高一数学关于取值范围他这个取值范围怎么弄的

    首先f(x)在(0∞)是增函数 应該没疑问吧

    你怎么知道x-x?>0的

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关于高中数学函数模型中的含参問题
函数学的很不好 特别是动不动就让求个a的取值范围啊 类似于这样的问题!
这应该是一种题型或者是一种模型吧? 这样的题应该怎么做呢 请高手指教!
请说详细先 或者可以找个例题说明! 小弟不胜感激!!
主要有两种方法1、分离参数.比如说f(x)=x^2+ax,在[1,2]上,f(x)>5恒成立.求a的取值范围.提示:这种方法的要訣就是在于把待求参数移到不等式的一边分离参数后会得到式子如下a>(5-x^2)/x(注:这里的x^2是指x的平方,因...
看多做多了就知道怎么做了
可以看定义.萣义通常要数形结合.
还有有时候不一定要求参数.说不定在解题过程中能吧参数约掉.

作坐标轴取值范值不用管,正負都可以的图线在第一,二象限内

这是第一,二两题的答复
第三题的x取值范围也不限正负零都可以。即可作图线了
三道题的x取值嘟无限制。正负零都可以懂了吧。

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