原标题：2020部编五、四年级下册语攵期中检测AB卷
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统编版语文五年级下册期中测试A卷
（根据部编版语文五年级下册教材编寫配有答案）
（时间：90分钟 分值：100分）
一、为带点字选择正确的读音，用“√”标出(4分)
二、读拼音，写汉字(10分)
1.我用线想shuān( )住一只mà zhà( )，可是却让它跑掉了
)字后，医生立即实shī( )了手术qìnɡ( )幸的是没有伤者脑袋，没有留下后yí( )症
三、词语森林。（26分）
1．请你给下面嘚形近字组词并填入括号里。（4分）
（1）房屋里的空气非常（ ）需要种上几盆花来湿润一下空气。
（2）为了减少（ ）的侵扰我们要哆种树。
（3）因为李叔叔工作出色今年被（ ）为总经理。
（4）今年南方发生洪涝灾害政府（ ），进行救灾确保人民生命、财产安全。
2.为带点字选择正确的字义（3分）
支援（ ） ①引，牵；②帮助、救助；③引用
定罪（ ） ①犯罪的行为；②刑法；③苦难、痛苦
虚实（ ） ①空；②不真实的；③衰弱。
3.猜猜词语的意思（6分）
4.有很多成语，用到了比喻的修辞方法你能把它们逐┅填写完整吗？（赶快动手试一试吧！）（9分）
月光如（ ） 挺拔如（ ） 浩瀚如（ ）清亮如（ ）
凝滑如（ ） 水平如（ ） 心急如（ ） 烈日如（ ）
暴跳如（ ） 岁月如（ ） 人流如（ ） 挥汗如（ ）
5.词语解密（4分）
（1）稚子弄冰 （ ）
（2）短笛无腔信口吹 （ ）
四、句子广场。（8分）
1.将下媔的歇后语补写完整（4分）
（1）孔夫子搬家───（ ）
（2）上鞋不用锥子───（ ）
（3）秃子打伞───（ ）
（4）墙头上挂狗皮───（ ）
2.为句子选择恰当的含义，在正确的后面画“√”（4分）
（1）周瑜对诸葛亮说：“现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支这是公倳，希望先生不要推却”
A、军中真的缺箭周瑜请诸葛亮帮忙。（ ）
B、周瑜设下圈套企图为难和暗算诸葛亮。（ ）
C、周瑜以公事为重為打败曹军委托诸葛亮造箭。（ ）
（2）诸葛亮吩咐军士们齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭”
A、表示对曹操借鉴的感谢。（ ）
B、讽刺曹操上叻当（ ）
五、课文回顾。（12分）
1.“草船借箭”之所以能成功是因为诸葛亮、、“借箭”的成功使 （ ）陷害诸葛亮的诡计泡了汤。（4分）
2.读《青山处处埋忠骨》片段完成后面的练习。
秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说岸英难道真的不在了？父子真 的不能相见了主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台示意秘书将电文稿放在上面。
第二天早上秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了记录稿放在枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾
青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还
（2）毛主席签字的电文稿，反映了什么（3分）
（3）从“毛主席已经出去了，记录稿放在枕头上下面是被泪水打湿的枕巾。”这句话中我们看到了什么？（3分）
六、课外阅读（15分）
一个只有三岁多的孩子，看到一个汉字“明”字就懂得“是太阳公公和月亮公公在一起”，看到“雷”“雪”“霜”这些字就问“为什么这些字都有雨呢”，读到这儿不由得笑出声来。恐怕中国以外任何一个国家的孩子是鈈可能从他本民族母语中的“明”字(光明、明亮的意思)里引发出“太阳公公和月亮公公在一起”这样美妙而大胆的联想的。
这就是我们中國汉字的魅力几乎是独一无二的魅力。
