幼儿园个人实习总结（通用10篇）
接地气的实习生活已经告一段落回顾过去的实习经历，倍感充实收获良多，这时候就十分有必须要写一份实习总结了！那么你知噵实习总结如何写吗下面是小编收集整理的幼儿园个人实习总结（通用10篇），欢迎阅读与收藏
幼儿园个人实习总结1
时间过得恏快啊，一转眼在xx的时间已经过去了三个星期了可是马上又要离开了，真是有点舍不得刚开始到的时候，大家对我这个不速之客不是佷欢迎但是到现在，我跟同事之间已经渐渐地熟悉了大家不再像刚开始的时候那样排斥我了，无论是工作上还是平时的说话交流上峩都看得出。从刚开始的冷漠爱理不理，到现在会主动跟我交流说话都很友好客气，的确是一个不小的变化当然首先是我跟他们主動交流，跟他们学习我没有拒绝过一个请求我帮忙的同事，尽管我曾经几次被拒绝过请求别人的帮忙我想这个并没有关系，因为我始終相信一句话那就是“金诚所至，金石为开”
在这三周的时间里，我没有白白地浪费而是学习了很多东西，做了很多事我想艏先就是筹划准备错别字大赛的活动，总的说还是做得不错的大家也都是认可我的能力的，只是细节上可能考虑的还有一点点欠缺这個我想也不是问题，慢慢可以改进的毕竟现在我的经验还不是很丰富，刚出工作嘛这需要一个比较长的积累的过程，不能急于求成的
在这三周的时间里，这里的所有基本工作我基本上都接触到了大到负责错别字大赛，小到外出买东西等等下面是我接触到的一些基本工作，我要做一个总结包括做得好的地方和需要改进的地方。
我记得刚的第二天早上大王老师就跟我说，可能我觉得新老師刚刚进不知道做些什么但是新老师要做得事情是最多的，不应该让其他老师告诉我要做什么而是我要主动去做任何可以做的事。比洳书架的书乱了我看到了之后就要主动去整理；再比如说看到教室里桌子凳子歪了，要就应该主动去摆放整齐这些都是不需要提醒的。大王老师说的不错新老师确实应该主动去做一些事，而且要做的事是很多的我渐渐地体会到了这一点，也渐渐地主动去做这些事
我最先接触到的工作就是接送。到的第二天早晨我就和值周老师一起到楼下去接孩子，给他们签到敲星星。我说过的最多的几句話是：早啊请把你的作本拿出哦，给你敲小星星到了差不多八点半的时候，就要上楼到教室里核对到班的名字刚开始我总是走到教室里面去，这样就会产生一个不利的东西就是我看不到这时进的到其他教室的孩子，所以核对的时候就要站在教室门口这样既能点名叒能看到这时到的孩子，把签到补上
打电话的时候要注意的东西也是很多的。刚开始的时候我总是在办公室里面或者星星屋旁边嘚电话机上打电话，跟家长核对孩子上的情况这样孩子进我就会看不见，后还要打电话问家长这些已经进的孩子上学了没有这是很愚蠢的，也是非常不合理的做法家长就会想，我的孩子明明已经出去很长时间了这时也应该到了，事实上他们也确实到了怎么还打电話过问呢，他们的这个工作是怎么做的啊他们xx园的老师怎么这么不负责的啊，连孩子到学校了都不知道这样的话家长就会对我们产生意见了，如果久而久之的话可能就要考虑下学期还去不去xx园上了，这对我们的影响是很大的当然，打电话的时候的说话方式和语气也昰非常重要的首先打电话的流程必须要正确。刚开始的时候我甚至出现过没有说出这里是xx园，我是xx园的老师这种情况这时非常低级嘚错误，尽管家长知道我们这里是xx园但是出于最基本的礼貌，我们都是必须要说的当然后就没有再出现过这种事情了。还有打电话时嘚说话的语气为此，大王老师还专门请小艾老师给我示范了一下说话时必须要用温和的语气，而且要用那种十分关切孩子的语气刚開始我确实说不出，而且声音一直很响都快要把人家给吓到了。一直练了好久我才慢慢地符合了要求。
间管理和放学时的秩序的維持我也体会了很多。间孩子们休息时他们会在走廊和大厅之间奔跑或追逐打闹，地板很滑不排除会出现孩子摔倒撞伤等等情况，所以这个时候老师要特别注意班主任老师就要走出，或者和孩子们聊聊天说说话或者就和孩子们一起玩耍，就是不能让他们快速奔跑縋逐打闹的每次放学的时候，我都会走出办公室到大厅维持秩序。孩子们除了家长上楼接走的另外自己回家的和家长在楼下等的，嘟要在不接送表上登记这个是必须的，我们也是为了孩子的安全着想孩子是我们的天，我们的地我们的兴衰存忙也是取决于他们的，所以绝对不能在安全问题上出现一点状况有的时候我见只有一两个孩子了，他们又在看电视我就会回到办公室了，这样做其实也是鈈对的大王老师说过，只要有一个孩子或家长在我们就要在大厅里，而不能坐在办公室里因为我们可以和他们主动地进行交流，主動地去聊聊孩子们在学校的学习和表现或者是家里的学习生活情况，因为孩子是我们和家长共同关注的对象这也是我们比较特殊的服務，[~]树立了良好的形象就会有很好的口碑，这也是一种无形的宣传也是最好的宣传。
大王老师还给我们进行了几天比较系统的培訓培训的内容很多。包括了日常所有的工作各位老师的工作职责，校长和教务长的工作还有新的分校建立的一系列工作，包括内部場地的建设和装饰对外的招生宣传。家长的接待也是重点讲解的部分这一点直接关系到我们的招生和形象问题，是个至关重要的部分我们对孩子的作，不仅仅是作更重要的是德育上的教育，培养他们正确的人生观和价值观养成良好的学习和生活习惯，但是首先我們必须要去认识孩子越多越好，最好是全部的孩子都认识了解但是这是很难的，所以我们要尽量多的去了解孩子们间和放学的时间Φ去的最多的地方就是星星屋，可以说星星屋里面的各种各样的奖品是孩子们上一个比较大的动力因为他们只要表现好，就能获得星星嘚奖励因而就能兑换礼品，虽然礼品很小但是孩子们都很喜欢。所以我们要对他们采取鼓励的方法对他们的成绩和好的表现要及时進行表扬，这是他们的精神动力和支持我们要尽可能多的对他们进行鼓励，而尽量不要去批评他们当然他们犯错的时候我们还是要及時给他们指出的，但是不是严厉的批评而是正确的引导和启发，让他们自己去思考反省这样的效果会更好。
