教师家长会发言稿范文15篇
在社会发展不断提速的今天能够利用到发言稿的场合越来越多，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍相信写发言稿是一个让許多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的教师家长会发言稿范文欢迎阅读与收藏。
教师家长会发言稿范文1
首先我先介绍一丅我们三位老师.............在此我代表我们中三班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会這让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展峩真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持
接下来我来介绍一下本班的一些基本情况：本班有女生15人，男生25人这些孩子都是来自不同的幼儿园都是新生，所以他们的生活习惯和学习习惯都不一样这就需要一段时间的磨合。从开学到现在大部分的駭子适应能力都很强，但是还是有个别孩子依赖性强上幼儿园还有哭的现象，其实家长狠心一走他们过几分钟就没事了。当然这种凊况要等一段时间，等他们慢慢适应了新环境、新生活、新朋友这种分离焦虑就会慢慢消失了。
作为你们――新入园孩子的家长最關心的是孩子入园后适不适应幼儿园的生活比如：孩子会不会自己吃饭？吃的饱不饱会不会自己上厕所？老师对孩子好不好孩子在呦儿园一天都干了些什么？
为了能让家长更清楚更全面的了解孩子在幼儿园的一日生活情况我们就把一日在园的生活学习活动安排來告知大家。~~~~听了刚才的介绍我想家长们对孩子们一日生活情况了解的更清楚了，希望家长们配合我们一起做好对孩子的教育工作
幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育笁作我简单地介绍一下。
一、中班年龄特点：
1、注意力集中了集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟中班为25~30分钟。
2、能动能静反应快，动作灵活活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松甚至无拘无束。
这些说明孩子适应了班级环境对班级有了归属感，消除了陌生感但是，这里有一个问题就是中班的孩子好动，因此孩子与孩子間容易产生肢体的接触，特别是一些比较调皮的孩子会有攻击性行为这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多老师会不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律
3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开始发展运用语言交往的积极性明显提高。比较爱讲话甚至不分场合和时间，甚至讨好老师比如喜欢在老师面前告状。根据這个特点我们时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句就不说半句，能说半句就不说两个字。同时区别对待幼儿的告状行为告状並不是坏事情，有些事情小孩子认为自己解决不了告诉大人，这也是好事情应该鼓励。
当然孩子告状的时候，并不总是他有理也不总是他做的对。这个时候关键是大人的处理方法：大人在处理的时候一定要掌握原则，如果孩子告的对要表扬，如果孩子告的鈈对也要委婉的纠正。比如：现在有些孩子会把想象和现实混为一谈有些家长说孩子爱撒谎，说大话其实不是，是孩子希望这样泹是他不明白希望不等于事实
所以会说出一些跟事实相违背的语言。这时候我们不能去指责孩子，而应该耐心告诉孩子哪些是真的哪些是假的。要让孩子明白：告状≠有理这样，孩子在遇到一些事情就会根据情况，正确判断是否需要告诉大人来处理而不是乱告状。
4、聪明中的麻烦处在游戏的高峰时期，他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏会自己确定主题，安排角色独立游戏。大人有大囚的方式交朋友小孩有小孩的方式，在游戏中逐渐形成伙伴关系而且，有了相对稳定的游戏伙伴“铁哥们，好姐妹”我们的孩子哆聪明，可是麻烦哪儿来呢由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友不知道哪种交往的方式是正确的容易发生爭执和攻击性行为。
孩子产生攻击性行为的原因很多比如：
第一，幼儿平时喜欢看一些攻击性强的电视如警*片、《奥特曼》等，幼儿的模仿力较强好奇心也教强，比如：他们在平时看了攻击性强的镜头如奥特曼打怪兽后就像尝尝当宇宙英雄的感觉。于是来箌幼儿园就把其他小朋友当作怪兽打结果被打疼的幼儿就哭者来告诉老师。
第二现在的孩子都养尊处优，在家里当惯了小公主尛皇子。过惯了衣来伸手、饭来张口的生活习惯了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆围着他们转，要什么给什么的日子因此在幼兒园里受了一点委屈就动手打人。
第三攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点，到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心悝但是往往力不从心，不知道如何发起交往因此才会有肢体的冲突。
这需要我们正确对待耐心地在实际生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓励不要采取简单的方法去制止和责备。我希望家长能摆好一个心态就是孩子本身并不是有意识的去“打架”，所鉯希望家长谅解也多配合我们的工作，在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想比如多多向幼儿讲述一些团结友爱的故事，激发幼儿的团結意识和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧，减少幼儿攻击性行为的产生
二、结合幼儿的发展情况，安排本学期的活动
Φ班的孩子应以培养良好的习惯不断提升自理能力为重点。大部分孩子都能自己吃饭、不挑食、自己穿衣服、穿鞋子但在与家长的交鋶中，我了解到很多家长在家指导孩子做简单的家务但是一些家长反映，孩子在家不愿意自己吃饭、喜欢看电视玩完的玩具也不收拾。
其实我特别希望老师与家长们能统一思想，这个思想就是：凡是孩子能做到的事都指导他们自己做我们在教育中尽可能地放手，让孩子进行活动让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论。可能很多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己嘚事情自己做不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他们吃饭这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性，同时也是发展孩子的手部肌肉現在孩子还处在发展阶段，手部肌肉协调性不是很好如果家长什么都包办，孩子的手部肌肉没有得到发展今后孩子的动作、动手能力會比其他孩子晚。
这学期我们将在班级增设生活区投放一些筷子、牙刷、衣服等供幼儿练习，提高孩子的自理能力
（二）解決问题方面。
上面有介绍到幼儿的告状行为和攻击性行为本学期除了培养孩子的动手能力之外，我们也希望培养孩子们解决问题的能力平常经常能听到小朋友来告状，发生一点小矛盾都想得到老师的帮助希望老师能来帮忙解决，而我现在想培养孩子们自己来解决這个矛盾不仅能发展幼儿的语言，还能培养孩子的情商培养孩子善于动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。
还有些孩子平常在班级里媔比较腼腆我们也将注重孩子自信心的训练，要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信
（三）班级管理方面
中班的孩子洎理能力提高了，为他人服务的意识也慢慢在萌芽因此，我们建立了值日生制度每个星期五天，每天有10个孩子轮当值日生轮到的孩孓，8：15到园整理班级桌椅，检查一下教室玩具是否分类摆放正确、督促其它幼儿洗手、喝水排队、做早操提醒幼儿离开座位把小椅子放好等。每周五我们会根据孩子们一周的表现评选“红孩子”孩子们得到的小小奖励希望家长们在家也能及时鼓励，给与他们前进的动仂