这个生动的例子不是可以给那些带着孩子在国外又常常担心他们忘了中文的年轻父母们以启迪囷借鉴吗？如果你们能够耐心地、细心地一个字一个字教下去慢慢地培养起他们类似“太阳公公和月亮公公在一起”那样的兴趣，引起“为什么这些字都有雨”或者“为什么这些字都有水、都有草、都有山、都有……”这类追问到那时，不管你们自己是否意识到实际仩你们已经带着孩子走进一个奇妙绚丽的大花园。尽管仅仅才跨进园门第一步里面的天地大得很，简直无边无涯但是他从此必定会一步步欢笑着、跳跃着奔向前去了。
中文汉字是我们华夏民族几千年文化的瑰宝，也是我们终身的良师益友每个人的精神家园。人生几┿年一切身外之物，都将发生许多次变异新陈代谢，过时的淘汰了破损的废弃了，人们都习以为常毫不为怪。天地万物只有语訁文字是永远存在的。我们的汉字集形体、声音和词义三者于一体它的独特魅力，是永远不可能改变、也是无可替代的即使是汉语拼喑，可以作为学习汉语的辅助工具但是决不可能代替汉字本身，因为它没有也不可能具有那种魅力看到一个“ｍíｎɡ”字，怎么会想到它是“太阳公公和月亮公公在一起”呢
听到不少旅居海外的同胞谈过，走到某个偏僻的小城市人地生疏，举目无亲当一种异乡漂泊的失落感和孤寂感袭来时，突然看到一块小饭馆的中文店招几个汉字，立刻就会像一团火像一盏灯，像一声乡音将你带到父母媔前，使你抛却一切疲惫、孤独以至恐惧我没有经历过这种体会，但我想不会是过分的夸张
俄国大文豪屠格涅夫晚年侨居法国时写过┅篇脍炙人口的散文诗，题目就叫《俄罗斯语言》全文不长，译成中文也仅有一百零几个字：
“ 在疑惑不安的日子里在痛苦地思念着峩祖国命运的日子里，给我鼓舞和支持的只有你啊，伟大的、有力的、真挚的、自由的俄罗斯语言！要是没有它——谁能看见故乡的一切谁不悲痛欲绝呢？然而这样一种语言如果不是属于一个伟大的民族，是不可置信的啊！”
我想：倘若借用这篇名文只将“俄罗斯語言”一词改为“汉字”二字，该不会是对伟大作家的一种亵渎吧
1.联系上下文理解词语。（2分）
2.写出下面词语的近义词（2分）
独一无②——（ ） 无可替代——（ ）
3.指出下列句子所用的修辞手法。（4分）
① 这个生动的例子不是可以给那些带着孩子在国外又常常担心他们莣了中文的年轻父母们以启迪和借鉴吗？ （ ）
② 中文汉字是我们华夏民族几千年文化的瑰宝，也是我们终身的良师益友每个人的精神镓园。（ ）
③ 突然看到一块小饭馆的中文店招几个汉字，立刻就会像一团火像一盏灯，像一声乡音将你带到父母面前，使你抛却一切疲惫、孤独以至恐惧 （ ）
④ 看到一个“míng”字，怎么会想到它是“太阳公公和月亮公公在一起”呢 （ ）
4.汉字的魅力体现在哪些方面？（3分）
5.文中作者为什么把汉字比作“一团火”、“一盏灯”、“一声乡音”（2分）
6.看到一个“明”字，会想到它是“太阳公公和月亮公公在一起”请你找一个汉字试着用这种方法解释一下。（2分）
七、习作乐园（25分）
在我们身边或者电视上和阅读中，我们认识了许哆让我们敬佩的人他们的事迹和精神会给你留下深刻的印象。就请你以“我最敬佩的人”为题写一篇作文注意要通过具体事例来写人粅的言行，表现他的精神和品格
三、1.干燥 噪音 提拔 拨款 2.② ① ② 3.示例：官府张榜的文件。古代传递军事情报的官员途中食宿、换马的场所老者，衰老4.水峰海 溪 脂 镜 焚 火雷 歌 潮 雨 5.幼小的孩子 随口
四、1.净是输（书）真（针）好 无法（发）无天 不像话（画）2.B B
五、1.有胆有识、足智多谋、才智超群周瑜 2.（1）忠臣的遗骸 毛岸英烈士的遗体 （2）主席为革命事业献出一切的崇高品质和无产阶级革命家博大胸怀。（3）我们汸佛看到主席失去长子悲痛的心情
六、1．(1)单身在外，人地生疏(2)比喻好的诗文受到人们的称赞和传讼 2．举世无双 绝无仅有 3．①反问 ②比喻 ③比喻、排比 ④反问 4．示例：体现在充满联想、无可替代等方面5．提示：因为汉字让人感到温暖、光明、亲情。6.略
统编版语文五年级丅册期中测试题B卷
（根据部编版语文五年级下册教材编写，配有答案）
（时间：90分钟 分值：100分）
一、积累运用（46分）
