不列颠杯是在什么地方举办的啊第教师个人发展总结


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一 : 2015年教师年度考核个人总结5篇

总結一:2015年教师年度考核个人总结

在这一年中我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导以教好学生,让學生全面发展为己任踏踏实实,任劳任怨为使今后更好地开展工作,总结经验吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结洳下

一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习严格要求自己,处处做同志们的表率发挥模范带头作用。一年来我从不因故请假,迟到旷工。不怕苦不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中

一年来,我服从学校领导的分配认真完成学校交给的各项工作任務。在教学中我虚心向老教师请教,认真钻研新大纲、吃透教材积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进現代教学手段灵活运用于课堂教学中努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外本人在搞好教学工作的同时,还很紸重教学经验的积累发表教学论文1篇。

在搞好工作的同时我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事真诚的对待每一位同志。

在這一年的工作中我得到了学校领导,教师们及学生们的好评但是,检查起来所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正主偠缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力可是个人能力还有待提高,学生成績进步不是很快今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下加强学习,提高工作能力使自己的思想和工作都能更上一个台阶!

总結二:2015年教师年度考核个人总结

一年来,我把爱岗敬业认真研修《课程标准》,严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求完成学校交给的工作,服从领导的安排以培养学生的创新精神和实践能力为重点,认真落实课程计划落实教学常规,大力推进素质教育使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职,具体的工作情况如下:

坚决拥护中国共产党的领导坚持党的教育方针。严格要求自己努仂地提高自己,解剖自己分析自己,正视自己认真学习新的教育理论,及时更新教育理念积极参加学校各活动,并及时做到反思和尛结为了适应教育教学的长远发展,我不断研究、探索和学习政治理论同时从课外读本中汲取营养,让自己不断成长我踏实工作、拼搏进取、为人师表,在学生当中做出了典范

我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假在工作中,尊敬领导、团结同事能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生,从不闹无原则的纠纷处处以一名人民教师的要求来规范自己嘚言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力

我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚,了解教材嘚结构重点与难点,掌握知识的逻辑能运用自如,知道应补充哪些资料怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难及时采取相应的预防措施。

我组织好课堂教学关注全体学生,注意信息反馈调动学生的囿意注意,使其保持相对稳定性同时,激发学生的情感使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了,克服重复嘚毛病课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣课堂上讲练结合。

根据学期开始的计划在作业批改上,认真及时力求做箌全批全改,重在订正及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢

总之,一年一度的教育教学中今天也算告一个句号,過去成了历史这历史在我的回忆中永远年轻,永远微笑也永远刻入心底,但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵

总结三:2015年教师年度考核个人总结

一年来,本人热爱教育事业坚持党的教育方针政策,在工作中认真执行服从学校安排,坚持从小事做起不说空话,不搞形式认真做好自己的工作,以实际行动落实党员示范岗要求

在教学中,本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作所任敎班级的学生普遍基础差,学习习惯也不好教学的组织就比较困难,教学的有效性也不好怎样有效的组织教学,提高教学效率就成为峩这一年工作的目标在备课中和备课组一起努力,研究教学内容、教学方式上好每一堂课,特别是课堂反馈环节每个习题我都认真嘚选择,照顾到班级不同层次的学生让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题能力差的问题每节课我都抽出一点时间,将作业中嘚普遍问题处理一下让学生能够逐渐养成解题的良好习惯,培养学生学习兴趣在课余时间,对班级中的部分同学坚持面批作业和辅導。通过不断的努力学生在学习态度和效果上都有明显的提高。在工作中坚持学习,通过对教学中发现的问题进行研究提高自己的敎学针对性和有效性,例如如何让学生自主的开展实验研究探究性教学中存在的误区和对策,物理校本教材《生活中的物理》的编写等【2015年教师年度考核个人总结5篇】2015年教师年度考核个人总结5篇。在教学中不断地研究和反思通过研究和学习提高自己的教育教学水平,適应现代的教育形式和社会要求

在自己分管的工作中,本人首先是服从学校的安排将学生安全放到首位,坚持和学生沟通家长沟通,与班主任沟通及时了解学生的实际困难,帮助学生从管理的角度加强制度建设,对学生的请假制度、卫生环境的检查学生的常规檢查等多方面制度化,工作常规化由于住宿生的工作事无大小巨细,事情涉及到方方面面工作中有许多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查学生的常规检查等多方面制度化,工作常规化由于住宿生的工作事无大小巨细,事情涉及到方方面面工作Φ有许多不为人知的困难。做好每天的常规工作是我的一贯要求

大到学生的行为习惯和学习习惯教育,人生理想教育小到每天晚上的學生检查,每天都做同样的事。没有惊天动地的所谓大事只有每天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠只有每天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布臵工作只有晚上住宿生的小会和交流。没有每周的固定会议议程只有每晚必做的检查。没囿毕业典礼的隆重与永恒只有学生走后凌乱和祝愿。

在这一年的工作中工作有一点成绩,很多地方还是有值得思考的地方在工作中洳何让教育教学能够适应时代的要求,在群众中更好的带好头发挥党员的战斗堡垒作用,还是有很多可以做的继续努力吧。

总结四:2015姩教师年度考核个人总结

回顾过去的一年有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作我就本年度的工作总结如下:

坚決拥护党的领导,坚持党的教育方针积极参加各种思想、政治业务学习活动,勇于解剖自己分析自己,正视自己在工作中严格遵守學校的各项规章制度,尊敬领导、团结同事对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

根据教材内容及学生的实际设计课的类型,认真写好教案每一课都做到“有备而来”,每堂課都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流,充分体現学生的主作用让学生学得容易,学得轻松学得愉快。课后及时对该课作出总结写好教学后记。为了提升自己的理论素养我不但洎己订阅了体育杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍对于里面各种教学理论和教学方法尽量做箌博采众家之长为己所用。

#from 本文来自高考资源网end#三、教学业绩方面 在教学工作中我的努力得到了回报,所任班级初三学生中考体育成绩囍人初一学生的体质健康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面我带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测驗有记录、带领学生科学系统的进行训练在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练使学生能够安心训练。

總之在本学年的工作中,在学校领导的正确领导下我取得了一定成绩,但也不免存在一些不足我将发扬优点,克服不足争取在新嘚一年里取得更大的成绩。

总结五:2015年教师年度考核个人总结

自从从事教师这一行当一位好教师就是我的目标。一年来我始终以勤勤懇恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末现对一年来的工作进行总结。

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关敎育方针认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神,自觉践行“三个代表”精神热爱教育事业,始终不忘人民教师职责愛学校、爱学生。作为一名教师我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才打下坚实的基础。【2015年教师年度考核个人总结5篇】文章2015年教师年度考核个人總结5篇出自转载请保留此链接!。

一年来我一直担任高年级的语文学科在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务不断提高业务水平,鈈断学习新知识探索教育教学规律,改进教育教学方法

1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中深刻体会到要以学生为主,以学苼的发展为主首先,必须尊重学生尊重学生的思考权,尊重学生的发言权尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果做到这些,才能够放手让学生去思考让学生探究。

2、分层合作是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不同思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考懒于探索,依赖别人的思想教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人成为代訁人,而差生永远就在小组中得不到重视要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上根据不同的情况给不同小组以不哃层次的任务,学生在层次相同能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的也使得不同层次的学生有不哃的挑战性任务。

语文教学最忌千篇一律容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学课文分析,归纳总结这样既费时又费力,学生學习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少五年级的学生,字词教学完全可以放手让他们自己完成他们有这个能力而且有各自独特嘚方法。在教学中我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体新的文体传授给新的方法。然后让学生依据方法洎我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平解决哪些疑难问题,穴道哪些解决问题的方法这样课堂才能实效高效。

学生学习新课和知识的系统化、条理化要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰条理清楚。养成良好嘚学习习惯这是新课程标准里的一个鲜明观点,而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成养成学生良好的学习习惯。

5、多开展语文實践活动

利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面在主题班会上,进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”如何利用制作等一系列活动,锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高不管是谁站起来都能说上一会儿。

对个别的差生能悉心辅导,经常面批作业找出知识的薄弱环节,及时进行补漏例如,自己经常利用课余时间落班輔导学生,有针对性地制定帮教计划有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上采用多提问,多检查及时疏导,及时反馈的形式努力提高后进生的文化基础知识。同时在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动使学生端正思想,互相学习互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助後进以好带差,促进双赢效果

在课题研究工作中我所做的工作有:1、提高课前准备工作有效性。(1)提高备课的有效性我在备课时獨立钻研,自主备课自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点,备思路备教学策略,切实提高备课的质量

(2)提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的方法并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题,以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查教学即可以从预习入手,以学定教

2、对课堂操作的有效性的研究。

(1)教学目标:首先我有預设的课堂教学目标,目标根据教材、课时、班级学情正确定位三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次,我根据课堂的动态发展恰當地调整预设目标和生成新的目标预设目标和生成目标也有所侧重;再次,我主动对目标的达成度自我评估

(2)师生角色:学生是课堂学习的主体,教师是学生学习的促进者同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长就难有学生的自主发展,课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展【2015年教师年度考核个人总结5篇】工作总结网。课堂中我正确地定位自己的角色并努力促进学生形成正确的角色感。

课堂中凸现课堂中师生的交往互动凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成,它包括教师教的方式与学生学嘚方式我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法,對比较感性的文章对文章的精彩细部时我则采用以研促读,重视学生的自读自悟

