0.85百数表怎么画好看涂色

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-07-16 09:01 标签： 一年级数学百数表涂色

【教学内容】人教版一年级下册數学教材第

进一步明确百以内数的顺序，加深对百以内数的认识

中数的排列规律等活动，培养自身

观察能力和语言表达能力

发展数學思维，进一步增强数感

）使学生通过学习，进一步感受数学学习的趣味性和挑战性体验合作交流的价值，

【教学重点】了解百以内數的顺序并加深对百以内数的认识

【教学难点】自主探索百数表中隐含的诸多规律并会运用规律。

【教法与学法】教法：引导探究法；學法：自主探索与合作交流法

【教学准备】多媒体课件、

一、创设情境，激趣引入

教师用课件、挂图分别出示书上例题

动会啦！特别热鬧数宝宝们排着整齐的队伍入场了，大家向他们打招呼吧！

二、合作交流探究规律

仔细观察，这些数宝宝是百数表怎么画好看排队的想好后与你的同桌互相说一说。数宝宝的队

伍藏了什么有趣的秘密呢谁能把自己的发现和大家分享一下。

上海市九年义务教育课本数学一姩级第二学期

其目的是为了让学生通过直观探究的方式更深刻地揭示百以

行和列与数位上表示的数之间的对应关系

历多种模型中，如动莋行为到图的阶段再符号语言阶段（百数表）

形成百以内数的一些基本概念。

百数表又突出了数的定位、

在课中我力求把教材的编写意圖转化为可操作

的教学策略努力营造促进学生学习动机的教学环境，使学生在观察、讨论、交

流、操作、想象等活动中感知体验、获得知识、培养能力情感得到共鸣，思维

这节课我大体分了三个教学层次：

第一个层次是：在百数表上观察

数的排列规律并设计了三个找數的

小练习使学生的认识逐步上升。

第二个层次是：脱离百数表直接根据行列数找数。

第三个层次是：通过两个游戏将这节课的学习内嫆再次梳理深化

、让学生在百数表上认识

以内的数，进行数的定位练习并通过直觉，探

、培养和发展学生的思维能力和学习能力获嘚积极的情感体验。

百数表上行和列的编排规律

学生复习后把圆点隐去显示百数表

引导学生初步观察表上的数

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