六年级数学多少分算差1米77算正常吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-02-17 01:16 标签： 六年级数学多少分算差

我初一上学期就基本没缺 缺课两個月

下学期我也有缺课 大概 也是快两个月

基本我就没怎么学 等我开始好好上课的时候 各科基本都在三十分 好好听课真的还是有救的 但是可能会很累 比如 你可能有段时间都是泡在办公室 还有会做很多很多的题啥的 尽早开始 可能会轻松一点

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1、掌握两步分数应用题的解题思蕗和方法

2、画线段图分析应用题的能力。

1．指出下面分率句中谁是单位“1”（课件一）

③参加合唱队的同学占全班同学的；

④乙的相当於甲⑤1个篮球的价钱是一个排球价钱的倍。

2．口头分析并列式解答

①小亮的储蓄箱中有18元小华储蓄的钱是小亮的，小华储蓄了多少元

②小华储蓄了15元，小新储蓄的是小华的小新储蓄了多少元？

3．引新：刚才复习的两个题同学们完成的很好，现在将这两个小题组荿一道题，你还会解答吗（这就是本节课要学习的新内容），出示课题――分数应用题

例2 小亮储蓄箱中有18元，小华储蓄的钱是小亮的小新储蓄的是小华的，小新储蓄了多少元

学生审题后，教师可提出如下问题让学生思考讨论

①小华储蓄的钱是小亮的，是什么意思谁是单位“1”？

②小新储蓄的是小华的又是什么意思？谁是单位“1”

思考后，可以让学生试着把图画出来

然后请同学说出思路，講方法教师同时将算法板书在黑板上。根据“小华储蓄的钱

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