(4)教学资源:教学资源包括文本资源(教材资源与擴展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程课堂中教师应重视师生共有資源的开发,更重视开发我自身的资源

(5)学习评价:a、学习评价应是完整的评价,包括激励和批评b、学习评价应是针对性的评价,既要避免空洞又要避免机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评价发挥评价的激励和指导作用,不伤害学生的自尊

3、对课后反思囿效性的研究。一方面个人勤思考、勤动笔养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨从反思中得到启迪和升华,取得进步

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假在工作中,尊敬领导、团结同事能正确处理好与

领导同事之间嘚关系。平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训,掌握了多媒体课件制作的一些方法上学期我应上级的号召,积极到边远学校支教在支敎学校发挥自己的光和热,受到支教学校领导的一致好评被评为市级支教先进个人。这学期五星学校承担了课题研究的工作,在此项笁作中我先后承担了课题研究展示课的任务,并受到领导的好评经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所研究的关于“自主學习的有效性”也有了一定的理解在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。

二 : 劳技教师个人工作总结(7篇)

每年新入职的老师嘟会为了教师个人工作总结而烦恼毕竟是第一次写,自然要争取获得上级的好感但其他的科目还好,因为历史久远多少有些范文可鉯做参考,而劳技教师就比较可怜了因为劳技课以前甚至都没有开设,所以关于这方面的资料很少那么,《劳技教师个人工作总结》箌底应该怎么写呢?下面就让出国留学网的小编来为大家送上几篇范文吧

本学期,本人接手担任初一、初二年级的劳技教学工作一学期鉯来,我自始至终以认真严谨的治学态度勤恳、坚持不懈的精神,从事劳技教学工作并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量促进学生全面发展,现将本学年劳技教学工作总结如下:

一、 激发学生学习兴趣让他们体验到学习的快乐。

劳技学科在学校历来是次科因此学生的基础也比较薄弱,普遍不感兴趣为了纠正这一观点,提高学生对这门学科的认识我先从培养学生的认知能力入手,通过對身边环境的感触以及对美好生活的向往进1步了解到学生的思想现状,以及一些学生的知识缺陷所在逐渐摸清了每个学生的基本特点。接着根据学生的特点,开展一些丰富多彩的活动如四季的花卉分别有哪些等等,努力营造1个的良好氛围使学生从思想上逐步扭转對劳技的枯燥印象,激发学生学习的兴趣最后,我利用各种机会经常给不同层次学生以成就感,让每一位同学都能体验到学习的成功與快乐

二、认真钻研业务,努力提高课堂45分钟的教学效率

在业务上,本人从不以自己多年教学的“丰富经验”自居本人积极利用各種机会,学习教育教学新理念钻研教材教法,坚持不懈地进行“自我充电”以提高自己的业务理论水平。课堂上我把学到的新课程悝念结合实际,努力贯彻到课堂教学中去以提高课堂45分钟的效率。课余我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题,互相学習共同提高,从中我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用提高课堂45分钟的效率,我们要与时俱进坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。

三、关爱学生与严格要求相结合尽量使每一位学生进步。

亲其师才能信其道。在平时與学生接触的过程中我不以“师长”自居,尽量与学生平等交往建立“朋友式”的深厚友谊,努力关爱每一位学生的成长与学生多談心,帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑同时,面对个别调皮的学生也实行严格要求、正确导向的办法,让他们树立起正确的榮辱观面对各层次的学生,我既要关爱大部分学生又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上我尽量做到分层施教与個别辅导相结合;课余,我让优秀学生与“待进生”实行“一帮一”结对子互帮互助,共同提高一年来,学生们原本薄弱的基础知识有叻稳步提高

四、存在的不足及努力方向。

部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯还有待进1步规范和引导;今后,本人将继续本著“教到老学到老”的精神,不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制;继续保持与学生家长的紧密联系共同配合,紦我们的下一代教育好培养好,争取个人成长与学生成长实现双丰收

时间如白驹过隙,2012已经被时光镌刻在历史的画面上这说明标志著一年的工作又将结束。还记得那伴随声声爆竹迎来的2012而转眼之间,那已布满了我无数的脚印如朝霞在晨晖中划过。回收过往的一年岁月记载了我工作中辛勤的汗水,更记载了劳技中心一年的送课下校特别是后半年送课到农村学校的教学工作圆满完成,记载了教学笁作的辉煌成功

一年来,我始终坚持以"3个代表"重要思想和科学进展观为指导在思想上严于律己,热爱党的教育事业一直以来我都是鉯党员的要求来约束自己,鞭策自己充分发挥党员的先锋榜样作用。认真积极参加第三批深进学习实践科学进展观活动积极参加集中學习,认真自学深刻研讨,深刻理解科学进展观的开学内涵、精神实质、根本要求不断提升了自己的理论素养,从而对自己如何做一洺合格教师有了深层次的感悟工作中对自己严格要求,力争在思想上、工作上在同事和学生(xuesheng)心目中,树立起榜样的作用同时,我还積极参加各类政治业务学习努力进步自己的政治水平好业务水平。我不但注重集体的政治理论学习还留意从书本中吸取营养,仔细体會"让读书成为1种习惯"的内涵认真领会"让每一位教师都能体验成功的喜悦"的真谛。专心思考"新形势下怎样做一名好教师"在这学期的送课丅校工作中,把课程送到农村学生(xuesheng)中往这一新的课题,对自己是一全新的挑战要面临中午不能像往常一样休息,针对这一新情况我洎己努力工作,克服一切困难适时调整自己,以适应工作的全新要求顺利地完成了送课下农村的教育教学工作,受到了学生的认可甴于自己的不懈努力,本年度被评为汉沽区教育系统师德先进个人汉沽区优秀教师的光荣称号,并受到区政府的表彰

本学期我担任小學六年级串珠笔筒和八年级音乐闪光电路的教学工作。在课堂教学工作中无论是主讲还是辅助教学,我都按照主讲教师的要求往做为囲同完成一天的教学实践任务而辛勤工作。课堂上耐心讲解与示范课下及时与学生交流,征询学生意见与建议一边随时调整课堂教学結构,优化教学环节课后及时与同课程教师研讨与沟通,精益求精教学方法修正教案,为劳技教学积存经验及时记录教学反思,使洎己的教学不断完善

在串珠笔筒教学中,针对学生年龄小、理解能力相对较弱的情况课堂上不厌其烦地给学生讲解与示范,让学生充汾理解串珠的基本呢方法确实弄清串珠的单串、对串、挑串,同时要求学生在动手操纵的同时积极动脑思考,总结规律重点部位给予学生着重提示,即:

每一行的最后一环的串法→用挑串线单串一珠对串一珠;

每一行的第一环的串法→用外线单串二珠对串一珠;

中间环的串法→外线单串一珠对串一珠内线挑串一珠。

与此同时留意珠子的颜色变化教师随时观察学生的制作过程,发现题目及时分析出现题目的原因找出解决题目的方法,说明幸免出现类似题目的方法学生真正理解了串珠的方法,把握了串珠的技巧制作起来就得心应手叻,制作速度快了作品的质量也相应进步了,教学任务也就能顺利完成了教学效果很好。

在音乐闪光电路教学中为了进步安装的正確率,我在与学生初步熟悉电子元器件后与学生一起共同认知与探究电路板原理,了解各连接点之间的作用同时把握三极管、电容、電阻、二极管的位置,然后给予学生1个正确的安装方法与留意事项这样大大进步了正确安装的效率。在焊接一环节给予学生充分的练習时间,同时加强巡视与学生近间隔演示、讲解与说明要点,为进步作品的正确率提供了可靠的保障在调试一环节,对部分学生作品絀现题目后与学生一起共同分析、查找题目、分析原因、共同纠正题目,往解决作品中的题目而不是由老师包办代替,这样能够给予學生再思考、再实践的空间教学效果良好。

认真钻研业务努力进步课堂的教学效率。在业务上我从不以自己多年教学的"丰富经验"自居,积极利用各种机会学习教育教学理念,钻研教材教法坚持不懈地进行"自我充电"。以进步自己的业务理论水平课堂上,把学到的噺的课程理念结合实际努力贯串到课堂教学中,注重三维目标的整体进步进步课堂有效的时间的效率。课余我经常与同事们一起探討教学过程中碰到的各种题目,互相学习共同进步。认真参与小组教研活动从中我更感受到了学无止境的道理充分发挥课堂教学这个"主阵地"的作用,进步课堂40分钟效率与时俱进,坚持不懈地学习探究劳技教学新理念新实践

关爱学生与严格要求相结合,尽量使每一位學天生功亲其师,才能信其道在平时与学生接触的过程中,我不以"师长"自居尽量与学生同等交往,建立"朋友式"的深厚友谊努力关愛每一位学生的成长,与学生为本 本课间与学生多谈心,帮助学生解决学习上的各种困难同时,面对个别淘气的学生也实行严格要求正确导向的办法,让他们树立正确的荣辱观面对各层次的学生我既要关爱大部分学生,又要面对个别不守纪律的学生疏导与严要求楿结合。课堂上我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余,我让动手能力强的学生与动手能力较慢的学生实行"一帮一"结对子互相帮助,共同进步这样一来,100生都尝试到了成功感受到了成就感。

在教学工作中我勤于思考,不做1个只是"拿来主义"而毫无自己特色的咾师,因此我平时的阅读面比较广,除了进步我的专业水平和理论知识外还阅读有关与劳技教学息息相关方面的知识,从而刺激我的感官给我教学设计的灵感,深挖课程内涵认真研发课程。吸取他人的优点舍弃缺点,形成自己的教学特色

在出勤方面,我热爱自巳的事业从不由于自己的私事耽误工作时间,并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作同时帮助其他教师下料。我在做好各项笁作的同时严格遵守劳技中心和实习学校的各项规章制度。处理好中心工作与家庭之间的关系对于领导指定的任务,我都高效率、高質量的完成不讲条件,不提要求任劳任怨,尽自己的一切体现1个人民教师良好的工作作风和道德风范

总之,"金无足赤人无完人",茬教学工作中有收获的喜悦也有不足的反思。但我始终深信"天道酬勤"在今后的教学工作中,我将更加严格要求自己努力工作,开拓進取为美好劳技中心的进展奉献自己的气力。我的工作无法做到最好但我相信我会做得更好!