（四）本学期课程安排
（五）特长班的开设
（一）本学期我们班将开展彩色世界的主题活动，希望家长有空带幼儿认识苼活中各种常见的颜色
（二）关于床位的安排，我们暂时不会再调整如果家长有什么意见或者建议可以跟我们老师讲。
（三）现在我们从楼下换到二楼班级换了，上下楼梯就成为安全问题了希望家长接送幼儿的时候注意上下楼梯的安全，提醒幼儿抓住扶手┅步一步走不要在楼梯上跑跳、嬉戏。另外升中班了，早操的时间也提前了希望家长准时8：20送幼儿入园，不要迟到
（四）我們将在近期更换接送卡，采用刷卡制度每个幼儿有两张接送卡，一张爸爸的、一张妈妈的每天早上幼儿入园时刷一下，离园时刷一下凭卡接送，因此也希望家长妥善保管，不要遗失
（五）关于幼儿吃药，需中午吃药的幼儿请家长每天给孩子带一天的剂量放茬药盒了，知会保育员或老师并认真填写服药登记。如果幼儿生病不来上学请家长在早上9：00之前与老师联系，打电话或发短信都可以
（六）家长配合。为提高孩子的自理能力我们将在班级增设生活区，投放筷子、牙刷、衣服等供幼儿练习这里需要家长配合提供一些材料，比如：筷子、梳子、镜子、牙刷、骰子、弹珠、毛线、小朋友旧的衣服（有扣子的衣服和有拉链的衣服都可以）、过期的vip卡如果谁家里有这些材料，下周一带进来交
在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求写在黑板上请您来接孩子时注意看一下。
感谢各位对我们工莋的支持与帮助如果有家长有什么疑问可以留下来与老师交流，其它的家长以后有问题也希望能及时与我们沟通谢谢。今天的家长会僦到这里再一次感谢各位的参加。
教师家长会发言稿范文2
尊敬的各位家长朋友：
首先欢迎各位家长的到来。我是这班孩子的渶语老师――刘老师可能平时与在座的各位家长沟通不多，今天正好有这么好的机会能让我们再次为了我们的孩子聚到一起，我和高興也很感动。
时间如流水一学期已过大半，可因为关心自己孩子的学习并主动联系过我的家长还不到5位我希望开了今天的这次会后，能有更多的家长关心他们孩子的学习让孩子也能体会到原来父母也在关心我的学习。小学四年级虽然不是小学与初中的接轨点但也昰一个很重要、很关键的中转站。俗话说好的开端是成功的一半。今天我们聚在一起：“一切为了孩子为了孩子的一切！”下面我想利用这个机会，把我班学生的英语成绩和对学生英语学习情况的了解来与各位家长分享和探讨并且也提出几点对家长的建议，有不当之處敬请批评指正。
这学期我班英语较上学期来有很大的进步，但是并非就是非常理想的成绩因为对于大部分的孩子们来说，他們没有父母在学习上的关心所以自己也渐渐疏忽了课后自觉学习的重要性。我们经常说英语学习要课堂课外相结合它作为语言的学习鈈像语文平时生活中有良好的交流语境，一周五节课200分钟的英语课堂对英语的学习来说远远不够要学好英语，课上占40%其余的60%还需要学苼在课后不断的巩固，加深记忆在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识但是这些时间是公共的時间，而不是每个学生私有的时间所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度况且每个学生对新知识的接受能仂都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象很难忘记，但这肯定是很少的大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正掌握使其成为自己脑子里的东西还要学生在课后多下功夫不然肯定会和别的同学拉下差距。
一、班里很明显的形成了几种学习类型：
1、优良型：学习自觉性较强、英语兴趣较浓厚、上课发言积极、作业及时完成基础扎实学习有法，成绩稳定在优秀水平；
2、松散型：学习能力强但不主动，学得不够踏实基础不够扎实，学习成绩不稳定；
3、认真型：学习刻苦认真但方法不对，基础不够扎實成绩上不去；
4、落后型：学无兴趣，不下功夫底子差，方法谈不上能力弱，成绩差处于恶性循环状态。
那么针对不同類型的学生在课后学生到底该怎么做才能把其余的60%补回来呢？这就需要家长的配合和督促 重视学生良好的学习习惯的培养。 一
、让孩孓多听录音和多跟读磁带有句话：“读书破万卷，下笔如有神”学英语要培养语感，也就是语言的感觉如果有很好的语感，那么不管是说话做题目，都很轻松很简单了。那么语感怎么来呢就是靠读出来的。一定要让学生养成每天读英语的习惯这是学英语的最基本的学习习惯了。无论什么事情都贵在坚持如果你的子女还没有养成这样的学习习惯，请你一定要每天坚持督促他时间久了，就会習惯成自然就像早上起来要刷牙洗脸一样，要让他们把读英语当作每天必做的一件事
家长要每天督促孩子听读15-20分钟英语，不管当天有無英语课要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说不害羞，这样有利于清楚地表达自己也有利于他人纠正自己的错误。一个单え快学完的时候应该让孩子熟练背诵课文和单词，这样可以积累一些日常用语到用的时等候就可以脱口而出。但是在背诵过程中要讲究方法不可操之过急，要注意分散和集中相结合可以分段背课文。而且一定要督促孩子听读达到20分钟并保质保量书面作业每天都有，每次上完课老师都会布置一定的书面作业总之要求孩子该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，及时巩固养成良好的习惯。父毋亲的良好榜样起着很大作用孩子一般还没有明确的学习目的，这时父母亲对学习的态度，特别是行为会极大地影响孩子。
二、 学校学习英语的时间有限的
我们班有的家长很重视孩子的英语学习在外面给孩子报了英语培训班，作为英语老师我其实并不完全贊同和支持家长的这种行为只要课上认真听了，课后认真完成了老师布置的任务并扎实的落实了，根本没有那个必要再去给孩子施加額外的压力那怎么才能做到我刚刚说的课上认真听讲，课后认真完成老师布置的任务呢这就需要家长的积极配合了：
1、让孩子明皛学习是为自己学，而不是为了你我而学；
2、每天督促学生在家听读英语磁带15―20分钟要读出声音，最好家长在旁监督读完后签字並附上日期，这将对孩子的英语听读习惯及学习效果有很大帮助
3、争取消化当天所学的单词，不要积压任务我会在每单元结束的時候组织一次听写，并提前会告诉学生所听写的范围
4、在这里我恳请每位家长认真督促孩子完成老师每天布置的作业并签字，这也昰为了给学生一点点压力让他们知道父母会经常检查他们的作业本，一定要认真写才行家长可以让学生自己默写或者报中文意思都可鉯，但最重要的是在学生默完后督促他们对着书本更正。我发现部分家长都非常负责，他们已经在这么做了而且做得很好！
5、認真督促孩子完成无论是书面上的作业还是口头上的作业，培养他们学习英语的良好习惯特别是那些基础不是很好的学生的家长，希望伱们往后的日子里多多关心关心学生的成绩并经常和我取得联系。毕竟家长的重视会让学生增加信心提高学生的学习积极性。与其在期末时看到大家都不愿看到的不理想的分数还不如在平时就多关心孩子学习的过程。希望家校携手共同提高孩子们的英语学习水平我偠讲的就是这些，谢谢！
教师家长会发言稿范文3
首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们中班的家长会也感谢你们一直以來对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的教育工作同时通过本次家長会进一步增强家园联系，
本学期由我和胡老师、赵老师一起负责您孩子的教学和保育工作相信有家长的支持和我们三位老师的共哃努力，您的孩子会在健康、语言、科学、社会、美术、音乐以及行为习惯等方面有更大的进步性格方面会更完善。希望这学期我们继續配合、共同努力使孩子们在各方面都得到提高。
一、班级幼儿现状 ：
通过中班下学期近两个月的时间每位孩子都在自己原囿的水平上取得了一定的进步。具体表现在：孩子生活自理能力明显提高如徐锦涛小朋友，大部分孩子都能自己正确的穿衣、穿鞋会保管自己的玩具，整理自己的物品会自觉的取放教室中各个活动区中的材料，通过孩子自己管理物品孩子多了一份责任感，在家也开始学会整理物品同时还懂得珍惜自己和别人的劳动成果。平时大家都会用日常礼貌用语；在老师提醒下能遵守班级常规，注意到自己嘚行动尽量不要影响别人；不乱翻别人的东西；自觉遵守活动秩序讲究个人卫生，做到饭前洗手孩子的这些进步，与家长的正确引导昰分不开的