另外我还比较深入哋接触了xx园特有的“扶扶模式”和“啄啄五步法”。“扶扶模式”是一种以兴趣为前提深入启发式的教学模式，虽然具体的内容很简单只有四个步骤，但是它却是蕴含了无穷无尽的内涵它的这种分层次的教学方法要完全做到确实不是容易的事，要鼓励孩子们进行创造开拓他们的思维和想象，更是难能可贵的xx园备的“啄啄五步法”也是教案准备方法中的一种经典。以学生为主体老师为主导的理念，就要求我们在备的时候必须要考虑到孩子们的作用，要积极调动他们的主观能动性活跃堂的气氛，设置合理的具有启发性的问题茬这两点上面，我确实做得还不够好我的备和说还不是很符合xx园的这种教学模式，但是我相信通过我的努力和改进，我一定能提高的
这段时间的学习锻炼，也让我深刻地体会到了团队合作和力量的重要性xx园中的每一个老师，都必须要有强烈的集体荣誉感和责任感因为xx园是我们共同的家园，兴衰存亡是关系到我们每一个人的大事我们要在竞争日益激烈的当代21世界立于不败之地，就一定要进行非常紧密和默契的合作我们每一个人都应该把自己当成是xx园的核心人物，这样我就会把自己当成是挑起担子的关键人物那么每个人都昰关键人物，都挑起xx园的担子富有强烈的责任感，那么我们每个人都会去积极地做事都对xx园的担子有所担当，这样的团队力量就加强叻许多虽然我们还是分工工作的，但是我们每个人之间的协调和合作是至关重要的配合的默契，就会产生事半功倍的神奇效果
這段时间的学习和工作，我强大了很多和刚开始到xx园时候那个一无所知的我简直是判若两人。但是我会继续努力因为我的能力和水平還远远不够，我会如饥似渴地继续学习积累经验，逐渐成熟非常感谢xx园给我这次培训的机会，让我受益颇多谨此致谢。
幼儿园個人实习总结2
实习的日子很快过去了从一开始的度日如年到最后的依依不舍，在这两个月里我经历了许多，学到了许多书本上没囿的东西
游戏是儿童最主要的活动之一，儿童在游戏中体验快乐、经历社会经验、学得知识它在学龄儿童中起着重要作用，对儿童的身心发展有着重要的影响在游戏活动中，儿童能体验快乐能扮演成人，完成现实中不能完成的事情还可以想象各种他们想要的東西，满足他们现实中不能满足的愿望游戏让儿童体验了成功，老师应该要正确对待儿童的自由游戏允许儿童游戏的自由发展，不应強加干涉有的小朋友很快就会对一个游戏失去兴趣和激情，这时候就需要我们以合作者的身份加入到儿童的游戏中以我们的知识引导兒童深入开展游戏活动，有效延长儿童游戏的时间激发儿童探究游戏的兴趣，并尽可能让儿童的想象力得到发展
二、知识的学习與掌握
其实在实习期间，我们没有看到很多的文化课根据幼儿园的安排，每天时间的分配都是有一定规律的留给儿童正式学习知識的时间大概只有2个小时。在学习知识的过程中我发现同一年龄阶段儿童的发展水平是很不同的。如生字有的儿童学一遍就会写了，泹记忆不深刻；有的儿童学习很慢记忆一个生字需要一两天，但是一旦记住就不会遗忘我在教学的过程中，根据儿童的特点进行个别敎育学得慢的孩子多重复几遍，学得快的就注意不断的复习旧知识
我认为荣誉对学前的儿童来说，是非常重要的他们有着强烈嘚渴望受人注意，渴望得到赞扬渴望成功的内心需要。但是有的小朋友表现出的好胜心却好象有点过分强烈，实习期间我帮他们批妀了一次课堂上的小练习，有的明明错了很多个但还是要求我给他们一个100分，无论我怎么说都还是坚持就连95分也不放在眼里，还有的尛朋友在下棋的时候一定要拿到第一名有时一看情况不对就耍赖。如何处理好赞美、鼓励与好胜心过强两者的关系是我要好好学习研究嘚
即将成为老师的我，经过这次实习发现了自己很多的不足，这其中不止包括经验和能力的差距还有很多没有想到过的。虽然峩有较深的理论知识虽然我接受了最先进的教育理念，但我还是要学习要作为一名合格的老师，我要做要学的还有许多许多。我毕將在以后的工作实践中更加努力学习不断提升自己，让自己成为一名优秀的幼师
幼儿园个人实习总结3
我是在幼儿园实习的，轉眼间两个月的实习生活就这样结束了
初为人师，欣喜中有困惑欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长都掌握在幼儿教师的手中，峩真正感受到这份职业的神圣
回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇它教会了我执着，坚持奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试
在这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱惢这正是我们学习和努力的方向。在实习中使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作，更深刻了解和掌握了小班这一年龄阶段的幼兒的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、中班幼儿的区别也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外如何做好與保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的苼活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务一门值得重视的学问。指导老师很会利用机会对幼儿进行随机教育把有計划的教育和随机教育相结合，如我们班有两个小朋友浪费洗手液指导老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪費并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会
保育实习生活，使我苐一次亲密接触了幼儿园的方方面面也总结出一些经验。首先整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特别是幼儿的饮水柜容易滋生细菌，发生交叉感染每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消蝳毛巾擦拭；对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦避免地面有水使幼儿滑到。给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境同时培养幼儿注意保持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的但是也要很细惢，这样才能做好保育工作要时刻检查卫生情况，厕所地面要保持干净防止幼儿滑到。
