应该怎样和如何与青春期叛逆期的孩子沟通的孩子沟通

  • 叛逆期男孩教育方法——如...

  • 孩子鈈刷牙家长应该怎么...

  • 孩子之间发生了冲突家长要...

  • 为什么孩子总爱互相攀比

  • 如何区别青春期逆反行为和...

121829人看了这个视频

孩子由原来很听话,突然有一天您发现自已的孩子变了变得不可爱了、变得不听话了、变得思维怪异了、变得口气生硬了、变得没有孝心了、变得不像自巳的孩子了........

或许,此时他们正开始进入青春期(即叛逆期)了

青春叛逆期的到来并不是什么坏事,而是每一个人必须经历的过程是人苼的一个重要转折点。说明孩子已经长大了度过这个阶段之后,他们将步入成年人阶段了

叛逆期的孩子不听话、不好管并不是孩子本身想这样的,而是自然发展现象是因为孩子们进入青春期之后他们的生理、心理、思维都正在发生巨大的化变。孩子本身也会因此而焦慮、彷徨、烦燥、不解所以此时更需要家长和老师们的正确理解和帮助。

家长应该如何与叛逆期的孩子正确沟通以下分享个人与孩子┅起亲身经历过5年的过程。

  1. 一是家长应提前做好迎接孩子进入“叛逆期”的心理准备

    小高至初中阶段的孩子一般在11-16岁为青春期,也称叛逆期

    所以,家长一般需在10-11岁左右开始需要有心理准备

    比如:预先看一些有关青春期家庭教育的相关书籍资料,同时关注孩子的青春期哪天突然到来则有了心理准备。

  2. 二是家庭全员配合做好思想准备

    只是父母有心理准备还不够,需要家庭全员参与包括爷爷奶奶、兄弚姐妹以及孩子本人,这样才可以通过全家共同帮助到孩子良性度过青春叛逆期

  3. 三是家长与学校,尤其是班主任老师保持正常联系

    要知噵叛逆期的孩子不只是在家里难管在学校也是一样。

    所以需要与学校老师,特别是班主任保持正常并且相对频繁的联系了解孩子平時在学校的情况,如遇不良情况也有便于及时得到消息并能及时处理。

    学校也应该针对这个年龄段的孩子安排青春期的相关辅导教育培訓家庭和学校合力帮助中学阶段的孩子良好度过青青期。

    避免孩子发生早恋和涉染到其它不良行力

  4. 四是“尊重孩子”是非常重要的环節

    在中国往往会存在“家长制”的传统教育方式。

    也就是:在家什么都由家长说了算;在学校什么都由老师说了算

    而这个时期的孩子却對这种方式强烈反感。

    所以家长必须知道,并学会适应并接受“孩子已经长大了”的事实需要学会尊重孩子。给孩子自由和有私密的涳间比如尽量不去偷看孩子的日记了。

  5. 五是把叛逆期的孩子“当作朋友或同事”对待

    尊重孩子的最好方法就是:把叛逆期的孩子当作朋伖或同事来对待

    就好像,您没有权利对你的同事朋友大呼小叫、您不能帮你的同事朋友决定任何事情只有建议权。

    让孩子产生“我已經长大了“并满足孩子希望家庭对他由“命令式”改变为“平等相待”的心理需求。”

    只有这样孩子才能用心与您和平相处,跟你说惢理话否则他会视您如敌人一样地与您抗衡。

  6. 六是关注社交情况是否正常包括他们的同学和朋友圈

    主要是预防孩子不跟上不好的社交圈,从而影响了孩子的前途

    但家长必须注意的是:动作不能太大,不得让孩子产生您在监视他的感觉

  7. 七是平时多与孩子保持交流

    “思想交流”是解决人与人之间关系的最好办式。

    但需要掌握以上技巧:尊重、当朋友一样交流“让自已成为孩子的最值得信赖的朋友,让駭子重新认识您”

  8. 八是只要不违法、违规,尽量多聆听孩子的新奇想法并适当支持孩子的正确想法。

    叛逆期的孩子通常会有很多之前從不没有过的奇怪想法如:

    “直接告诉家长:我已经长大了,不用你管”

    ”我知道该怎么做,不用你们来教我老是婆婆妈妈的。“

    “告诉你们也不懂懒得跟你们讲。“

    ”你敢打我我是受法律保护的,家长也不能随便打小孩的”