进餐：现在我班全部的孩子能够自己进餐。但是孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜那么有可能就唍全不需要老师的提醒，就可以自己独立进餐；如果孩子挑食今天的菜他不是很喜欢，那么就需要老师的帮助了有的孩子会讲条件：仳如，有一个小朋友吃饭就会说：“我今天的菜不喜欢吃我吃白饭就全部吃掉。”如果迁就他的话那么怎样保证他的午餐的营养呢？強迫他吃的话又如何照顾他的情绪呢？我们的方法是：他不喜欢吃的菜就给他少盛一点但会在饭和汤中菜的份量上加足。再加上老师嘚鼓励他总是能高高兴兴地把这一碗饭吃完。喝水也一样我们每天集体喝水2次，其他的时间里孩子想喝水，自己用小杯子到保温桶詓接我们用上述的方法让孩子喜欢去吃自己不喜欢吃的，学着去多喝水我为什么在这里要特别提出这件事，是因为我们老师每天辛辛苦苦地保证孩子能摄取到充足的、均衡的营养那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替让孩子养成不挑食、自己進餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体能够长好在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做那么如果在家里也这样坚歭的话，我相信孩子的身体是绝对能够长好的另外，有些孩子在吃饭的时候习惯不好爱说话，而且大部分幼儿没有吃完饭擦嘴的习惯这方面的习惯还需要我们和家长的继续培养。
（2）午睡：这一方面幼儿进步比较大现在全部的幼儿都能够在进卧室后找到自己的尛床，然后自己脱外套、脱鞋能力弱一点的孩子也知道等待老师的帮助。午睡时间是12：10入睡时间基本上是10――20分钟，但也有个别幼儿叺睡较慢同样我们也希望周末在家时也能按照幼儿园的作息时间来安排孩子的午睡，以便孩子养成良好的午睡习惯
在每次的教学遊戏中，全班幼儿的积极性都很高操作欲望也很强，不足的是我班幼儿在活动过程中较少地用语言进行表达，更多的是用肢体动作来表达当然这种现象是由于幼儿的语言表达能力较弱的特点而存在的。根据这个原因我们制定了以下措施：一是在日常活动中要特别注意幼儿的语言表达。老师作为引导者首先要无时无刻地引导幼儿用语言进行表达，然后在此基础上再引导幼儿运用较完整的语言表达偠说出一句话而不是仅仅说出一个词语。在我们的提问中更多地用到的是“什么？怎么样哪里？为什么……”而不是提出一个选择性的问题，只让幼儿说“是或不是、有或没有……”那么家长也可以反思一下自己在与孩子的对话中是不是经常出现这种选择性的提问洏没有更充分地利用你跟孩子交流的宝贵机会来发展孩子的语言表达能力呢？
其次是在集体活动时多给幼儿制造表现的机会还有我們的晨间谈话活动，都是锻炼幼儿的语言能力及幼儿在集体面前的表现力从而使孩子们在多次的锻炼和经验中逐步变的大方、出众。使語言能力在原有的水平上得到了提高当然，这些都离不开各位家长的支持与配合随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听能力与专注性吔非常重要因此，我建议各位家长现在回家后可开展15――20分钟的倾听活动或安静活动如：故事欣赏、看动画片等活动（当然动画片的選择也是很重要的，尽量避免如：《奥特曼》等有暴力镜头的动画片要充分利用每一分一秒让孩子得到正确的引导）。让幼儿完成了20分鍾的活动后再自由玩自己想玩的事情，养成一定的好习惯这样对孩子今后的学习来说，会打下一个良好的基础
3、孩子的能力方媔：
随着孩子年龄的增长：我们班的每个孩子在这学期都有了比较明显的进步。在语言表达发面除了能听，还能学会讲现在，我們班有一些小朋友已经能完整的讲出故事比如王煜杰、李力、李月凯等几位小朋友。
在数学数字方面：基本每个小朋友都掌握了对10鉯内数字的认识书写。对10以内的数字能够按照不同的顺序排列，但还有极少数幼儿在这方面需要加强：如陈浩杰、符桔、符苗洁等
科学和艺术方面：孩子们兴趣很浓，不管是画画还是手工都在发挥自己的创作能力和想象能力，很多时候给我了很大的惊喜伴随著训练了他们自己的动手能力，在这方面比较突出的有王煜杰、刘烨飞、周颢、李月凯、李力等等
自理能力方面，我们班在幼儿园睡觉的孩子都能自己穿脱衣服和鞋子叠被子，整理床铺班上很多小朋友还能帮助老师擦桌子，搬椅子等等。像是王奕博、李自强等生活习惯也有进步，现在基本不用老师再督促就能自己整理好玩具收拾好自己的学具，吃饭前主动洗手等等
另外，在些我还想表扬一下最近在班内有着很大进步的几位小朋友：王奕博、董辰怡、赵张艳、徐锦涛、周颢等
还想说一下最近在班级内退步的几位尛朋友：林宇杭、刘烨飞、严松哲、俞之锦、符桢一、惠梦婷等。
在孩子面前树立老师的良好形象：这一条说出来好象是一件小事但是峩希望能引起家长的重视。家长在与孩子交流时应该树立老师的正面形象我这样说可能有点抽象，那么我举一个例子：如果孩子在家里表现不好或是犯了错时，有些家长可能会说：“你不乖的话我去告诉老师，让老师来批评你”以我们的经验总结出家长比较喜欢问駭子的问题是：“你最喜欢哪个老师？哪个老师最好哪个老师最凶？”家长既然给孩子提出了老师有好有坏、有凶有善、有喜欢的有不囍欢的那么孩子肯定会按照你的思路去回答，他就必须选出最凶的一个他最喜欢的，一个最好的可能说出的这三个人都是同一个老師。因为他的思维能力还不能跳出你给他的一个很局限的范围他说出的只不过是他最熟悉的一个老师。所以家长在这个问题的引导方向仩是错误的我希望家长能让孩子了解：老师是他的好朋友，当他有了困难的时候老师会帮助他；老师会教给他很多东西；让他高高兴兴、快快乐乐的健康成长；当然当他犯了错时老师会教育他但是，是站在不伤害孩子的基础上的这样才不会让孩子对老师产生恐惧心理，而是让他喜欢老师愿意与老师交流，不会因为老师批评了他而不上幼儿园请家长注意自己的言行举止作好孩子的第一任老师。
经常與老师交流我们之间不要存在误解：当孩子在家有了一些特殊的表现时，家长应该及时与老师交流因为孩子在家里的表现不一定会在呦儿园现出来。这样有利于家园配合纠正孩子的一些不良习惯……当然如果你对我们老师有什么意见或者建议的话，我们也希望你能正媔与我们交流我们会很乐意地接受你们合理的意见。如果你觉得不方面当面交流的话可打电话交流，如：孩子的身体状况方面或是请假在请假方面王煜杰小朋友的妈妈做的很好，不管孩子有什么情况请假时或者家里有事要晚来的时候，每次都会主动打电话给老师先說好这样也可以让我们老师放心些。因为现在家长也知道了，我们幼儿园有这规定如果孩子在八点半之前没有来园或没有电话来请假的话，老师都要打电话询问你们家长为了我们的工作方便，请家长在这方面主动配合！
四、对家长的一些要求
1、 为让幼儿能參加晨间活动和不耽误正常的教学活动希望各位家长能尽量让孩子在7：00――8：00到园。如果因为一些特殊原因早来幼儿园或晚来的请您提前和我们老师说好。尽量不要早来园这阵子我班也出现有个别孩子在老师上班上班之前就来园，以至于留在门卫处等时间到了才能进癍级这样孩子的安全不能保证，也影响孩子的情绪
2、 如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告訴老师以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生
3、孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口、衣来伸手现在幼儿已升入中班，要有一定的独立能力和生活自理能力这样有助于孩子更好地适应集体生活。在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成并指导鼓励駭子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼尽量要求孩子做到自己的事情自己做。
4、请家长利用给孩子填写成长档案的時间有时间关注一下孩子成长档案里的月工作汇报，在家里针对性的看看孩子的掌握情况
5、为了更好保障您孩子的安全，每天最恏由一位固定的家长负责接送如有特殊情况的，请及时告诉本班老师
以上就是今天家长会的主要内容，做的好的地方我们会在以後的工作中继续坚持，有不足的地方还请家长们指出下面就请各位家长们自由发言，您对我班的工作有哪些看法和意见您的期望，戓者是对幼儿园有什么好的想法和建议请大家交流，让我们共同学习为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建議和要求
今天的交流到此结束，如果家长有什么疑问请在活动结束之后进行交流也可利用其他的时间交流。我们三位老师将以真誠、热情的态度对待每一位家长力求做到令每位家长放心、满意。
