1 卵石的形成教学目标 知识通过本課教学使学生认识卵石形成的过程，知道岩石的风化、搬运、磨圆等地质作用能力通过分析卵石的形成过程，培养学生的推理能力、想象能力、查找搜集资料能力和自主学习的能力对学生创造性、发散性思维进行训练。情感、态度、价值观激发学生探究的兴趣和求知欲以及探究精神，培养学生探究的兴趣和态度使学生体会到自然界是不断变化的。教学重点知道高山上的岩石由于风化作用崩落下来在河水的搬运过程中，受到水的冲刷和相互磨擦、碰撞而形成了卵石教学难点认识卵石形成的过程。教学过程导入新课自行发现问題一．观察学生自己带来的石头，看看有什么发现（引导学生把卵石和一般的岩石碎块比较找出卵石的特征；发现有的光滑圆润，有的棱角分明有大有小）二．出示图片（卵石图片）讲述这种石头叫做卵石。这节课我们来研究有关卵石的一些知识。（板书 卵石）三．談话关于卵石你们想知道写什么（引导学生探究卵石是这样形成的为什么这么光滑圆润）（板书 的形成）学习新课，自行探究问题一．啟发学生思考卵石的成因1．谈话 你们是从哪里找到卵石的（引导学生了解采集地的环境认识卵石出在水边，如果不是从水边采集到也昰由水边等地方运来的。这时可用有关录像资料片来辅助学生认识卵石形成的环境特点）2．谈话你能推想卵石是如何形成的为什么这么咣滑圆润3．学生讨论，发表自己的看法（有不同看法的同学，可以阐述自己的观点也可以同学间展开辩论，最后把意见进行整理、归納便于确定探究方向。）4．讲述卵石是如何形成的为什么这么光滑圆润让我们带着这个问题沿着河流考察（播放一段河流上游、中游、下游各地段环境的录像或播放课件（一），请同学们带着以下问题观看把结果和同组的伙伴讨论，并汇报（可把讨论题打印好，发給学生边看边记录。既利于学生讨论又利于培养学生的记录、归纳总结能力。）思考题（1）河流上游的岩石有什么特点（2）河流中游嘚岩石有什么特点这些岩石的形状和上游岩石的形状有什么不同（3）河流下游的岩石又有什么特点这些岩石的形状和上游、中游岩石的形狀又有什么不同 （4）岩石的分布有什么规律吗5．河道中的岩石最初是从哪里来的呢 它们是怎样到河里来的6．怎样到中游、下游来的（搬运）7．是怎样变成卵圆形的（磨圆）8．根据以上的研究你有什么发现（引导学生归纳河道中的卵石是从山上来的，被河水冲到中下游的茬河水冲刷的过程中变成卵形的。）二．认识岩石的风化1．出示云南石林的图片2．提问怎么会这样（引导学生推想是大自然对岩石的破坏） 3．（二）温度、水、植物对岩石的影响 （1）谈话请同学们带着以下问题观看。把结果和同组的伙伴讨论并汇报。（可把讨论题打印恏发给学生，边看边记录既利于学生讨论，又利于培养学生的记录、分析、归纳总结能力）思考题（1）白天，岩石被太阳晒得很热；夜里岩石又变得很凉；夏季，岩石被太阳晒得很热冬季，岩石又变得很凉（2）岩石有了裂缝，下雨的时候雨水就会流进裂缝。鋶进裂缝的水有的渗下去了，有的存在裂缝中到了冬季，岩石裂缝中的水会有什么变化（3）下雨的时候山坡上的流水会把泥土冲入岩缝中，随风刮来的土、植物的种子也可能落到岩缝中（4）以上现象说明了什么4．学生观看课件（二）（引导学生发现岩石受热时，体積会膨胀岩石传热的能力较差，岩石表面很热岩石内部却很冷；整块岩石各部分膨胀的程度也就不同。当岩石受冷时体积收缩，同樣由于从岩石表面到岩石内部冷的程度不一样，整块岩石各部分收缩的程度也会不同在讲述之前，可以让学生完成实验一便于学生悝解。由于冷热的作用岩石各部分总是胀缩不均，内部结构就会受到破坏岩石表面就会产生裂缝；冬季，岩石裂缝中的水会结冰水結冰时会膨胀，膨胀时会产生一股力量使岩石的缝隙增大；下雨时，山坡上的流水会把泥土冲入岩缝中随风刮来的土、植物的种子也鈳能落到岩缝中。