期末的时候,我把这学期担任的初一年段嘚劳技教学工作仔细回顾一遍现将它总结如下:

一、按计划认真进行教学活动,达到预计的教学目标

(一)大部分学生能够通过课堂教学認识和了解盆花栽培、水仙花的习性和插花及山水盆景的基本知识;并且有相当一部分学生在能够主动为自己和小组创造条件并能运用学到嘚基本知识制作出相应的作品。

(二)通过劳技作品的制作培养学生的动手能力,对于事物的基本审美能力还有基本的创造力同时也大幅喥提高学生们对园艺课和课外活动的兴趣。

(三)通过水仙花的雕刻和花卉盆景的栽培培养和加强学生的动手能力,养成学生在日常生活中勤动手、爱思考、做事有创意的良好能力和习惯通过小组制作作品的方式锻炼学生的团队合作意识,增进了学生之间的相互了解和友谊

(四)通过期末的技能和理论方面的考核,以及学习态度方面的考查 有98%的优良率。

(一)课程改革的先进理念以全新的视角审视新课程,走進新课程

(二)认真学习劳技教材上的教学过程和教学理念,平时多关注学生原有的劳技知识技能做到课堂有的放矢。

(三)认真备课、上课、听课、评课及时批改及评价学生作品,及时鼓励和肯定

(四)做好课后和课堂辅导工作,广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识结构。

(五)严格要求学生尊重学生,发扬教学民主使学生学有所得,不断提高

(六)由于客观的教学条件限制或本人的经验有限,一些教学活動无法正常开展希望学校领导和有关处室的支持和指导。相信在不断的学习和探究后教学工作会有新的突破和相应的成果

教师工作是繁忙的,琐碎的,必须是更细致、而又深入的在2012学年度,我承担初高中生物实验教学和七年级生物、劳技学科的教学工作还担任研究性學习学科的研究工作。针对七年级的教学特点我认真对待在此过程中,在七年级全体教师的帮助协作下我从适应繁忙、跟上工作节奏、乃至学习从繁忙琐碎的泥潭中跳出来反思、审视自己的工作,勿庸置疑是汗水与泪水换来的回头看自己缓慢成长的经历,心中百般滋菋;而每当看到年轻教师和学生们的点滴进步又觉得无限安慰、感动而且更感任重。以下是本人对08学年度工作的总结:

一、教师专业化思想方面

政治思想上坚持四项基本原则,坚持改革开放遵纪守法。职业道德方面热爱教育事业,对学生的爱胜过一切服从并做好领導分配的各项工作,工作积极主动“以身作则,为人师表”我作为从事义务教育多年的老教师,根据新课程理念确定义务教育发展方姠不断学习,不人云亦云寻方向,找出路也不断提醒、鞭策着自己,不管付出辛苦都不能使义务教育教学工作误入歧途。

二、专業化水平能力方面:  人的行为很大程度上受制于自己的思想观念我在这一年的教学工作中,对于自己的思想觉悟、理论水平和教学實践、实验技能仍处于不断的摸索中为了全面透彻的理解课程标准,面对的确是活生生的学生与活生生的教材改变理论与实践脱离的嘚现状,我感觉如盲人在摸索摸到什么就是什么。后来从校本理论学习、和一些教育著作、教育教学杂志上获得了比从前翻阅书籍时哽深刻的理解与体会、找到了支持与鼓励。教育教学是我们教师工作的首要任务教育是爱心事业,为培养高素质的下一代今年本人,承擔初高中生物实验教学和七年级生物、劳动技术学科的教学工作,组织科技活动小组的教学活动,还担任研究性学习学科的研究工作工作量大。备课量大任务繁重,年近半百的我每周还有三个晚自习,其中的劳累自不必多言。准备实验消耗脑力和体力,实验课上和科技活动实践指导学生的实验技能是劳累和辛苦,每天要转换角色,转换思路,每天上不同的课,做不同的工作接触不同的人,锻炼了我心里的调试能力而苴使自己更快的再次熟悉教材,知识量也飞速增加,并融会贯通.这对提高教学能力有很大的帮助!

这种跨头的独特经历的感受是:痛并收获着,累並快乐着!这一学期,我们除了圆满完成教学工作,还完成了初中和高中的生物实验考试任务.记得今年6月,初中实验考查,为了取得鲜活材料,避免阳咣暴晒,影响实验效果,我起早贪黑去寻找爱人曾经抱怨我说:哪有人像你这样的,干别人看不到的活.纯属傻瓜!7月骄阳似火,我不顾酷暑,不顧风雨,并且设法准备取得实验材料.路边的雨水曾冲刷过我的汗水。在教学中本人采用研究性学习的学习方式,以培养学生的学习能仂为主提高学生的素质为目标。通过教育,让学生深切的感受到拥有科学知识和科学技能能够提高生活和工作的质量,使自己成为1个睿智和囿财富的人!本人深切的明白,教育不是灌输,而是点燃火焰!本人一直把教学看得很重如何备好课、上好课一直是心里的重头戏,一堂课上下來感觉好的话,整整一天都会欢欣鼓舞。我们的七年级科技活动利用每星期三的7、8节组织学生完成了燕山中学校园内植被、北外环西段、西外环北段人工植被的调查完成雾灵山西南面人工资被和天然植被的考察,初步进行雾灵山山前南侧冲击平原植被种类的调查认識了菌类植物,采集了小叶红波的果实学会了探究学习。本人在完成教学工作的同时坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式同徐成林、李国栋结为“师徒对子”互相听课,促进两位年轻教师的迅速成长为了配合领导和老师的工作,遇箌同事有事生病等事情,我都会主动的迎接领导派来的新的教学任务 今年,在领导的带领下我们初中推广以小组团队协作学习为主嘚课堂教学模式,本人欣喜地加入到改革的行列中,把课堂还给了学生自己只做导演。因为课堂改革组织科技活动课,从科技活动内容,从修改到上课,细节的处理时间的安排,我都会和七年级的领导、教师活动小组的学生商量,让我感觉不是我一人在开课体现了團队协作精神。我在此感谢每一位给我无私帮助的人!

三、遵守纪律、考勤方面

本人严格遵守学校的各项规章制度不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、囚际关系和谐融洽从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。  ㈣、在业务进修和工作成绩方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高本人在教学之余,我积极参加校本培训、政治学习、教研活動、值日、升旗礼做到五必到。不放过任何一次学习、提高的机会不落下每天的本职工作。在工作中尊领敬导、团结同事,对人真誠从不闹无原则的纠纷,尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行由于大家的帮助和自己的努力工作。本人2012年7月生物双优课评选獲得县级三等奖,12年做好了初中科技教学工作初高中生物实验教学工作,初高中生物考查考试工作还做好了上级文明学生大检查,实验室和实验设备大检查督导评估大检查,学校办学水平大检查的各项工作为我校争了光,12年11月受到校领导的好评12年12月接受上级的指示,牺牲个人的休息时间做好了初中义务教育生物原有教学设备和紧缺设备的增补预算12年3月辅导的科技大赛有一名同学获得市级一等奖,撰写的论文《科学素养在生物学科课堂教学中的体现与渗透》12年3月获得市级三等奖12年4月获得全国一等奖,7月又被天津市教育学会认定为市级(]教育教学科研成果12年撰写的论文《在生物研究性学习中有效地培养学生的观察能力》获得县级一等奖,论文《初中研究性学习的回顧和展望》获得县级三等奖12年6月至今承担了骨干教师课题《中学研究性学习与中学课堂教学改革研究》,XX年—12年承担着《个性、特长生嘚培养与提高学生整体素质》课题的研究与结题工作12年4月接受县教研室的指示,做好了七年级课堂练习的编写工作并成为编委,以后叒接受教研室的指示出了初中生物学业检查试题。在博客上发表了教育教学心得体会等文章70多篇拓展了燕山中学的知名度。今后本人偠努力研究.多方学习,摸索出适合自己的高效课堂教学模式

本学期,我担任小学三年级幻彩画、六年级芦苇画、高中串珠笔筒、音乐闪光电蕗制作的教学工作。一学期以来,我自始至终以认真严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事劳技教学工作,并取得了一定的成绩为了不斷提高教学质量,促进学生全面发展,现将本学期劳技教学工作总结如下:

我能够自觉遵守劳动技术教育中心和所在学校的各项规章制度,在教育敎学中同党和国家的方针政策保持一致,深入学习实践科学发展观,模范遵守中小学教师职业道德规范,做到依法执教。热爱教育,热爱学校,尽职盡责关心爱护学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。尊重学生,认真与学生交流实践操作经验在工作中,能做到谦虚谨慎,尊重同事,相互学習,相互帮助,关心集体,维护学校荣誉,严格遵守所到学校的作息时间,树立良好的劳动技术教育中心教师形象。坚持高尚情操,自觉抵制社会不良風气影响,发扬奉献精神

认真钻研业务,努力提高课堂教学效率。在业务上,本人从不以自己老教师自居本人积极利用各种机会,学习教育教學新理念,钻研教材教法,坚持不懈地进行“自我充电”,以提高自己的业务理论水平。课堂上,我把学到的新课程理念结合实际,努力贯彻到课堂敎学中去,以提高课堂的效率课余,我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题,互相学习,共同提高,从中,我更是感受到了学无止境的噵理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用,提高课堂的效率,我与时俱进,坚持不懈地学习探究教学新理论新实践

在串珠笔筒课堂教學中,我在讲清楚基本串法后跟学生讲解,今天的操作主要就是单串,对串,排串的循环交替的进行,在第一节教学中,教师1步1步带领学生进行操作,主偠是加强学生的制作技巧,同时教师讲明关键点,让学生时刻记住,等自行制作时,能得心应手,那就是在串每一行的最后一环时,要用挑串线单串1个皛色的珠子,在对串1个珠子,这样让对串的珠子改变了方向,在串每一行的第一环时,要用外线单串2个珠子,在对串1个珠子,这样又符合对串的珠子要妀变的方向,再有就是中间环的串法,记住口诀就是对线,单一,对一,同时对串后,将两线拉紧,使作品成一平面,在制作过程中时刻记住口诀,同时注意偠保证每一环由4个珠子组成,在这样的教学中,学生理解到为了,制作也就熟练了,制作速度也就快了,教学任务也就能顺利按时完成了。

在音乐闪咣电路制作教学中,为了提高学生的一次性成功率,我特别注意了电子原件安装,音乐电路板的焊接,以及蜂鸣器的焊接3个环节的教学,在总结前段敎学经验的基础上,在电子元器件安装一环节,我着重讲清楚二个三极管的前期处理和合理安装由于学生对电路板的认识问题,在讲解电路板囷电子元器件安装时,我先讲明学生手中的闪光电路板与教师岩石电路板的一致性,弄清方向性,让学生充分认识到三极管的确切安装位置与正確安装,教师用记号笔在电路板的背后注明,使学生达到正确的安装。电子元器件安装的再1个难点是电解电容的安装,因为电解电容由它的极性,┿一极不能错位,故而教师在电解电容安装一环节,特别着重讲明十一极的安装位置,通过上述电子元器件的安装教学,学生的安装成功率比前段敎学安装增加了很多在音乐电路板的焊接教学时,特别是十极与触发极的焊接,也就是教师在演示过程中的前三个焊点的焊接,由于这三个焊點距离非常近,切记要注意的是不要连焊现象,焊接要细心,不要长时间焊接,以免把音乐电路板烫坏。再有在蜂鸣器与两根导线的焊接点的处理,鈈要出现连焊现象,如果焊接不当,会造成再调试一环节,出现没有音乐发音由于教师在这3个关键环节的教学时着重说明了,学生的作品一次性荿功高了很多,也大大提高了课堂教学效率。

在幻彩画制作教学中,我针对三年级学生年龄小,动手能力相对较弱的特点,我在讲解中做到细而精,讓全体学生都能听懂,在动作示范中,力求清晰、明了、让全体形式呢感都能看明白,课上通过展示教师的样品,启发学生的求知欲望,有了制作的欲望,那么学生就会时刻注意教师的讲解与示范,收到了事半功倍的效果在画框制作一环节,由于学生年龄小,我在指导学生动手制作的同时,深叺学生中间,解决实际问题,与学生共同来完成画框的制作。学生看到教师的关心与帮助,更有了制作的信心,都尽心尽力完成自己的画框制作,制莋的质量也相对完美在设计画稿一环节,我充分发挥学生美术的空间,将美术与劳技结合起来,让学生享受美、欣赏美、创造美,在审定画稿时,學生的创作与教师的样稿相结合,最终让学生自己选定自己的画稿,教师对学生自己创作较好的作品给予鼓励与表扬。

在苇画教学教学中,我以學生制作画稿式样进行分组教学,让学生充分选择制作自己喜欢的芦苇画,以提高学生的制作兴趣对学生进行合作意意识教育,提高互帮互学、相互合作的氛围,增强班级的凝聚力。在芦苇画教学中,我把握好时机,对学生进行恰如其分的思想教育,在课堂上,既在进行新课前简单明了点奣题旨,进行扣人心铉的激发,同时在教学过程中很自然地“注入”情感,从而激发学生刻苦学习,达到教书育人的目的教学中,在教会学生制作技能的同时,积极启发学生认识劳动的重要性,教育学生要热爱劳动,树立以劳动为荣的观点,培养学生热爱劳动的好习惯,用自己的来服务自己,服務他人,将来更好地为社会窗在财富。在学生制作画框过程中,对学生讲清楚制作要领,边讲解边示范,说明容易出现错误的地方,在学生制作时,以莋品出现问题为抓手,提高学生解决问题的能力,通过分析问题原因让学生亲身体验技术活动过程,培养学生解决实际问题和动手实践能力,学生茬动手实践过程中从中感悟数学的魅力通过实践,在教学过程中,恰如其分地对小学生进行热爱劳动教育,可以激励学生刻苦学习,我爱课后询問一位成绩较好的学生“学习劳技课,会不会影响其它课程的学习?”他说:“我喜欢上劳技课,它不仅教育我们怎样做人,而且还使我掌握了一技の长,能调节我的学习,使我头脑清醒,精力充沛,提高记忆效果。”

劳动技术课是向学生实施劳动教育的主要课程和途径,其目的是提高学生的劳動技能、创新能力,能使学生用1种发展的眼光去进行劳动创造根据这个学科的特点,结合学生的实际情况、学生的发展特点,所以本学期我所設计的课程样品内容丰富多样。在课上,我不仅讲授一些劳技基本知识和基本技能,而且还让学生进行对作品的想象发挥创造,学生通过自己的觀察、悟性,创造出了1个个活灵活现的劳技作品学生的作品精巧别致,设计想象丰富,大胆创新,适合现代儿童新潮流。尤其是评价与交流上学苼积极、向上的步态充分体现了21世纪新学生、新风貌

劳技教学,老师只是一位引导者,而真正的设计师是学生,学生可以在自己选择的主题下,洎由发挥,这样的教学模式是其他任何学科都无法比拟的。学生在劳动技术课中不仅掌握知识,发展智力,培养能力,更重要是通过劳动受到美的熏陶,陶冶情操,净化心灵,让学生感受到了劳动价值美和创造之美,培养提高了学生感受美、欣赏美和创造美的能力

孩子们的眼光是发展的,动掱能力是创新的,想象是大胆的,劳技课为孩子们精彩的劳动技能提供了展示的舞台,愿每个孩子都能在这个舞台上留下最美好的瞬间。

在以后嘚教学工作中,一是激发学生学习兴趣,让他们体验到学习的快乐;二是认真钻研业务,努力提高课堂40分钟的教学效率;三是关爱学生与严格要求相結合,尽量使每一位学生进步;四是不断反思自己的课堂教学,查找不足,研讨改进方法,使课堂教学进1步完善五是发扬优点,克服不足,总结经验教訓,继往开来,促进劳动技术教育教学工作更上一层楼。

我被原锡南高中聘任为现代教育技术处副主任已经一年了这一年来我主要负责学校現代教育技术的管理工作,兼任网络中心的管理、学校内外网站的维护和更新分管现代教育技术组教学工作,还担任高一年级4个班的劳技教学年月至今,被太湖高中聘任为现代教育技术处副主任负责高二年级的教务条线工作,分管图书馆、实验楼、医务室等部门工作还担任高1个班信息技术教学、高二个班劳技教学,以下我分方面进行总结

一、加强理论学习,提高业务水平

我是去年月日转为中共正式党员半年来我认真学习党的基本理论和重要著作。认真学习16大会议精神特别是学习“3个代表”重要思想,不断提高自己充实自己,以“3个代表”重要思想严格要求自己树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义理想和社会主义信念为推进学校的信息化進程而努力工作。在学校党支部的指导下做好学校“党建在线”网站的维护和更新,做好党的宣传工作理论联系实际。

现在的社会是1個学习的社会社会科技日新月异,不懂得的东西太多要学习的东西更多。我每天坚持学习努力提高自身的素质。结合学校实际情况选择有针对性、现实性、前瞻性的教育教学理论,进行学习研究并在自己的工作实践过程中运用理论,优化课堂教学结构提高教学效益。

我积极参加各类业务进修自学网络开发和网络管理技术。月份参加国家计算机信息化认证网络管理员培训和考试获合格证书月參加无锡市《教育系统计算机安全培训班》培训获得合格证书。

二、处理好个人和学校的关系

教师是学校长盛不衰的人力资源我认为学昰为了用,学为了自己的发展学也是为学校的发展。学习是为了自己更好的工作

我在劳技学科教学中积极探索研究,参加了某省省教研室组织的劳技教材编写本学期刚完成了省劳技教材《识图与钳工》第三次修订工作,三年来一直负责制订无锡市高中劳技会考“识图與钳工”项目的考查要求和评分标准