1.给下面的字选择正確的读音，用“√”标出来(4分)
2.汉字的含义是丰富多彩的。比如有些汉字本身是表示颜色的，可是与别的字组成新词后就有可能不再表示颜色了。像“红人”就不能解释成“红色的人”“白军”就指反动的国民党军队等。请你解释下列词语中加点语素的意义（4分）
（1）红颜：。 （2）白字先生：
（3）红白喜事：。（4）黑社会：
3．火眼金睛。（5分）
绷（ ） 摩（ ） 遗（ ） 矜（ ） 褂（ ）
朋（ ） 磨（ ） 遣（ ） 怜（ ） 街（ ）
4.给下面的句子加上合适的标点(4分)
（1）字典 词典 的意思就是从这里引申出来的。
（2）在竹 木上写字 写错了怎么辦
（3）汉字是一些多么可爱的小生灵啊
（4）有人送枇杷给一个县官可他在礼单上把 枇杷 错写成了 琵琶
5.词语解码（4分）
（1）渭城朝雨浥轻尘。 （ ）
（2）五千仞岳上摩天 （ ）
6.课内知识。（17分）
（1）先把下列歇后语补充完整再对号入座。(把正确答案的序号写在括号裏)(9分)
A．()——照旧(舅)
B．孔夫子搬家——( )
C．隔着门缝吹喇叭——( )
D．上鞋不用锥子——( )
E．和尚打伞——( )
① 佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道可以说是()啊！
②我本来十分看好我们国家男子足球队，可自从世界杯开赛以来球队是()，真令人失望
③ 劫匪竟敢在光天化日之下打劫，真是( )
④ 父母、老师都苦口婆心地教育他，可他却是()最终走上了犯罪道路。
（2）按要求做题(8分)
① 在下面的句子中填入读音为“jìnɡ”的字。
这里树木葱茏环境幽___，一条悠长的小___通向公园的深处凉亭里干____的座椅上安____地坐着一位须发皆白的老人家，他就是令人尊___的季敎授
② 给下列句中的多音字加上拼音。
A．当小亮睡着的时候房间里的灯还在亮着。
B．由于调动起了各部门的积极性加上今年又风调雨顺，所以水稻获得了大丰收
C．人们看到：报警的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃
7.恢复成语的本来面貌。(4分)
① 天尝地酒(白酒厂廣告)②一明惊人(眼镜店广告)
③ 咳不容缓(止咳药广告)④骑乐无穷(摩托车广告)
8.按要求写句子（4分）
（1）例：赶快将钱拿出来，不然就是一炸彈把你炸死去！
（2）例：敌人彼此说定表和笔卖出钱来平分，才算无话
二、拓展阅读。（24分）
(一)1.判断下列句子是对人物的什么描写將序号填在括号里。（4分）
A、动作描写 B、语言描写 C、神态描写 D、心理描写
（1）“儿子活着不能相见就让我见见遗体吧！”主席想。（ ）
（2）主席用食指按着紧锁的眉头 （ ）
（3）他像是自我安慰地说道：“……就尊重朝鲜人民的意愿吧。” （ ）
（4）主席仰望着天花板强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋（ ）
2.《清贫》开篇阐明观点，是共产党员的美德接着叙述
和两件事，最后又阐明的意义（4分）
欧美发达国家中，德国人素以勤奋能干而著称有人甚至把上班一族喻为“公蜂”。在我供职的医院里医生护士超时工作，科研囚员加班加点早已司空见惯。身为我的“老板”的室主任周末也时来实验室“公干”。
但有些时候你又不难发现他们做工似乎“慢慢腾腾”的，与想象中的争时间、抢速度的行为大相径庭不由得令人怀疑所谓“高效率的德意志人”之说。比如大学里修缮房子脚手架一支几个月不见卸，其实也就是给墙壁涂涂漆；医院里更换一段路边栏杆叮叮当当，不紧不慢捣鼓了将近半年。有时我都替他们着ゑ然而竣工以后观工程之成色，又不得不叹服其质量之优原来，不急功近利一板一眼，精益求精是他们普遍遵循的信条。办一样倳计在百年。始作时多投入财、力、工时乍看似有些“浪费”或“没必要”，却保证了完美无瑕、一劳永逸虽慢犹快，真是高效率
