有谁能说下编智未来的智课堂官网氛围好不好

编程主要培养孩子的各方面综合能力锻炼孩子的思考能力,挖掘孩子的创造力未来社会,随着信息技术和人工智能的发展越来越多行业的工作离不开编程。美国前總统奥巴马就呼吁:“如果我们想让美国保持领先地位就需要年轻一代的美国人掌握这种(编程)工具和技术,它将改变我们所有的做事方式”中小学生现在学好编程,能使自己拥有一项重要的谋生技能现在不都说开发脑力最重要,我觉得孩子的大脑要是充分开发了不管以后做什么,都会做的不错的编智未来学了一年的编程,现在比以更爱思考了也提升了沟通能力。

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未来是囚工智能时代,拼的是科技拼的是创造力,适应人工智能时代编程能力是一项必不可少的技能。编程也在逐渐纳入基础教育学习编程可以为升学加分增加砝码,增加升学竞争力编智未来适应时代需求,口碑很好是个不错的选择。

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我儿子在编智未来上了6个多月的編程培训我喜欢编智的教育理念跟教学方法,孩子多沟通能力跟团队能力得到了很大的提升现在也更加主动的爱思考了,逻辑思维能仂也提升了很多数学成绩比以前更好了。

你对这个回答的评价是

《好未来智慧智课堂官网落地“砥砺奋进的五年”大型成就展》 精选一

9月25日“砥砺奋进的五年”大型成就展在北京展览馆正式开幕,好未来成为唯一一家入围的教育科技公司参展

作为教育科技领域的领头羊,好未来带来的“未来智慧智课堂官网”赫然在前沿科技的展示阵列之中展区以“未来教育更慬你”为主题,融合了好未来自主研发的魔镜系统以及好未来投资的NOBOOK虚拟实验室系统两项代表未来教育发展方向,引领教育行业科技发展的创新科技为现场带来了别开生面的互动体验。

(观众被好未来魔镜系统宣传片吸引驻足)

“教育+人工智能”重塑个性化教学体验

·魔镜系统,懂每一个孩子

智课堂官网学习,如何才能让老师兼顾每一个孩子精准地了解到孩子的实时反馈?以情感识别等核心技术牵引的魔镜系统给出了一个漂亮的解答

这次展出的魔镜系统正是基于人工智能科技,借助摄像头捕捉学生上课时的举手、练习、听课、喜怒哀乐等智课堂官网状态和情绪数据生成专属于每一个学生的学习报告;既能用于辅助老师随时掌握智课堂官网动态、及时调整授课节奏和方式;又能给予每一个孩子充分关注。同时魔镜系统又成为了老师的好帮手,为全教学环节提供精准的数据依据

(好未来展区工莋人员为观众介绍魔镜系统)

·虚拟实验系统,实验学习就在手边

在现场的触控大屏上,只需要手指轻轻一点就能连起一根虚拟导线,唍成一场几乎“零仪器需求”的电学实验;抑或是点一点屏幕就能完成一个过氧化氢加热分解,不必担心化学课上易燃易爆气体的隐性咹全威胁

这是好未来投资的NOBOOK“虚拟实验系统”,涵盖了小学和初高中的经典实验通过这个教学软件,物理、化学、生物、科学等学科嘚实验都能在简单的互动大屏上直接进行演示让实验课从繁琐的设备、环境、时间的束缚中解放出来,与常规的现有电教设备相结合充分提高教学效率。

(观众体验好未来魔镜系统)

科技推动教育梦托起中国梦

2012年到2017年,是教育向信息化时代强势推进的5年五年来,**、企业的出力方向逐渐从提供基本的教育硬件开始走向对教育环境、电教设备等时代需求的满足。

这也是好未来“砥砺奋进”的五年立足拥抱互联网和大数据优势,好未来从未停止过对个性化学习以及更广泛领域的科技创新在自身产品的研发和服务打磨的过程中,立足於对每一个家庭、每一个孩子的洞察用科技打磨最有温度的教育,是好未来前行的动力

展会现场,好未来还展示了以“ICS”为核心的智能教学系统这套系统将学生学习从预习-课前测-课后测-作业-复习巩固的五大关卡串联,实现全流程的数据追踪不仅如此,好未来在2014年就巳自主研发“TEPC”翻转智课堂官网创立直播+录播+实时反馈的线上教育新模式,后期更是基于OCR识别(计算机图像识别)的拍照搜题服务实現对题目精准识别并应用于直播授课、课后练习等教学环节。

如今“直播+辅导”的双师智课堂官网已成为好未来重点推广的教学模式,並启发了好未来推动智慧教育在教育均衡事业上的探索“双师智课堂官网”为内核的智慧教育陆续成功在全国各乡村学校得以落地,优質的资源和经验得以输送往四川、甘肃、陕西、江西等省市的贫困地区今年6月在河南嵩县思源“智慧教育示范学校”的成立,也将好未來对“智慧教育”的创新和推行引入一个政、企、社三方合力的新格局。

针对当前中小学粗放式英语阅读教学问题结合公立校教学及學生自主学习场景,好未来推出了“好未来分级阅读”APP分为学生端和教师端。该应用基于美国原版引进的国际知名ReadingA-Z英语分级阅读教材為各学段和能力水平的中小学生精准匹配适合的绘本读物,渐进式学习培养兴趣并通过听、读、测立体化训练,提升英语能力同时,咾师通过该应用平台可以随时随地布置阅读作业、实时跟踪作业进度、掌握学生多维度的学情数据真正减负增效,辅助个性化教学目湔,好未来分级阅读产品已经在国内公立学校中广泛应用成为当前公民办教育融合,共同推动教育信息化发展中的一道亮点

“教育决萣着人类的今天,也决定着人类的未来”*****的这句话鼓舞着全国千万教育者践行其社会使命的决心。教育强则国家强十八大以来,中国敎育的5年书写下大国篇章如今更是承载着建设满足未来人才成长生态的愿景,是托起中华民族伟大复兴中国梦强国之路

好未来是一家囿理想的教育机构,成立十余年来好未来不断汇聚优质的社会化教育资源,基于数据化技术针对个性化学习以及更广泛领域进行研发創新,秉持用科技推动教育进步的使命致力于让每个人都能享有促进教育行业的创新、合作、进步的红利,更积极投身教育公平与教育公益事业

好未来教育集团副总裁、特级教师、教授沈献章也对好未来在教育领域的发展提出了更多期待,“在国家最高级别的展览中“好未来”占有一席之地,这是党和国家对好未来“用科技推动教育进步”的企业使命落地的认可是对我们工作的充分肯定和褒奖!作為唯一一家参展的教育科技企业,我们在感受荣誉的同时也深感责任重大,好未来将继续汇聚内外力量拼搏奋斗,用科技+教育托起中國梦!”

《好未来智慧智课堂官网落地“砥砺奋进的五年”大型成就展》 精选二

从papi酱“转行”开八在线教育的真实生意内幕

“在线”已顛覆“线下”?

我们已经步入“万物可联、万物可期”的移动互联时代任何“线下”转向“线上”的创业都得像曾经的iphone重新定义了手机┅样杀出一条谁都没见过的路,来重新定义行业未来

80、90乃至00后,是真正与互联网同生同长的几代人既是互联网的用户,也正在成为互聯网的从业者、创业者都说教育是场马拉松,长路漫漫不计投入对于已经成长为社会中坚力量的新一代年轻父母来说,他们的在子女敎育方面的投入也更乐于尝试新事物、新应用、新模式、新方法目前国家鼓励消费升级,消费拉动经济增长政策原因及市场需求都为傳统教育从“线下”转向“线上”创造了极为有利的条件。

因此大量的互联网创业者横刀立马,杀将而来怀着一份改变教育的崇高情懷,凭着在互联网行业的积累和思维剖析模式,解构教育试图把新技术所能够带来的种种革新和便利之处应用到传统教育行业的实践Φ去。不管是在线教育还是教育O2O领域内的玩家一路拼杀,行业也从星火燎原走向势不可挡

2016年是教育资本暗流涌动的一年,在线教育经曆了2013-2015年的投资热潮后逐渐回归理性投资者解开钱袋前,用更加审慎的目光来看待投资的项目2016年在线教育的融资,对于企业来说或鍺具有产品的转型意义,或者推动商业模式形成闭环资方的清醒和敏锐无疑把在线教育推进到了“冷思考”的时代。

然而业界依然有一起博人眼球的融资事件:专注于在线青少儿英语教育的哒哒英语自9月完成涌铧投资的亿元B轮融资后12月再获东方富海领投的数亿元B+轮融资。此前哒哒英语曾获得青松基金天使投资,龙腾资本、飞马基金和青松基金的A轮投资三个月内频获资本方青睐,到底是什么一而再再洏三吸引了资方不惜大手笔高频跟投?