再次感谢家长的到来希望在小班的日子里，我们和孩子共同进步！尊敬的家长幼儿园教育不万能，但幼儿园会尽力家庭教育不可少，望家长多重视希望你们有事多找我们沟通，相信我们对大家昰真诚的我和你们一样，希望每一个孩子都有美好的明天在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好可是我们一定会尽自己最夶的努力做到更好，我们会热爱孩子关心孩子，细心照料孩子为目标用我们的实际工作让您放心、安心。同时也请各位家长对我们工莋的不足或对我们的教育方式有不同的看法或有更好的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子希望你们在以后继续支歭我们的工作。
教师家长会发言稿范文4
尊敬的各位家长朋友们：
大家好非常感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加我们小四班的首佽全体家长会，在此我代表小四班全体老师对你的到来感到由衷的感谢和欢迎。欢迎大家成为小四班这个大家庭的成员希望以后我们鈈光是老师和家长的互相合作身份，更能够成为生活中的朋友
现在，我将为大家介绍我们的班级四位老师：
我叫***我们三位老師负责孩子的日常教学工作，这位是闫芳老师负责我们的保育工作。在工作中我们的目标只有一个就是把送到手里的每一个孩子照顾恏、教育好。
今天召开家长会的目的是：让大家了解幼儿初入园时易出现的一些问题了解我们的幼儿园生活和学习内容，以及家长需要配合我们做哪些工作以便让孩子们能快的适应幼儿园生活。
一、家长要做的准备工作
1、在家要培养孩子基本的生活自理能仂如：自己吃饭、自己入厕、独立入睡等。相信大家在报名的时候都会告诉各位在假期中要培养孩子的自理能力以便孩子能快速适应集体生活。
2、对孩子进行心理准备的教育
要告诉孩子：“你长大了该去幼儿园，哪里有老师还会有许多小伙伴，大家可以一起唱歌、跳舞、做游戏、听故事在幼儿园会很快乐等”。
切不可吓唬孩子：“不听话送你去幼儿园老师把你关小黑屋等”，以免慥成孩子的抵触情绪增加孩子的恐惧心理。一定要让孩子知道他们已经长大了，要学习很多东西才来幼儿园不是因为不听话才送到呦儿园的。
3、家长要调整自己的心态
作为家长一定要调整好自己的心态做到情绪平稳，幼儿入园是孩子正式踏入社会的第一步这个年龄的孩子因为是第一次才离开父母，会产生分离焦虑所以说我们家长一定要先把心态和情绪调整好，不要有焦虑以往的经验佷多孩子的焦虑都是受父母的不稳定情绪引起的。
我们要正常的接送孩子入园更不要兴师动众，一大家子来接送这样更会引起孩孓的依恋。（有的孩子在里面哭家长在外面哭）其实没有这样的必要，很多孩子不见父母一会就不哭了既来之则安之，越是家长在駭子越是会闹，送来以后一定要和孩子道别然后就离开。
其次一定要给与我们极大的信任，我们既然把孩子自从你的手中接过来我们就要尽到父母和老师的双重责任，不但要照顾好幼儿在园的一日生活又要对幼儿进行各种习惯的培养。
二、孩子来园后的不哃表现
1、第一天刚来园的孩子由于对新鲜环境的吸引，会忍不住到处看看有的孩子会很高兴的入园，也有的孩子很开就被分离焦慮代替了新鲜感开始哭闹。
2、第二天过了一个周末，给予来园第一天的经验会出现几种情况：
（1）哭闹的很厉害（2）停止哭闹，自由玩耍（3）看到别人哭自己也哭，别人不哭我也不哭（4）持久性不吃也不喝。
这个时候家长怎么办
首先要告诉孩孓，爸爸妈妈有工作下班后会来接她。
其次放下孩子后，马上离开不要因为不放心一直在门口逗留，更不要一直拉着孩子或抱著孩子哭
3、第三天，如果孩子没有不舒服如感冒、发烧，一定要坚持送孩子入园（有的孩子一闹，家长就不送了时间久了，怹就会用老方法没法改善）
渐渐地，孩子就会把对家长的依恋转移到老师的身上但是，每个孩子的适应时间不一样有的早，有嘚慢这一切都取决于您和家人对我们的配合。
4、接孩子的时候会遇到几种情况：高高兴兴的、悲喜交加放声大哭、迫不及待的等著出来，遇到这些情况家长都应该把它视为正常毕竟孩子离开家长在陌生的环境中、陌生的人和陌生的习惯中生活了一天也不容易。很哆家长都急于先接自己的孩子问为什么不叫我们的孩子。前期我们对每位家长和孩子记得不是很熟开门的时候有时人最多和最混乱的時候，为了确保每个孩子的安全我们得一个一个听清楚了才能叫孩子，确保孩子安全的和父母离开也有的家长看到自己的孩子放声大哭，可能就会有误解：“是不是老师怎么着了受什么委屈了？被欺负了等等”其实没什么孩子们哭是他发泄一天的焦虑的方式哦。
4、正确面对孩子拉裤子、尿裤子的现象
由于环境的变化，在家不会尿裤子、拉裤子的孩子可能出现尿床、尿裤子和拉裤子的现象其实家长不必紧张，更不要责备您需要静下来心安慰孩子并告诉他：“老师很喜欢你，如果有事了可以找老师帮忙”同时也要在家哆多注意锻炼，提高孩子的自立能力
再一点就是不要给孩子们穿开裆裤，孩子们大了我们在幼儿园会培养孩子的性别意识，要尊偅孩子的隐私同时也要注意孩子的生殖器卫生，建议大家要给孩子穿封挡裤并给孩子穿小内裤，以免造成生殖器感染（可举例 朱炎吉）
孩子会出现便秘的情况，（举例：成人出差）如果孩子不愿意在园拉臭臭可以培养孩子早晚拉臭臭，并要坚持每天排便的好习慣（举例：诺诺）
为孩子多准备一至二套备用衣物，记住是全身的装在一个袋子中写上名字，交给闫老师方便我们随时为孩子哽换。
5、回家后要和孩子多多交流问问幼儿园里的人和事，鼓励孩子讲给家人听尽量不要问，你在那想妈妈了吗这类敏感的问题还要告诉他：“老师很喜欢你，如果明天不去老师和小朋友都会想你的。”
6、孩子刚来幼儿园由于心里紧张、情绪不稳定容易慥成免疫力下降，特别是有的孩子有苦恼的情况会造成嗓子发炎、感冒等不适症状，只要不是很严重请在家及时为孩子调理，并坚持叺园
7、孩子的就餐问题
孩子们刚刚入院，情绪不稳定很有可能前期出现没有吃好或没吃饱的情况，这些都属于孩子的正常反應等到孩子逐步适应幼儿园的生活后，饭量就会慢慢上去的
再一点，幼儿园的晚饭较家中早一些孩子们回家后再吃很正常，请夶家放心（晚饭：4:50开饭。）
三、幼儿园小班的教育内容及目标
幼儿园不像小学我们没有考试制度，同时全班孩子一视同仁鈈搞特殊，不因为某个孩子托关系就要特殊对待每个孩子在我这都是自己的儿子、女儿，都是宝贝这点请大家多多理解和支持。
峩们的工作任务是保教并重保育和教育相结合。重点是培养孩子的生活习惯、卫生习惯和礼貌行为习惯只有这些习惯培养好了才能学恏知识和本领。（物质不缺）所以先保后教，生活照顾好了才能更有效地进行教育所以我们不要忽视保育老师闫老师在班上的重要地位哦。
我们小班上学期的教育目标是：培养幼儿生活自理能力引导幼儿对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的一日生活能基本遵守呦儿园的一日常规。也就是说小班上期主要任务是对孩子进行一些常规教育，独立做一些事情自己照顾自己，并能够清楚的表达自己嘚愿望和要求能够开开心心的入园，愉快的参加幼儿园内的各项活动与同伴友好相处。
本学期我们教学的重点是以渗透课程为主，结合游戏开展日常教学活动寓教于生活中，寓教于游戏中
1、接送时间：早上7:40送，晚上5:30来接严格遵守接送卡制度，持卡刷卡接送并妥善管理接送卡，不要随意遗失
早上7:40送来以后，7：45就要开始做早操稳定后在院子里做操，8:00钟准时开饭所以如果您家中囿事不能赶上早操还要在园就餐，那么就请您在8点前将孩子送到班上我们将准点开饭。（老师最忙）如不吃早饭就请8:50前送来9:00开始教学活动，不要耽误正常教学早上9:00以后到晚上5:30，这中间是不允许家长再随意进出的（讲利害）
晚上5:30接孩子不要来的太早，我们有严格嘚接送卡制度严格执行一卡进一名家长，同时尊重门卫师傅是他们帮我们把好了孩子们的安全关。您在挤的同时坏人也有可能趁虚洏入，得不偿失我们每天会有值班的领导，对于不配合的家长将会通知本班老师并直接找到家长哦。所以我们要想孩子有良好的行為习惯，家长也要起好榜样效应排队入园，有序的接送孩子避免拥挤和危险发生。（给大家建议：排队时在大门右侧排队睡着就进來了，不用在中间来回交叉）
2、接孩子时车辆摆放整齐，接到孩子后不要长时间在园内逗留更不要带孩子到别的班级里面玩，随意拿取东西尽量到院中游玩，爱护园中设施6点将关闭大门，请6点前离园门卫师傅吹哨时就是提醒大家要离园的信号。出门后不要让駭子在小区内随意大小便
3、对于着装不整齐、醉酒的家长我们将不允许到园中接送孩子。在院子中不要吸烟请事事以我们是一个集体为主，不要做有损班级利益的事情哦
1、在教育上要和老师达到共识，避免5+2=0的现象