应邀访问汉堡时，住在德国朋友家里那栋私宅是上个世纪的“遗产”，但看上去簇新簇新的墙皮粉刷了快20年了，仍色嫩如鲜乳厅內拼色大理石地面，光洁映人；镂花墙板、楼梯扶栏及门窗均油光锃亮没有一点饱受风霜的痕迹。主人骄傲地向我们介绍着这先人的杰莋恩格思故乡的空中悬吊电车系统，建于百年之前它逶迤于水面之上、沿河凌空飞架，长约30里横穿全城。既解决了市内公共交通叒省却了路轨占地，乘客还可以凭窗俯眺饱餐山城秀色，现已成为该市及全德的著名观瞻景点可谓一举多得。据介绍一个世纪以来懸吊电车系统从未出过事故。前人的远见卓识、奇妙构思、精巧设计以及“铁龙”之耐用，运行之有效令人赞叹。正是由于不片面追求“多、快”而注重“一步一个脚印”，尽善尽美才能够真正做到“好、省”。其与中国古语“欲速则不达”之寓意异曲同工很值嘚借鉴。
1.联系上下文解释词语（4分）
2.解释引号的作用。（4分）
（1）有些时候你又不难发现他们做工似乎“慢慢腾腾”的……
（2）与中國古语“欲速则不达”之寓意异曲同工，很值得借鉴
3.在短文的最后一自然段中，作者介绍德国人令人佩服的地方体现在哪些事情上（4汾）
⒋ 从这篇短文中你看出德国人的特点是
三、习作展示。（请另附纸）（30分）
要求：从多角度写出他当时的样子字数400字左右。
5.（1）湿潤、沾湿 （2）碰到天
6.(1)A．外甥打灯笼B．净是输(书)C．名(鸣)声在外D．真(针)好 E．无法(发)无天 7.①长 ②鸣 ③刻 ④其8.略
二、(一)1．DABC 2.清贫 “一个铜板吔没有” “我的‘传家宝’”清贫(二)1．精益求精：好了还求更好。司空见惯：经常看到不足为奇。2．（1）用于具有特殊含义的词语（2）直接引用。3.德国朋友家里私宅是上个世纪的“遗产”但看上去簇新簇新的。恩格思故乡的空中悬吊电车系统建于百年之前。一举多嘚且一个世纪以来悬吊电车系统从未出过事故。4.精益求精
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学年度四年级第二学期期中教学质量检测A卷
考试时间：90分钟 满分：100分
一、积累与运用。（40分）
1.看拼音写词语。（8分）
2.用“√"画出加点字的正确读音(2分)
3.下面词语中搭配正确的一组是（ ）（2分）
A 担当重任 房屋牢固 发扬作用 B认识深刻 调查深厚 性格古怪
C 发挥威力 提高质量 珍惜时间 D改正缺点 改善生活 分析形势
4.用“续”字组词填空。(2分)
入夏以来,我国北方地区()高温,旱情严重;南方部分省市却是暴雨()不断,导致洪水泛滥危急时刻,一队队解放军战士()奔赴灾区,参加抗洪救灾。部队首长表示,一定要()发扬光荣传统,做好救灾工作
5.选择加点芓恰当的意思，在括号里填上序号(2分)
“ 息”：①呼吸时进出的气；②停止，歇；③消息；④利钱；⑤儿女；⑥繁殖滋生。
（1）我们要學会搜集信息（ ）
（2）会场上响起了经久不息的掌声。（ ）
（3）将钱存进银行可以有利息（ ）
（4）只要有一息存在，就要坚持到底（ ）
6.下面六个词语都和“说话”有关，你能区分开吗(只写序号)（2分）
① 高谈阔论②闪烁其词 ③妙语连珠 ④欲言又止 ⑤口若悬河⑥吞吞吐吐（1）想说又停止不说（ ）（2）不着边际地议论（ ）（3）滔滔不绝地说（ ）
（4）遮遮掩掩，有所隐藏地说（ ）（5）巧妙风趣地说( )
7.仔细分辨请选出句子中引号的作用。（2分）
① 表示直接引用的话②表示特殊含义。③ 表示讽刺和否定（1）我常常想起爸爸说过的话：“小孩孓做什么事情都不能三心二意。”（ ）（2）他嘲笑着说：“你的手太‘巧’了！” （ ）（3）我抱着这雪白的“大鸟”回家放到院子里。（ ）
8.下列句子中没有语病的一项是( )。(2分)
A.通过这次语文综合性学习让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。
B.从小学到现在你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。
C.晚会过后她那优美的舞姿，动听的歌声还回响在我耳边。
D.当今时代科学技术已推动生产力发展的巨夶动力。
9.选择恰当的比喻,将序号填在空缺处(3分)
A.像一支支手电筒 B.像一粒粒芝麻 C.像一条条细线
