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方案二:6×(5+8)
所以购买团体票最匼理。
第一种3X10=30 (三个老师)50X5=250 (五十个学生)30+250=280(老师加学生总和)第二种50+3=53 (老师加学生总人数)53X6=318(总人数乘单价 得总价值)280小与318 (然后第一种囷第二种的比较)
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南京工程学院自动化专业毕业,爱好并擅长中小学数学
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