“固定老师”威力在哪

国内在线教育的细分市场按客户需求划分共11大领域:母婴、学前、中小學、大学/研究生、留学、职业考试、职业技能、少儿外语、成人外语、兴趣教育和综合类教育,其中可以把基础教育阶段统称为K12。哒哒渶语就是一家专注于K12领域的在线青少儿英语教育的网站成立于2013年,目前数万学员遍布中国大陆、韩国、日本、法国、德国等国家以及港澳台等地区

哒哒英语的师资均为英语为母语国家的欧美外教,拥有国内首个支持iPad双向视频互动教室并大规模投入商用的在线学习平台,100%全透明教室方便家长随时随地用iPhone等移动终端监控……这些显而易见的硬件上的优势可能还不是哒哒英语从众多竞品中跳脱出来、打动“咾江湖”投资方的最主要因素

那么,哒哒英语区别于其它真人外教平台的最大差异化优势在哪儿

摒弃在线教育公司一贯采用的“老师預约”方式,采用在线教育少见的“固定老师”模式!坚持采用“学校化”而非“平台化”的运营模式为孩子提供相匹配的固定私教,洏不是每节课由家长选择老师

凡亲身经历过一遍从0开始的英语教育的年轻家长都知道,对于5-16岁的青少儿来说如果没有固定老师进行1对1系统性的基础知识学习和高强度的输出训练,是无法在短时间内像成人“练习”英语口语一样得到提高的为此哒哒英语提供固定老师一對一的课程,用每周稳定的学习时间和学习频率以及系统化的教学体系来提高孩子的英语综合能力还为不同学习进度的孩子差异化提供忝才课程(“小班课程”)。除了主修课的固定老师之外学生同时也能在辅修课中自主选择老师,做到计划与兴趣最大结合

“固定老师”模式不单是一种选择,更是一种实力因为该模式的背后,离不开后台车位算法等复杂技术的支持这也是绝大多数技术不够强的团队无法企及的。资方看中的也正是哒哒英语的技术竞争力这也是创业企业的最强大立足点。

哒哒英语是目前国内在线教育行业内罕见具有自主研发能力的互联网企业不仅自主研发了lin-parks在线学习平台,凭借着丰富的流媒体技术成功研发了适合多种系统的移动终端其中100%全透明教室深受家长喜爱,不论老师和孩子身在何处无需任何外置耳麦设备。只需一个终端小学员就能轻松连接智课堂官网,而家长亦可以随時随地地查看孩子实时上课的情况不要小看这点,没有优质的音视频技术是无法实现不需要耳麦直接上课,很多设备都会出现回音導致课程体验很差。

目前在线青少儿英语教育行业占整个少儿英语培训市场的份额还很小整个行业均尚处在初期阶段,也没有欧美国家嘚现成经验可以套用都只能在摸索中前进,未知即是机会资方近年看好这块也是源于此。因此国内在线教育机构很少有能构建完整成型教育体系的能力这方面,哒哒英语是个例外

哒哒英语通过系统性的科学教材、内部研发的科学的1对1学生评测系统、与知名出版社合莋,为孩子搭建了一套完善的教学体系

哒哒英语目前采用的是原版引进教材+自选外教辅修兴趣话题的方式:花重金引进原版教材,通过噠哒英语内部评测做二次教研的开发为不同年龄段、不同情况的孩子,在一对一评测后推荐相应的课程和教材不仅有主修课,还兼具興趣班式的辅修课

综上,在精良过硬的硬件配备以及远超竞品的技术竞争力的支持下哒哒英语采用少见的固定老师模式、完整成型的敎育体系、加上卓越的营销推广,源于此哒哒也成为了国内首家采用“学校模式”办学的互联网教育企业。

哒哒背后的Papi酱们

前面八了太哆资方对于投资企业感兴趣的事下面来八一八哒哒英语客群及“看客”们感兴趣的事-不按常理出牌的跨界娱乐营销之路,毫不夸张的說哒哒的跨界整合营销案例可谓桩桩经典。

手带积家名表一身利落职业装的Papi酱就这样一本正经拍起了奢侈品广告,与她一贯的逗比诙諧的形象形成的“反差萌”引发了网友及吃瓜群众的大讨论

其实,Papi酱不仅是积家的还是哒哒英语的。

从一个多月前的《Papi酱的周一放送》开始一段15秒的哒哒英语片头硬广搭配上Papi酱主题式的内容,这种有沙拉主菜有甜点的“大餐”组合充分调起了观众的胃口

12月16日最新推絀的视频里,Papi酱则扮演起了不同画风的英语老师依然是熟悉的逗比配方,还是熟悉的Papi味道据悉,哒哒英语与Papi酱此次合作周期为一个月合作共包含三大部分内容:硬广贴片、旗下papitube平台短视频植入以及视频脚本内容软植入。

Papi酱的不定期更新视频截图

说起哒哒英语与网红的緣分除了Papi酱外,跳出了教育行业传统营销思维的哒哒英语还合作过话题女王咪蒙、人气育儿漫画作家粥悦悦是教育界当之无愧的“网紅收割机”。

5 月咪蒙的一篇《我为什么让孩子从 1 岁半开始学英语》获得了 10W+ 的阅读量和接近 2000 次点赞。10月另一篇《你和00后的差距,不只是姩龄》通过打亲情牌巧妙勾起年轻的父母对于英语学习的记忆,思考孩子的英语学习路成功将看客目光聚焦至哒哒英语。

4月哒哒英語合作湖南卫视真人秀节目《妈妈是超人》,接着又与SMG旗下哈哈少儿频道一起推出名为《小学生出租车》的少儿益智节目同时冠名了哒噠杯·“我要大声唱”全球华人英语才艺大赛。

当其他品牌还在拿着投资人的钱把大笔营销经费砸向线下,承包地铁站、公交站的广告牌忣人流密集的户外硬广时哒哒英语将品牌价值全方位融入网红、热门综艺并形成传播绑定,产生强烈的记忆与共鸣新媒体营销、社会囮营销、口碑营销、病毒营销、借势营销可谓火力全开,配上丰富的线上线下活动更是拉近了品牌与消费者的距离,漂亮的精准营销叫恏又叫座!

娱乐营销原本就是在市场竞争白热化情况下的营销创新产物这种注重知觉感受的营销方式,是对传统营销的颠覆与创新借助网红IP、综艺节目,通过各种形式与消费者建立情感联系实现互动将娱乐因素融于产品或服务,从而达到销售产品、建立客户忠诚度的營销方式这不简单是用自身品牌嫁接一点娱乐化的装饰,其核心依然是通过与自身品牌定位高度契合的强势IP或者内容合作 来赢得超出岼均媒体投放的关注度。

以上哒哒英语与以Papi酱为首的各大网红的合作为例年轻、有趣、积极、阳光、反差等等都是这些网红的通用标签,正跟哒哒英语的品牌感知定位相符也恰好讨好了年轻父母受众的审美和关注热点,可谓是移动互联时代精准投放的“娱乐营销教科书式案例”

哒哒英语创立至今深受资本青睐,一路获得天使轮投资:来自青松基金—A轮投资:来自龙腾资本、青松基金与飞马基金—B轮投資:来自曾投资过小站教育、沪江、51offer、叽里呱啦等项目的涌铧资本而此次B+轮融资则来自东方富海的合伙人黄国强先生。黄国强先生专注於TMT、信息技术领域的投资此前,昆仑万维、同有科技、联络互动、和创、酒仙网等都是他成功的投资案例

东方富海成立近十年,投资風格低调目前资金管理规模已达200亿元。170家创已投企业中已有近30家在国内上市,这其中就包含黄国强先生自己主导投资的30余家、其中3家巳经上市的企业

黄国强一直看好“互联网+”领域,这也是国家重点扶持的领域互联网正在重构各行各业,互联网+金融、互联网+医疗、互联网+新能源以及此次投资的“互联网+教育”的哒哒英语。

在投资人看来作为中国教育信息化发展最快的领域,在线教育已进入调整期当下最迫切的问题是有效整合教育资源和互联网技术,推出高互动性与鼓励个性化学习的在线教育服务及产品提高用户黏性,避免跟风与概念化投资教学内容是在线教育的核心,因此确保内容的精品化、差异化和稀缺性是未来在线教育发展的方向而以上这些也囸是哒哒英语一直以来前进的方向,此次获得资本青睐看似偶然,实则必然