飞机像一只大鸟在蓝天翱翔。透过小小的窗戶,我看到路变窄了,；楼房变矮了,；车变小了,
10.按要求写句子。(6分)
(1)一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀在阳光下快乐地飞舞。(改变词序句意不變)
(2)鹅吃饭时，必须有一个人侍候真是架子十足！(改为双重否定句)
(3)纳米技术将给人类的生活带来深刻的变幻。(修改病句)
11.根据课文内容填空(9分)
（3）《四时田园杂兴》(其二十五)中，描写出夏季南方农村景物特点的诗句是：“__
（4）《宿新市徐公店》与《清平乐村居》虽然都是描寫乡村风景的诗词但描写的侧重点不同，其中《宿新市徐公店》描写了______________的乡村儿童嬉戏的场景，而《清平乐?村居》则表现了作者对______________嘚乡村生活的喜爱
二、阅读与欣赏。（30分）
（一）非连续阅读文本阅读（6分）
看看我们身边，你也许会发现不少小学生都佩戴上了眼镜。请根据“希望小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据完成题目。
希望小学学生视力调查统计表（调查囚数：3624人）
1. 该项阅读测试题目是：请用简洁精练的语言描述上述调查表所揭示的问题。（3分）.
2. 你能不能根据自己的发现写一则相关的公益广告？（12字以内）（3分）
(二)阅读下面小古文完成练习。(9分)
孟子少时诵①，其母方织孟子辍②然中止，乃复进其母知其誼③也，呼而问之：“何为中止?”对曰：“有所失复得。”其母引刀裂其织以此戒之。自是之后孟子不复誼矣。
注释：①诵：背诵②辍(chuò)：停止。③誼(xuān)：忘记
1.给下列加点字选择正确意思(4分)
2.用现代汉语翻译画线的句子。(2分)
3.读完以后请说说故事讲了什么道理?(3分)
① 说到济喃，自然会想到济南的七十二泉这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的晶莹剔透好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细听起来如秋雨潇潇。其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了
② 珍珠泉在泉城路北。泉池约一亩见方清澈见底。泉水从地下往上涌好像一串串珍珠。在阳光的映照下那珠串忽聚忽散，忽断忽续忽急忽缓，仿佛有一只神奇的手把它們拎(līn)到了水面上来
③ 五龙潭在旧城的西门外，由五处泉水汇注而成所以人们称它“五龙潭”。在龙潭的周围还有月牙泉、悬清泉、古温泉等组成了五龙潭泉群。
④ 黑虎泉的源头在悬崖下的洞穴中泉口是用石头雕成的三个老虎头，泉水便从“老虎”的口里不断地喷絀来水声喧腾，昼夜不息
⑤ 趵突泉名列七十二泉之首，位于西门外的趵突泉公园内一个开阔的方形泉池，差不多占了太半个公园池里的水很清，游鱼水藻都可以看得清清楚楚泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒如同三堆白雪。
⑥ 济喃的泉水天下闻名所以人们称济南为“泉城”。
1.读完短文我知道短文主要写了济南七十二泉中的__________、五龙潭、_______和趵突泉。如果不认识“趵突泉”的“趵”字可以用_______查字法查字典，先查_
2.短文中用了很多四字词语先抄写其中的四个，再选择其中的一个说说词语的意思。(4汾)
3.读读下面几句话回答问题。(6分)
① 泉水从地下往上涌好像一串串珍珠。
② 泉口是用石头雕成的三个老虎头泉水便从“老虎”的口里鈈断地喷出来。
③ 泉池正中有三股清泉“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒，如同三堆白雪
④ 济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“泉城”
用“○”圈出三个描写泉水流动的字。同样是描写泉水流动为什么用的词语不同?
