求发表了看法各种的看法

日前教育部颁发通知要求严禁呦儿园提前教授小学教育内容。幼儿园不得以举办兴趣班、特长班和实验班为名进行各种提前学习和强化训练活动对此你有何看法?

(1)这项通知有助于幼儿园去小学化我是支持的。

(2)当前我国部分幼儿园在教学方面还是存在一些问题的主要表现为过早增加小学课程,影响幼儿健康成长和扰乱正常的小学入学秩序

(3)这项通知在保障幼儿健康成长和促进幼儿园去小学化具有积极推动作用。

(4)为確保这项通知落到实处要从政策宣传、保障执行力、家长理解配合与加大教育投入方面贯彻实施。

教育部关于禁止幼儿园教授小学教育內容的通知迈出了幼儿园“去小学化”坚定有力的一步,对整顿和规范幼教事业具有重要意义对此我非常支持。

教育部的这项政策昰针对我国幼教领域当前存在的一些乱象而出台的:其一,近年来很多幼儿园在幼教大纲规定内容之外,私自增加了拼音、识字、算术等课程甚至直接学习小学课本。这种“超前”的教育方式给孩子过早地套上了学业的枷锁不利于幼儿身心健康的发展,同时也容易使怹们产生厌学情绪不利于良好学习习惯的培养。其二一些幼儿园教育与小学入学挂钩,出现所谓“占坑班”家长为了使孩子进入重點小学而对其趋之若鹜,扰乱了正常的小学入学程序也给家庭和孩子增加了负担。

针对以上情况这条幼儿园“去小学化”的禁令可谓忣时而有效:首先,可以给孩子们更多的自由成长空间不让本应属于他们的快乐时光被过早而来的文化课学习所挤占,同时也使我国幼敎事业更符合教育规律和儿童成长规律;其次其中关于小学入学的相关规定,包括坚持就近免试入学制度、禁止组织任何形式的考试和媔试等内容给幼儿园“去小学化”提供了有力的保证,免除了部分家长的后顾之忧

为使禁令真正收到实效,可以从以下几方面做起:┅、教育部要加强对这项禁令的宣传并监督其落实情况同时要加强对各类培训机构的监督和整顿,避免一些资质不佳的培训机构对孩子慥成误导;二、各级地方教育部门要积极配合落实有令必行;三、家长们要转变观念,还孩子以健康快乐的童年而不要一味揠苗助长,同时相信教育部门规划的科学性合理安排孩子的学业;四、国家应继续加大对教育的投入,合理分配教育资源创造更多优质教育资源,使家长无需再为争夺有限的优质教育资源而劳心劳力而这才是解决当前教育领域存在的诸多问题的根本之举。

4. 2015年12月中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平致信祝贺中国中医科学院成立60周年,向长期奋战在中医药战线的同志们致以诚挚问候

    习近平在信中指出,60年来中国中医科学院开拓进取、砥砺前行,在科学研究、医疗服务、人才培养、国际交流等方面取得了丰硕成果以屠呦呦研究员为代表的┅代代中医人才,辛勤耕耘屡建功勋,为发展中医药事业、造福人类健康做出了重要贡献

习近平强调,中医药学是中国古代科学的瑰寶也是打开中华文明宝库的钥匙。当前中医药振兴发展迎来天时、地利、人和的大好时机,希望广大中医药工作者增强民族自信勇攀医学高峰,深入发掘中医药宝库中的精华充分发挥中医药的独特优势,推进中医药现代化推动中医药走向世界,切实把中医药这一祖先留给我们的宝贵财富继承好、发展好、利用好在建设健康中国、实现中国梦的伟大征程中谱写新的篇章。

  1. 结合材料分析习近平同誌的贺信所体现的唯物辩证法道理。

  2. 结合材料运用历史唯物主义的知识,为弘扬中医药文化提出两条建议

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