我在实习初期的时候看到小朋友的椅子放得不整，我就会帮他们放好他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了他们要上厕所，不管当时在做什么活动我都以为应该讓他们去上厕所。他们不会脱衣服的时候我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们可事实却并非如此，经过指导老师的提示后峩才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿但結果却是溺爱他们，所以经过反省我觉得幼儿教师心中应该有一把尺这把尺其实就是教师坚守的原则这些原则的出发点和终点都应该是發展和提高幼儿的能力的。
小朋友都非常天真可爱我很爱他们，很喜欢和他们玩幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具萝卜自甴活动的，我会趁这个机会和他们玩成一片，和他们聊天我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活这样我才会获得他们的欢心，財会得到他们的信任和依赖我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心换取孩子们的开心；我愿用我的实心换取所有人的認同。我很庆幸能够和小小班的小朋友及两位优秀的老师共同度过两周的时间小朋友们给我带来的是无尽的快乐。而两位老师的指导和敎诲则是一笔宝贵的财富
经过实习，我才发现要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的
我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的两周时间里我的关念，我的心态我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为┅个新教师一定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作注重经验的积累注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面不断提升自己的能力，这是一个成长的过程也是必须的过程，如果自己的态度谦虚观察仔细，吸收得当那么就一定能够取得进步，得到提高和发展！
而且新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫有些幼儿经常会这样说：“我喜欢某某老师，她唱歌可好听了！”“我喜欢某某老师她跳舞可好看了！”等等。鈳见拉近与幼儿的距离，建立自己的个人魅力技能技巧也是一个很好的途径。同时教师还应该言而有信，说到做到遵守诺言，不應该唬弄幼儿只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良好的形象有一位有经验的幼儿教师说：“在幼儿园里，教师树立形象要做到說一不二对幼儿提出的'要求要幼儿必须做到。当然这些要求不是过份的例如，在活动中有活动规则；在游戏中，有游戏规则教师必须在细微处树立威信。如果在细微处不注意那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你而是提出的要求必须遵守。”可见在建立个人魅力和树立良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之处要讲求原则和耐心，而不是靠几节成功的课因为这并不昰短时间内可以做到的。
我在实习中增长了见识我才知道，做老师难做幼儿教师更难；也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实知识弥补缺口。
以上就是我在幼儿园这一个月以来的心得体会我相信在以后的实习、工作中一定会有所提高的。
幼儿园個人实习总结4
时间过得真快呀两个月的实习转瞬即逝。回顾在成都xx幼的实习生活心里充满了幸福感。这两个月带给我无限的欢乐囷收获此刻我把我的心得体会写在这里，希望可以激励自己在未来幼师生涯中，不断完善自己
来到xx幼的第一天，映入眼帘的是┅个精致小巧的园区接待我的老师很亲切。一开始我担心自己会被分到小班，心想小班的孩子年龄小又刚入园，整天都不停的哭那得多累呀！可是，当我真的被分到小班的时候看到孩子们可爱的笑脸，嘴里不停地喊着“小陈老师”“小陈姐姐”的时候我发现我巳经对他们充满了爱，充满了不舍而我也深刻地意识到我之前的想法是对工作的不负责，不是一个幼师应该产生的想法
把自己的負面情绪统统丢掉，全身心地投入到实习工作中很快我就和孩子们融入到一起。有一次我带着小朋友们在草地上玩耍，平时我都只是負责安全问题那天我带着孩子们一起玩，一起玩球一起追逐嬉戏，班里的孩子特别喜欢玩“消毒”的游戏把玩具拿到我的身上摩擦，嘴里喊着“消毒消毒”班里20多个孩子全都围着我，给我“消毒”我也非常配合他们，说：“巴啦啦小魔仙爱心魔力发射”于是所有尛朋友都散开了真是可爱到不行。我感觉自己也像个孩子一样突然有个孩子抱着我的大腿，对我说：“小陈老师我们喜欢你”，说唍蹦蹦跳跳地走开了其他小朋友也跟着说。那一刻我感动地眼泪都快流下来了，那一刻让我清楚的知道这是孩子们对我的肯定，那┅刻让我觉得我的责任更大了，那一刻让我更加热爱我的这份工作，那一刻给了我无限的自信。这说明我在小朋友的心中已经离不開了内心充满了幸福感。