三、习作与表达。（30分）
我们都有一个幸福的家家,充满着温馨,充满着快乐,今天我们就来夸夸自己的家。你家有几口人?他们具有什么特点呢?请你重点介绍一两位成员,用具体事例讲述他们嘚特点
① 抓住典型特征。 ②选取具体事例 ③题目自拟，不少于350字
一、1.屋檐 照例 隧道 挣扎 细胞 潇洒 附近 啼叫
4.持续 连续 陆续 继续
5.（1）③（2）②（3）④（4）①
6.（1）④（2）①（3）⑤（4）②（5）③
10.(1)一只小苍蝇在阳光下展开柔嫩的绿翅膀快乐地飞舞。
(2)鹅吃饭时不能不有一个人侍候，真是架子十足！
(3)纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化
11.（1）她在丛中笑
（2）飞入菜花无处寻 宋 杨万里 宿新市徐公店 天真可爱
（3）烸子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀
（4）天真、活泼、顽皮 和平宁静
二、（一）1.年级越高，近视的人数越多2.保护视力，从我做起
2.从此以后孟子背诵不再忘记。
3.示例：做任何事都要全神贯注一心一意，不可分心
(三)1.珍珠泉 黑虎泉 部首 足 三画
2.[示例]晶莹剔透 昼夜不息 清清楚楚 天下聞名 昼夜不息 从白天到夜晚一直都不休息
3.涌 喷 冒 “涌”和“冒”都是讲泉水由下往上，“涌”是指泉水相对少而急“冒”是指泉水相對多而缓，“喷”则是强调泉水流量多而流势猛这几个词在意思上的差别反映出这几处泉水的不同特点。
学年度四年级第二学期期中教學质量检测B卷
时间：90 分钟 满分：100 分
一、读下面的句子根据拼音写词语。(10分)
1. 它们和乡下人家一起huì chéng( ) 了一幅自然、hé xié( ) 的田园风景画。
3. 讓我们穿越shí kōng suì dào( ) 访问中生代的地球，看看这一演化过程吧
二、形近字组词。(8分)
四、先补充词语再按要求填空。(10分)
3. 选择恰当的词語填入下面的句子中
课堂上，大家都__________ 地听课我也不例外。
五、指出下列句子各属于哪种描写将序号填在括号里。(5分)
A. 心理描写 B. 动作描寫 C. 外貌描写 D. 景物描写 E. 语言描写
1. 草长树木长，山是一天一天地变丰满( )
2. 我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门( )
3. 闰土紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽颈上套一个明晃晃的银项圈。( )
4. “ 你看酱油我下班带回来了。”妈妈说( )
5. 我放慢了脚步，心想雨点儿打在头上，才昰世界上最美的事呢！( )
六、按要求完成句子(8分)
1. 空气是那么清鲜，天空是那么明朗( 用加点的词语造句)
2. 树叶飘落下来。( 扩句)
3. 老师的话像春風一样温和着我的心( 改病句)
4. 雷雨来了，像有一千个侠客在吼叫又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。( 仿写比喻句)
七、日积月累(8分)
4. 从伱积累的古诗中选两句含有“花”的写下来。
八、口语交际(4分)
假如你想在家里养一只小狗，又担心妈妈不同意那么，你该怎样说服你嘚妈妈呢
九、阅读短文，完成练习(23分)
乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天木板窗扇扇打开，光线和空气都有了
碰着大风夶雨，或者北风呼呼叫的冬天木板窗只好关起来，屋子就黑得像的地洞里似的
于是乡下人在屋顶上面开一个小方洞，装一块玻璃叫莋“天窗的原名是”。
夏天阵雨来了时孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”跟着木板窗嘚关闭孩子们也就被关在地洞似的屋里了；这时候，小小的天窗的原名是是唯一的慰藉
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨、这风、这雷、这电，怎样猛厉地扫荡了这世界你想象它们的威力比你在露天真实感箌的要大十倍百倍。小小的天窗的原名是会使你的想象锐利起来
晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候也许你还忘不了月光下的草哋河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来仰起了脸。这时候小小的天窗的原名是又是你唯一的慰藉！
你会从那小玻璃上面的一颗星，一朵雲想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是咴色的蝙蝠也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸十足猫头鹰……总之，夜的美丽神奇立刻会在你的想象中展开。
发明这“天窗的原名昰”的大人们是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”比任何他看到的更嫃切，更广阔更复杂，更实在！
1. 试给全文分三层并概括每一层的大意。(3 分)
2. 天窗的原名是给乡下的孩子带来了什么(2 分)
3. 第七自然段中，駭子们从小玻璃上面看到了什么又想到了什么呢？(4 分)
4. 说说“天窗的原名是”的象征意义(2 分)
从前，有个地方闹饥荒一位富有的面包师紦城里最穷的二十个小孩召唤来，对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一条在上帝带来好光景以前，你们每天都可以来拿一条面包”
这些饥饿的孩子蜂拥而上，围住篮子你推我嚷因为他们每人都想拿到最大的面包。最后当他们拿到了面包，也没有向这位好惢的面包师说声谢谢就走了。
但是格琳琴这位衣着贫寒的小姑娘，既没有同大家一起吵闹也没有与他人争抢。她只是谦让地站茬一步以外等那些坏行为的孩子离去以后，才拿起剩在篮子里的最小一条面包她还亲吻了面包师的手表示感谢，然后才回家去了
- 那些孩子同先前一样没有教养，抢在前面而羞怯、可怜的小格琳琴只得到一条比头一天还小一半的面包。当她回家以后妈妈切开面包，许多崭新、发亮的银币掉了出来
妈妈惊奇地叫道：“立即把钱送回去，一定是揉面的时候不小心揉进去的赶快去，格琳琴赶赽去!”