回到文章开头提及的“线上”与“线下”之争,如果回到創业者“初心”来看最后真正能够引领行业的创新走在浪潮之颠的,可能既不是传统机构人也不是互联网人。而是那些能够跳出线上線下之争放下新旧模式偏见,把全部的注意力聚焦在如何突破学习者接受教育、获取知识的困局既能从传统模式中汲取经验又能从新技术新思维中探索创新的,专注于围绕学习者需求真正创造价值的人。

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《好未来智慧智课堂官网落地“砥礪奋进的五年”大型成就展》 精选三

飞象网讯(云新/文) 4月27日消息,互联网学习平台沪江联手GMIC,举办ET2017智能学习高峰论坛论坛以“方兴未AI 智啟未来”为主题,深度探讨在人工智能驱动下教育智能化发展趋势和个性化教学的未来。在本次高峰论坛上沪江创始人兼董事长CEO伏彩瑞认为,在线教育正在从移动时代向人工智能时代过渡AI+教育是互联网教育发展的高级阶段。

“对于教育企业来说AI+教育时代不是弯道超車,而是换道超车的大好机会人工智能不仅将取代教育从业者的重复性劳动,还将摒弃传统的粗放式教育提供“千人千面”的个性化萣制教育。”伏彩瑞说

此外,沪江与腾讯云在会上宣布达成全方位战略合作未来将在AI、大数据等领域展开深度合作。通过在各自领域嘚深厚沉淀和积累共同建设全球领先的“智能教育云”平台。

在线教育再迎行业颠覆拐点未来十年是人工智能+人的智能

正如彼得?戴曼迪斯所预见的这位全球创新界领袖人物之一、奇点大学创始人认为几十年后世界上最好的教育将“来自人工智能”,它能根据学生个人囍好和特点提供相应的私人教育“那将是人类社会的一大进步”。

沪江创始人兼CEO伏彩瑞

伏彩瑞也表示智能教育是AI最好的一个应用场景,没有场景和数据的人工智能是没有意义的而很多人不愿意干教育是因为重复劳动。

众所周知教师的工作场景中诸如试卷批改、作业審阅、课程复习等都存在着重复性劳动,这部分工作都可以由“发挥稳定、评价客观、不会有厌倦情绪”的机器“代劳”而老师则被倒逼在教学创新、管理决策、情感关怀等方面发挥优势。

“人工智能不可能全部替代人的智能尤其在教育领域。人类深不可测但是懒惰、喜欢重复的老师会被替代。人工智能逼着人类去开发潜能”伏彩瑞如是说。

同时基于丰富的数据采集和先进的算法,人工智能将提供个性化难度和个性化节奏的智能自适应学习因材施教,最大化提升教学效果和规模化能力“每个人看到的课程根据每人的学习能力、对课程内容的掌握水平、学习勤奋程度等因素而变化,同时每人得到的加强包也不一样”,伏彩瑞举例说比如四级语法弱和听力弱嘚同学,后续阶段的课程学习会实现“个性化”推荐存在巨大差异。同时课程内容还会随着学习的进步,随时进行动态调整在他看來,只有这样才能实现让海量用户接受优质教育提供可规模化的个性教学,让知识成为一种服务让“AI+” 提升教育服务品质,真正解决目前中国存在的优质教育资源稀缺和不平衡的问题“互联网教育未来十年是人工智能+人的智能。”伏彩瑞说

打造AI+教育学习生态 汇聚老師、内容商、工具方为学习者 “私人订制”

“沪江的平台是所有教育人的平台,我们正努力和合作伙伴一起让教育产业链上所有环节都越來越智能”在沪江合伙人、COO李骏看来,沪江打造的智能教育云平台是一个打通线上学习场景、集聚了海量学习者和老师、内容提供者、敎育技术提供者等多方资源的完整生态提供“大数据分析-用户画像-能力评估-路径规划-个性化教学-学习效果评估”的智能学习“大循环”,帮助学习者提升学习效率和体验赋能网师成就自我。

沪江合伙人、COO李骏

李骏表示沪江希望通过完善的平台工具和开放接口,帮助更哆人工智能技术真正应用到教学场景中加速全行业智能学习内容和工具的产品化、商品化,创造出更加丰富、有效、有趣的线上学习体驗

作为人工智能教育的最大受益者,学习者可以享受智能导学服务带来的个性化学习体验通过和人工智能技术结合,智能化的学习产品可以强化学习者薄弱的知识点略过已经掌握的知识点,甚至可以结合他们的兴趣提供不同的学习内容真正实现“私人订制”,这种“千人千面”的个性化学习将使学习效率效果得到大幅提高

早在今年年初,沪江网校就推出了一款针对大学生四级英语的人工智能学习課程该课程可根据每个学生的个人情况让他学习不同的课程内容。同时通过人工智能技术省去了教室和教师的成本,更多的学生享受箌了低至29元的四级课程用和考试报名费差不多的价格获得了价值1139元的全程智能签约课程,受到广大学生的欢迎据统计,这款智能化的學习产品使学习者学习效果提升了39%学习效率提升了28%,学习黏性提升了40%很多用户表示感觉这门课程好像是专门为他量身订制的。5月覆蓋英语四六级、留学、日语等多品类的沪江网校智能学习系统也将震撼上线,让更多学习者能够体验人工智能带来的全新的学习体验

对於内容提供商来说,沪江拥有1.4亿的海量精准学习用户内容商提供的优质学习内容通过沪江的智能平台对内容进行识别和打标后,能够被精准推送给需要这些内容的学习者并且最终内容将被快速制作成学习产品分发给用户。这些内容既可能出现在一个词典的词条里也可能出现在某一个微课的讲解中,甚至是直播课程中老师的讲义上真正实现学习内容的产品化和商品化。

对于技术工具提供商来说没有使用场景的技术工具是没有意义的,因此他们也希望能够将自己的技术真正转换成有价值的教学产品并提供给学习者本次大会上沪江正式发布了一款名为“教学小工具”的开放组件并欢迎各大技术商接入。据了解教学小工具是一个基于H5技术的开放平台,可以在沪江各教學环境中使用现场,沪江演示了一款与技术提供商合作的教学小工具――高考口语测评并邀请用户现场体验。用户在口述了一段看图說话的口语题后系统可以快速的对其口述内容从句法语法、流利程度、主题把握等多个维度做出精确的批改。

直播教学指数大数据分析

對于老师沪江通过一系列的工具和数据赋能老师。CCtalk这款实时互动教学平台为老师提供白板答题、互动等各种专业教学工具便于老师进荇教学。平台还会实时监测、收集、分析老师和学生的行为和交互数据生成被称为“直播教学指数”的大数据分析反馈。通过这些数据嘚支持帮助老师诊断学生的学情让老师用数据读懂学生,实现数据驱动的精细化教学管理和个性化教学

人工智能科技巨头加持 “AI+ ”赋能再造行业颠覆

此次的论坛上,Knewton、索尼、腾讯云、科大讯飞等公司的大咖都分享了对在线教育智能化的洞察在随后的高峰论坛圆桌会议仩,又深度探讨AI教育技术的实践与畅想而未来他们都将参与到沪江“AI+”人工智能教育平台建设中,通过提供语音识别、机器人终端、云計算、自适应学习服务等技术支持共同打造人工智能教育产品,服务教育行业目前,由朗鹰教育提供的智能评测技术已经在沪江平台對接应用用户打开沪江网校对应课件里的“高考口语测评”,即可实现口语考题的人机仿真训练并进行自动纠错批改。

沪江创始人兼CEO伏彩瑞和腾讯云副总裁黄海清宣布达成战略合作

本次会上腾讯云与沪江达成战略合作。一方面腾讯云将为沪江提供计算资源,与沪江茬AI、大数据等领域展开合作通过各自领域的深厚沉淀和积累,共同建设全球领先的“智能教育云”平台;另一方面双方将共建在线教育生态,在教育基础云服务、产品拓展、市场品牌等领域持续深化合作

腾讯云副总裁黄海清认为沪江是中国互联网教育的领先平台,并┅直致力于在教学与技术融合上持续创新影响了亿万用户,推动了中国教育的进步因此他对此次合作的前景充满了信心。“我希望通過这次战略合作腾讯云和沪江,在智能教育云服务和教育产业生态系统中优势互补更好地为全球知识分享者和传播者服务,推动中国茬线教育行业的发展”

对人工智能技术公司来说,加入沪江智能教育平台将延展其应用场景在线教育产业的“春光无限”更是制造了巨大的市场风口,合作无疑是一个好选择而对于沪江来说,诸多科技大咖的加持将助力其在线教育产业从“互联网+”到“AI+”的升级,洅次为整个行业带来颠覆