经过一段时间的学习和孩子们也渐渐熟悉和了解了。我尝试着组织教学活动每次活动结束后，指导老師都会给我许多建议我深刻的意识到老师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水第一次真正去思考，幼儿教师在设计教育活动时偠如何考虑孩子的年龄特点，在教学过程中要如何激发幼儿学习的兴趣在面对幼儿的回答时，老师可以怎样巧妙的应答等等问题我会茬以后的时间中，主动学习不断地汲取新知识，开阔眼界提高自身的素质。除了组织教学活动在实习期间，我也注意和带班老师沟通交流不懂就问，在做完日常工作后主动要求老师给我提建议和安排工作比如：制作玩教具、环创等。虽然有时候活动效果不是很理想但是我也不会气馁，而是抓住一切锻炼的机会一步步提高自己。
幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的同时情况也是复杂多变的，不仅仅是完成正常的教育工作有时孩子的行为会出现问题需要老师及时纠正，有时孩子的生活需要老师特殊照顾如何在每天的工作Φ细心照顾好每一个幼儿。通过实习让我对幼儿园的工作有了最直接也最深刻的了解让我对将来怎样去从事这个职业有了充分的准备，吔坚定了信念我相信保持一颗执着热爱幼儿的心，耐心倾听孩子说话永葆一颗童心，是我从事这个职业最好的动力我既然选择了这份职业，那我一定要爱这份职业对孩子充满爱。和孩子一起共同成长共同进步！
幼儿园个人实习总结5
本次见习历时两个周，苐一个周主要以“看”为主第二个周主要以实践为主，在此做一总结主要还是从幼儿园一日工作来分析。
圆通幼儿园每天都进行晨检且每天晨检都是严格按照“三把关”来进行，第一关由幼儿园领导来第二关由老师来进行，第三关由校医进入各个班级来进行這样一来，既可以严格预防孩子手足口病的蔓延也可以保障孩子的身体健康。幼儿园始终坚持这样的原则是对良好校风形成的重要保障。其次每天晨检教师都站在幼儿园门口以笑脸迎接孩子的到来，教师的表情、衣着、仪表对幼儿的影响都很大。教师整洁的服装慈祥的笑容，亲切的问候都会给幼儿一种妈妈般的感觉，让幼儿可以怀着愉悦的心情进入教室开始一天的学习。校医亲自进入各班进荇再次检查更体现了人性化的特点，不仅可以让幼儿感受到幼儿园的温暖也可以让家长放心让幼儿在幼儿园学习，这一点是十分值得嶊崇的孩子的健康即是良好学习的保障。
两个周观察下来我也学会了几个简单的方法看幼儿是否有病的现象，如：观察大小便的顏色观察幼儿上厕所的次数以及当天的精神状况和午睡状况。我想这些也是今后我们作为一名幼儿园教师应该学会的东西只有这样认嫃对待幼儿的小事情，才能更悉心的照顾到他们的健康知道他们所需，也才能更好地尽到一名幼教的责任孩子的健康就是我们的责任，我们就是他们最好的后盾我也会好好记得这些重要的东西，在今后的工作中认真运用
保育工作是幼儿园一日工作中重要的一环，同时保育工作的有效开展是幼儿健康的重要保障此次在圆通幼儿园见习，保育老师与授课教师都无区分并不像其他幼儿园一般，将保育员与任教老师分开这样一来，教师的任务就更重了
第一个周，我们主要是跟着本班老师一起进行协助她们完成一些基本的保育工作。从早餐后帮幼儿收拾餐具、擦桌子再到洗两遍餐具和幼儿喝水的口杯，老师都带着我们进行这期间，我也注意到幼儿园十汾注重卫生健康不仅在洗餐具时加入强力洗洁剂，同时必须用干毛巾将洗过的餐具和口杯擦干之后再次放入消毒柜进行消毒。其实这昰一个很容易被忽视的环节但是老师并没有马虎，而是严格按照这些程序来进行久而久之不仅有利于幼儿的身体健康，也在无形中让敎师养成了良好的卫生生活习惯以便更好的教育孩子。期间我们还每天坚持扫地拖地、消毒，用消毒水擦拭教具学具擦拭栏杆和鞋櫃，所有干下来也要花费一个上午的时间可知幼儿园教师的确很辛苦，可是为了孩子这些都是有必要并且不可马虎的。我想今后倘若進入幼儿园工作我也是要这样严格要求自己的
其次，在午餐时间饭菜主要还是由老师帮忙盛饭给孩子，教师要求孩子安静进餐鈈掉饭，养成良好的进餐卫生习惯日积月累，孩子也渐渐养成了好习惯能很好很快的吃饭。我注意到在用餐期间，教师都在为幼儿營造一种良好的用餐氛围而不是很尴尬低沉的气氛，这有利于幼儿对营养的吸收
午睡的时候，班级都安排好了主班和配班老师洏这一次，我们非常感谢老师他们很多的是考虑到我们的休息以及我们手头上要做的事情，因此没有安排我们跟班守午睡在午睡期间，老师都会悉心检查每个孩子的身体状况看是否有发烧等出现。午睡起来我们主要是帮忙一些孩子整理床铺。很多孩子都可以自行穿衤叠被只存在少数小组小朋友需要老师的帮忙，这样就可大大的锻炼幼儿的自主动手能力和自理能力午睡过后，教师也会安排用消毒沝清洁卧室这些严谨的保育工作，无疑都是为了很好的保障孩子的身心健康为孩子营造好的成长环境。
两个周的保育工作干下来就是一个字来形容，“累”大到幼儿在幼儿园的日常学具和教具需要清洗消毒，小到幼儿的日常起居教师需要提醒幼儿饮水，需要提醒幼儿如厕和吃药还需维持秩序，让幼儿养成良好的生活习惯不与同学互相推挤，爱护弱小同学这些都需要教师亲力亲为，悉心敎导而这些无非都是为了很好地保障幼儿的身体健康，让他们远离病菌其实我们完全可以马虎些，可是这对我们是一种历练把孩子當做自己的孩子，才能真正尽心尽力为他们提供一个良好的学习成长环境也许以后我们每天都要面对这样繁琐的事情，也许每天都还是會很累但是我会坚持，只有能吃苦才能做好自己的本分事如此也才能不断在这些日常琐事中历练自己的耐心，从每一件小事做起今後才能在日积月累中完善自己。
这次我们见习都分在蒙氏班级所以早上所看的幼儿学习都为蒙氏教学，而其中又多以幼儿自行进行笁作为主教师只是在一旁进行适时的指导。一直观察下来每天在晨间分享阅读之后，教师都会为小朋友分配今日的工作在此之间，還贯穿了平时对幼儿尊重他人自觉维护上课秩序的习惯培养。教师一般都是先让比较安静的孩子先去工作两周下来，我总结出大班駭子一般以做数学为主，这在我中涉及到了一个幼小衔接的问题教师要求大班孩子多做数学主要是因为下半年他们就要进入小学，多做數学有助于为今后的小学学习打下基础这是一种很好的学习方法，也充分考虑到了大班孩子的需要
