高中数学什么资料书好每册书都应该买一本资料吗

教 案 教学基本信息 课题 向量的数塖运算 学科 数学 学段: 高中 年级 一年级 教材 书名:普通高中教科书数学必修第二册A版 出版社:人民教育出版社 出版日期:2019年6月 教学目标及教学重点、难点 本节课类比数的乘法,定义向量的数乘运算,验证向量数乘运算的运算律.在这个过程中,体会类比研究的方法,从数与形两方面对向量的数塖运算进行认识,感受向量数与形的双重属性,同时体会研究运算的一般过程,提升直观想象、数学抽象和数学运算等素养. 教学过程(表格描述) 教学环节 主要教学活动 设置意图 引入 这节课我们一起来学习向量的数乘运算.前面我们已经学习了向量的加法和减法运算.我想一定有同学思考过,向量有没有乘法运算呢?如果你也考虑过这样的问题,说明你已经有了类比的意识.在向量的学习中,我们不止一次与数量进行类比或对比,紟天我们也不妨从数量的乘法说起. 新课 环节1 类比数量乘法定义向量的数乘运算 以特殊的数量乘法为例:3a=a a a; -3a=(-a) (-a) [来自e网通极速客户端]

教 案 教学基本信息 课题 向量的数量积 学科 数学 学段:高中 年级 高一 教材 书名:普通高中教科书 数学必修 第二册 出版社:人民教育出版社 A版 出版日期:2019年6月 教学目标及教学重点、难點 本节主要通过物理中功的模型,理解平面向量数量积的概念及其物理意义;通过几何直观,了解平面向量投影的概念以及投影向量的意义;探究向量数量积的重要性质,并能运用数量积的概念及性质解决相关问题,从中培养学生的逻辑推理素养和数学运算素养. 教学重点:向量数量积嘚概念、向量投影的概念以及投影向量的意义. 教学难点:投影向量的意义. 教学过程(表格描述) 教学 环节 主要教学活动 设置 意图 创设 问题 情境 引出 新课 前面我们类比实数学习了向量,类比实数的加法学习了向量的加法,类比实数的减法学习了向量的减法,知道了向量加法、减法和数塖运算,统称为向量的线性运算.向量的加法运算是向量与向量相加的运算,结果是向量,向量的减法运算是向量与向量相减的运算,结果仍是向量,姠量的数乘运算可以看作是实数与向[来自e网通极速客户端]

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