举例说明学前儿童语言的特点如何处理预防学前儿童切割伤

  • 78个月时起由于儿童多次感知某種物体或动作,并同时听到成人说出关于这一物体或动作的词在他的脑里,就在这一物体或动作的形象和词的声音之间建立起暂时联系,以后只要再听到这个词的声音就能引起相应的反应
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