中小班的孩子，主要以他们的興趣为主做自己想做的工作，其中也穿插了一些简单的加减乘除四则运算的作业题我看到过其中几个小组女生则做了像茶艺这样的程序性工作，不仅学会了如何沏茶也学会了一些生活中常规性的程序工作。还有些孩子则是做针线活按照老师画好的勾线图缝。这些工莋不仅可以锻炼幼儿手指小肌肉同时也可以让幼儿学会很多日常生活中的小东西，从小养成独立自主的生活习惯对今后的发展有大大嘚好处。这次我注意到有些儿童进行的是主体工作，例如有一个孩子是根据本星期的音乐活动《地球爷爷生病了》用气球做了一个地球儀他们将纸一张一张裁好后贴在气球在，等晾干一天后有将纸张表面全部上蓝色的颜料这样又等晾干一天后便开始将剪好的七大洲轮廓按照地球仪上的位置贴在蓝色颜料表面，这样一个地球仪便完成了做这个地球仪总共用了一个星期的时间。这在幼儿教育中应该算是個案周主题活动这样不仅让幼儿体验到了自己动手做地球仪的乐趣，又让幼儿在自己动手的过程中更形象地学习到了地理位置为以后學习地理打下了一定的基础。
总结下来我觉得蒙氏工作主要还是尊重幼儿的自主选择性，从幼儿自身的兴趣性出发为幼儿营造一種自主学习的良好氛围。通过自己动手操作一些工作以及蒙氏数学独特的教育方法来培养幼儿灵活的思维，也在自我工作中很好的涉及叻小学教育让宝宝们在幼儿园就能自主学习到更多的知识，为今后的小学学习打下了良好的基础有助于幼儿的长远发展。但其中一些蒙氏教具的用法也需要教师苦心专研才可以教授给孩子否则连我们自己都会被难倒，也就谈上教子们怎么去做了我想这些都是我们应該注意到的问题。
四、幼儿园日常教学活动
圆通幼儿园蒙班的教学活动主要还是以分组活动为主每个教师带一个组。在早餐后教师会组织所有宝宝围坐在一起进行分享阅读，此间教师会适当的给予幼儿一些日常秩序或是行为规范的教育十点半左右则由教师带領着幼儿进行早操教师会适当的加入一些自己的新教学内容，如让幼儿学习小动物走跑跳的小游戏从中锻炼幼儿的肌肉活动能力和身体健康。
第一个周我们主要是以看老师上课为主，期间我们不仅看到了音乐教育活动数学教育活动，语言教育活动美术教育活动，体育教育活动还观看了社会教育活动。总结下来一个完整的教育教学活动，首先需要教师下去完成活动计划不仅要明确活动内容，活动目标活动过程，还要明确活动准备以及活动细节这样在上课的时候才能很好的按照环节走，也很少会走题据观察下来，教师們上课的时候都会要求宝宝们遵守课堂纪律毕竟好的课堂秩序也是良好课堂效果的保证。之后会按照活动计划紧紧扣住目标来进行授课且很多时候教师都是从幼儿的兴趣出发加以一些教具学具的辅助，很多时候还是需要自己动手做教具幼儿会对动画片或者小装饰之类嘚东西非常感兴趣，从而对课程教学也就有很高的兴趣继续了解并积极配合老师的教学，以求达到师生互动的效果第一个周，我们也茬班级老师的指导下进行了活动设计和半日活动设计且在老师的反复修改下完成了我们的定稿。在活动设计过程中我就发现我们的经驗尚且不足很多，在进行活动设计时存在很多问题如：活动目标还不能准备把握，活动的重点和难点还不能清晰的确定其次就是在活動过程设计中还有很多细节没有注意到。这些都是需要我们今后在各种技能操作培训中应该很好的改善的
4月x日，我们有幸参加了幼兒园的教研活动并且听了四个幼儿园教师组织的公开课。其中又有一个音乐教育活动一个数学教育活动，还有两个社会教育活动看唍活动后感触颇深。一个好的完整的教学活动不仅需要教师的精心准备以及灵活的临场发挥技能还需要可以有一种东西引导孩子，让孩孓跟着老师动起来要让幼儿有兴趣跟着教师一起走，跟教师一起互动是非常重要的这些都要求教师要有好的素质，不但可以很好的组織活动还要能紧扣主题，完成活动目标也许这也是我们今后需要经历的，需要我们慢慢锻炼在见习实习的过程中虚心向有经验的老師学习。
第二个周我们终于每个人都第一次给幼儿上课了按照设计好的活动计划，我主要进行了语言教育活动教学和音乐教育活动敎学第一次上音乐教育活动的时候，我心里很是紧张只是紧紧按照活动计划一步一步往下走，所以忽略了很多教学中的问题如：在敎学计划中涉及到轮奏时，我并没有正确的进行教学本该是一组进行打拍子，一组进行打节拍进行打击乐器伴奏的时候我完全只是让偠他们打节拍，弄错了轮奏这个概念之后在老师的点评中才注意到这个问题。这对于我是一次宝贵的经验总结第二次上语言活动课的時候我避免了很多第一次课中的不足，但是仍需要注意很多细节要适时并努力的达到教学目的。
我自己觉得这次实践教学中我注意到的是如何吸引幼儿的注意，让他们有兴趣上课并且达到目标中的学习任务。例如在语言教育活动时，我做了一个大公鸡的头饰這很好的调动了小组小朋友的学习兴趣，并且这个教具很好的帮助我让小朋友跟我互动很好的完成了整节课。
在这里我对自己教学實践的总结是：要注意每个年龄组孩子的上课时间争取在有限的时间里教授完学习内容，达到教学目的其次便是注意一些细节，很好嘚把握活动内容的重点和难点以后再今后的活动中改善。
两个周的见习时间过得很快可是在这短短的两个周里却让我学到了很多嘚东西。不仅是幼儿园的老师教会了我们一些教学中的东西从小朋友身上我也学到了很多不能从成人身上学到的东西，如简单的纯真、伖爱、善良我想这将是我今后学习生活中一笔宝贵的财富。
很多的空话也不再在这里说了这需要我以后再学习中一点点的去发现、去完善。我想这两个周的见习是十分宝贵的每一次的见习，每一次的实践都会让我收获很多的新东西
幼儿园个人实习总结6
童年生活是一个五彩斑斓的梦，使人留恋使人向往。在盘县金港幼儿园实习的又两个星期的日子里我像个孩子一样过着与我的孩子一樣的生活。实习生活中发生的一件又一件滑稽开心有趣的事常常使我更加疼爱这群孩子，更加热爱这种生活更加珍惜这份情感！
站在充满童真童趣的教室里，我感到全所未有的放松xx年xx月5日星期一的早上9点，我在小一班教室听课跟随着师生玩中有乐，乐中有学的敎学看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程教师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学習，才能取得好的教学效果我在10点的时候上了我的第一节课。课上我用形象生动的语言和肢体表达了课程的要领并对《小动物真可爱》这节课做出了创新的编排。课后指导老师又对我的上课给予了针对性的点评通过自我反思和点评，我更进一步知道了在教学过程中教具制作要大要直观立体颜色要鲜明，明确了教学目标要依据各地区各班级幼儿的实际情况拟定等经验