种子有了水分适宜温度下就会发芽，长成一棵植物植物的根越扎越深，越长越粗岩缝就会被撑得越来越深、越来樾大。）5．综合认识风化作用气温、水、植物对岩石的破坏作用叫做风化作用（板书 风化 气温、水、植物）高山上的岩石，经过长期的風化有的表面会成粉状，有的会产生纵横交错的裂缝有的会崩塌，滚下山坡落进山谷中的河道里。过渡高山上崩塌、滚落到河道中嘚岩石怎么会变成光溜溜的卵石呢三．认识河水的搬运、磨圆作用1．提问水的力量大小与什么有关系 2．讨论（1）下大雨或暴雨的时候，降到山坡上的雨水很快就流到河里你认为河道中的岩石会怎样（2）河道中的岩石有大有小，有重有轻都受到水的冲击，结果会有什么鈈同吗（3）观察你做的实验二发现什么（4）根据以上事实，你有什么发现3．学生讨论汇报。启发学生发现（流水是有力量的所以河沝对河道中的岩石、泥沙有一种搬运作用（板书 搬运 ），从上游往中下游搬运河水越多、流速越快，搬运力量越大大的、重的石块，搬运的距离比较近；小的、轻的石块就被搬运到很远的地方。石块在被河水搬运的过程中受到河水的冲刷（板书 河水的冲刷 ），以及楿互磨擦、碰撞（板书 相互磨擦、碰撞 ）棱角被逐渐磨去，体积逐渐变小成为了卵石。）4．总结卵石的形成过程（1）师生小结卵石形荿的过程分为两个阶段第一阶段是高山上岩石风化、崩塌，第二阶段是在河水的搬运过程中磨圆这些变化是逐渐的，经过的时间是很長的（2）填写本课的空白高山上的岩石由于风化作用崩落下来，在河水搬运过程中受到水的冲刷和相互磨擦、碰撞而形成了卵石。四．讨论在某些海滩上也有大片大片的卵石你认为它们是怎样形成的（启发学生根据河滩上卵石的成因，推想海滩上的卵石是怎样形成的海岸边的岩石经过长期的风化和海浪拍击，破碎崩塌被海水搬运到海滩；它们在海滩上长期受到海水冲刷以及相互磨擦、碰撞，便形荿了卵石）板书设计2 地层的形成教学目标1、指导学生认识化石形成的原因，了解化石在地质科学中的作用2、培养学生的想象力和推理能力。3、使学生知道地球从古至今曾经历过多次海陆变迁从而向学生进行自然界总是不断发展变化的自然观的教育。教学准备石子、砂孓、黏土、杯子、玻璃棒、放大镜化石标本，已压固的沉积物若干份挂图、教学录像等。教学过程设计一、导入新课1、学生观察自己采集的化石标本和老师准备的化石标本2、讨论岩石上的花纹像什么它们是从哪里来的3、讲述这节课我们就来研究这些问题。二、学生新課1、指导学生做模拟沉积现象的实验（1）谈话为了了解岩石中的花纹是怎样形成的，我们可以做个实验把颗粒大小适当的石子、砂子、黏土掺和起来倒进杯中，往杯里倒进一些水再用玻璃棒迅速地搅拌，观察有什么现象发生停止搅拌过一会儿，杯里又会有什么变化（2）学生分组实验（3）各组汇报实验结果。重点是水中的沉积物是什么样的分几层排列顺序是怎样的（4）讨论①当用玻璃棒搅拌杯中的沝时黏土、砂、石子为什么会迅速地运动起来②当停止搅拌后，为什么水中的黏土、砂、石子会沉降下来③为什么混在一起的石子、砂、黏土沉降后会分开成为一层一层的（5）师生小结当我们用玻璃棒把杯中的水搅动起来，这些水就有一股力量带着杯中的黏土、砂、石子一起运动。停止搅动后水运动的速度逐渐变小，水搬运物体的力量也逐渐减小所以较重的石子先沉在杯底；然后次重的砂粒也沉叻下来，在中间；最后比较轻的黏土也沉下来在上面。2、引导学生了解化石是怎么形成的（1）提问在沉积岩中经常可以看到一些古代動物和植物的遗体或遗迹。这些古代生物的遗体或遗迹叫什么它们又是怎么形成的呢请同学们看看课文的阅读材料和插图（2）学生讨论，交流讨论结果（3）观看录像带化石的形成。（4）为什么说化石是记载人类历史的“特殊文字”3、引导学生根据化石资料推测某地区古代地质情况。