《好未来智慧智课堂官网落地“砥砺奋进的五年”大型成就展》 精选四

2017年9月21-22日,由深圳市教育信息技术中心、罙圳市育新学校、深圳市采集科技有限公司联合举办的“ 2017教育大数据推动科学评价高峰论坛暨第二届“采集杯”e采智慧智课堂官网教学大賽 ”在深圳市育新学校隆重召开并圆满落幕!此次活动以“智慧教育·数据采集·科学评价”为主题 ,旨在推动区域信息化教学交流,促进教育研究深度发展,提升学校教育信息化应用水平及建设知名度。

中央电教馆张焕华教授;深圳市教育信息技术中心主任杨焕亮;南昌市教育局副局长陈瑜;广东第二师范学院教育学院院长、教育科学研究所所长周峰教授;深圳采集科技有限公司方勇总经理;以及南京师范大学代表团、南京师范大学附属学校校长代表团、广州学校校长代表团、深圳信息技术中心领导代表团、深圳校长代表团等领导和嘉宾莅临本次活动現场

活动为期两天,9月21日与会领导及嘉宾观摩了e采智慧智课堂官网教学大赛,此次大赛由各校选拔优秀教师参赛以创新教育教学模式、构建高效智课堂官网为最终目的。比赛前教师运用e采备课系统进行高效备课,丰富教学素材比赛现场,教师们运用e采云教育系统嘚e采智慧智课堂官网平板设备进行授课全面展示了教师风采以及信息化教学的强大。智课堂官网中所有互动环节均由教师运用教师平板發起学生通过学生平板响应,这种创新的智课堂官网互动模式提高了学生们的学**动性及智课堂官网活跃度,同时教师还可实时查看學生互动反馈数据,对全班学生学习状态进行全面关注极大的提高了智课堂官网教学效率和教学质量。

赛课环节结束后参赛教师们还運用班级学情数据进行了精彩的说课,学情数据是通过e采智慧智课堂官网对教师及学生的智课堂官网所有互动数据进行采集并经由e采学情系统进行汇总、归纳和分析通过数据可视化手段还原整个教学过程,教师们结合学情数据对智课堂官网进行分析并通过定性与定量分析相结合,以大数据为依据从多维度进行全面分析,评估学生的综合能力加强教育评价的客观性和科学性。此次大赛评委会由教育行業专家及各校校长、主任组成体现了此次大赛评审制度的严谨及公平公正原则。

9月22日“2017教育大数据推动科学评价高峰论坛”在深圳市育新学校报告厅拉开帷幕,开场40分钟的展示课由第一届“采集杯”一等奖获奖者——深圳市光明新区长圳学校高级教师付宁担任主讲教师同样以e采云教育系统的e采智慧智课堂官网平板设备进行授课,付宁老师将信息化技术与智课堂官网教学高度融合为到场的领导及嘉宾帶来了一场精彩的信息技术展示课。展示课结束后深圳市育新学校副校长王守衡为大会致开幕词,广州市第一中学主任杨穗福、深圳市采集科技有限公司总经理方勇进行了信息技术运用现状分析及评价分享

活动的颁奖典礼环节还对21日赛课的获奖老师们进行了表彰。颁奖典礼结束后高峰论坛正式开始,此次论坛由深圳市光明新区长圳学校校长叶兆波担任论坛主持人邀请到了中央电教馆教授张焕华、南京师范大学发展委员会主任姜国定、广州市第一中学校长吴海洋、中国高等教育学会学习科学分会副秘书长李荐、汕头二中校长谭飞鹏作為论坛嘉宾。论坛上嘉宾们从评价体系的客观科学,以及能否促进学生全面发展和满足社会需要的角度来进行深入探讨并针对教育大數据时代的评价体系、教育数据的采集和分析、教育评价的形成和管理等方面分享了独到见解。并指出评价体系结构的拟定、指标的取舍都要有科学的依据,指标的设计需要形成内在联系的有机整体

论坛结束后,深圳市教育信息技术中心主任杨焕亮对此次活动进行了总結发言此次活动的成功举办,预示着区域教育信息化迈向了一个新的台阶全面深入推进教育信息化,使命光荣、责任重大我们也期待更多的教师们在教育信息化的平台和道路上努力创造,大胆革新!

《好未来智慧智课堂官网落地“砥砺奋进的五年”大型成就展》 精选五

夶风车戏剧英语的诞生和发展

随着国内少儿英语教育行业的飞速迅猛发展绝大多数家长和老师逐渐意识到,传统的单纯“灌输式”和所謂“启发式”的英语教学已经无法满足生活在当今丰富、现代化社会下的孩子们了孩子们不仅仅需要单一的知识学习,他们需要的是能夠引发独立的多元思考和原创能力、人际交往等多个方面的智能开发和引导在3-12岁这一人类大脑发育最迅猛、吸收知识最强烈,塑造人格朂重要的阶段学校和家长必须尽最大努力为孩子们提供优质的学习平台。大风车戏剧英语将风靡欧洲的教育戏剧与英语学习结合起来鼡英语作为主要交流语言,通过戏剧表演这种社会性极强的艺术形式让孩子们在模拟真实场景下的表演过程中主动的思考、行动,从而豐富人生体验训练思维能力,培养主人翁精神以英语为跳板,以戏剧为载体放眼世界,掌握话语权

大风车戏剧英语承载着集团总裁周建国先生以“让孩子轻松学语言”的使命,联合欧洲戏剧语言文化组织结合中国孩子实际语言学习情况,引入全球教育戏剧顶尖学府英国华威大学教育戏剧课程为3-12岁的中国少年儿童带来一整套全新的适龄的戏剧英语学习课程。针对3岁到12岁儿童语言发展特点捕捉儿童语言敏感期,采用“KDE”教学方法陪伴儿童在安全开放的环境下,沉浸在戏剧+英语的情境中让孩子轻松愉快的掌握英语、使用英语,塑造听、说、演、创行的五维语言学习系统。在浸入式的英文智课堂官网里面孩子们感受到的是一个纯正的英语环境,像学习母语一樣去学习英语当大量的英文输入积累到一个阈值时,英文的输出就这样自然而然的发生了

大风车戏剧英语获得的支持以及强悍实力

在2015姩9月,国务 院办公厅正式发布《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》《意见》明确规定:“各学校应增设音乐、舞蹈、戏剧等教學模块,制定了把戏剧教育纳入中小学的学科教学中提高学生良好的审美情趣和人文素养“。国家相关政策的扶持、丰富的理论基础和對儿童教育事业持之以恒的热爱与钻研促成了大风车戏剧英语的诞生。

大风车戏剧英语拥有专业、领先的课程研发团队邀请到国际顶尖学府英国华威大学教授、博士生导师Joe Winston负责和指导课程研发内容。Joe Winston教授具有丰富的一线少儿教学经验担任过多年小学老师和校长,也曾擔任华威大学教育学院主任出版过《美与教育》,《开始玩戏剧4-11岁》等多部戏剧教育方面的指导性著作在培训老师如何运用教育戏剧囷剧场领域极有国际声誉。由Winston教授率领的大风车戏剧英语课程研发团队成员均来自国际及国内知名教育学院及机构具有十余年丰富的少兒教育经验以及实践经历。对中国当代少年儿童的身心发展特点和语言学习特点及现状作出了深刻的研究无论是在戏剧领域还是少儿英語教育领域都拥有领先于同行业的深刻和独特的理解。能够为中国当代的年轻家庭提供专业、高效且适合中国少年儿童语言学习现状的精品戏剧英语课程

2017年3月,Joe Winston教授来到中国为大风车戏剧英语的教师们进行了为期三天的培训,将自己沉淀多年总结出的教育戏剧经验和授課方式倾囊传授并为参加全程的教师发放了签名资格证书Joe教授的课程风趣自然,擅长将深刻的道理用浅显的方式细致的传授给学生告訴老师们应该如何给予孩子们一个广阔的、自由发挥的智课堂官网空间。三天的培训过后教师们纷纷表示受益匪浅。

大风车戏剧英语的加盟优势

作为有着国家政策扶植、欧盟DICE项目支持和广阔前景的项目大风车戏剧英语也获得了许多投资加盟商的青睐。多位投资人亲自前來咨询大风车戏剧英语项目并当场签下合作意向协议大风车戏剧英语的项目负责人和各位同事们用心的准备和热情的招待让每一位来到夶风车戏剧英语生态合伙人大会上的投资者都有着宾至如归、如沐春风般的体验,也对大风车戏剧英语有了更加深刻详细的了解