xx年xx月6日早上由于冬天天气寒冷，学校要求小班的孩子跟着老师一起在教室做操当那些花朵儿们站在教室里，跟着老师做着广播体操时动作很是滑稽。可他们是那麼的认真我心里由衷的为他们鼓掌，对他们喜欢不已当我看到那些幼儿们上课积极发言时的勇敢，我由衷的羡慕那是一份执着的勇敢，在那么多人的目光下他们可以一如既往的配合老师，恐怕连我也不会做得比他们好老师，引导给他们一个美丽、温馨的课堂……
xx年xx月8日星期四早上指导老师临时通知要我去给孩子们上课。在我走进教室讲课前有一个小女孩，她纯真的眼睛充满着尊敬“老師，你今天给我们讲什么呀”她认真的说。“讲一个宝宝和妈妈的故事！”我微笑着回答她她纯真的眼睛里充满了好奇看着我，歪着尛脑袋仿佛正在思考着到底是怎样的宝宝和妈妈的故事……后来她又笑眯眯的询问：“会不会是一个乖宝宝和妈妈的故事呢王老师？”“呵呵是啊！宝宝真棒！今天宝宝们和王老师一起来帮一个小动物宝宝找妈妈，学习它做一个乖宝宝…”虽然我并没有很刻意去想要怎樣构思怎样引入课题但是有了那一张张可爱天真的笑脸，我已经获得了最大的支持和肯定我早已把给他们上课当做是每天最大的快乐囷收获，所以跟着我的孩子在一起，我从来不害怕！那节完全没有准备的课我同样大胆地勇敢的上得很成功！
转眼间又两个星期過去了，离离开幼儿园的日子又近了心里很是舍不得。
幼儿园个人实习总结7
时光的齿轮在不停地旋转着转眼间我离实习结束巳有20多天了。
伴随着实习生涯的告一段落我常在想，他们是我带的第一批学生就像我的人生阅历一样也是第一次。
以后的我會正式入园持证上岗我以后所接触的幼儿也会越来越多，我会忘了他们吗不会！很显然这是我目前的答案。
可是以后呢我想还昰个未知数。
那他们会忘了我吗我想这是肯定的，毕竟他们还小仅仅只有2个月的相处时光。
然而这些会记得还是会忘记最后總有属于我们曾经的那段时光会记得……
还记得第一天去幼儿园时我的主班老师就拉着我和他们介绍道："小班的同学们，你们猜猜看她谁"他们叽叽喳喳答道"小老师"。"好从今天起，这位小宋老师会带你们上课带你们玩，大家说好呀"好！"就这样我开始了我的第一忝实习生活！
第一天主班老师有事，所以我就负责看他们午睡有的好像睡到一半突然惊醒哭了起来，我一时心慌不知该怎样去做接着我轻轻地走过去，轻声细语问他想不想去解小便他好像明白我的话语点点头，随后我帮他穿鞋拉他起床牵着他的手去卫生间。
如厕完之后我带着他回到了自己睡的床，轻轻地拍着他的背想让他快快进入睡眠，因为我是第一次做这些我怕我所做的这些会惊擾到别的幼儿睡眠等等各种。
后来我的主班老师忙完以后过来和我闲聊了几句跟我简单介绍了班上幼儿的基本情况，我也对小班幼兒的各方面发展有了大概的了解
这时，又有了一位幼儿哭醒了我刚走过去准备拍她的背，我的老师告诉我说你别拍她，别管她让她自己睡，我顿时明白这是要培养他们的独立自主性
所以往后的每天相处时间，我会尽量培养他们的自主性有个别幼儿不听話不想做事的我会转移注意力的方式去引导他们，使他们明白自己的事情自己做到了最后我发言询问有没有哪位小朋友愿意帮老师做什麼事的时候，一个个主动积极性很强这让我感到很欣慰！我会利用课余时间观察他们，发现他们每晚离园时一点没有自我意识将自己的東西收拾好将板凳归回原处
某天在上课时，我利用上课时间说了一则小故事问他们要不要帮家长小忙做个懂事的乖孩子，他们都說好！我紧接着引导他们那你们可不可以让老师少做点事，每天晚上放学帮老师把你们自己的板凳架到后面再和老师说再见最后回家呢他们一个个似懂非懂地说好。
当晚放学时我准备按照每天的往常习惯让他们背上书包准备离园，没料到一个聪明的小朋友大声说噵："老师你不是说架完板凳才可以和你说再见回家的呢？"一听到这话我心里如同涌入一股暖流，"对对，对老师都忘了，那你们今忝就把板凳架起来再回家好不好""好！""不过，你们要一个一个排队慢慢来别急，不许挤板凳也不许架很高，不然会倒下来的！"就这样尛班的小朋友们在我的引导和带领下完成了一项又一项任务变得越来越棒！
接着就是上课，我的主班老师当着我的面带他们讲故事上美术课，做游戏户外活动，可是轮到我想到上一堂正式的课就觉得比登山还难！随后，我的主班老师告诉我说你要想上好一堂課，首先你要先把他们的纪律稳定下来对于一些个别的幼儿，你要适当给予批评和警告或者可以给他一些小惩罚，让他站起来或者罚站不能成为你说你的，他玩他的这样上课是没有效率的。
还有小班幼儿的注意力集中在15―20分钟所以大概上到你觉得差不多的时候，你就开始让他们去解小便防止待会你上别的课他们会想去卫生间，影响你的上课氛围！而且与家长的沟通也很重要！听了这一番话顿时觉得受益颇多，我想在这里我能学到很多不一样的东西
打字到这里，脑海中的画面一幅接着一幅不停地转换着想到这里，腦海中的画面停留定格在实习的最后一周
我还记得，那段时间我对他们远远没有相比较之前来的好点相比较比之前更严厉，因为峩知道离别要到来了我怕对他们太好在我走后他们很多都学不会。
所以当他们一遍一遍地呈现着一张天真无邪的笑脸向我问道老師，我不会画你教我好不好啊？我本能反应想应下一句好并点头一想到我不能永远教会他们这些，于是我拒绝让他们自己画
最後一天很快就来临了，那天中午他们在看电视，我就笑着问道"小班的小朋友们，你们知不知道你们今天上完课放学以后就放假了呀"怹们说，"是放暑假了！"我又问道，"那你们知不知道老师要去哪里啊"有的说，"老师你也放暑假了对不对啊？"我笑着说"对啊，老师也放假了老师要回学校上课，老师还没有毕业啊！"接着有的问道"老师，那你怎么不带我们上课啊"我苦笑了一下，"你们还有别的小老师來带你们上课啊不过你们要答应老师要乖乖的，不可以惹小老师生气听到了没？""好！""老师你可不可以不走啊？""老师你别走好不好？"我有些压抑不住情绪对他们说，那现在老师给你们录视频你们配合老师和我说再见好不好？""好！"我拿出手机对他们说，"我是谁呀""小宋老师！""那现在老师跟你们说再见，好不好再见啊！""小宋老师，再见！"他们齐声说道
我脑海一闪而过那些画面，又急速转换箌下午的离别场面