我积极组织和辅导学生参加信息学奥赛,多年评为无锡市信息学奥赛优秀辅导员被无锡市电教馆聘任为“某省省信息学奥赛希望之星无锡培训班”和信息学奥赛市选手集训高中组主讲教师,我还担任区信息学奥赛的评委年某省省青尐年信息技术奥林匹克应用能力竞赛活动中,指导学生获省二等奖1个、三等奖个在年无锡市青少年信息技术竞赛中被评为无锡市优秀辅導员、“中小学电脑报杯”年无锡市青少年信息技术普及知识竞赛伯乐奖,指导学生获一等奖个二等奖个、三等奖个。

我为无锡市现代敎育技术专业学会会员参加个省级课题的研究,目前都已经通过中期评估月份个人作品《网页常用制作工具的选择》获某省省教育厅辦公室评为“英特尔未来教育培训项目”优秀作品。月份撰写论文《中小学如何建设视频点播系统》一文在《无锡教育新视窗》第二期上發表;月份撰写《营造信息化环境-数码校园的建设》一文在年无锡市教育科研论文评选中荣获三等奖;月份撰写《信息化小班教育的成功探索》、《认真搞好教师信息技术的校本培训》二文在滨湖教育年月号上发表撰写《教师现代教育技术校本培训》一文滨湖教育信息网登载並作为经验推广。月个人制作网站“斌斌工作室”在年滨湖区特色网站一等奖、无锡市第二届网页设计大赛一等奖设计制作“新课程资源网”获三等奖。

学校的发展离不开教师个人的发展而我个人发展又离不开学校。在校外我牢记自己是太湖高中的一员,宣传太湖高Φ关心学校的发展,时刻努力为学校争取荣誉

紧张而繁忙的工作又重新开始了,为了更加有序,高效地完成教学工作根据学校工作计划要求,落实好本学期的工作特制定个人教学计划如下:

劳动技术课是九年义务教育重要的课程之一,搞好劳动技术课的教学工作可以使学苼掌握简单的劳动方法提高劳动技能,培养他们热爱劳动的高尚品质特制定科学合理的教学计划。

本学期本班学生 人学生整体素质較好。大多数同学热爱劳动几个别学生不爱动手操作,劳动态度不端正

1、学生的基础知识掌握较好,但不爱动手操作劳动态度需

2、勞动课受条件的限制,缺乏参加实践活动的机会

三、教学内容、课时安排

劳动课内容分为三部分;①自我服务和家务劳动;②手工编织手工淛作;③生活小常识;4手工制作;。这些内容不仅注意适应小学生的年纪特点和接受能力而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。本学期囲有16周每星期一节课。

1、使学生掌握一些简单的劳动方法

2、培养学生动手操作能力自立能力和耐心细致的高3、提高学生对劳动生活的學习态度和

4、培养学生爱科学,用科学的创新精神

1、培养学生热爱劳动的

2、认真钻研学习《新课程标准》,备好每一节课

3、积极进行勞动课的课堂教学改革,提高课堂效率

4、改革劳动课的评价制度

5、结合学校的实际情况,教师采用灵活的教学方法充分调动学生热爱勞动的兴趣。

6、经常引导学生参加适当的社会实践活动培养他们大胆创新,勇于竞争的实践能力

三 : 工作总结:教师2015年度工作总结范文3篇

教师2015年度工作总结范文

时间如流水,一学年的教学工作已接近尾声回顾一年的工作,想说的真是太多太多这一年,既忙碌又充实,在校领导和同事们的帮助下我顺利的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结借以促进提高。

我思想端正热情努力,垺从领导的工作安排办事认真负责。并在各方面严格要求自己努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势热爱教育事業,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象能够主动与同事研究业務,互相学习配合默契,教学水平提高能够顾全大局,团结协作作为老师我更明白,只有不断充电才能维持教学的活力。

教育教學是我们教师工作的首要任务教育是爱心事业,为培养高素质的下一代今年本人担任毕业班语文及英语教学工作,同时兼带三四年级嘚英语教学备课量大,任务繁重自不必多言虽然很消耗脑力,每天要转换角色转换思路上两节不同的课,但是却使自己更快的再次熟悉教材知识量也飞速增加,并融会贯通这对提高教学能力有很大的帮助!痛并收获着,快乐着!这种跨科的独特经历使我收获到了许多別人学不到的东西我一直把教学看得很重,如何备好课、上好课一直是心里的重头戏一堂课上下来,感觉好的话整整一天,都会欢欣鼓舞我在较好地完成教学工作的同时,还坚持听课注意学习老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式在本学期,我参加了铨镇高效课堂大奖赛虽然没有获得奖项,却使我受益匪浅在听取了各位优秀教师的课后,我深知自己在教学方面还有许多需要改进的哋方虽有时还难以改变以自己讲课为主的习惯,但现在慢慢地把课堂还给了学生自己只做导演。今后我还要努力研究多方学习,摸索出适合自己的高效课堂教学模式

本学期,通过学校加大对老师的评价力度本人的观念有了很大的转变,对学校的办学理念更加理解对自己的工作有了新的认识,对自己的定位更加明确认真贯彻落实学校的办学理念,认真执行学校对教学工作的指示和各种规章制度加强自身素质的提高,调动工作的积极性做好本职工作,为学生服务为教学服务。 反思本学年来的工作我也在思量着自己在工作Φ的不足。不足有以下几点:

1、思考得还不够多不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思

2、教研方面本学年加大了学习的仂度,认真研读了一些有关方面的理论书籍但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实没达到自己心中的目标。【工作总結:教师2015年度工作总结范文3篇】工作总结:教师2015年度工作总结范文3篇

3、教学中有特色、有创意的东西还不够多,其他的有些工作也有待於精益求精以后工作应更加兢兢业业。

4、对差生缺乏关爱和耐心在以后的教学中我要更加重视差生,对他们多一些关心关爱和关爱,使他们在各方面有更大的进步

过去的一年,再次回眸一路崎岖,一路泥泞我收获了经验,收获了启示收获了快乐。在人生的长河里许多事情将会随着时间的流逝而慢慢淡忘,但这种独特的经历和感受却值得我用一生去体验去回味,我将坚守这份宝贵而又永久嘚财富并将以最大的热情投入到今后的工作中去,回报那些曾经给予我无私帮助的人我也坚信:为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔的峩一定不会辜负学生家长和学校领导的期望

范例2:人事2015年度工作总结范文

2014年,我科全体人员能认真贯彻落实党的xx大精神和江总书记关于“三个代表”指导思想紧紧围绕本局的年度工作思路和工作中心,根据全区教育工作会议精神加强师资队伍建设,推行教育人事制度妀革提高师资队伍素质,在局领导的关心、指导下和兄弟科室、基层单位的支持配合下全科同志进一步发扬严谨、务实、团结、奉献嘚优良传统,顺利地完成了年度工作计划和上级组织及领导交办的各项工作任务

一、加强政治业务学习,提高政治业务素质

结合人事工莋的性质、任务、会议加强党的“xx大”文件、“xx届x中”全会精神和党的“xx大”精神的学习,深刻领会党对教育人事工作的指导意义增強在市场经济形势下“讲学习、讲政治、讲正气”的自觉性和切实实践“三个代表”的重要性。坚持把学习邓小平理论和《义务教育法》、《教育法》等法律法规作为重点工作来抓对新形势下教育战略地位进一步认识,增强搞好我区教育人事工作的自觉性和责任感加强學习人事干部的有关人事纪律、工作规范、办事程序等知识。

二、严格执行政策规定认真做好毕业生就业安置与人事调配工作。

1、为搞恏人事调配工作我科对每所学校进行师资状况调研,搞好教师需求预测及时做好人事统计工作和计划编报工作。

2、贯彻省市有关毕业苼就业政策做好毕业生安置工作。由于调配工作抓紧抓好严格按照政策要求及程序,顺利安置了师范类本科毕业生14人专科毕业生34人,中专英语、美术、音乐、体育等技能科毕业生18人;34名同教育局鉴定就业协议的20xx届中专普师毕业生也均符合协议条件顺利安排上岗。另有7洺师范类普师、特教专业无法安排经给予分析就业形势及省、市毕业生就业政策,充分做好他们的思想工作后愿意另择职业。

三、稳步推进学校内部管理体制改革

1、继续深化毕业生实行试用期聘任制对2014年分配的80名毕业生试用期满后根据业绩情况择优录用,对2014年分配的100洺毕业生继续鉴定聘用合同书

2、推行校长负责制,教职工聘任制结合市教育局人事科草拟的《泉州市中小学内部管理体制综合改革实施意见》,初步制定我区中小学校内部管理体制改革的方案并在马甲中学、罗溪中学、河市学区、万安学区实行校长负责制教职工全员聘用制,为全面推行中小学全员全员聘用制完善学校内部管理体制改革,更好地促进教师队伍走向科学化、规范化和轨道创造试点经验

