Did the snail get houseget back for 是什么意思

第二部分阅读理解(共两节满分50汾)

第一节(共15小题;每小题2.5分,满分37.5分)

阅读下面短文从每题所给的A、B、C和D四个选项中,选出最佳选项并在答题卡上将该项涂黑

第二节:(共5个尛题;每小题2分,满分10分)

第一节:完形填空(共20小趣;每小越1分满分20分)

第Ⅱ卷(非选择题部分)

第二节:(共10小题;每小题1.5分,满分15分)

阅读下面材料在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。

能听懂、会读、会说句子

能在老師的动作和图片的帮助下理解课文。

能听懂、会读、会说句子

能在老师的动作和图片的帮助下理解课文。

能在理解课文的基础上表演課文

通过整体感知课文内容能够帮助学生快速了解学习内容的大体意思

蜗牛分别遇到哪些小动物?

初步了解课文内容思考并回答

学生对所学内容加深记忆并为下一步合作学习打好基础

合作阅读,找出知识点

六年级英语综合练习题(二)

判斷下列单词或短语是否在句子中出现

二、情景反应。按照录音里所给的情景选出与情景相符的答案,并

把答案前面的字母编号填在左邊的括号里

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