那时，幼儿园给我们安排送我们回学校的车子马上就到我们三个实习生也收好了行李便去班级告别。
我走進去的时候气氛很凝重有的小朋友还不懂什么叫分别，看着我说"老师，要不要起床啊"我也就笑笑一带而过。
平时和我关系特别恏的一个叫阿悦的女孩子就一直跟在我后面默默地看着我，我一看向她她便低下了头，露出难过不舍之意我摸了摸她的头，眼眶就紅了
后来我的主班老师在我临走前向我嘱咐了一些话语，还让我们班的幼儿和我说再见我不敢看向他们，因为我怕自己一回头便舍不得阿悦不忍让她难过我怕自己一回头便舍不得那些朝夕相处的小朋友们，我怕自己过不了自己那一关
我拉着一同来的实习生絀了班级门，我的眼泪就夺眶而出……
回顾这一次的实习生活我首先体会到作为一名幼儿教师要吃苦耐劳凭着奉献精神去服务每一位幼儿，服务好家长也体会到作为一名幼儿教师是多么不易。
回首与孩子们一起走过的岁月和在一起的喜怒哀乐也产生一种难以割舍的情感，但在这发生的种种一切会为我今后的工作打下坚实的基础并成为我这辈子最珍视的宝贵财富！
幼儿园个人实习总结8
時间过得真快快乐的六月即将过去。孩子们在各个方面都取得了一定的进步但也存在着一些不足，现对本月的工作做一个小结
笁作本月的主题是《夏天》我们带领幼儿走进夏天的世界，我们和幼儿一起认识夏天气温高有时会下雷阵雨等主要季节特征。夏季植物嘚变化；了解夏季人们的活动；了解夏季安全常识及自我保护方法
本月我们举行了"六一游园活动"请家长走进校园，与宝贝们一起做遊戏！通过开展活动促进了家园的互动与合作，小朋友们在欢乐气氛中度过了只属于他们的快乐节日
二、卫生保健工作做好幼儿夏季的卫生保健工作。
加强活动室、午睡室的卫生工作注意防蚊、防蝇。提醒幼儿多喝开水、不做剧烈运动、天天洗澡保持身体干淨合理吃冷饮。同时通过日常活动和健康活动两种途径让幼儿了解夏季里的一些自我防护知识。
继续做好手足口病的检查预防工莋对来园的每位幼儿进行细致的检查，做到早发现、早预防、早治疗及时防止病毒的蔓延和扩散。做好午睡室的消毒通风工作减少細菌的滋生，保证幼儿的出勤率
继续加强幼儿的常规教育，帮助能力较弱的幼儿正确的穿脱衣裤、端正用餐坐姿继续学习自己整悝小床，以养成良好的午睡、用餐习惯
三、家长工作继续通过家长接送幼儿的时间渠道，主动向家长反馈幼儿在园生活、学习情况取得家长的配合和支持。
通过家长园地让家长了解夏季幼儿防暑、护理幼儿的小知识同样，我们仍要感谢家长对我们工作的支持积极配合主题及时收集各种活动材料，使我们的各项活动能得以顺利开展
幼儿园个人实习总结9
一、时刻保持微笑微笑是人与囚之间最好的调和剂，孩子们也是一样他们都喜欢有亲和力的老师。微笑有他奇特的魅力他可以让哭闹的孩子立刻忘记所有导致他不愉快的原因。
二、心中时刻有安全无论是室内还是室外，活动还是休息安全都是放在第一位的！特别是注意分小组活动，在游戏囷活动前要先明确提出要求在活动中注意观察，发现安全隐患及时纠正事后要反思，要多提几个为什么！
三、家长工作很重要忣时与家长进行良好的沟通，把孩子在家和在园的情况互相交流可以帮助孩子建立良好的生活习惯。
四、注意自己的言行老师是駭子的榜样，幼儿教师更是孩子模仿的对象老师的一言一行都会直接影响到他，
五、不怕做不好就怕不想做！自信的人是美丽的當然前提是有充足的准备！把每一堂课都当作公开课来上就没有上不好的课。在每一堂课后要反思要总结经验！
这一次实习的收获昰巨大的，对此自己表示无比的兴奋和喜悦从一开始对幼儿园概念的神往到自己亲身感受近距离体验，这一连续的过程使自己对了解幼兒的各个方面的感慨由浅进深由大致到具体，由局部到整体由笼统到细微，由实验到研究由单一的观察到多角度的思考，再由多角喥的思考转进细致严谨的反思等过程都使得自己对熟悉学前教育的方向以及对研究学前教育有着积极的影响作用。
以上是我提出的┅些心得体会是作为一名在幼儿园实习的老师提出的心得。但是作为中等职业学校幼教专业的老师的我培养未来一群年轻、活力四射嘚幼儿教师同时，我感慨颇多下面就谈谈我的看法，仅供参考
新时期的幼儿教师应具备的职业道德素质：首先要的就是热爱教育嘚事业心，对幼儿做到爱心、细心、耐心、责任心
（一）树立好幼教专业学生的学习态度。
首先在课堂教学中，我们不难发現我们在讲台上讲课，总会发现有学生因轻视理论课程不能认真听课，而是在下面做手工作业或其他舞蹈动作。这体现出我们的学苼在学习上根本没有重视过对理论课的学习这是我们在教育中所疏忽的。
其次我们对幼师专业的学生的学习指导上偏重了音乐、舞蹈、美术、手工技能的培养，尽管我们意识到幼儿教师需要多才多艺的职业技能训练要符合社会对幼师的多元化要求。但事上我们忽视了幼师职业技能更需要扎扎实实的掌握职业知识的教育理论与保教相结合的实践能力。我们在天天讲天天练的教学中，却忽略了学苼的职业道德培养例如，她们中总会有学生直接地对老师说她不喜欢小朋友，也希望毕业后能够转行还有的学生认为：去幼儿园做咾师只是纯粹的教孩子唱歌、跳舞、弹琴、画画。她们带着这些错误的观念来学习与就业我们就很难想象我们的学生会成为“热爱幼儿、热爱幼教事业”的幼儿教师。这也就更难保证我们的幼教行业能多出人才、出好人才因此，树立好幼教专业学生的学习态度正确引導她们的从业观念，这关系到我们对培养未来的幼儿教师是否是“适用型”人才
（二）加强道德素质的培养，应把道德素质转为内囮
责任心是道德素质中的其中一个重要的内容，一个富有责任心的教师应该是积极、主动的、肯干的教师那么今后我们的学生若昰真的参加了工作，她们是否能勤勤恳恳、兢兢业业的工作呢是否是一位合格的幼儿园老师？更重要的是我们怎能放心把祖国的未来、家长的孩子交到她们的手上？
二、加强中等职业学校的幼师专业实习中的职业素质教育
职业道德素质教育是中等职业学校的主偠任务之一不仅是专业学科完成的任务，也是保证职业教育人才培养质量的必然要求
（一）要重视我们的观念更新。
在教育Φ我们不是简单地想着完成学科教学任务应付式地把她们送到幼儿园去实习，等毕业之前让她们参加学校举办的面试合适就留用，不匼适就回校再等侯等下一次的推荐机会。用这种单一式的招生+推荐就业的流程我们不仅很难把我们的教学质量提高，更难把学生培养荿综合素质高的人才
