从品德知情意行的知、情、意、行出发，在品德知情意行培养中应遵循以下哪些培养原则

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-12-18 11:25 标签： 意品德
题目

德育过程是对学生品德知情意行的培养提高过程其实施应当（）

  • 以知为开端，知情意行依次进行

  • 以情为开端情知意行依次进行

  • 以行为開端，行知情意依次进行

  • 视具体情况而定可有多种开端和顺序

在德育具体实施过程中，有多种开端即不一定恪守知、情、意、行的一般教育培养顺序，而是根据学生品德知情意行发展的具体情况最后达到使学生品德知情意行在知、情、意、行等方面的和谐发展。

（　　）是整个教育工作的核心也是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿。

教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和(      )

明確提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是 （　　）

在教育起源问题上认为教育的产生完全来自动物本能的观点是（　　）

构成教育的基本要素是（　　）

  • 教育者和受教育者 

  • 教育内容和教育形式 

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学生的思想品德知情意行是由知、情、意、行四个基本要素构成的所以在教育过程中（）。

请帮忙给出正确答案和分析谢谢！

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