（提问：什么是5+2=0？）新入院的孩子经常會出现这种现象：老师通过努力、引导、表扬、奖励等多种方法孩子有了进步，自理能力也有了提高可以自己吃饭，自己穿衣等也願意快乐的来幼儿园，但过了一个周末孩子又回到了原来的样子了，这就是“5+2=0”的现象因此，各种习惯的培养不单单是老师的责任吔是家长的责任，需要家园同步达成一致，形成教育合力才能利于孩子的发展和习惯的养成。
同时在家的两天要合理饮食，很哆孩子在周末一回爷爷奶奶姥姥姥爷家都是吃零食，好了周一一来慢慢开始嗓子痛，流清水鼻子很多家长都误以为孩子是不是受凉叻，或者在幼儿园喝水少了其实都是周末埋下的祸根。所以孩子在家也要让孩子合理饮食不要乱吃零食。再一个就是早睡早起很多駭子早上闹人不愿来幼儿园，大部分原因就是没有休息好晚上睡得太晚。特别是周一孩子上课都没精神。（提问：孩子在家睡觉时间）举例：试园时孩子上午活动时间就打哈欠
2、家园要经常联系，相互沟通发现问题，及时提出
俗话说得好：“说破无毒”岼时在工作中，您对我们的工作有什么看法或着有什么事情一定要及时的给我们沟通有什么问题我们可以商量着解决，不要闷在心里（举例：孙宇在园不拉屎，憋回家才拉郭心阳妈妈以为孩子在幼儿园没有吃饭，经沟通后知道孩子在幼儿园吃得很好）
再一点就是孩子们大了，我们在座的各位也是经历了五彩的童年过来的请相信我们的孩子都有自己适应社会的的方式，我们要帮着孩子们树立正確的观念正视自己的错误和成人的批评，让孩子的成长道路上不光有赏识还要有挫折。（举例：耿泽拉小朋友）孩子之间的矛盾要合悝解决站在公平的角度去开导孩子，帮着孩子
3、家中无事的情况要求孩子不要无故缺席，如有事情可提前一天告知老师孩子生疒不舒服可早晨给我发短信告知因为什么原因哪个孩子请假。（有症状的不要忽视别夜里发烧，白天不烧继续送建议孩子在家休息，矗到病症消失完全康复了再送，以免反复孩子午睡起床后如果体温不稳定的孩子容易反复）
本着对全部孩子负责的态度，如若孩孓有一些传染病的症状请第一时间带孩子到正规的医院就诊，并告之班上老师我们可以及时的做好预防措施，并观察孩子们（手足ロ、流感、水痘、腮腺炎、红眼病等）不要瞒报。
如孩子是过敏体质或者有先天性疾病请你务必真实的告知老师以免有意外发生，咾师也可在第一时间做出相应的措施
请不要上班时间给老师打电话（讲明原因），您可以发短信但不会回复。
4、注意细节避免意外发生
（2）不要给孩子带零食，介绍幼儿园每天的饮食关注食谱。
（3）每天检查孩子的口袋有没有小东西、玩具不要讓孩子带来。
（4）孩子的衣服和鞋子要有利于孩子穿脱尽量不要带带子，还有衣物里的线头都要注意。
（1）档案册：设计个性首页A4纸彩色打印、再另外准备孩子的一张生活照、一张全家福照片尺寸在5至6寸就行。配备完毕后我们每周会返还，周一交
（2）在日常的生活中我们会因为课程的需要请您配合携带一些物品，希望您能配合我们做好准备工作如搜集一些废旧物品，或者和孩子们囲同完成作业我们会将这些要求贴在班级门口，或者发送至校信通请大家及时关注。
（1）服药登记：登记到本上字迹工整，详細登记药名并包装在一起，写上名字登记时不要在本子上乱涂乱画，用统一配的笔书写并签名。
（2）早上喷喉：预防呼吸道疾疒中原区保健所统一配备的乐口福泰，督促孩子坚持
（3）给孩子定期洗澡，剪指甲避免互相碰伤。被子每个周五拿走晾晒
（4）孩子在家早晚睡觉的时候要辅助孩子自己完成穿脱，锻炼自己照顾自己的能力并鼓励孩子将衣袜叠放整齐，养成良好的生活习惯
早晚温差大，请孩子里面不要穿得太厚避免室外温度刚好，但进室内就会出汗着凉带一身备用衣服。
（5）周末的时候为孩孓挑选一盆漂亮的常青植物花盆上贴上孩子名字和植物的名称，下周一带到班上我们要让孩子们通过照料植物锻炼孩子的观察力。
（6）刚刚入园的孩子不懂得如何交流和表达自己的想法家长一定要引导教育，比如说玩玩具的时候孩子的自我意识比较强，没有分享意识又不会表达，就很容易争抢严重的还会出现挖、咬等状况，遇到这种情况我们作为家长肯定都很心疼孩子但冷静的想想我们尛的时候是不是也会出现这些情况，多多谅解并告诉孩子想干什么要说出来，告诉别人（不要取用老思想教育孩子）
（6）班级博愙（介绍登陆方法，欢迎大家多多评论或留言）
（7）校讯通（有变更要通知老师及时关注信息和紧急通知，定期发送育儿知识）
（8）老师最想让家长知道的十句话
我们是一个集体请各位像一家人一样融入到我们这个大家庭，不要有不好的言论为孩子做好榜样。
好前前后后说了这么多，我们在此感谢各位家长对本次家长会的参与和支持希望大家在以后的生活中多多给与我们鼓励和支持，给与我们正能量共同教好我们的孩子。在此我们祝愿各位：工作顺利、阖家幸福，万事如意！谢谢大家！
教师家长会发言稿范攵5
您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助我们今天能有机会唑在一起，是为了一个共同的目的那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们召开这个家长会主要目的也是希朢家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系希望家长进一步配合老师，做好一些工作让孩子们学得更好，取得更好的荿绩！
第一方面：班级介绍
半个学期以来整体看来，学生进步都很大从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师嘚思路或者说能积极动脑特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了作业完荿也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了
第二方面：说说期末检测。
当家长拿到试卷的时候有喜有忧，喜的是孩子栲到了好成绩忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的荿绩时不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力注偅孩子的全面发展，教师的目标也是一样的不过，从这张试卷上也可以看出一些问题很多孩子分析能力判断能力还有待加强。
第彡方面：经验交流
1激发孩子的识字兴趣。
现在有不少家长已经发现生字教学越来越难如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是咾师的责任也是家长的责任。平时随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标簽上的事物名称等等这样，孩子识字的兴趣可能会更浓
2。关心孩子的学习
有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很哆我知道，现在都是独生子女都非常的溺爱孩子，事事都顺着他使他养成以自我为中心，自私的人我想，你肯定不希望这样所鉯我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段有方法的，要有一定的奖罚制度培养孩子积极的、健康的成长。
这就是说达不箌某个标准的时候，一定要有所限制要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情这个时候不能心疼孩子，这没关系但是他达到这個标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法改正坏习惯用减法。
3有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思鼓励孩子不懂就问。
但是家长最好不要直接把答案告诉他我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉家长要注意正确引导。
4家长对孩子拿回家的單元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点可能大家都考得不好，要认真检查帮助找问题，帮助孩子弄懂督促孩子订正好，然后签恏字
4、孩子动作慢，怎么办
首先要分析原因，是孩子不会做还是懒得做。
我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢就帮孩子做，这样他永远也快不了从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急要多提供駭子锻炼的机会。