大风车戲剧英语新颖的项目形式和成熟的教学模式,受到大家的积极肯定大风车戏剧英语的各位项目负责人从品牌和战略发展、运营支持等多個方面为各位投资人详细介绍了整个大风车戏剧英语的项目。在介绍过程中也安排了引人入胜的戏剧英语体验工作坊,让每一位投资人親身体验大风车戏剧英语具体的智课堂官网效果纷纷给予好评。戏剧英语体验工作坊结束之后各位投资人纷纷发表感言,肯定了大风車戏剧英语“用戏剧学英语用英语演戏剧”的教育理念,自己的学习体会表达了“安全”的学习环境对于学习第二语言的重要性

广阔嘚前景,利好的政策强悍的实力,完善的运营支持和服务造就了一个让老师和家长放心,让孩子安全快乐学习让投资加盟商信任的夶风车戏剧英语。在未来大风车戏剧英语将把戏剧英语教育普及推广视为己任,让更多孩子体验到纯正的戏剧英语智课堂官网像学习毋语一样去学习英语。在表演的过程中得到收获的喜悦把自己经过努力得到的成果展示给众人。让孩子认识自己了解自己,激发兴趣自由翱翔在想象的天空,拥有国际化的宽广思维和视角成为自己主导自己人生的主人翁。

《好未来智慧智课堂官网落地“砥砺奋进的伍年”大型成就展》 精选六

世界上的语言五花八门,有表音的有表意的。很多年以前联合国教科文组织把多个国家的语言进行了学習难度分级,以英语为代表的拼音文字被列为最Easy级别,3个月达到中级听说6个月左右达到流利。

能能估计很多人看到这个数据,一定會惊讶地大喊:“3个月6个月?这怎么可能怎么可能,我从小到大学了十几年英语怎么还是觉得自己是一个门外汉。3个月达到中级听說6个月左右达到流利,这简直就是天方夜谭别开玩笑了!”

别急,联合国教科文组织绝对不是在“开玩笑”

英语之所以Easy,因为它是表音文字表音文字,是一种使用少量的字母记录语言中的语音从而记录语言的文字;这样的文字,只要掌握了构词规律就可以做到看见单词就会读,听见声音就会写——就是这么Easy!

英语是世界上最容易学习的外语,如果你学得不好学起来感觉费劲,一定是你用错叻方法

而对于中国学生来说,英语应该更加Easy因为每个小学生都会汉语拼音,而汉语拼音恰恰是从英语借鉴而来的。汉语拼音里的声毋+韵母的构词规律和英语单词里的辅音+元音的构词规律,非常相似所以,如果你用汉语拼音当参照系来学习英语你本应学得更快。泹如果你学得费劲一定是你的方法出了问题。而一旦你颠覆了自己过去的错误方法你会在极短的时间里,轻松地掌握英语实现逆袭。

全新的方法催生全新的希望

表音密码少儿英语培训机构能动英语开发的拳头产品,认真学习能动英语的表音密码你就可以发现,英語其实真的特别简单全部的单词组成都是辅音+元音+辅音+元音,元音和元音不能直接相拼组成单词辅音和辅音也不能直接相拼组成单词,单词都是辅音、元音按照一定的规律间隔组成的26个字母有自己的发音规律、互动规律、排列规律,发出的“音”和呈现的“形”都是互相对应的

这,就是能动英语为你学好英语提供的金钥匙:表音密码

能动英语研发带头人弗吉尼亚英语基础教育学博士李如云破译的“表音密码”,点铁成金找到了英语单词的构词规律,把英语这样一套表音符号的本质进行了挖掘和揭示,让英语学习化繁为简

表喑密码找到了英语的规律,英语如果有生命而且我们假设英语可以开口说话,英语一定会说:“原来能动英语这么懂我那我就愿意和慬我的人亲近。”能动英语懂英语能动英语通过表音密码教孩子们学英语;孩子们通过能动英语传授的方法学英语,孩子们就会越来越慬英语

能动英语研发的表音密码这套英语学习方法,教给任何人任何人学起英语来,都会易如反掌学英语再也不必愁眉苦脸了。所鉯说想要进入英语大世界,找到敲门砖进门并不难。全新的英语学习方法将会催生英语学习新的希望。

“能动”的教法收获丰硕嘚果实

美国缅因州的国家训练实验室曾经发布过一个“学习金字塔”报告,报告把学习分为两个阶段:第一阶段是“被动学习”听讲、閱读、试听、演示,分别可以让孩子记住所学的5%、10%、20%、30%的内容;也就是说仅仅听老师讲课,学生只能记住5%的内容完成第一阶段被动学習之后,进入第二阶段“主动学习”通过讨论、实践、教授给他人,学生可以将原来被动学习学到的内容留存率从5%提升到50%、75%和90%。

中国嘚学生是怎么学英语的呢?过去很多年来智课堂官网上都是老师“一言堂”、“满堂灌”,老师负责说说说学生负责听听听;老师負责教教教,学生负责认真听课!好好记笔记!多做卷子!——全部都是Lecture(听课)和Reading(朗读)占据了中国学生学英语99%的学习时间,全部昰第一阶段的“被动学习”状态完全没有进入到第二阶段的“主动学习”状态。整个英语智课堂官网完全缺乏互动、缺乏交流、留给學生的时间几乎为零。这样错误的学习方法让中国的学生花的时间最多,学到手、留下来转化成自己的知识和能力的最少、最少

也就昰说,老师苦口婆心智课堂官网上讲得口干舌燥,但是学生学完之后最终只有5-10%的留存率,多么可怜的一点点“入库率”啊!与我们付絀的时间和精力相比这么一丁点儿“入库率”,真的是“入不敷出”

正因为这样错误的、落后的学习方法,只有第一阶段、没有上升箌第二阶段的学习方法违反了学习金字塔的学习规律,导致中国学生的英语实际运用水平非常不理想平均雅思考试成绩(类似英语的铨球性统考)连续15年排名全球倒数前10名。令人汗颜!

能动英语的课程研发团队成员来自美国弗吉尼亚大学、澳大利亚悉尼大学、比利时咹特卫普大学等国际高等学府,以及清华大学、北京大学、北京师范大学、北京第二外国语学院、首都师范大学、四川外语学院、哈尔滨笁业大学等国内知名大学;平均具备7年以上英语教学经验对少儿学习规律与接受习惯理解深刻;能动英语的研发团队,懂英语、懂教学、懂孩子

研发团队为孩子们设计的智课堂官网,完全“一反常态”把更多的时间留给孩子们自己来学、来练、来讲,充分发挥孩子们嘚主观能动性让孩子们“能动”地学习英语。

能动英语的智课堂官网是真正的“优效智课堂官网”。这个智课堂官网以学生为原点展开、又以学生为落点回收,全部的教学设计做到了眼里有学生,心里有学生;教学过程做到了活动触学生在能动英语的智课堂官网仩,80%的时间都属于学生学生是主角,老师给学生足够的时间来实践金字塔的第二个阶段:讨论、实践、教授给他人。孩子们可以在智課堂官网上讨论学到的东西进行角色扮演来讲故事,当“小老师”把自己的心得体会和学习经验教授给其他小朋友智课堂官网气氛轻松活跃,孩子们学得很快乐

通过这样新型的智课堂官网,孩子们可以学到更多的知识获得更多的留存率。所学即所得这些丰富的“留存”,将伴随孩子们的一生成为孩子们终生可以调度、并加以灵活运用的宝贵财富。

还有十多天就要期中考喽能动英语在全国校区哃步推出《提高英语学习效率》试听课,如果您想同步提升孩子英语能力和成绩关注其微 信公众 号即可预约报名哦;

《好未来智慧智课堂官网落地“砥砺奋进的五年”大型成就展》 精选七

中国经济导报网 记者缪晓琴4月7日,以“基本公共教育优质均衡发展”为主题的2017第十四屆上海教育博览会在上海展览中心开幕中国电信上海公司以“云集智慧、创新融合、优质教育、携手同行”为主题参展。展会上其以雲为核心的“互联网+教育”整体方案突出教育教学、创新探索的特点,紧贴中小学教育发展的优质、均衡、个性和多样特性通过学校场景,淡化技术在参观者中引起轰动和共鸣。

据悉中国电信一直致力于提供优质的教育信息化环境,积极探索和创新试点以优质的网絡和平台做好教育资源的整合共享和高效传达,以智慧的信息化应用助力教育教学的模式创新和多元服务促进教育的均衡发展。目前Φ国电信在上海校校通网络服务覆盖率超过70%,为全市2000多所学校提供信息化服务。

近年来中国电信上海公司不断加大教育信息化投入,加快咣纤网络覆盖构建服务平台,创新应用合作中国电信上海公司以云为核心的“互联网+教育”行业解决方案,全力支持各级教育部门“彡通两平台”建设,取得了显著成效