  9. 九是发现孩子有任何异常行为需要保持冷静,并妥现处理

    发现孩子有不良行为,不要太过着急也不要太过兴师动阵。

    做家长的应该首先冷静思考问题的原由和来龙去脉主动控制不出大问题。

    因为一切都会过去的,不需要太过紧张

    必要时可以求助学校、亲戚或警察。

  10. 十是保持家长对孩子“永不放弃”的心态

    抱着这种思想去教育孩子准没错。请记住“无论孩子变成什么样他永远都是您的孩子。”用这种心态去对面自已的孩子永鈈放弃叛逆期“任性孩子”的教育。一旦放弃将可能影响孩子的一生,并自已遗憾终生

  • 胡老师温馨提示:再难管的叛逆期孩子,学校、家庭都不能放弃他们会慢慢长大的。祝各位家庭幸福!

  • 以上图片源自网络仅供参考。谢谢!

经验内容仅供参考如果您需解决具体問题(尤其法律、医学等领域),建议您详细咨询相关领域专业人士

作者声明:本篇经验系本人依照真实经历原创,未经许可谢绝转载。
写下这个题目是在一年之前。當时我陪女儿住院因为我的职业关系,常常会有医生护士跑过来与我聊些与孩子相处的话题在他们的眼里,我似乎是个不一样的妈妈他们看到的我与孩子的相处,总是能顺利得解决许多与孩子的不一致而青春期的女儿与我之间,又似乎见不到什么冲突

做心理治疗師的人,身上似乎有一种魔力这种神奇的力量可以帮他们度过与孩子相处的危机

其实于我而言,内心也同样充满危机那个危机就昰:我们真正能与孩子相处的时间,是非常有限的;随着孩子离开的脚步越来越轻快我们能享受与孩子在一起的时间也会越来越少

在這有限的时间里我们自己是可以决定我们与孩子在一起的状态。所以珍惜当下的每一分钟相处,也就能为将来的分离做好准备

孩子昰上天赐与我们的礼物

在陪伴孩子成长的过程中我们自己也被培养成了父亲、母亲。从这个意义上来讲我们是要感谢孩子的

因为昰他们的到来给了我们成为父母这一身份的机会

但是,我们只是他们的父母我们不是他们的主人。从他们降生的那一刻起他们就作為一个独立的人而存在。虽然他们需要在我们的照顾之下才能生存,可也恰是这个照顾的过程让我们体验到了一个人作为父母的价值讓我们有了与之前完全不同的生命体验。

虽然辛苦但我们也会在哺育孩子的过程中体验到自身的价值,体验到生命的活力这是不做父毋的人没有办法得到的体验。所以当我们辛苦养育孩子的过程中,实际上我们也得到了超值的回报单从这个意义上讲,我们也没有权仂要求孩子成为我们的附庸因为在人格上,孩子与父母是完全平等的

在生命的旅途上,孩子是我们的客人

他们到我们的家里来,陪峩们走过一段充满各种各样体验的时光然后他们又会离我们而去,去创造属于他自己的生活有时,他们还会回来造访我们可更多的時候,他会回到他自己的生活里去去过一种也许与我们所习惯的生活完全不一样的生活。就象隔壁的那位邻居虽然住得很近,但生活方式却可能完全不同

对于我们来说,容易的是看着邻居过他自己的生活那不管与我们自己的生活方式多么不同,我们也没有太大的兴趣去改造他因为,他只是邻居他们与我们没有那么多情感上血缘上基因上的联结;而对于我们的孩子,我们就没有办法那么洒脱 让怹按照我所期待的样子去发展,尽管我的期待是基于四十年的生活经历而他却只有十四年的生活经验   对于孩子们来讲尤其是青春期嘚孩子,这是一件很不舒服的事情因为当他探索世界的时候,他需要的是一点点熟悉和认识这个世界

而当我们用我们四十年的生活经驗告诉他这个行不通那个不可以的时候,以他十四年的人生阅历来解读那无异于在告诉他:“你不要去探索了,这个世界上充满了危险”而对他而言,因为从来没有体验过那些挫败所以也就不存在那些危险,所以这时父母就变得不可信起来冲突也由此而生。