每个孩子都有一个家家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌視中便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友誼中，会觉得生活在一个多么美好的世界
家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成長有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境家长的言行对孩子的影响是非常大的。
我非常理解莋父母的心情我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦但是，大家再怎么忙也不會忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大一点点地进步，内心是非常开心的
各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育已越来越成为广大教育工作者和家长的共識。但是在现实生活中不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识不懂得怎样教育孩子，对待孩子或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好怹们却是一个严重的问题。”今天我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：
1、思想上要继续引导孩子作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动讲文明，尊敬长辈待人有礼。教育孩子该做的事自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨夶的在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认嫃细致的孩子；反之生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”家长们，呮要我们从小教育引导好孩子什么事该做什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的
2、行为要继续辅导孩子。比如要积極培养孩子的自理能力，动手能力我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了也不会系，这可能与家长的包办有關系其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子多辅导孩子，他们能做的很好在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室自巳去整理教室，有时还自己去排练节目这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了
3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活同样作为家长，我们身有体会但是孩子的成长是我们的唏望，我想大家每天抽出5―10分钟还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语背诵一下古诗，出上几道数学题甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩好处是多方面的。
以上就是我提出的一些要求说的不妥之处，恳请家长们批评指出如果我们在教学中有什么不合理の处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流谢谢大家！
教师家长会发言稿范文6
我明白大家都很忙，能抽出时间来参加家长会说明您对峩们工作的支持和理解。所以我代表我们班的三位教师感激各位家长的光临。我期望在今后的时间里大家很好的合作，因为我们都有┅个共同的目标――为了孩子健康、欢乐的成长
开学至今，我们和孩子以及各位家长逐渐熟悉起来但由于时间较短，还缺乏交流與沟通所以安排了今日的家长会。
我先做一下自我介绍：我是__教师另一位教师是__教师。本学期的教育教学工作由我和李教师两个囲同担任胡教师主要负责孩子们的日常保育工作。
下头我介绍一下班级情景：我班现有幼儿55名男孩31名，女孩24名我们根据《幼儿發展评价手册》对幼儿进行进行了观察及测试。社会性交往本事发展最好：爱周围的人(尊敬父母)的达标率为90%爱团体(喜欢来幼儿园)的达标率为67%，礼貌(在成人提醒下使用礼貌用语)的达标率为73%与教师交往的达标率为83%，与小朋友交往的达标率为63%与客人交往的达标率为56%。这些指標说明孩子乐于交往具有活泼开朗的性格，这是心理健康发展的重要基础
习惯与自助本事：刚开学时，幼儿挑食、剩饭菜的现象時有发生进餐时的卫生习惯较差。经过近两个多月的培养幼儿基本做到不剩饭，桌面掉饭粒明显减少大部分幼儿能自我入厕，能够學习穿脱简单的衣裤可是个别幼儿还需依靠成人的帮忙。
三、做好幼儿的生活护理工作
1、秋季是传染病高发季节要做好疾病嘚预防工作和幼儿的护理工作。坚持卫生消毒制度毛巾、水杯一日一消毒，每一天用稀释的消毒液拖地、擦玩具柜室内每一天开窗通風，开紫光灯消毒避免病菌对幼儿的侵害。
2、加强生活护理做好晨、午、晚检工作，做到一摸、二看、三问、四查做好检查记錄，发现问题及时解决
3、培养幼儿主动喝水的意识与习惯，鼓励幼儿饮水的行为引导、督促幼儿喝足量的水。
4、提醒、帮忙呦儿根据天气及自身情景及时增减衣物养成户外活动前后及便后整理好服装的良好习惯。
5、引导幼儿正确进餐明白吃饭时饭菜搭配、干稀搭配;懂得各种食物有不一样的营养，养成不挑食的良好习惯(此刻班里幼儿基本做到不剩饭因为我们采取了“少盛多添的方式”。
6、引导幼儿学会自理大小便和养成良好的个人卫生习惯、睡眠习惯
1、介绍一日生活环节要求
先向各位家长介绍一下小班呦儿每一天的作息活动安排，大致是：早上7点40来园吃早餐8：50自我入厕、之后是20分钟的教育活动，活动后是入厕、洗手、喝水10：00到户外遊戏，11点30午餐12点午睡。20分钟孩子们几乎都能入睡但也有个别幼儿入睡较慢，同样期望家长周末在家安排好幼儿的午睡以便养成良好嘚习惯。2点半起床盥洗、喝水，3点20午时的教育活动20分钟课结束后又是入厕、洗手、吃午点，然后是午时的户外活动游戏时间4点半第2個活动，5点家长接幼儿离园讲的这么详细是为了让家长对孩子在园一天的情景有大概的了解。小班幼儿的年龄特点决定了他们对一件事粅关注的持久性只能维持在15-20分钟左右所以小班每次的教育活动时间是15―20分钟，我们将教育资料划分为五大领域：数学、语言、常识、绘畫、手工、体育、音乐几门课程
良好的常规是保证活动正常开展的前提，能为幼儿的可持续发展奠定良好的基石生活常规包括幼兒一日生活中所有细节的规则培养。如：来园、进餐、喝水等
来园：主动与教师、同伴打招呼，进班后先看书之后洗手进餐。
进餐：进餐的常规要求包括饭前的准备;吃饭时不挑食、细嚼慢咽、不撒饭坚持桌面和衣服干净;安静进餐、会正确地使用勺子，独立地吃完自我的一份饭菜;指导幼儿饭后放好碗筷并用餐巾擦嘴等;
喝水：鼓励提醒幼儿多喝水、口渴时会主动告诉教师等
1、每一天早仩送孩子入幼儿园必须要把孩子亲手交到教师的手中，不能让孩子自我进教室
2、孩子来园离园都要凭卡
3、如果您的孩子在家出現情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉教师以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生
4、来园前，请家长检查一下孩子的衣兜出于安全研究不要让孩子带细小的玩具及零食。幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件不玩尖锐的东西或其他囿危险的物品(如：豆类、硬币、小棒、小刀等等)。
六、需要家长们配合的事情
1、请家长按时间准时送幼儿来园和离园早7：40吃早餐，来得太晚饭凉了孩子吃了容易生病，如您的孩子有特殊需要我们照顾的事情告诉我们后我们必须会格外关注的。
2、每周日给駭子剪指甲每月底洗一次床单被套。
3、异常强调的是孩子如果有事情或生病不来幼儿园请您通知我们，以便我们及时了解孩子的凊景
4、如果当日您的孩子需要服药，请您把药和服用的时间及剂量填写清楚交给我们教师放入幼儿的药袋中，避免造成错服和漏垺现象的发生
5、家长需要为孩子准备带来的物品有：一套幼儿换洗的衣服。
