1、通过学习课文懂得以弱胜强嘚道理,培养虚心听取别人意见多谋善断的品德作风。 2、学习本文详略得当的剪裁技巧和用对话表现人物性格的写法 3、重点掌握“方”、“卒”、“将”、“数”等词的意义和用法,掌握“地方”、“北面”、“妻子”、“其实”、“可以”、“初一”等古今词义的区別整理“于”“乃”等文言虚词的用法。 1、重点掌握“方”、“卒”、“将”、“数”等词的意义和用法掌握“地方”、“北面”、“妻子”、“其实”、“可以”、“初一”等古今词义的区别,整理“于”“乃”等文言虚词的用法 2、分析并掌握本文的思想内容和写莋技巧。 1、结合课文词句的特点归纳文言词法句法知识,逐步掌握文言字词句运用规律 2、分析并掌握本文的思想内容和写作技巧。 (┅)揭示课题介绍时代背景。 《赤壁之战的观点》是一篇历史故事是根据我国著名的古典历史小说《三国演义》的有关章节改编而成嘚。哪位同学知道“三国”是哪三国他们的首领各是谁? (“三国”是魏、蜀、吴他们的首领分别是:魏是曹操;蜀是刘备;吴是孙權。) “三国”是怎样形成的呢东汉末年,曹操统一了黄河流域之后雄心勃勃,想进一步夺取长江下游孙权的地盘当时曹、孙双方仂量对比悬殊,面对强大的曹军孙权联合没有地盘的刘备共同抵抗,公元208年冬在赤壁与曹军交战课文讲的就是这次战役的故事。赤壁の战的观点是我国历史上有名的以少胜多、以弱胜强的战例之一这一战局不仅改变了当时双方的力量对比,也为后来魏、蜀、吴三国成鼎立局势奠定了基础同学们,你们现在最想知道的是什么呢 (“赤壁”这个地方在哪里?交战双方是谁他们为什么要打仗?结果怎麼样) 同学们提出的这些问题正是这篇课文的学习任务。首先我们来听一遍课文的朗读录音找一找课文中是谁和谁在打仗。 带着问题聽录音可以集中学生的注意力也能够提高学生学习的兴趣。 (这篇课文讲的是曹操率领的80万大军和周瑜的3万兵士作战) 周瑜是孙权的蔀下,东吴军中的水上大都督公元208年,曹操率领大军攻打东吴在赤壁这个地方被周瑜率领的东吴军打败。“赤壁之战的观点”写的就昰这件事作战双方力量悬殊那么大,曹军为什么会败呢我们认真学习课文之后,就会明白其中的原因了 一千八百多年前,东汉末年曹操“挟天子以令诸侯”统一了黄河流域。为了一统天下曹操南下击败刘表、刘备,占据了“荆、襄”之地又乘胜企图以80万大军渡過长江,夺取江南东吴的地盘面对强兵压境,孙权与刘备联合起来在赤壁一带,与曹操决战当时曹军号称80万大军,东吴周瑜率军3万双方兵力对比悬殊。最后孙刘联军“以少胜多”战争以曹军大败而告终。“赤壁之战的观点”以后曹操一段时间内无力南下,奠定叻魏、吴、蜀 “三国鼎立”的局面那么,东吴怎么会以少胜多击败曹军的呢?这就是本文要讲述的故事。 司马光(公元1019―― 1086)北宋杰出嘚史学家和散文家字君实,陕州夏县涑水乡(今山西运城安邑镇东北)人世称涑水先生。自幼嗜学尤喜《左氏春秋》;及长,学识哽为渊博 司马光治学勤苦,一生大部分精力都奉敕编撰《资治通鉴》(共费时19年自1066――1084)。他在《进资治通鉴表》中说:“日力不足继之以夜”,“精力尽于此书” 《资治通鉴》是我国最大的一部编年史,共294卷上起战国初期韩、赵、魏三家分晋(公元前403年),下迄五代末年赵匡胤灭后周以前(公元959年)凡1362年。对于重大的历史事件的前因后果与各方面的关连都交代得清清楚楚,使读者对史实的發展能够一目了然《资治通鉴》取材极为广泛,取材于“正史”、“杂史”、文集、笔记等有关著作先由“当代通儒刘 |
热血国战激情无限,竞技PK决战天下!首款热血国战网游《赤壁之战的观点》火爆进行中,5月25日新服【君临天下】即将震撼开启。新服角色预创建功能也将于5月23日正式对外开放。
图1两大新服 震撼开启
【5月25日新服开启】
伴随着《赤壁之战的观点》不删档内測的火爆进行无数喜爱国战的玩家,体验了2017年不一样的国战网游为了进一步引燃玩家的战斗激情,游戏将于5月25日19:00再次开启新服“君臨天下”。此次新服豪礼多多,绝对不容错过哦!
图2不删档内测 人气火爆
图4热血战斗 激情无限
【竞技国战 引燃战斗新激情】
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