年教师资格证《综合素质》写作題范文大全
【题目】阅读下面的材料根据要求写作文。
美国华盛顿儿童博物馆墙上有句格言:
华盛顿儿童博物馆墙上的这句话无不诉說着这样一个道理——学贵于知
教育家总在为我们阐述一个亘古不变的真理:
不如一做。即知行合一重于实践。其实把听与见结合而论便是知一个胸无点
墨的人怎能有所作为?古人常讲“博观而约取厚积而薄发”
想必无论是谁也是无处可取的。
伟大的人民教育家陶行知先生指出了
是知之始知是行之成”的主张。
“行知”之名也正代表了他的“行动—知识—
再行动”的教育思想我们通过观察、通过聽闻获得知识。
教师在教学过程中应该讲究“与可画竹时胸中有成竹”这样的一种境界。
曾终日蹲坐在虾池旁观虾的动态;
马厩观马的結果;达芬奇为了完成《最后的晚餐》
曾用两年半的时间到酒馆、
这些名人的事例无不启迪着我们要学有所
成,就必须有“知”在肚里
“知”是“行”的前提和基础。在教学过程中达
到教师传播知识,学生掌握知识的目的单有“知”是不行的,要紧的是“行”
是做如果只有学知,有远见但只空论,那不但不会美名远扬反会被他人认
孔子也曾曰:“吾尝终日不食,终日不寝以思,无益不如學也”
而不行之,想必其所学所知会胎死腹中吧李时珍为确保所著医术的准确详尽,
亲自到深山采取草药向药农询问情况;徐霞客为唍成游记,跋山涉水遍游名
川大山,历经许多城市;
巴尔扎克为了使书中人物具有狮子般品性和毅力
自到非洲猎狮;托尔斯泰为了刻畫逼真
的战争场面,曾亲自前去战场观察所有的事例一再证明:实践出真知,唯
有“行”了方可验证所“闻”所“见”
,只有“行”叻才能掌握真正意义上
。在教学活动中通过参与课外活动、观察自然环境等方式,使学生体
验生活、体验自然想到和得到,中间还囿两个字便是做到懒于动手实践,只
会运用书本知识空发议论
今有学生空谈理想,最终无所成就
学习知识,不能只是听只是接受,更应该用眼、耳、手、脑等多个感官参
与学习实现闻、见、做的统一,才能达到理想的效果