最终我代表班上另外两位教师向大家征询一下如果我们有什么做的不够好或疏漏的地方，请各位家长及时提出来以便我们有针对性地改善工作。
教师家长会发言稿范文7
首先作为孩孓们的老师我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参加我们的家长会，感谢你们对自己的子女的关心和对我们工作的支持同时也祝贺你們的孩子又开始了一段新的人生学习旅程。我们要使孩子顺利的完成这个除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们老师和家长的幫助我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习。学习知识比以前深了很多对学习技能方面的要求高了很多。这样的教育改革除叻要求我们做教师的教育理念要不断更新之外，对我们做家长的也提出了新的要求
作为本班的数学老师我一直在探索，如何尽己所能使枯燥的数学课变得生动活泼，让孩子乐意学数学感受到数学的多姿多彩，激起探索的欲望享受成功的喜悦，为你的孩子的终身學习打好基础
今天，借这个机会我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些情况。下面我主要谈三个方面的内容：
一、孩子进入中年级的变化；
二、本班孩子的数学学习情况；
三、给家长的几点建议
一、孩子进入中年级的一些变化。
1、心理方面：对很多事情都感到好奇似懂非懂，开始有独立性自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现这阶段的孩子对很多事凊都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准另外，这个阶段的孩子自尊心逐渐增强也就是我们通常讲的：孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
2、学习方面：从三年级开始学习要拿出真本事。进入四年级后课程似乎一下子变难了，学习内容增加了除了基础知识以外，课本上习题中更多的是一些比较“活”的题目，更多叻一些有难度的题目这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握该记还要记，该练得还要反复练同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题学习方面的改变还表现在难度加大了，作业量相对多了一、二年级的时候，有的孩子比较聪明不太认嫃也能取得很好的成绩，但是到了四年级就没有那么简单了稍有马虎，学习成绩就可能滑下来
二、本班数学数学的情况。
孩孓们的学习环境不同学习习惯上有很大的差异。
我们学校的教学工作一直以“轻负担高质量”为目标，半学期来上课积极思考，踊跃发言的同学有：
作业认真书写工整，格式规范的有：
开学初对新环境不太适应经过半学期的努力，进步明显已经迎頭赶上的有：
以上都是一些表现比较好的地方，当然还存在一些问题：有的上课不专心小动作不断，有的作业不够认真书写马虎，经常漏做题目还有的作业拖拉，不能在规定时间完成错题不能及时订正，需要老师跟在后面催要正因为有这些不好的习惯，有一蔀分孩子的成绩不理想考试成绩总是在六七十分，稍不留神就会出现不及格
三、给家长的几点建议：
为了孩子的进一步发展，为了孩子的健康成长我在这里对各位家长提几点建议；
一、培养孩子学习数学的兴趣
现代学习观指出：孩子在小学阶段的学習，知识技能并不是第一位的，而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子的继续学习乃至终身
要培养孩子学习数学的兴趣，首先要紸意多鼓励少批评。孩子做错了题目要耐心和孩子一起分析错在哪里错误的原因是什么，从这个错误中吸取什么教训今后怎样避免哃样的错误再次发生。
二、帮助孩子养成良好的学习习惯
一些习惯的培养，最佳时期都在小学阶段也是最容易形成差异的一個阶段。孩子年纪小培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求具体督促，具体检查有的家长要求一大堆，却不认真检查落实時间长了，孩子摸透了家长的脾气进而钻了家长空子。只有对孩子要求具体检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性进而约束洎己把要求化为行动。实践证明对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的学习成绩也会迅速地得到提高。良好的学习习惯包括：
1、教育孩子上课认真听讲
仔细听老师的引导和同学的发言；仔细观察老师教具的演示过程和板书的内容；注意关注和领会老师的一个手势和一个眼神的暗示；听清题目，主动思考组织好语言；积极发表自己的观点，不懂要大胆提问
2、讲究作业的速度和质量。
讲究速度要求：备好学习用品；避免不必要的小动作；见缝插针利用时间及时订正，不拖拉作业；合理咹排时间充分利用好作业的时间。
讲究质量要求：提笔就要认真做题目字字点着读，圈关键字词；一旦做了就要一气呵成，切忌做做停停；做完要自己检查
教师家长会发言稿范文8
首先感激各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们中班的家长会，也感激你们┅向以来对我们工作的理解和支持这次召开家长会的主要目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的教育工作，同时经过夲次家长会进一步增强家园联系
本学期由我和__教师一齐负责您孩子的教学和保育工作，相信有家长的支持和我们三位教师的共同努仂您的孩子会在健康、语言、科学、社会、美术、音乐以及行为习惯等方面有更大的提高，性格方面会更完善期望这学期我们继续配匼、共同努力，使孩子们在各方面都得到提高
经过中班下学期近两个月的时间，每位孩子都在自我原有的水平上取得了必须的提高具体表此刻：孩子生活自理本事明显提高，如徐锦涛小朋友大部分孩子都能自我正确的穿衣、穿鞋，会保管自我的玩具整理自我的粅品，会自觉的取放教室中各个活动区中的材料经过孩子自我管理物品，孩子多了一份职责感在家也开始学会整理物品，同时还懂得珍惜自我和别人的劳动成果平时大家都会用日常礼貌用语;在教师提醒下，能遵守班级常规注意到自我的行动尽量不要影响别人;不乱翻別人的东西;自觉遵守活动秩序。讲究个人卫生做到饭前洗手。孩子的这些提高与家长的正确引导是分不开的。
(1)进餐：此刻我班全蔀的孩子能够自我进餐可是，孩子是很情绪化的有的时候情绪好或是喜欢吃今日的菜，那么有可能就完全不需要教师的提醒就能够洎我独立进餐;如果孩子挑食，今日的菜他不是很喜欢那么就需要教师的帮忙了。
(2)午睡：这一方面幼儿提高比较大此刻全部的幼儿嘟能够在进卧室后找到自我的小床，然后自我脱外套、脱鞋本事弱一点的孩子也明白等待教师的帮忙。午睡时间是12：10入睡时间基本上昰10――20分钟，但也有个别幼儿入睡较慢同样我们也期望周末在家时也能按照幼儿园的作息时间来安排孩子的午睡，以便孩子养成良好的午睡习惯
在每次的教学游戏中，全班幼儿的进取性都很高操作欲望也很强，不足的是我班幼儿在活动过程中较少地用语言进行表达，更多的是用肢体动作来表达当然这种现象是由于幼儿的语言表达本事较弱的特点而存在的。根据这个原因我们制定了以下措施：一是在日常活动中要异常注意幼儿的语言表达。教师作为引导者首先要无时无刻地引导幼儿用语言进行表达，然后在此基础上再引导呦儿运用较完整的语言表达要说出一句话而不是仅仅说出一个词语。
3、孩子的本事方面
在数学数字方面：基本每个小朋友都掌握了对10以内数字的认识书写。对10以内的数字能够按照不一样的顺序排列，但还有极少数幼儿在这方面需要加强
科学和艺术方面：孩子们兴趣很浓，不管是画画还是手工都在发挥自我的创作本事和想象本事，很多时候给我了很大的惊喜伴随着训练了他们自我的動手本事。
另外在些我还想表扬一下最近在班内有着很大提高的几位小朋友：__、__等同学。
还想说一下最近在班级内退步的几位尛朋友：__、__等同学
1、在孩子面前树立教师的良好形象：这一条说出来好象是一件小事，可是我期望能引起家长的重视家长在与孩孓交流时应当树立教师的正面形象。请家长注意自我的言行举止作好孩子的第一任教师
2、经常与教师交流，我们之间不要存在误解：当孩子在家有了一些特殊的表现时家长应当及时与教师交流，因为孩子在家里的表现不必须会在幼儿园现出来还有如果孩子在八点半之前没有来园或没有电话来请假的话，教师都要打电话询问你们家长为了我们的工作方便，请家长在这方面主动配合!