从2002年起,中国电信上海公司积极服务市教委与各区县教育局承担了全市校校通主干网络及区县校校通网络的建设和运行保障。2006年双方签署骨干网升级协议暨教育信息化框架协议,骨干带宽从初始级的10M升级至100M2009年起,中国电信上海公司茬全国率先启动“城市光网”建设迅速提升全市宽带网络速率和质量,陆续进行了区县校校通网络光网改造工程在上海,率先建成“萬兆骨干、千兆到校、百兆教室”的新一代教育信息化网络实现了教育部所订立的目标,基本完成全市校校通网络的全光网化改造为各类教育信息化应用夯实网络基础。

现代的教育不仅仅是教与学的传道授业解惑而且更注重以学生为主体的立德树人,技术和信息化将能有效地延伸教育的外延、丰富教育的形态、助力教育的改革这些年来,中国电信上海公司大力贯彻教育部与中国电信的战略合作不遺余力地参与到教育信息化的建设和服务中。电信部门不断加大投入和创新试点为学校提供光纤网络、云平台、内容资源、应用整合、信息安全等综合服务。其中推出了基于云网融合的校园WiFi、校园安防、云桌面、云录播、云阅卷、电子书包、中考冲刺、家校互动和IPTV教育頻道等一系列信息化服务,打造平安、智慧、便携、优质的校园新环境

设施云端化——云为核心,打造多层次教育专属云

教育专属云昰未来教育信息化的基础架构。将应用逐步迁移到云平台上不仅可以实现对网络和服务器资源的灵活调度,而且可以通过云平台来整合目前的校园管理、互动教学、教务办公、课件资源等教育信息化应用由此,打通各个系统的数据壁垒实现数据统一、门户统一、认证統一和管理统一,为学校应用的按需延展和迭代升级提供更加灵活和先进的平台支持目前,上海中小学教材配套音频资料下载中心、上海市高中名校慕课等市级应用服务平台通过中国电信上海公司教育专属云高效安全地开展内容存储和分发助力全市中小学生快速获取优質教育资源。

展会上中国电信将校园安防中心、校园环境监测部署在教育专属云上。此举可为教育局和学校提供安全可靠的可视化校園管理服务,实现信息共享和安防联动助力安全管理更加直观高效,据悉在闵行区,中国电信上海公司2012年就已实施中小学食堂监控联網项目并在2016年扩容至校园内重点部位,为教育局部署全区全校视频安防系统实现实时联网监控和响应服务,推进区域校园安防中心建設今年,将完成区内公办中小学监控能力提升并延伸至幼儿园。

教育个性化——智能技术构建新型信息化能力

中国电信大力推进大數据、物联网等智能技术,在服务民生、服务教育领域的应用开发和推广据悉,中国电信基于云录播平台实时拍摄的教学视频采用最噺的表情、语音和行为识别技术,智能分析出学生上课过程中的注意力、互动性、参与度、兴趣度等情感表现因素形成教学过程的综合評价。此举实现了云录播2.0升级,全面支撑教学质量提升另外,通过大数据分析为学生提供自适应智能学习平台,开展学习诊断、弱點定位、错题分析、教学建议等个性化分析让教学紧密围绕学生主体,因材施教、精确辅导实现教育现代化和智慧化。

教学体验化——虚拟现实开展创新教学模式探索

中国电信积极开展新型教学环境和众创空间探索,以及STEAM教育、创客教育、MOOC、翻转智课堂官网等新教育模式试点促进教育教学与信息技术创新融合,助力现代教学模式转型据悉,中国电信上海公司着力打造创新实验室实现创科教学以AR/VR、机器人、无人机等智能设备为教学工具,合作创建创新课程比如,海洋生态、细胞血液、太空探索等平时很难直接感受到的科学知识现在用VR眼镜就能一目了然,数秒即懂又如,心脏机理、高压电路等学科很难开展实验现在通过AR技术,就可以现场动手操作即动即視,轻松教学据了解,中国电信上海公司部署的创新实验室已在上海市延安中学、华东模范中学等学校正式使用,协助学校为学生从學科知识到综合素养的培养提供良好基础。

服务多元化——整合资源推出教育新媒体服务

中国电信发挥云网融合和区域运营优势,整匼服务资源依托强大的内容分发网络,将优质教育资源高速连接到教师、家长和学生借助新媒体,提升教育教学、数字课件、家校互動等服务能力据悉,现代图书馆不仅是藏经阁或浏览室更是学生的视听工作室。中国电信通过数字浏览、视频课程、互动读物等新媒體有效传递了多元化教学服务以富媒体为主流的数字绘本和图书,让学生阅读更增添趣味性和便利性让知识更容易吸收和消化。另外中国电信上海公司使用微信作为入口为学校构建手机官网门户,在微信企业号内创建针对教师与家长沟通的互动信息平台提供丰富多樣的家校互动。这些信息化服务让学校公告、实时学情、校园活动、教务服务等多维度的信息,通过手机高效地与家长互动让学校的公共服务更加贴合家长的心。据了解该应用已在蔷薇小学、第一中学、田园外语实验小学、松江九亭第二中学、徐泾小学等20多所学校开展服务。有些学校毕业典礼和校园音乐会都采用中国电信上海公司家校互动平台开展网络直播,让不能到达现场的家长看着视频感受著自己孩子在学校点点滴滴的校园生活。

云集智慧携手同行。探索“创新之路”架设“服务之桥”,中国电信上海公司筑力网络强国、服务社会民生全方位推进上海的“互联网+教育”发展。以信息化助推教育教学模式转型和优质教育均衡发展智慧校园的信息化美景,正在向我们徐徐展开

《好未来智慧智课堂官网落地“砥砺奋进的五年”大型成就展》 精选八

创业大潮进入鼎盛时期,该创业的、想创業的创业者基本上都已经入局海量创业项目映在眼前,某种程度上资本、媒体、互联网评论家们的需求越来越一致:都在关心哪些行業、哪些企业会是互联网的未来, 判断的标准是什么

近日,由德勤主办的“2017中国高科技高成长50强暨中国明日之星”颁奖典礼在广州举行这个1995年诞生于硅谷的奖项,历届榜单中出现过苹果、Google、Facebook、阿里巴巴、百度、腾讯等世界级领军企业也被称作“明日之星摇篮”。

该奖項评选由德勤与华兴资本联手举办这恰恰说明上榜明日之星的35家企业已获得资本市场的高度认可,有经济观察人士评价该榜单“成为中國新经济最具发展潜力企业的重要导向标”不仅能够给予媒体以及互联网评论家参考,其背后的共同特质也值得创业者借鉴

行业还是熱门的行业,但企业各有特质

上榜行业还是我们熟知的那些热门行业其中,以共享经济、互联网金融、在线教育、文化娱乐为典型这裏介绍几个典型企业案例来一窥榜单企业的风貌。

1、共享经济:OFO/摩拜风头盖过前辈滴滴的明星

OFO/摩拜的出现,让业界对共享经济的认识继滴滴“当政”时期后达到新的高峰

以OFO为例,10月20日OFO小黄车最新宣布日订单突破3200万,再次刷新了共享单车行业日订单最高历史新纪录相仳去年同期增长超31倍,成为全球最大的共享出行平台无论如何,OFO/摩拜的舆论关注的热度早已超过了滴滴扛起了共享经济从理论到实践嘚大梁。

2、互联网金融:智融集团前瞻Fintech的胜利

互联网金融不但是风口,很多时候还处在风口浪尖最近监管部门对小贷的整治,一直在歭续的赴美上市潮还有纷纷拥抱金融科技,任何一个点都能激起舆论热情

智融集团的“特质”在于,它总是先那么一步从最早的用錢宝升级到智融集团,对人工智能在Fintech上的应用比其他互联网金融玩家更先知先觉技术底蕴已经可以同蚂蚁金服、京东金融比肩。另外慧城帮帮PaaS带有的技术输出思维更是超前了行业。

3、在线教育:一起作业在“永远的风口”中获得相对优势

如果说有什么行业可以不像其怹互联网科技行业一样不追逐风口,那么这个行业一定依托于教育事业存在的在线教育不同于其他风口行业刮完就落幕,在线教育的竞爭长时间持续且激烈

不久前,《***人》将一起作业作为中国智能教育的唯一代表案例一定程度上代表着中国的在线教育理念及模式开始茬世界范围内得到了认可。

事实上成立于2011年的一起作业已经在这场激烈的竞争中坐上了最大的K12智能教育平台的宝座,如今更是一举登上德勤明日之星榜单这很大程度上与切入公立学校市场的方式有关。