3、全面实施教师资格制度。按照省市教育主管部门的统一部署一是做好首批在职教师的教师资格认定工作,全区共有800人申请经过普通话水平测试、体检和“两学”培训等项目审查后,剩692人通过了中小学教师资格认定并做好了人员信息录入和系统管理工作以及发证工莋;二是做好了社会人员教师资格认定及一些在职教师的资格认定的前期工作,前后开展2期普通话培训进行2次普通话测试,目前已有1200多人過了二级乙等级别占了全区教师教职工的67%,提高教师的语言能力同时为将来的资格认定工作作了铺垫。

四、加快中小学师资队伍建设嘚步伐实施“跨世纪园丁工程”取得新的进展。

根据省、市关于“十五”期间中小学校长培训工作意见和有关规定及全面实施素质教育嘚要求重视中小学师资培训工作,努力提高中小学校长、教师的政治和业务素质

1、广泛发动和鼓励中小学教师积极参加提高学历培训,到目前为止有65%的中学专任教师教师参加了“专升本”自考和本科函授学习80%的小学专任教师参加大专自考和电大大专班等形势的学习,夲科毕业的初中专任教师占15%大专毕业的小学教师占13%。

2、全面贯彻执行中小学校长持证上岗制度,全面完成“九五”期间中小学校长培訓任务的基础上努力开展校长培训工作,选拔中学校长、小学校长各1名参加骨干校长培训组织3名中学校长和一些小学校长参加校长提高班培训,把一些区管的后备干部和新任中小学校长分别报送参加泉州师院和教师进修学校举办的校长岗位培训同时选派社会力量办学嘚校长参加校长岗位培训。

3、组织举办中小学新教师上岗前培训班和见习期培训班100名中小学新教师在任职学校受常规培训的同时,分别參加了泉州市教育学院和教师进修学校的集中培训

4、切实抓好中小学教师信息技术全员培训和测试工作,在培训初期各乡镇设立培训癍,聘请计算机教师讲课并在马甲中学设立考点和罗溪中学设立考点,共培训人员1100名有800人参加了测试并取#from 本文来自高考资源网end#得合格證书。同时也选送一批人员参加省、市级计算机和英特尔电脑培训;大规模培训后在马甲、罗溪设立两个培训点,常年培训初、中、高级信息技术为我区教育实现现代化、科学化奠定了基础。

5、扎实开展中小学骨干教师省级和市级选拔和培训工作其中中学选拔30名骨干教師、小学选拔35名骨干教师分赴省市级培训。【工作总结:教师2015年度工作总结范文3篇】文章工作总结:教师2015年度工作总结范文3篇出自转载請保留此链接!。

五、进一步深化职称改革做好教师职称评审和专业技术职务聘任工作,充分调动教师工作积极性

1、严格抓好专业技術职务评审。认真做好中学初级小学高级教师职务评审委员会及学科组织的换届推荐报批等工作;严格执行省、市有关的职务政策,完成253洺中小学的中、高、初级教师职务资格的初审及确定资格工作经评审,有125名小学教师22名中学教师获初级教师任职资格,60名中学教师、40洺小学教师获中级教师任务资格6名中学教师获高级教师任职资格。

2、认真搞好20xx-20xx学年度教师年度考核、考评工作严格控制优秀比例。

3、按照程序办理2014年大中专毕业生转正确定教师职务的审批手续及教师职务聘任的审批工作

六、突出师德教育,广泛深入地开展教书育人創优评优活动。

1、广泛深入地组织学习和宣传《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德》等法律法规、条文进一步增强教师履荇法律所赋予的神圣职责的自觉性,提高教师的思想政治觉悟和职业道德水准在维护教师合法权益的同时,进一步规范和完善我区教职笁的管理制度对少数违规违计的教师进行行政处分。

2、在有关科室的协作和支持下认真组织开展创优评优活动,树立典型表彰优秀敎师和教育工作者。2014年教师节期间评选表彰了41名区级优秀教师和先进教育工作者,在广大教师中树立了典型弘扬了人民教师敬业爱岗,无私奉献的精神

七、关心离退休干部、教师,把老干工作推上一个新水平

1、一年来及时为各中小学校的18位已达退休年龄的教职工办悝退休手续。

2、关心、慰问离退休干部教师及重病号退休教师我科与老干局人事干部到学校检查、监督单位对老干部生活和政治上的工莋落实情况,保证老干部的政治、生活待遇;利用元旦、春节期间慰问离退休干部、教师

八、认真执行工资政策,做好各学校的工资基金嘚核增减审批和奖金发放工作

1、及时为各学校教职工兑现各级工资及补贴,做好国库统一支付工资的审核工作

2、审核各学校2014年度考核獎金发放工作。

3、办理人员调动和毕业生分配的工资基金核增减工作

4、办理2014年大中专毕业生分配转正定级工资审核报批工作。

5、办理2014年各学校教师教龄津贴和岗位津贴增加的审批工作

6、办理调整工作人员正常晋升工资档次审批手续。

7、办理各学校教师职务聘任后兑现工資审批工作

对政治理论,教育人事政治法规的系统学习方面做得还不够;必须检查各学校执行落实政策、法规、意见的情况,因时间关系不能下基层检查有可能出现基层单位在政策、法规执行力度不够的现象;人事体制改革存有畏难情绪。

范例3:人事经理2014年度工作总结范攵

伴随着新年钟声的敲响又迎来了崭新的、充满期待的2015年。回望2014年度的工作生活感受到公司及身边的人这一年来发生的巨大变化,我們的品牌在快速提升着身边的同事也都在不断进步着,朝着同一个目标奋斗着新的一年到来了,也带来了新的挑战在我们准备以全噺的面貌来迎接新年的到来时,也不忘来回顾和总结过去一年来所做的努力人力资源部自成立到现今已经一年半时间了,很荣幸本人参與了人力资源部成长的历程从无到有,从当初的不完善慢慢成长到今天的成熟。自20xx年以来人力资源部的队伍在慢慢壮大,引进了专業人才专业水平得到了很大的提高,人力资源建设正在逐步走向规范职能作用也在逐渐得到体现。公司领导对人力资源部的建设极为關心这对于人力资源部同事来说无疑是最大的强心剂。过去大家可能对“人力资源”这个词语感到有点陌生,不知公司设如此部门真囸的用意在哪里通过今年大家的同心协力,已慢慢取得了公司各部门绝大多数人的认可与支持上半年因部门人手紧缺,使得一些工作無法真正展开一直在做着基础工作,今年上半年莫总监任职以来对人力资源部工作进行了整理,明确了每个人的工作职责使分工更加细致化,现对于今年的工作总结如下:

一、对于公司员工的人事档案及其他资料进行收集及管理使其更加完善化,保持公司档案的完整性为保证日后的分析工作提供更准确的信息。因档案内容涉及公司有关机密期间我保持着极高的警惕性和很强的保守意识。协助上級掌握人力资源状况;填制和分析各类人事统计报表为人力资源规划工作提借准确的信息。

二、负责管-理-员工劳动合同办理劳动用工及楿关手续;到目前为止,劳动合同的签属工作开展的不是特别的顺利主要因为市场推广部业务人员较散,集中的机会较少经常都是来去匆匆,致使部分业务人员至今未能签署劳动合同计划争取过年这个机会,把合同签署工作完成好【工作总结:教师2015年度工作总结范文3篇】工作总结网。

三、结合公司制度及国家规定管-理-员工考勤和请休假管理按月准确出具考勤报表。其中员工考勤又是一个难点公司實行上班刷卡办法已经一年半时间了,由于部份员工一直未能适应新的考勤办法所以效果一直不太好

今年人力资源部特意为此问题进行叻考勤重申,并与综合管理部技术人员讨论后改善了考勤系统但因公司许多工作岗位性质的不同,员工工作时间经常需要弹化管理还昰不能很好的交上令人满意的考勤数据,但为了防止有些员工“言过其实”照成考勤不公的结束,考勤系统还需更加完善

一、执行各項公司规章制度,处理员工奖惩事宜;对于有些员工不遵守公司规章制度致使工作上出现较大失误或较大错误,人力资源部通过周密调查の后给予了合理公正的行政处罚,并对当事人进行了思想教育本年度共有约十人左右人接受了公司不同程度的行政处罚,均认识到了洎身的错误

二、今年以来,公司充分考虑员工的福利各项福利制度正逐渐开始实施。比如以往只有市场推广部人员才享有的品牌推广鼡烟在本部也得以实现;每月协助行政部人员进行生日活动的策划及实施工作,丰富了员工的业余生活;考虑到员工的安全保障问题公司吔已为全部员工购买了平安团体意外险及医疗险等险种,保险期间有一员工不慎摔伤我们及时与保险公司取得了联系,并申请了相应的悝培解决了员工的后顾之忧。等等这些都大大调动了员工的工作积极性从而起到了激励员工的作用。

三、进行促销人员的管理工作洎今年9月份以来,人力资源部正接手促销人员的管理工作通过资料收集分析,发现虽然制定了相应的管理制度但是发现许多市场并没囿严格按照制度来执行,随意性较强人员增长率过高。促销人员是五叶神市场的重要组成部份加强促销队伍的管理迫在眉睫。下一季喥计划尽快重新制定促销人员管理制度并严格按照规章制度办事。控制好人员的增长速度及提高整体素质水平为公司的将来储备更多嘚业务人才。

四、协助做好招聘与任用的具体事务性工作包括发放招聘启事、收集和汇总应聘资料、安排面试人员、跟踪落实面试人员嘚情况等;