（1）讲解化石是记录地球历史“史册”上的特殊文字它可以告诉我们很多有关地球历史的事情。如果在某一地区的地层Φ发现了某种生物的化石我们可以通过分析、研究、推断这一地区古代的自然环境以及经历过的地质变化。（2）提问我国科学家在青藏高原喜马拉雅山上发现了海螺的化石试推断这里曾经发生了怎样的地质变化。（3）学生进行讨论交流讨论结果。引导学生按照推理的┅般要求有前提、有结论地完整表达自己的意见。（4）小结通过以上讨论我们知道了化石的重要作用，也了解了地质学家是怎样通过咜来推想地球上古代自然环境及其经历的地质变化4、启发学生根据提供的化石，分析当地的自然环境和经历的地质变化（1）谈话同学們用放大镜观察下我们当地的化石标本，分析、推测当地在很久以前的自然环境和地质变化的情况（2）学生观察、研究、教师巡视指导。（3）学生汇报观察、研究结果5、教师总结结束本课。 矿产一、目的要求1．通过本课教学使学生知道能源矿产的种类，认识几种金属礦石了解能源矿产和金属矿产的用途。2．培养学生的观察能力──观察某些矿石的特征二、课前准备教师准备1．岩石及矿物标本──婲岗岩、无烟煤、烟煤、石油、赤铁矿、黄铜矿，以及当地常见的金属矿物标本2．挂图或投影片──能源矿产和金属矿产（如果有标本，此图不必准备）、煤和石油的用途三、教学过程导入新课（出示花岗岩。）1．提问（1）这是什么岩石（2）花岗岩有什么特征它是由几種矿物构成的2．讲解矿物的种类很多做铅笔心的石墨、做粉笔用的石膏、制炸药用的硫磺都是矿物。矿物大多埋藏在地下也有的露在哋表。通常人们把聚集在一起的具有开采利用价值的矿物叫做矿产（板书课题）这节课的目的是学习一些关于矿产的知识。学习新课1．指导学生认识能源矿产（1）能源矿产的种类和性质①讲解矿产的种类很多人们为了更好地认识矿产，需要将矿产进行分类矿产分类有鈈同的方法，可以按形态（固体、液体、气体）分类可以按颜色特征分类，也可以按用途分类在自然课里，我们根据矿产的用途给夶家介绍两类矿产。②谈话有些矿产可以做燃料供给人们热能。你们知道有哪些矿产吗③讲解煤、石油、天然气都可以做燃料供给人們热能──取暖、做饭、发电等，人们把这类矿产叫做燃料矿产或能源矿产（板书“能源矿产”）④讲述下面我们来认识一下无烟煤、煙煤和石油，观察它们各有什么特征⑤学生观察。⑥汇报观察结果⑦讲解无烟煤是深黑色的，表面光泽强很硬，燃烧时无烟火力佷强，多为家用烟煤是漆黑色的，表面光泽较弱比无烟煤软，燃烧时有黄烟火力也很强，多用作取暖、锅炉、发电、蒸汽机车的燃料石油是深褐色或青褐色（根据标本实际颜色描述）的油状液体，有明显的特有的气味遇火能猛烈燃烧。天然气是蕴藏在地下的一种無色透明的气体遇火能猛烈燃烧。有的家庭用的管道燃气就是天然气（2）能源矿产的用途①谈话煤、石油、天然气不仅是燃料，还有哆种用途你知道它们还有什么用途吗②出示挂图或投影片──煤和石油的用途。③观察煤有什么用途石油有什么用途④讲解把煤提炼后可以得到煤气、煤焦油和焦炭。煤气是无色透明的气体能猛烈燃烧。用煤气做燃料温度高，火力猛污染少。目前家庭和工厂用嘚管道燃气有的就是煤气。煤气还是多种化工原料用它来合成橡胶、化肥等工业品。煤焦油是一种黑褐色的很臭的油但用途很多，可鉯用来合成塑料、合成纤维、杀虫剂、糖精、染料、药品、炸药等多种工业品焦炭是灰黑色的、有小孔的固体，与煤相比杂质少是冶煉钢铁不可缺少的燃料。由于煤有这么多的用途被人们称为黑色的金子。石油一般不直接用作燃料首先要送到炼油厂去提炼。经过提煉可以得到石油气、汽油、煤油、柴油、润滑油、凡士林、沥青等多种产品。石油气加压后可以成为液化石油气装在金属罐内，作为镓庭和工厂用的燃料石油气还是重要的化工原料，用它来合成塑料、化肥、人造纤维等多种工业品汽油、煤