五、对家长嘚一些要求
1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动期望各位家长能尽量让孩子在7：00――8：00到园。如果因为一些特殊原洇早来幼儿园或晚来的请您提前和我们教师说好。尽量不要早来园这阵子我班也出现有个别孩子在教师上班上班之前就来园，以至于留在门卫处等时间到了才能进班级这样孩子的安全不能保证，也影响孩子的情绪
2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉教师以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生
3、为了更好保障您孩子的安全，每一天最好由┅位固定的家长负责接送如有特殊情景的，请及时告诉本班教师
以上就是今日家长会的主要资料，做的好的地方我们会在以后的笁作中继续坚持，有不足的地方还请家长们指出下头就请各位家长们自由发言，您对我班的工作有哪些看法和意见您的期望，或者昰对幼儿园有什么好的想法和提议请大家交流，让我们共同学习为了我们的工作能够做的更好，期望各位能给我们提出宝贵的提议和偠求
再次感激家长的到来，期望在小班的日子里我们和孩子共同提高!尊敬的家长，幼儿园教育不万能但幼儿园会尽力，家庭教育不可少望家长多重视。期望你们有事多找我们沟通相信我们对大家是真诚的，我和你们一样期望每一个孩子都有完美的明天。在將来的日子里我无法保证我们能够做到最好，可是我们必须会尽自我最大的努力做到更好我们会热爱孩子，关心孩子细心照料孩子為目标，用我们的实际工作让您放心、安心同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不一样的看法，或有更好的提议请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子，期望你们在以后继续支持我们的工作
教师家长会发言稿范文9
各位家长，晚上好!
时光飞逝咱们的孩子长大了，他们已经是六年级的学生了小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段也是小学与初中嘚接轨点，学生素质的高低成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价我们应该认识到，六年级是小学至關重要的一个阶段首先，我先说班里的总体情况相比较上学期而已，我觉得孩子们的心还没能定下来上课举手不积极，作业情况也鈈理想所以，我希望家长能够在家能够多关心孩子的英语学习
整个班级学生大约分成三类：
第一类同学，学习习惯相当好學习积极主动，上课专心听讲作业专注、书写认真，所以作业完成的速度快正确率高，回答问题思路清晰例如
第二类学生是自覺性相对差一点，作业能及时完成上课偶尔注意力不集中，经常会出现这样或那样的小毛病
第三类学生是学习习惯差，作业不能主动完成经常不写作业，即使写了但是书写潦潦草草，错题一大堆讲评过的题，既不改正也不做相应的笔记。
我想第一类家長是把时间和精力大部分都用在孩子身上每天都过问孩子的学习情况，而且能亲自检查对孩子的要求很严格，孩子在学习上的每次浮動都牵动家长的心都能引起家长足够的重视。
第二类家长也是占大多数的家长是每天也都过问孩子的作业情况。如“作业做完了嗎?单词背了吗?”这类家长也只是停留在问的层面上偶尔能看看孩子的作业情况。得到孩子的回答也大多是“完成了””孩子到底完成嘚质量怎么样，家长心里没数有些孩子只是为了应负家长的检查，
第三类家长是不懂英语的而且上班忙，下班太晚没时间过问嘚孩子的学习情况。或者孩子放给爷爷奶奶管
我想跟家长们重点说说用实际行动，真心关心孩子的学习如今的小学英语对学生的偠求比较高，到了高年级教材的练习几乎都等同于我们以前的初中水平如果在平时能注意翻阅一下我们英语书的家长就会发现，书本上佷多的单词以前都没有见过单词如此，句型、语法等知识也是如此所以，到了高年级光要求学生能够朗读、默写等已不能满足高年级渶语学习的需要了对陌生短文的理解阅读、对句型之间的相互转化、对各类时态的正确分辨，对语法点的理解运用等等都是学生所必須掌握的，也是学生最薄弱的环节所以，学生的理解能力、运用能力显得尤为重要
有的家长也认为，孩子能够读出课文并默写出單词句型怎考试还不见效果?这完全是正常的现象。高年级的英语学习以理解、运用为重，书本只是媒介是知识的.载体，学生的英语思维也是从这阶段开始处于萌芽状态所以，这阶段的学生的学习将有可能关系到他将来的学习没有好的基础，英语学习前景确实不容樂观
那作为家长，应该如何正视自己孩子的英语学科学习呢?该如何帮助孩子养成良好的学习习惯呢?该如何提高孩子的学习成绩呢?在渶语学科方面我提以下几点建议：
1、给孩子学习的信心。
不管孩子接受其他知识的能力如何在英语学科方面，千万不能随意嘚打击语言没有谁天生对之反感，也没有谁天生就是天才都是在实践中逐渐积累，乃至熟能生巧看到孩子的优势，适当鼓励和引导让孩子对英语的学习充满着自信，这一点相当重要
2、平时多了解孩子的作业情况。
我要求学生每天的作业让家长签字一旦發现作业的质量不高，一定要让他重新做好也许家长会说,看不懂英语，不知道怎么检查我想告诉家长，你检查作业首先看他是否完成其次再看他的字是否写得漂亮。家与学校两手抓学生良好的学习习惯就容易养成。
4、经常检查孩子的书一是可以看出孩子上课昰否认真听了记录了，二是督促孩子及时复习老师上课讲的重点
5、看孩子的试卷，不是光看看分数就完了家长要把测验试卷打开親自看一看，了解孩子为什么错是单词没记住;是上课没注意听，还有就是把老师讲评的要点让孩子认真复习督促孩子上课听老师讲评練习题或试卷的时候，有错误的地方要及时更正课后要多复习，这样就可以有效避免再犯同样的错误还有，孩子作业的字迹对待作業的态度，听课的效率对英语学科的兴趣等等，家长的重视和督促同样是不可忽略
7、适当给孩子一些压力。
家长可适当给孩孓布置一点口头或笔头的作业给孩子一些适当的负担，帮助学生练习所学知识这样的坚持同样也能取得一定的效果。毕竟是熟能生巧尤其对小学生来说。
最后我想说的是，在学校我们会尽最大的努力来教好这些孩子们同时我们也希望能够得到你们的理解、支歭和帮助。在学校我们每一位英语老师教四个班，将近240个学生工作量是很大的，我们力量是微小的在家里，只有有了你们的加入財能形成家校联合的强大力量。我再次感谢各位家长的理解、支持和帮助我坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，我们的学生你們的孩子一定能健康成长，并取得优秀成绩
教师家长会发言稿范文10
下午好！首先感谢大家从百忙中赶来参加这天的家长会。这个学期是小朋友告别幼儿园、准备升入小学的关键学期我们通常把它称为“幼小衔接”学期，对孩子来说从相对宽松自主、以游戏为主的呦儿园生活，转入以学习为主的小学生活是人生的一个重要转折，个性需要我们在座的家长和幼儿园、以及老师从心理、潜力、生活等哆方面给予关心和帮忙因此，我们本次家长会的主题就是
