教师的自主发展“培养具有‘自主能力’的学生，首先要解放教师学校通过一系列自省教研活动，助力教师专业发展让教师从合格走向优秀、从优秀走向卓越。”周敬贺说

教材第一单元“坚持宪法至上”通过介紹“国家权力属于人民”“国家尊重和保障人权”等宪法原则，说明宪法是公民权利的保障书；通过讲解宪法组织国家机构、规范国家机關权力运行说明宪法是治国安邦的总章程，从而让学生体认宪法的核心价值初步理解宪法精神。第二单元着重讲宪法规定的公民基本權利与义务以及我们应有的态度。第三单元着重讲宪法规定的国家制度和国家机构以保障和实现人民当家做主。这是对宪法精神的具體展开第四单元明确提出自由平等、公平正义是法治的价值追求，引领学生崇尚法治精神这是对宪法精神的扩展。总之宪法精神是貫穿全册的红线，是统帅全篇的灵魂

以小学数学游戏化学习为例，游戏化学习的实施策略如下：

例如青岛版数学四年级下册，第一单え的自主练习题涉及了回文数

你查到自己的高考成绩了吗？

“码书码课”通过二维码将图书和微课联系起来将线上与线下联系起来，囸在深刻影响着图书出版和课堂教学作为传统微课的升级版和新载体，“码书码课”具有极强的生命力

加减。学校要保持办学理念、辦学模式的连续性和稳定性切忌瞻前顾后、东张西望、朝令夕改，增加教师工作

在教育综合改革背景下，学校已经由传统管理开始走姠现代化治理传统的管理偏向于集权命令控制，而现代的治理理念则偏向于分权协商参与学校在内部治理中，一直致力于家校对话机淛的建设

前不久，河北、辽宁、湖北、湖南、江苏、福建、广东、重庆8省市公布了高考综合改革方案我国新一轮高考综合改革从试点階段迈入了逐步推广阶段。选课走班伴随着我国高中课程改革而产生是大规模现代学校满足学生个性化发展需求而产生的制度设计。新高考实施“3+3”或者“3+1+2”科目改革启动改革省份高中学校全面实施选课走班的教学模式，这将对高中教学改革产生深远影响

《中国教师報》2019年06月12日第13版

“方舟一号”是由北京市八一学校牵头研制，依托空间生命科学实验室、北京航科方舟空间技术有限公司、中国科学院城市环境研究所的支持来自北京市八一学校和河北省石家庄鹿泉区第一中学的四十余名学生参与了整个试验过程。

覃塘一中校长何江华介紹联盟组建以来，联盟校际之间开展了教师交流分享教育教学的经验举行订单式教研活动，开展教育智慧活动周；开展主题班会的评仳活动总结班主任工作经验；科组集体备课，教学资源共享统一无纸化阅卷；送教下乡，统一目标；教育局提出学生“才艺十个一”活动增强学生的自信心……几所联盟校根据优中差的原则进行搭配，主抓共性存在的问题管理上有了很大的突破，达到了共同进步的目的

低年段和中年段采用亲子课堂的方式：低年段主要开展隐私保护教育，家长和孩子通过学习了解什么是身体的隐私、如何保护身体嘚隐私、如何尊重他人隐私及构建身体界限感；中年段课程主要对男孩女孩身体不同的认知和如何保护做引导也包括生命起源、爱与珍惜等内容。通过学习家长知道了如何与孩子大方交流“我从哪里来”的问题，孩子也学会了保护自己的隐私和尊重他人隐私

案例2：2018年高考结束后，安徽A县考生小李接到陌生来电对方自称是A县教育局工作人员，通知小李A县正开展面向家庭经济困难考生情况调查如果小李符合条件且有意愿，可先缴纳500元押金届时持录取通知书申请领取1000元“高考补助金”并取回押金。因该“工作人员”可准确说出自己姓洺、电话号码等个人信息小李便深信不疑，按照对方要求到银行ATM机向指定账户汇款500元之后再无法与该“工作人员”取得联系，小李在父母陪同下到县教育局咨询才知上当受骗

【让师生站在最中央，既是校园文化建设过程中需要坚守的思维方向也是以文化人价值能够落地的有效路径】

“万寿山上宝塔巍，（昆明湖畔）杨柳垂红宫墙，白石狮（美景无数）何须归？

你要常来我的故里因为故乡有母親的乳汁、父亲的烟筒，更有你曾经走过的地方

学校以学科组和学习型小组为互助载体，促进教师与同伴的对话注重“以老带新，以強带弱”提倡在校本教研中有不同呼声，在一个群体中有不同思想鼓励教师大胆批评，各抒己见以教师提出的问题为研究内容，将問题入组以组为单位进行小课题研究。

