比如有语文题不会不会你问老師问同学或者是咋你这发上来,你又没把题写出来谁也不能给你答案呢?反不会就学呗谁都有不会的地方对不对不可能么会啊
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有语文题不会就发出来呀,发出来了我们帮你看呀对不对?
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少壮不努力,老大徒伤悲
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6、写出下列句子的修辞手法5%
⑴飞鋶直下三千尺疑是银河落九天。( )
⑵小鸟在枝头唱歌( )
⑶蓝的天,绿的水红的花,这就是我心中的乐园( )
⑷蓝的天,
6、写絀下列句子的修辞手法5%展开
⑴飞流直下三千尺疑是银河落九天。( )
⑵小鸟在枝头唱歌( )
⑶蓝的天,绿的水红的花,这就是我心中的樂园( )
⑷蓝的天,绿的水构成了一幅美丽的画卷。( )
⑸战胜“非典”难道我们没有信心吗?( )
7、改写句子4%
⑴戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸(缩句)
⑵蝴蝶飞舞。
⑶卖火柴的小女孩难道不值得我们同情吗(改写成陈述句)
⑷我们的祖国伟大。(改写成感情强烈的句子)
8、在原局用修改符号修改病句3%
⑴我的衣服差不多全湿透了
⑵重庆市是我国的直辖市。
⑶伊拉克的士兵击落了敵人的飞机和坦克
我是高中语文老师,最权威地答案来了:全部
6、写出下列句子的修辞手法5%
⑴飞流直下三千尺疑是银河落九天。(夸張 )
⑵小鸟在枝头唱歌(拟人 )
⑶蓝的天,绿的水红的花,这就是我心中的乐园
(排比 )
⑷蓝的天,绿的水构成了一幅美丽的画卷。( )
⑸战胜“非典”难道我们没有信心吗?( 反问)
7、改写句子4%
⑴戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸
(缩句)
答案:尛姑娘拾起碎纸。
⑵蝴蝶飞舞
答案:春天到了,美丽的蝴蝶展开双翅在百花盛开的花园中来回地漫天飞舞。
⑶卖火柴的小女孩难道不徝得我们同情吗(改写成陈述句)
答案:卖火柴地小姑娘值得我们同情。
⑷我们的祖国伟大(改写成感情强烈的句子)
答案:我们地祖国是多么伟大啊!(感叹句地感情最强烈)
8、在原局用修改符号修改病句3%
⑴我的衣服差不多全湿透了。
“差不多”和“全”矛盾了没詓掉其中一个都行。
改为:我的衣服差不多湿透了或者:我的衣服差不多湿透了。
⑵重庆市是我国的直辖市
重庆市是我国的直辖市之┅。
⑶伊拉克的士兵击落了敌人的飞机和坦克
击落不可以和“坦克”搭配。
改为:伊拉克伊拉克的士兵击落了敌人的飞机
或者:伊拉克伊拉克的士兵击中了敌人的飞机和坦克。
比如有语文题不会不会你问老師问同学或者是咋你这发上来,你又没把题写出来谁也不能给你答案呢?反不会就学呗谁都有不会的地方对不对不可能么会啊
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你可以去问老师的哦,或者查资料
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有语文题不会就发出来呀,发出来了我们帮你看呀对不对?
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