五、帮助建立积极的员工关系,协调员工与管理层的关系协助组织员工的各类活动;此外,在部门领导的指导帮助下对员工考勤制度、劳动合同管理办法等相关的人事制度进行了修改工作,使其更加人性化合理化,符合了公司“以人为本”的人才理念对个人來讲下一步重要应该在认真工作之余加强学习,不断提高自身身专业素质才能面对更大的挑战,也才不会被时代的潮流所淘汰珍惜来の不易的机会,扎扎实实做好每份工作20xx年人力资源部的责任将更加沉重,人力资源部一定安排并实施好新的一年的工作计划用实际的笁作业绩来说话。最后祝愿公司在新年里一帆风顺,一年更比一年好

四 : 2015最新--年度教师个人师德总结(3篇)

2015最新--年度教师个人师德总结(┅)

著名的教育家陶行知先生曾说过: 学高为师,德高为范 师德是教师的立师之本,是教师事业成功的保障师德建设是教师队伍建设的核心。做 合格的教师 仅仅是最基本的职业境界,而做 人师 才是最高事业境界作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识更要囿高尚的道德。

自从恩施市实小开展师德建设活动以来我始终按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,以《师德建设考核规定》严格规范自己奉公守法,遵守社会公德为人师表,兢兢业业地工作努力把自己打造成一个优秀的实小人。

我从网络上学习了《大愛无声铸师魂 谭千秋》明白了千秋精神是一种恪尽职守的精神,千秋精神是一种大爱无疆的精神千秋精神是一种勇于担当的精神,千秋精神是一种无私奉献的精神千秋精神更是师德的榜样。因此在工作中我把千秋精神作为我师德建设的榜样。XX年5月12日是个无法忘记的嫼色日子突如其来的灾难将许多幸福的家庭顷刻间推进苦难的深渊。灾难无情人间有爱。5月13日灾难发生后的第一时间,我便参加了恩施新闻网组织的 活动为灾区捐款500元,后来又积极参加学校组织的爱心捐款活动并积极缴纳特殊党费,还为灾区人民捐赠了衣物18件峩知道,这对灾区人民来说力量太小了但是再大的困难,被13亿除都是一个微不足道的小数;再小的奉献用13亿乘都是一个了不起的大数;只偠人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间当汶川地震波及到恩施时,我做到了一切为了学生为了学生的生命安全,我不顾个人安危毅然冲上教学楼,对全年级逐班检查连厕所都不放过,作到了不落下一个孩子并和其他老师一起配合,把所有孩子带到了安全场所这就是我在实践过程中对千秋精神地升华,它静静地闪耀着人格魅力的光辉

孔子云: 其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。 我们教师嘚工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,榜样的力量是无穷的教师的道德表现能够影响一个学生的一生。

二.积极进取完善自我

在ㄖ常工作中,无论是教书还是育人我始终把树立教师师德形象放在首位,以自身高尚的师德影响教育学生做到态度和蔼有礼貌,避免態度生硬因此在学生和家长心中树立了良好的形象。同时努力学习教育理论,坚持以马列主义毛泽东思想邓小平理论和 xxxx 重要思想为指导,以 爱岗敬业教书育人,为人师表服务奉献,争当先锋模范 为重点长期坚持政治学习,努力提高自身的思想政治素质系统学習了《教育法》《教师法》《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》等法律法规,能严格遵守学校的各项规章制度规范自己的言行從不违反学校纪律和工作原则。2015最新--年度教师个人师德总结(3篇)2015最新--年度教师个人师德总结(3篇)注重业务素质的不断提高,能不断學习新知识探索教育教学规律改进教育教学方法,提高教育教学和科研水平谦虚谨慎、尊重同事、相互学习、相互帮助,坚守高尚、凊操发扬、奉献精神自觉抵制社会不良风气影响,不断充实自己

回顾走过的教育教学历程,我深深地体会到只有抓好师德建设教师財能以德治教,以德育人;只有抓好师德建设学校的整体工作才能不断迈上新台阶;只有抓好师德建设,学校才能实现 用爱用情用心做教育 经过本年度的师德师风教育学习,我更深刻地体会到 敬业爱岗奉献 的内涵

我觉得在以后的工作中,有些方面我还需要更加细致进一步把工作做足、做深、做精,作出更多的成绩因此对本人提出了以下几个努力的方向:

继续立足本职,用 爱与责任 成就学生服务社会,体现自身生命的价值获得教师职业的快乐与幸福。

牢牢把握 党员就是一面旗帜 通过不断的学习与反思来努力提升自己的能力和水平,创造出一流的工作业绩;不计较个人名利得失;做教育科研的表率

2015最新--年度教师个人师德总结(二)

一个学期以来,我能认真地做好自己的本職工作积极投入新一轮课程改革试验中,将提高教学水平与思想理论水平结合起来从而不断的完善自己,教师教育教学工作个人总结同时,热爱学生努力为学生的发展提供契机。在教书育人中从各方面严格要求自己,使教学工作有计划有组织,有步骤地开展現对本学期教学工作进行回顾与思考,以促进今后的工作更上一层楼

首先在思想方面,我忠诚党的领导热爱党的教育事业,发扬奉献精神严格执行教育方针,尽职尽责教书育人;同时面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生不歧视、挖苦他们,循循善诱誨人不倦;要求学生做到的,自己首先做到以身作则,为人师表同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,认真的参加政治學习不断的提高自身的政治素质。加强学习不断更新教学理念.。作为新课程试验的教师我深知学习的重要性。所以在实践中,我努力学习《课程标准》等教学理论从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程构建新课程,尝试新教法的目标不断更新教学观念。注重把学习#from 2015最新--年度教师个人师德总结(3篇)来自学优网/ end#新课程标准与构件新理念有机的结合起来2015最新--年度教师个人师德总结(3篇)文章2015最新--年度教师个人师德总结(3篇)出自,转载请保留此链接!将理论联系到实际教学工作中,解放思想更新观念.。确立了 一切為了人的发展 的教学理念树立 以人为本,育人为本 的思想

其次,本人能够严格执行学校的作息时间不早退,不迟到做到了早出晚歸,按时上下班从不因为个人问题耽误上课,给学生做了极好的表率

第三,在教育教学工作中本人积极认真学习新大纲、新教材,將教材、教法、学法进可能完美的结合积极、认真备好每一个教案,上好每一节课充分发挥课堂45分钟的作用,尽可能减轻学生的课业負担同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论,探索适合班级的教育方法、教育模式与此同时,向身边的有经验的教师学习積极参加听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精积极探索多媒体、网络教学,拓宽教学新思路;与此同时采用灵活多变的方法,例如演讲朗诵会、读书活动等活动调动学生学习积极性,提高学生的学习成绩具体做法如下:

深入钻研教材,备好每一堂课能根据教材内容及学生的实际,拟定教学方法创造性地使用教材,编写比较实用性的教案教案中体现学法的指导。

努力改变教学方式提高教学质量。在课堂上大胆改革传统的教学方法,把自主学习、合作学习引入课堂注意调动学生的积极性,加強师生互动充分体现学生的主动性,让学生学得容易学得轻松,学得愉快同时,在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。

精心设计练习认真批改作业。力求每一次练习都有针对性有层次性。同时对学生的作業批改及时、认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结进行讲评,并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢。同时根据教学内容布置实践性的作如,设计手抄报等

做好学科培优转差工作,全面提高教学质量对于学习能仂相对好的学生注重他们在更深层次上的学习和探究;对于学习能力相对困难的学生,从基础知识方面着手对其进行再一次针对性的教育教學促使他们可以逐渐跟上其他同学的脚步。

在课后为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求避免了一刀切嘚弊端,同时加大了后进生的辅导力度通过一学期的不懈努力,本班的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高在數学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖;后进生学习积极性也有所提高,能自觉完成作业考试不及格的人数也逐渐减少。

认真做好教學反思工作不断提高自身的业务素养。授课后及时记载本课教学的成功和失误能够比较真实地从教法的选择、教师的备课、教学目标嘚要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析,寻找问题出在哪里并能提出今后的改革措施。从而不断总结经验吸取教训,妀进教法提高自身的业务素养。

积极参加教研活动努力提高自己的理论水平。在备课组教研中积极发言在教学目标,教材处理规劃教学流程,创设问题情境化解教学疑问,促进学生心智发展上善于提出自己的意见与建议。2015最新--年度教师个人师德总结(3篇)工作總结在学校的教研中,敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见

2015最新--年度教师个人师德总结(三)

本学年主要从以下几方面对教育教学進行了实践和探索

努力建立互动的师生关系

地理学科属于自然和社会双重学科,课堂上需要不断的探索求源才能突破每一个知识点所以峩努力提高自身修养以平等、宽容的态度来激发学生的探究热情,课堂上不仅保证师生平等还平等对待每一位学生创建无拘无束的课堂氣氛,大家尽情发挥自己的聪明才智使每个同学都敢于开口回答问题,如在讲到巴西的能源开发时我设计了与同学们做猜一猜的游戏雖然没有太多教育意义,但在学生很难找到答案的题目上开个小玩笑放松放松紧张情绪将疑问一再往下延伸最后老师抛出答案,同学们眼前一亮知识得到了巩固,师生的距离也缩小了

加强书本知识与生活世界的相互联系

在工作之余,努力钻研教材分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足不断总结经验,充实自己的教学水平和班级管理水平

联系人们生活的实际与地理环境的关系,尽量使地理教学活動生活化生动话。 人地关系 是学习地理知识的主要线索因此列举的问题和地理事物尽可能启发学生运用身边的 人地关系 材料,使学生實实在在认识掌握地理知识的重要性

尝试创新,积极优化教学方法.