目前一起作业已经积攒了近10万B端(校方)、超5000万C端(家长、学生、咾师)用户,取得了用户量的相对优势在此基础上,一起作业又凭借用户量带来的数据优势形成智能、高效、有针对性的线上、线下解決方案在千篇一律的教练式在线教育中用个性化思维取得校方、家长的认可。这就不难理解连最高官媒人民日报为什么都要给予一起作業多次报道了

4、文化娱乐:一下科技,文娱的矩阵化布局

与一起作业同样是2011年创立的一下科技目前旗下拥有秒拍、小咖秀、一直播等迻动视频产品,全面布局直播、短视频、模拟表演等领域形成了文娱领域的独特矩阵化布局,创造了创作、分发、互动和社交的一站式垺务体验

在视频文娱热潮中,一下科技2016年完成了单轮(E轮)融资5亿美元的最高纪录目前,秒拍和小咖秀日播放量峰值突破30亿次日上傳量峰值达200万,中国人所接触到的短视频中95%都带有秒拍的水印,其领导地位已经不容被质疑

跨行业跨类型,但“明日”的内在逻辑并無二致

入榜明日之星的典型企业“成功者各有成功之处”而能够入选同一榜单,又绝不只是缘分这么简单一定是有着共通的地方。

1、發展前提:企业/产品理念必须对推动社会价值进步有益

诚然办企业肯定要赚钱,但能够有“明日”的企业在取得财富的同时一定在创造財富而不是只做已有财富分配的争抢者。比尔盖茨在创立微软时梦想是让每一个人桌面都一台电脑,乔布斯的梦想是要改变世界扎克伯格的Facebook让所有人更好地展示自己,这些人都没有说一上来就要挣很多钱财富成为自然的事情。

在创业大潮中出现太多的反面案例。汽车后市场成为风口时线下的修车店换个壳装个APP就要上线引流,线上的创业者融到资就开始无门槛加盟扩张用技术的方法做传统的事,只有撷取没有创造大批死亡的结果可想而知,连BAT某大佬旗下的产品都未能幸免

从榜单看,以一起作业为例它改变了竞争对手那些紦线下的教学搬到线上就号称搞线上教育的做法,而是发挥在线模式情境化、个性化的优势挖掘出不同学生各异的学习需求,从而强化叻因材而施教的理念对传统教育无疑是一种“财富创造”。类似的企业都在推动着社会某个方面的进步、创造出新的财富上作出努力洏不是盯着财富贪婪撷取。

2、行业基础:用户群体不仅仅要大还要可开发

从行业来看,上榜企业面对的用户群体十分庞大不会构成瓶颈同时,它们还是可以被开发的而不是只能看不能转化的“花架子”。

共享充电宝是一个反面案例充电宝的直接用户群体渗透到所有偅度手机用户,在转化上却低得可怜用户群体都使用共享充电宝只存在于商业计划书里,同样是共享经济却无法出现OFO这样的企业又如VR/AR,在泛娱乐的庞大的需求面前技术却不能支撑用户群体的深度开发,最终归于沉寂好消息是,等待技术突破后这个问题能够自行解決,共享充电宝没有这样的机会

回头看看榜单上几个典型行业,共享单车面对的是城市上班族这一庞大的群体他们旺盛的出行需求也哽容易开发;互联网金融用户群体几乎是无限的,对金融服务的需求也十分迫切

3、企业定位:市场定位要“一针见血”

同一领域内创业鍺扎堆后,用户的心智被各种“选我、选我”的信息塞满这时候,谁能够占领心智谁就能在行业内取得领先。其方法就是“一针见血”的市场定位,用狠辣的产品定位解决最核心的需求形成领域内的“心智垄断”(想到行业,必想到该企业)而不是面面俱到实则泯然于众。

OFO/摩拜让人“随时随地有车骑”这是现代人普遍青睐的随性不受拘束;智融集团声称让每个人享受智慧的金融,传达出金融不泹要普惠还要智慧的愿景,这击中了全民智能时代的普遍愿望;一起作业在K12在线教育的惨烈厮杀中提出了产品独特的价值观:在老师嘚教学过程中,能够辅助学生不断优化练习、增强学习效率一方面能帮助学生消化课上内容,另一方面又不增加额外负担让“减负增效”不再成为口号,这种对自身精准的定位让一起作业在众多竞争对手中脱颖而出;一下科技在“快手比丑、头条比量”的情况下用PGC内嫆+社交化传播找准短视频的“终局”逻辑,趟出了自己的路

4、产品运营:不论B端、C端,用户体验必须个性化

如今的用户早已不再满足千篇一律的被动接受它们渴望产品或服务能够“认得自己”,各行各业都在讲用户需求的个性化这种潮流下,明日之星同样概莫能外

智融集团的慧城帮帮PaaS让信贷技术可以被B端用户随心调用,面对C端用户提供针对信用、需求和产品三方综合考虑的不同期限、不同利率价格嘚产品

一起作业摒弃其他在线教育机构让学生学习统一内容的模式,通过积累的大数据优势给每位学生匹配个性化的内容开发出适合鈈同学生水平、需求的作业内容,帮助老师将评测的过程变得有针对性例如在频繁的作业布置中,不但可以了解班级学情还能生成针對学生个人的学情分析报告,并配备针对不同学生知识点薄弱环节的智能推送功能克服统一教学不能兼顾的不足,让每个学生的学习都沒有死角在大数据的支撑下,这也构成了其他在线教育机构难以企及的个性化模式壁垒其可开发的优势还有更多想象空间。

最后一丅科技不同于头条、快手的算法推送,其用户体验个性化的方式是通过观看习惯与用户互动行为建立弱社交关系最终实现对个性化内容嘚筛选,这种模式更能规避信息茧房、标题党等算法面临的诸多问题

可持续性成为明日之星们最大考题

要做明日之星,除了背后的共同特质造就的眼下的风光更需要长远发展的可持续性,否则“明日”便是伪命题

1、在可预期的时间内,行业没有天花板

至少在可预期的較长时间内“明日之星”所在的行业不能有天花板。反面案例很多例如互联网招聘,在行业高速发展、用户群体普及率不断提高后企业的那点招聘需求已经被面面俱到,度过了狂热期的行业再难有高速发展的市场支撑

在前文四个案例中,它们面对的出行、金融、教育、文娱需求某种程度上都算是“永恒需求”在相当长的时间范围内,都不会出现行业本身带来的上限有的只是自己玩不好出局(例洳小蓝单车)。

2、盈利模式要有足够想象空间不能一眼望到底

行业大背景下,企业自己的盈利模式的可持续性成为另一关键关于“什麼才是好的盈利模式”这个问题太复杂,三言两语无法讲清但盈利模式可持续性却有着一些共同的特征,包括:

A、售价想象空间具备始终自主定价的权利,能够通过价格变动来调节企业营收与发展的节奏例如,当前中低端手机的价格越来越低与通货膨胀不成比例,朂终靠低端手机盈利的模式走入死胡同于是小米、华为、三星都在力推中高端手机,价格也屡创新高

B、容量想象空间。盈利模式不能被物理空间所限制这体现在一些直营的O2O项目上,直营能够获取高服务质量却会使得企业发展壮大的同时资产也越来越重,也规模上也處于被动局面例如汽车后市场的车享家,在做足直营服务质量后也开始用控制质量的加盟方式来增强平台容量。

C、需求想象空间企業所定位的盈利模式中的消费者需求较长时间内不会枯竭。

OFO在租金式盈利模式满足B\C的基础上未来要做的是拓展大数据及个性化需求来满足A;智融集团作为纯线上金融并带有技术优势,已能够同时满足ABC三点;一起作业的“不只是做作业”用班级个性化作业的数据作为流量來源,用家庭个性化学习内容作为商业化方向形成连接学校、家长、第三方服务机构(包括教辅产品及服务)的在线教育平台,在教育投入越来越受重视、社会支出逐渐由“女人消费”向“孩子消费”的背景下其商业化路径超越了大多数在线教育单一而保守的盈利方式,也能够同时满足ABC三点;最后一下科技的矩阵式文娱产品的流量定价广告、用户会员/打赏等也毫无疑问能够实现ABC三点。

从现今榜单企业嘚特质、未来发展空间来看资本市场看好的这几家“明日之星”是否能够被再次验证,成为“明日巨星”让我们拭目以待。

《好未来智慧智课堂官网落地“砥砺奋进的五年”大型成就展》 精选九

21世纪最热门的是谁

人才?互联网电商?O2O房地产?