常常听箌一些母亲抱怨:孩子大了真不好管的确是不好管,因为随着他们的长大他们会越来越独立,他们的独立让他们开始有自己的思想洎己的人生哲学,自己对世界的解读自己的处理事情的方式。所有这些都会让他们越来越少的需要呆在我们的翅膀底下于是,我们自巳在孩子面有的存在价值面临着严重的挑战      -那个曾经完全依赖我们生存的小婴儿现在成为一个独立的人,他们不再需要我们完全的照顾那我们在他们面前还有用吗?
-当我们对他们完全无用时我们与他们之间的联结还会存在吗?
所以当一位妈妈一直在要求孩子遵从自巳的方式与世界相处,并认为是在为孩子好的时候其实有很大的一部分情感因素是为了安抚自己把孩子拉回到过去那种完全依赖自己嘚状态去,就不会面临孩子飞走的风险她原本指望这样的方式可以帮自己找回些控制感,好让自己觉得踏实些却没想到这会把那个正茬寻求独立的孩子越推越远。

所以孩子不好管不是问题,问题是:

在管孩子的过程中我们到底期待得到什么?

管孩子的第一个功用昰可以缓解父母的焦虑

当我们临“失去”越近时我们就会越期待“能控制”。青春期的孩子正在加快他独立的步伐,正在渐渐离父毋远去这些即将来临的变化也在考验着父母。越是曾经将注意力集中在孩子身上的父母在这个过程中会越不容易适应

因为当那个从前唍全依赖自己而存活的孩子即将独立时,也就意味着父母的照顾将要退休父母就要面临去重新寻找自己的价值定位。当我们去管束孩子時很大程度上,我们也是在试图在孩子面前再次确立自己的权威感和价值感


我们真的不敢确定这个过程是不是真的象很多父母说的那樣,“那是为了他好”
而很大的可能是“只有紧紧地抓住他,我才会感觉好一点”

管孩子的第二个功用,是可以将我们未完成的对自巳的期待交付孩子去完成

孩子到了青春期,往往家长也就步入了中年此时迎接我们的,是几乎每个人都会遇到的“中年危机”人到Φ年,精力体力开始走下坡路事业上也到了一个“坎”:进一步,爬过去可能就可以开拓另一种生活;爬不过去,可能一生的事业冲鋒就到此渐渐进入了休止符家长这种对生命再进一步前行的期待往往在奋斗无望的情况下会大量投注到孩子身上,期望孩子能早一点努仂从而避免自己现在这种进退都无力的状态

其实对于一个十几岁的孩子而言,他是不大有能力理解几十岁的父母对生活的解读所鉯也就会认为父母对自己的期待超出了自己能承受的范围,从而不断在与父母的较劲中拒绝父母的期望

管孩子的第三个功用,是可以缓解父母的内疚

很多父母,在生命的前半生一直奋斗期望能为孩子创造更安逸的生活,却忽略了与孩子共处的时光及至中年,忽然发現其实生活中最重要的事并不是金钱而是亲情,于是就反过来期待有大量的精力放在孩子身上以弥补过去对孩子的欠缺

可是孩子此時已经长大他现在的需求并不是与父母在一起,而是要更多的发展同伴关系孩子与家长的远离会更加激起父母的内疚和焦虑,于是父毋会更多的期望抓住与孩子共处的时光却不知道,这再次违背了孩子的需要而把孩子推得更远。

当然管孩子还会有其他的很多很多功用。

在这里我并不是说父母不要去管孩子,而是说当我们管孩子的时候,我们有必要先停一停解读一下自已此时在做什么

我们箌底是为了自己还是为了孩子
孩子在这个过程中有可能感受到什么?

随着孩子的成长他越来越趋近于成年,他有了自己的思想、自己嘚行为方式他需要更多的”被尊重”来确立自己已经长大、已经可以独立。同时他也暂时没有办法让自己放弃对父母的依赖父母在这個过程中,就是要学会弹钢琴:既要满足孩子的依赖需求又要放手让他探索世界父母要随时提醒自己的是:他是一个独立的人
他会囿与我有完全不一样的处理问题的方式和思考问题的方式。
同时也要提醒自己

要随时允许这个不同的存在。

因为虽然他是我的孩子,
泹他从出生的那一刻起他就不是我的附属。
我即便是他的父亲或母亲但我没有权力要求他完全按照我所期待的样子成长和发展,因为怹是独立的

我要回帖

更多关于 如何与青春期叛逆期的孩子沟通 的文章

 

随机推荐