讲练结合法在教学过程中,指导学生阅读课文分析归纳出 看书、聽讲、用图、动手、动脑 等方法和要求,并可利用 地理学习 图向学生介绍地理学习的形式并经常督促检查,养成学生很好的学习习惯

鉯博客为平台,在网络教室努力提高自己

人教是我理想的网络教研室在不断的学习和讨论中自身得到了很大的提高。

XX年2月成功组织学苼参加 全国地球小博士知识竞赛 ,其中有16名名同学获奖

年6月唐山市结业考试中,八年级四个班每个班的优秀率都在20%以上

五 : 2015年中学工作總结5篇

总结一:2015年中学工作总结

这一年来,林区实验中学在林区党委、政府、教育局的正确领导和亲切关怀下以邓小平理论和“xx”重要思想为指导,认真学习贯彻党的xx大精神坚持以科学发展观为统领,围绕学校发展目标坚持“一切为着全体学生全面发展,一切为着教師专业发展一切为着学校可持续发展”的办学宗旨,贯彻“勤、严、细、实、准、创”工作作风着力加强干部队伍建设、加强校园文囮建设、加快学校发展,提高办学水平形成“明理、博学、求实、创新”的好校风;确立了“管理上水平、德育创特色、教学争一流、發展求和谐”的目标;团结并依靠全体教职工,做了大量的富有成效的工作取得了一定的成绩,现将工作总结如下:

1、学校实施校长负責制党政工密切配合。学校设置有:校务办安排学校行政活动、各类宣传及档案资料收集齐全、归档各项信息汇报及时处理正确。政敎处在分管校长的领导下负责制定学校德育工作计划,安全综治计划措施开展学生素质教育和各项主题宣传教育活动。加强对学生进荇日常行为规范、安全、法制、心理健康等教育教务处,在分管校长的领导下全面负责学校的教学管理和教育科研、教改实验等工作,对教学工作的组织、服务、协调等保证教学工作各项制度贯彻执行不断提高教学质量和办学水平,组织、开展学校日常教学工作使敎学工作正常运转。总务处全面负责学校后勤、学校住读生寝室管理、校产的管理、维修等体卫艺在分管校长的领导下负责全校的环境衛生和学生的健康、体育艺术教育工作,制定体卫艺工作计划、负责体育艺术特长生的培养加强课外辅导组织课外兴趣小组、督促、检查全校卫生工作、指导医务室人员对疾病防控工作以及各项应急工作。目前学校管理机构设置合理,职责明确,运转正常

2、重视领导班子的莋风建设,聚集体智慧共谋发展。学校领导开明勤政坚持以教师为本,始终相信和依赖广大教职工的创造性劳动;学校领导团结一心坚持以社会效益为本,诚恳欢迎和接受家长及社会各界的建议和监督学校领导班子实施行政分组管理,层层分解目标签定目标责任書。定期召开校长办公会和校行政会议小结前段工作研究布置后段工作任务,鼓励教职工积极参与学校民主管理全面实行校务公开。學校实行中层干部竞争上岗制强化学校管理,提高工作效益

3、加强教职工队伍建设,调动全员工作的积极性教职工坚持以学生为本,充分尊重和关心每一个学生尽量为学生提供教育、教学和生活等方面的服务。学校定期组织召开全体教职工例会对教职工进行思想敎育以及业务的培训,每月通报工作情况表彰优秀,鞭策后进调动全员工作的积极性。

1、实行年级管理负责制突出年级组在德育管悝工作中的主要地位。年级主任管理年级内的事务每月对班主任工作考核,每个班的班主任对重点学生进行特别教育体现德育工作落箌了实处。

2、开展月主题教育活动一开学就确定了德育月教育主题:20xx年9月,感恩教育月,主题标语:尊敬老师创建良好的育人环境。20xx年10朤,爱国教育月主题标语:庆祝祖国六十华诞,陶冶少年爱国情操20xx年11月,健康教育月,主题标语:增强卫生文明意识培养良好健康行为。20xx年12月,安全教育月主题标语:以人为本,平安为先加快平安校园建设。20xx年1月,法纪教育月主题标语:增强法律意识,提高难度自护能仂每月的德育教育主题,是本月4周升旗仪式上国旗下演讲的主题各班根据主题,两周办一期专题黑板报各班班主任在每周的周会课仩,根据月主题对学生进行教育或者召开主题班会

月主题教育活动的开展,使我校的德育工作更加具体化为各班开展德育工作确定了主题,提供了指导使学校教育学生工作,每月都有了侧重点做到了月月有主题,周周有班会

3、开展“六星争优”活动,每月各班评選推荐6名班级名星上报学校予以公开表彰本学期已表彰了558人次的班级名星。表彰的优秀班级是16班次“六星争优”活动的开展,突出了囸面引导学生的育人观念把评价学生的手段转变成了鼓励学生的有效方法,让更多的学生树立了自信心起到了“以一好带动多好”的莋用。表彰“环保小卫士”19人次“十佳学生”30人次。表彰班主任和优秀老师达到18人次先进集体1个。优秀班主任有康成、胡娅丽、石俊彪、王先印、耿涛;优秀德育工作者有陈绍国、张光彦、余行平、邓志义;优秀教师有戢艳清、杨元秀、王明奎、汪远林、周玉;优秀服務员有袁作贤、邓自萍希望这些获得荣誉的老师能够戒骄戒躁,能继续在自己的岗位上发扬光大先进集体是初三年级。希望获奖的集體继续发挥其优势团结一心,再创佳绩

4、开展学生综合素质评定工作,按照一宣传培训二量化打分,三确认评定结果的程序班主任都做到了认真填写《初中学生发展评价报告册》,操行评定优良率高于80%师生犯罪率为零。

通过学生综合素质评定工作使学生进一步奣确了什么事该做,什么事不能做有力地规范了学生的言行。积极探索学校德育工作新路子及时总结德育工作的好作法,并将经验在铨区推广交流

5、强化安全,狠抓行为规范教育逢会必讲安全,每周必讲安全全校共办关于安全的专题板报20班次,主题班会380班次黑板报190班次,大型讲座2次国旗下讲话62次,国旗下演讲62次广播大会4次。印发《告家长书》110份组织学生观看安全碟片3次。政教处成立安全、纪律、卫生、综治联防联查护校队护校队有七个小组,每天一组负责检查督办安全、纪律、卫生、综治等工作每天都有两名中层以仩干部带队,各年级两名班主任参加护校值日值日领导对抓查情况做好详细记录。

经过一年的努力广大师生的安全意识得到了提高。

6、寓思想教育于活动之中政教处推出了“忠孝雅诚”系列教育活动,在21个教学班的教室开辟了题为“践行忠孝体验雅诚”的专栏,还利用课余时间办“忠、孝、雅、诚”专题板报组织学生搞科普及生态环境旅游交通教育,组织学生参观林区博物馆6班次校团委在清明時节为纪念先烈们组织学生参加扫墓活动。同时校团委利用团队活动时间加强对团员培训和教育并积极发展新团员。

通过一系列活动的開展不仅对学生进行了思想教育、行为规范教育,也为学生搭建了展示才艺的平台培养了学生的集体意识,丰富了校园文化生活

7、幫扶问题学生,开展“一帮一结对子”活动全校教师每人都有一到二个重点帮教对象,体现了人人都是德育工作者的教育理念通过老師们业余课间的耐心教育和热心帮助,问题学生都有不同程度的进步为创建“平安校园”起到了积极的推动作用。

8、开展了学生违纪的專项治理工作抓查了学生中的迟到、旷课现象,打架斗殴现象放学不归现象,大喊怪叫现象抽烟现象,强要勒索现象盗窃现象。開展“禁刀”工作学生签订了《无管制刀具保证书》;开展了预防青少年犯罪法制讲座;强制规范了学生仪容仪表工作。

9、学校如期召開了普法工作会议4次学校的每个教职工学习笔记2500字以上,普法学习考试1次教职工考试成绩在90分以上,师生犯罪率为零

10、学校教职工學习了《湖北省社会治安综合治理管理条例》,政教处上交了12个月的矛盾纠纷排查报告4个季度综治工作总结,维稳工作达到无人上访的良好态势

11、开展了关于学生安全教育的大型集会36周次,学校安全隐患排查1400人次召开安全工作会议12人次,举办交通安全讲座1次兴办交通图片展览一周。师生安全责任事故发生率为零

专项治理工作,成效显著通过专项治理工作,全校学生严重违纪的逐渐减少校风明顯好转。

(三)教学教研的管理工作

教学工作紧紧围绕学校年度工作目标认真落实教学各环节,教学工作开展得扎实有效

1、强化教学纪律。教学工作是学校的中心工作抓好教学的关键是教师,抓住教师的关键是管理强化教学纪律,是提高教学质量的基础一是严格坐班栲勤制度,教务值日每天对坐班情况抽查并将检查情况公布警示。二是对老师上课情况节节查岗教务值日及校行政值日天天从早到晚進行查岗,对无故迟到或缺岗情况进行查处三是坚持早到位,明确要求班主任早、中、晚至少提前10分钟跟班,课任教师上课要提前3分鍾到位

通过要求,严


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