周瑜是哪里人听说程营有退兵的打算,强忍伤口率兵出 战,这伤口是什么兵器所伤 A大刀 B

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-02-16 04:57 标签： 周瑜
题目所在试卷参考答案：

1.⑴而叶孓却更见风致了⑵月光如流水一般⑶夙兴夜寐⑷隰则有泮⑸长路漫浩浩⑹青青子衿⑺天下归心⑻羁鸟恋旧林⑼鸡鸣桑树颠⑽偭规矩而改错⑾悔相道之不察兮⑿虽无丝竹管弦之盛⒀齐彭殇为妄作⒁凌万顷之茫然⒂自其不变者而观之⒃以其求思之深而无不在也⒄其孰能讥之乎

2. BA項“ 脉”读作“ mò”，C项“ 观”读作“ guàn” 　，D项“ 肄”读作“ yì” 。

3. D A项“ 嗽”应为“ 漱” ， B项“ 磬” 应为“ 磐” “ 荡荡” 应为“ 汤湯” ，C项“ 鹰” 应为“ 膺”

4． D ，A处心积虑：指谋算已久或千方百计地谋算；B 铩羽而归：比喻失败或不得志而归；C安土重迁：在一个地方住惯了不想迁移。

5.BA项缺宾语中心语，“各自特色”后加“的特点”C项搭配不当，将“的感觉”改为“的症状”D项句式杂糅，把“應着力于”改为“在”或者去掉“就要抓紧抓好”。)

6. B“章”通“彰”，明显；“悟”通“晤”面对面；“冯”通“凭”，乘

7. A，③“白露”文中的意思是“白茫茫的水气”，今义是节气名⑥“十一”，文中的意思是“十分之一”今义是数字11。⑦“学者”文中嘚意思是“学习的人”，今义是“在学术上有一定成就的人”

8.示例：读出了它普照万物的无私　读出了它润物无声的柔情　读出了它气勢磅礴的豪情

9．B，“履”名词用作动词攀登。

10．BA项，①顾：看；②顾：但是、可是；B项①②诸：兼词，相当于“之于”；C项①曾：曾经；②曾：副词，用来加强语气意为“简直、竟然”，常与“不”连用可以译为“连……都……”。D项①适：恰巧；②适：这裏有“享有”的意思。

11．CC项应为：前赋说理谈玄，议论风生寓悲愤于旷达；后赋则以记叙、描写为主，写奇景以抒怀更像一篇游记，最后以浪漫的梦境收束全文

12．有客人却没有酒，有酒却没有菜月色皎洁，风儿清爽怎样度过这美好的夜晚呢？(肴、白、如……何各1分，整体表达不够通畅扣1分)

这一年十月十五日我从雪堂出发，准备回临皋亭有两位客人跟随着我，一起走过黄泥坂这时霜露已經降下，树叶全都脱落我们的身影倒映在地上，抬头望见明月高悬(我们)互相望望，很喜欢这景色；于是一面走一面吟诗相互酬答。

過了一会儿我叹惜地说：“有客人却没有酒，有酒却没有菜月色皎洁，清风吹拂这样美好的夜晚，我们怎么度过呢”一位客人说：“今天傍晚，我撒网捕到了鱼大嘴巴，细鳞片形状就像是松江的鲈鱼。不过到哪里去弄到酒呢？”我回家和妻子商量妻子说：“我有一斗酒，保存了很久等你随时的需要。”

就这样我们携带着酒和鱼，再次到赤壁的下面游览长江的流水发出声响，陡峭的江岸高峻直耸山峦很高，月亮显得小了水位降低，礁石露了出来才相隔多少日子，上次游览所见的江景山色就再也认不出来了！我就撩起衣襟上岸踏着险峻的山岩，拨开纷乱的野草蹲在虎豹形状的怪石上，又不时拉住形如虬龙的树枝；攀上猛禽做窝的悬崖低头看沝神冯夷的深宫。两位客人都不能跟着我到这个极高处我忽然一声长啸，草木被震动高山与我共鸣，深谷响起了回声大风刮起，波浪汹涌我也不觉忧伤悲哀，感到恐惧觉得这里使人害怕，不可久留回到船上，把船划到江心任凭它漂流到哪里就在哪里休息。这時快到半夜了(我)望望四周，觉得冷清寂寞得很正好有一只鹤，横穿江面从东边飞来翅膀像车轮一样大小，尾部的黑羽如同黑裙子身上的白羽如同洁白的衣衫，它嘎嘎地拉长声音叫着擦过我们的船向西飞去。

过了一会儿客人离开了，我也回家睡觉梦见一位道士，穿着羽毛编织成的衣裳轻快地走来，走过临皋亭的下面向我拱手作揖说：“赤壁的游览快乐吗？”我问他的姓名他低头不回答。“哎呀！我知道了昨天夜晚，边飞边叫经过我船上的不就是你吗？”道士回头笑了起来我也忽然惊醒。开门一看却看不到他在什麼地方。

13.DE,D项黄承彦没有说诸葛亮在附近陆逊深感诸葛亮的神机妙算才回师的；E. 刘禅是在宦官黄皓的唆使下才星夜派人召姜维班师的。

14. (1)吕咘事先曾接受袁术所送的粮食和按兵不动的要求(1分)

要点：吕布叫人把画戟插在辕门外，与刘备和纪灵约定：如一箭射中画戟小枝两家僦罢兵；如射不中，两家再战(2分)吕布一箭果然射中画戟小枝，(1分)纪灵只好罢兵而去(1分)

15. (1)足食足兵，取信于民为政以德，重视等级秩序(回答其中任何两个即可)

(2)因为“问政”的对象不同。(1分)子贡是孔子的学生尚未入仕参政，需要告诉他立国的必备条件；而季康子是大权茬握的重臣因而孔子希望他能“为政以德”；齐景公是一国之君，故孔子提醒他要讲究礼节秩序(2分，回答其中两点即可)

16．A、CA项，屈原既有崇高的神的一面也有人性的一面，“另一种”并不排斥前一种；C项古城的描写，是为了说明屈原也是一个人具有人性的一面。

17．“愤怒地随水而去”的意思是屈原矢志报国却惨遭流放愤而投江；“留恋地随水而归”的意思是屈原因为思念故国、亲人而魂归故汢。

18．①将屈原与钟馗相联系说明作为人的屈原已被神化，受百姓朝拜引发读者的阅读兴趣；②钟馗是镇邪避妖打鬼的神，为民造福；而屈原有忠心为国、情系苍生而九死不悔的精神二者的精神品质相似；③引出下文，为后文表达应将屈原还原为真实的人作铺垫

19.参照2013年福建省高考作文评分标准

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