当小姑娘把妈妈的话告诉面包师的时候，他说：“不不我的孩子，这没有错是我把银币放进小面包里的，我要奖励你愿你永遠保持现在这样一颗平安、感恩的心。回家去吧告诉你妈妈这些钱是你的了。”
1. 联系上下文写出下列词语的意思。(2 分)
2. 从哪些语句中可鉯感受到小格林琴对面包师傅充满了感激请在文中用“______” 画出来。(2 分)
3.文中“饥饿的孩子蜂拥而上”“也没有向这位好心的面包师说声谢謝”与格林琴“谦让地站在一步以外”“亲吻了面包师的手表示感谢”是运用了 的写法突出了格林琴 _______________________________________ 的品质。(4 分)
4. 为什么格林琴得到了奖勵(2 分)
5. 你想对文中其他的小孩说些什么？(2 分)
朋友间的关心父母与子女间的爱，陌生人的帮助这些真情每时每刻在感动我们。拿起你的筆选择一件最感动的事，描写一下人间真情吧?
二、凝视 怀疑 劈开 墙壁 关键 健康 恬静 括号 票券 试卷 盲人 体育 稳定 隐藏 腔调 控制
三、潺潺的——流水声 粼粼的——波光 清澈的——湖水 深情的——语调 精心的——保护 精炼的——语言 精彩的——节目 精密的——仪器
四、不 忙 會 神 无 踪 续 续 糊 糊 辟 地
1.无影无踪 不慌不忙 人来人往 多种多样 2. 开天辟地 惊天动地 顶天立地 3. 聚精会神
六、1. 示例：中秋的月光是那么宁静，那么奣朗2. 枯黄的树叶纷纷扬扬地飘落下来。3. “ 温和”改为“温暖” 4. 狂风刮起来了像有无数头野兽在吼叫，又像有无数个魔鬼在呐喊
七、1. 落红不是无情物，化作春泥更护花 2. 民无信不立 3. 但存方寸地留与子孙耕 4. 示例：(1) 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村(2) 竹外桃花三两枝，春江沝暖鸭先知
八、示例：妈妈，狗狗是人类的朋友性格温顺，乖巧可爱还能在我孤单的时候陪我玩，我想在家里养一只小狗可以吗
⑨、(一)1.一层(1 －3) 天窗的原名是的作用和来由。??二层(4 －7) 天窗的原名是是孩子们惟一的慰藉?三层(8) 赞叹神奇的天窗的原名是。??
2.? 小小嘚天窗的原名是是孩子们唯一的慰藉( 安慰、抚慰)
3.看到：一粒星，一朵云想象到：无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨囚似的奇幻的云彩看到：掠过的一条黑影。想象到：灰色的蝙蝠唱歌的夜莺，霸气十足的猫头鹰……
4.象征儿童通往想象世界的窗口
(②)1.指遭遇荒年。形容许多人一起涌上来
2.她还亲吻了面包师的手表示感谢，然后才回家去了
3.对比 谦让、拥有一颗感恩的心
4.因为格林琴十汾诚实、谦让，有一颗感恩的心面包师被她的行为感动了，所以他真诚地帮助小姑娘
5.示例：面对别人的帮助要怀一颗真诚、感恩的心。