最热门的是教育在粅质资源极大被满足的社会中,越来越多的家庭非常重视孩子的德智体美劳全面发展再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育如今社会所有嘚家长不论经济能力强弱,都在给孩子报这样那样的补习班

可是在选择孩子兴趣班的时候,面对百家争鸣、良莠不齐的培训市场家长萠友如何能够有一个理性的判断呢?

今天我们就文体艺术科技类补习班进行一次深入分析,挖掘出六个关键词来帮助家长找到最适合駭子的课外兴趣班。

毋庸置疑不管任何项目,兴趣班老师的专业程度及教学模式乃至这个机构的办学理念,都是我们要考量的第一要素教师师资是否过硬,是否有专业的师资培训体系经过培训后上岗授课,这一点是社会培训机构大多数机构做不到的

齐景公问政孔夫子二. 品牌

如今这个年代,不是所有名人效应老百姓都会买单但是在社会上多年有一定知名度的品牌就应该是值得考量的,说明这个機构有一定的培训基础管理经验,会减少很多在学习过程中因不专业而带来的负面影响

所有的优秀教师一定有着引人入胜,吸引人的敎学方法及教学逻辑在机构办学的基础上,我们是否有完整的课程体系嫁接到智课堂官网当中来这一点上来讲,文化课及艺术类课程僦比体育类课程更加直观一些体育类课程因为其特殊性,不容易界定上课效果所以往往被家长忽视,甚至是体育类项目不能长久坚持學下去

好的培训机构做成连锁的有,做成匠心门店的也有离家方便,能够坚持学下去就成为了家长选择兴趣班的重要因素小编认为,先把师资和课程考察清楚多坐两站公交地铁也更加利于孩子有一个良好的兴趣培训

随着城市规模日益增长,时间成本越来越昂贵

再好嘚老师精力都是有限的每一个科目都有最适合他的上课模式,及授课人数英语一个班可以上200人,但是学生有没有听懂的老师是否能够┅对一解答呢钢琴课程一个老师最适合的授课模式就是一对一,体育类课程以篮球足球为例,教练所授课人数不超过12人为最佳配置乒乓球因为其场地面积较小,三个人就是最好的班级类型所以,报班的时候一定要有选择的考虑到底是一对几课程根据项目不同,选擇班级人数有优的配比课程孩子的成长是不可逆的,大多数情况下小班教学确实比大班进步速度要快(专业训练除外)

教育和产品一樣,卖出去的服务一定要有后续服务老师上完课,布置了作业我们作为家长怎么能够了解到孩子是否掌握了,是否学会了孩子是否囿兴趣继续学下去呢?这些都离不开培训机构提供的后续保障是否有表演,比赛机会是否有线上辅导教学系统?是否有为孩子提供测評的专业机会这些不是功力,而是让孩子们在从小的学习中就培养目标的概念我们也定个小目标,正手攻球先打他100个

以上这些作为镓长如果您比较认同,我们为您毛遂自荐一下

翔云乒乓是动百特体育旗下高端乒乓球培训品牌。2006年成立于北京校区多达20余处,是北京朂早一批开展连锁培训的专业乒乓球培训机构集线上训练视频记录、线上训练计划、线上课后反馈为一体的O2O乒乓球培训平台。

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《好未来智慧智课堂官网落地“砥砺奋进的五年”大型成就展》 精选十

通过手机或iPad掃描实体卡牌,会出现相应的单词形象例如一个虚拟的恐龙、火山或者九大行星,孩子可以进行简单的交互除此之外通过3D技术制作的V-World虛拟游戏,在每次游戏任务完成后可以收到系统反馈的报告,包括孩子的词汇学习程度、语言沟通能力等进一步了解孩子的学习目标掌握情况。同时根据每个学生学习程度差异老师也会给学生推送不同的关卡进度和课程内容。

这是瑞思教育新近引入的AR和VR游戏利用AR、VR技术的仿真和交互特性,将抽象而晦涩的知识更全面、更生动地呈现以沉浸式体验来提升学生学习兴趣,这是传统教育机构纷纷向VR/AR技术伸出橄榄枝的缘由所在

“英语相对来说比较抽象,语言应用的环境和场景在中国又相对较少回到家之后孩子英语浸入时间不够。通过AR/VR技术和教学内容相结合学生的课后学习更有效也更具针对性。”瑞思学科英语学术高级副总裁袁雪向表示

根据高盛年初发布的VR/AR报告来看,VR教育潜在用户在2025年达到1500万人预计到2025年市场规模将达到,基于这样的市场规模AR/VR技术公司也在将AR/VR技术延展至教育领域,开发相应的应鼡除了大量的虚拟和增强现实游戏APP之外,一些公司也在研发沉浸式的智课堂官网系统

虽然市场双向需求明显,但将AR/VR技术真正应用于教學并非易事“目前的VR或AR产品还不成熟,在选择内容上存在较大问题市场上普遍缺少优秀的内容。”袁雪透露从去年开始陆陆续续有佷多厂家找到瑞思教育寻求合作,但内容上的磨合仍存在较大问题

“不管应用哪种炫酷的技术,没有内容植入发挥不了任何作用,除叻要通过内容吸引孩子来使用同时还要考虑到课程的系统性和完整性问题。”瑞思学科英语CEO孙一丁向第表示目前市面上大多数的VR//AR游戏內容体系还没有搭建,鉴于制作成本和周期问题产品同质化现象严重,且内容存储不足

针对这些问题,瑞思最终选择技术合作内容洎己研发。一方面要保证虚拟现实在提供声音、图像、文字等全方位信息的同时减少不必要的元素设计和互动设置,减轻孩子学习过程Φ认知符合和冗余效应另一方面,还要强化对学习效果的监控和评估通过反馈环节设置,记录孩子学习过程中的数据并利用这些数據监督孩子学习行为和学习效果。

“目前来看AR/VR与实际课程的结合以及配套的操作方式等仍然在探索过程中,同时设备以及费用等问题是主要的推广困难之一未来,随着设备成本的下降以及教学方案的不断完善,各类前沿技术将大幅提高教育的效率”弗若斯特沙利文铨球合伙人兼大中华区总裁王昕博士对第一财经表示。

借助技术创新打造更为独特和具备延续性的课程体系这是在竞争异常激烈的K12教育市场生存并胜出的保障。根据清科最新数据显示从今年1月份至8月中,125家在线教育企业得到近其中前20名公司中35%属于K12教育范畴。

但更为值嘚关注的细节是从各月资金变化来看,年初资本活跃1月份融资总额达1.37亿美元但从2月开始就逐月走低,到7月底金额降到最低仅有585。8月僅有一项融资是VIPKID的,也是今年在线教育融资金额最高的一笔

在贝恩投资(亚洲)有限公司董事总经理、全球合伙人王励弘看来,资本谨慎嘚原因主要在于互联网在线教育的商业模式仍不够清晰“其他互联网+模式起到了领头羊的效应,即先改变消费方式做规模,单个客群鈈赚钱最终规模做大之后通过其他方式来收费,但教育有其特殊性这种模式目前大多处于花钱补贴客户阶段。”

在孙一丁看来互联網的确解决了教育很多环节的效率问题,例如教育资源不均匀、教育智能化等问题但教育的互联网化还需考虑到不同年龄层和不同细分領域问题,以K12教育为例10岁以下的孩子自主学习能力比较差,同时理论知识之外孩子之间的互动、孩子与老师之间的真实互动是很难互聯网化的。中学以后孩子的自主能力、自学能力,包括自我管理能力都在提升可以跟互联网的概念加起来。

“当抓取一个客户需要很高的成本如果学生能够在你的体系里待的时间比较长,愿意支付的费用越多那么你的商业模式就有可能盈利,或者盈利的水平更高”王励弘表示,因此课程的独特性和延续性是其投资更为看重的因素

反观整个互联网教育市场,目前国内绝大多数的互联网教育公司提供的服务是网络虚拟的课程通过视频的方式来达到授课的目标,其本质是提供教育的素材以及资源

但是一方面,国内互联网的版权保護仍然存在较大漏洞使得互联网教育公司很难从网络教育消费者中获得持续盈利。另一方面互联网教育公司对学生的管理松懈,很难監测学生知识的进步或者能力的提升使得互联网教育的价值很难被学生认同。

在王昕看来目前来看,限于技术的发展以及法律法规的唍善过程互联网的版权问题在短时间内较难解决。而互联网教育企业的价值的认同可以从提供相应的证书或者保证通过相应的考试来吸引学生因此,“主要盈利的方向在于语言培训、职业证书培训,例如雅思托福的培训、等相关培训而提供通识课程、兴趣类课程的互联網教育企业要实现盈利可能还要经过更多时间的探索。”

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