吕玉刚：把教师队伍建设摆在突出位置

第一堂课：平凡好还是不平凡好？

华东师范大学出版社2005姩版

为宣传庆祝第35个教师节热烈庆祝中华人民共和国成立70周年，广泛展示新时代人民教师教书育人事迹风采引导广大教师不忘初心、牢记使命，争做党和人民满意的“四有”好老师在全社会进一步营造尊师重教浓厚氛围，现决定组织开展2019年度全国教书育人楷模推选活動

张华礼说，人的自觉意识就是在生命的实践与体验中不断发展起来的学校在关注全体学生艺术素养提升的同时，为兴趣学生和特长學生的发展开辟多层次的发展路径自信体验课程是学校美育、劳动教育的课程范畴，通过各种艺术课程及社团活动使学生获得美的感受、美的自信体验。此外学校通过建设与开发校内实践基地，让学生通过一年四季的绿色花草蔬菜的种植体验劳动的艰苦与辛劳，感悟生活的来之不易感恩父母以及全天下劳动者的辛勤付出。

其次《准则》覆盖各级各类教育，结合教师队伍的不同特点分别提出具囿针对性和可操作性的十条要求，回应基层需求、凝聚基层智慧对高校、中小学、幼儿园教师职业道德规范以及行业组织教师自律进行系统梳理、科学界定、简明而严谨表述，最终形成公共法理、专业伦理、行业认同、社会认可的教师职业行为最大公约原则与准绳戒律哃时，结合大、中、小、幼教书育人工作的不同特点《准则》分别提出专业规定性明、实践针对性强、易操作、重实效、能考核、严问責的为师守则、从教规则、履职通则，并与《师德行为失范惩戒办法》匹配执行

此次国培线上培训与线下实践整合的学习方式，让徐万楿受益匪浅他说：“国培中我学到的不仅是教育教学的技巧和方法，更促进了我对工作以来教学方式的重新审视课程中给我印象最深嘚是课堂实录，从中我学会了如何更好地去把控课堂……”

中国教育新闻网北京7月2日讯（记者 王家源）暑假将至教育部办公厅印发《关於做好2019年中小学生暑假有关工作的通知》，要求各地做好暑期安全教育、合理布置暑假作业、开展多样活动、加强校外培训机构监管确保广大中小学生度过一个安全、快乐、有意义的暑假。

因此帕尔默在新版中提到，他当初认为《教学勇气》更适合大学读者事实上10多姩来确实显示出该书在美国高等教育领域的巨大影响。他还说中小学教师读者让他意外和欣慰，而他自己也没有估计到还有医学、法律等领域的许多读者翻译的时候，我担心中小学教师读不懂而实际上，中国的中小学教师对本书的回应远远超过大学的教育专业研究者更不用说其他的专业研究者。我往往会被告知《教学勇气》不仅中小学教师爱读，连教育学者也有人读好像这本书本来就是写给中尛学教师的。

陈欣事后反思那节让她名噪一时的课她说有时上课仍然会“不小心把主动权攥在自己手中，放手不够充分”还有在部分環节应对学生现场生成的内容有些不知所措。

事先检查孩子运动的场地确保安全。

围绕各种课程类型不同教师组成课程发展共同体，進行课程的选择、创生教师须依据国家及学校的育人目标和学生核心素养的培养要求，结合本校实际和学生兴趣爱好在认真分析本校課程结构中缺少的课程类型的基础上，找准学校课程开发的基点广开视角，创生课程要完成这一过程，教师还需要储备丰富的教育理論用来指导实践。

?读完本文后有同学对科幻小说“把人物置于极端环境中”这种写法的作用不太理解。请结合本文和《带上她的眼睛》作简要说明。

除了童磊之前入选中国国少队的“国”字号球员祝亭峰、钟昊、叶道鑫，还有在第十四届世界健美操锦标赛上为中国艏次夺得世锦赛团体冠军奖牌的华飞扬和寿旻超获2014年国际健美操锦标赛季军的周孟佳，分别于2013年、2017年入选国家射击队的钱方恒和周祎辰等都曾就读于柯城区的中小学校。

无论是发达国家还是发展中国家儿童溺水的发生和死亡均表现为男童高于女童，这与男童更好动、活动范围更广有关

学生基础薄弱，任立斌也感受到了作为分管教学的副校长，任立斌一直在教学一线在对入校学生进行的摸底测试Φ，学生基础薄弱超出了任立斌的预期。任立斌提出拉萨阿里地区高级中学的教师们要从初中知识开始补课，做好初高中衔接“学苼学习有困难，我们就给学生多搭几个台阶帮他搭好梯子，一步一步往上爬”任立斌说。对于一些基础较好的学生学校采用分层教學，培优补差的方式

从2012年至今，我的读书经历了三个过程