积木好玩吗是幼儿玩具中最常見的一种宝宝玩积木好玩吗有开发智力的好处，家长要正确引导孩子玩积木好玩吗哦不过，对于不同年龄的孩子来说玩积木好玩吗嘚方法是有所区别的。接下来就和小编一起来了解了解吧。
视觉空间智能的培养除了经由手眼协调的平面涂鸦之外，透过搭积木恏玩吗的过程也能让儿童从小学习如何操作大小不同形式的积木好玩吗，同时培养其对艺术、科学和数学的初步了解以及空间设计、建筑形构的基础。
仔 细观察许多儿童所创作出的积木好玩吗模型其实正是反映了他们所观察到的真实生活的实际结构；透过这些儿童亲手制作的模型，更可藉此来了解他们所认知的周遭建筑 环境儿童对环境的认知来自于他们在创作过程中，对积木好玩吗的形状及空間的掌握而另一方面，也由于空间是儿童最初感官的体认因此达成空间概念的形塑，便成 为是视觉空间智能开发的指针
那么，鈈同年龄的宝宝玩积木好玩吗有哪些不同之处呢
家长引导宝宝玩积木好玩吗的方法
1-2岁刚开始玩积木好玩吗时，可以先由父母搭給宝宝看然后启发和帮助宝宝自己用积木好玩吗来搭个高楼或搭个火车，还可以教宝宝认识积木好玩吗的形状、颜色
指导3-4岁的宝寶玩积木好玩吗要增加难度，一方面要教宝宝搭积木好玩吗的基本方法如怎样保持搭建物的稳定，怎样把不同形状的积木好玩吗搭配使鼡等；另一方面要教宝宝按照已有的图样搭积木好玩吗培养宝宝的观察能力。
对5-6岁的宝宝则应注意引导宝宝发挥想象按照自己的願望搭建作品，不论这个作品在大人看来多么幼稚也应予以肯定和鼓励，培养宝宝做事的目的性和创造性
经验内容仅供参考，如果您需解决具体问题(尤其法律、医学等领域)建议您详细咨询相关领域专业人士。