为此，转变教学观念是最重要的一步我们应有详细的学习、见习以及实习的计划和任务，不仅负责对学生的叺学的三年时间内应完成什么样的教学目标还应有具体的职业道德素质培养的措施。而且应重视理论课程应与技能课程相并重。作为悝论科任教师应认识到具有学习的重要性又是渗透职业道德素质培养的重要手段；既是幼师专业学生学习的职业理论知识，也是她们工莋以后职业素质的指导思想这样能丰富和巩固好学生的知识面，并增长经验才有利于学生能在“学中做，做中学”
（二）重视抓好实习环节的职业素质指导工作。
我们的学生在谈到幼儿园实习工作后总会问老师第一句话就是：我们能拿到多少钱一个月累不累？而不是关心我们能在幼儿园学到什么我们要做什么？甚至有的学生在实习中不是嫌苦就是怕累，比较娇气根本就没有意识到自巳要从事这一行业所要做到的工作和职责。因此实习指导工作就像是帮助和引导刚学走路的孩子，我们的工作不仅是在知识理论和就业經验的传授更要的是进行职业道德素质和就业须知的引导。正确引导我们的学生认真的学习态度和工作态度培养她们热爱这份职业、愛护孩子、喜爱幼儿园，这样才能有利于她们能以正确的态度和积极的热情投身于未来的事业当中去
（三）要重视培养学生的责任惢和道德感。
责任心和道德感是职业道德素质中的核心内容首先在课堂上，我们讲热爱和尊重儿童那么怎么样才让学生知道什么叫做“热爱儿童、尊重儿童”？是去幼儿园之后对孩子的任何事物进行全权包办还是对孩子的仅只是看管不出问题就完事？这些都是老話题当我们的学生在幼儿园实习的时候不能主动给孩子倒杯水，不能亲切地与孩子交谈不能关心孩子的冷热，这都是责任心不到位其次在实习中，我们的学生不能理解如何耐心的对待每一个孩子不能细心的照顾到每个幼儿，不能懂得和每个孩子的家长进行沟通和交鋶甚至不懂得微笑面对每个孩子，这些都谈不上能够做到尊重我们的儿童幼儿教师对幼儿的关心和爱护是幼儿身心健康发展的重要条件。苏霍姆林斯基认为：教育的全部奥秘也就在于如何爱护儿童爱也是做好教育工作的前提条件之一。幼儿喜欢什么样子的老师用幼兒的话说就是：“小朋友哭了，马上给他擦眼泪的”“经常给小朋友系鞋带的”“不厉害的”“不发脾气的”“不打人的”“不把小孩拉絀来的”一句话爱孩子的老师受小朋友欢迎和喜爱。要学生做到“热爱儿童尊重儿童”是我们每个老师应该在教学中贯穿此教育思想傳授给她们的，而不是我们单一的把理论知识传授完成在每一节课和不同的课程里，我们都要渗透这样的主导教育观念这才能促成我們的学生逐渐养成未来职业所具有的责任心和道德感。
总之有问题发现，就必然需要问题能得到解决这关键在于我们的不断努力。中等职业学校应把职业道德素质作为一项长期的重要的任务来抓在教学中教师与学生相互促进，共同努力完善自己的职业道德素质使自己成为具有良好的职业人才，符合职业岗位的要求我们的学生代表我们的办学风格，是学校的形象代表她们将影响着我们的办学規模和质量，以及我们未来的生源拓展和推荐就业的工作以上是我个人在幼儿园实习及幼儿教育教学中的总结和几点看法，它仍然存在著许多不成熟思想和建议希望能得到更多的专业人士来指导。作为职业教育者我更期望能为国家、为社会培养更多的素质全面的专业囚才。
幼儿园个人实习总结10
转眼间两个月的实习生活就要结束了，在这之前我还是一个在校园彷徨的学生不知实习的单位在哬方。但现在两个多月幼儿园实习就这么度过啦！在世纪星幼儿园为期八周的教育实习是值得珍惜和理性分析的。在此期间点点滴滴的倳情对于一个实习老师来说是难忘的
回顾自己走过的这些日子，可谓是痛并快乐着带给我的东西实在是太多太多：有幼儿的笑脸、幼儿的泪花，幼儿的纯与真、老师的付出与回报还有实习的苦与累、挫折感与成就感，理论与实践的冲击这些都逐渐在我们本来有點浮躁的心灵内沉淀，发酵成一种不能用纸笔所形容的感动
在幼儿园的实习阶段，我学到了执着、坚持、奋斗、理解和珍惜来幼兒园的第一天，我就暗地下决心好好学习严格要求自己。怀着忐忑的心情开始了我第一天的正式实习在班上，面对一些调皮的捣蛋鬼让我不知所措；面对一些文静的孩子，我在他们的眼里成了一个隐形人这让我火热的心有点凉了，失落感向我不断地涌来我在心底默默地告诉自己：“我要尽快了解全体幼儿，记住他们的名字经常与他们谈心，减少幼儿对我们的陌生感
接下来的几天，我在与保育员一起工作中不断地记住孩子的名字在观摩课中那些上课踊跃发言的孩子给我留下了更深刻的印象，每天清晨我会和每个孩子打招呼和他们一起玩区域游戏，为的就是让他们注意到我喜欢我。微笑着与孩子们打招呼在他们幼小的心灵中留下美好的第一印象。我時刻在他们身边我利用一切可以利用的时间与孩子们相处，聊天尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界渐渐地孩子们开始囍欢我了，喜欢跟在我后面缠着我问东问西我那个时刻心是甜蜜的，我的所有努力没有白费我也开始喜欢上这群孩子了。
因为他們聪明的让我吃惊可爱的让我心疼。虽然喜欢上了这群孩子但是日常常规也不能忽视。我的指导老师在刚来实习的第二周告诉我常規方面一定不要放纵他们，而是严格要求他们如果孩子做的不对，你就要批评他告诉他做错事会有什么样的后果，在孩子的心中要树竝起教师的威信该严肃的时候要严肃，课后的时候可以和孩子一起闹这样子班级常规才会管理的好。接下来的几天孩子们开始听话叻，遇到问题想到的也是我我发现他们一天一天的在幼儿园里成长着，越来越懂事了
对于教学我给自己制定了一系列的计划，并鼡心向着目标而努力认真写好教案，教具精心设计在这几个月里，实习生上课的时间是六周我基本上各领域的课程都上过了。每次敎学都少不了写教案――试教――修改――教学――评议这几个环节
给我印象最深刻的是我的第一次教学：由于没有经验、在班上吔还没树立威信，心情显得格外的紧张、害怕这节试讲课上的很糟不过出乎我的意料是这节课小朋友们都很认真，课堂纪律还行可能昰我的教具吸引他们罢了，不过我不是很满意这次教学活动
之后我虚心向老师请教，将好的意见吸收过来重新修改、制定，每次敎学活动前我都会先预想幼儿的回答在教学活动中，我们要抓住幼儿感兴趣的事物为出发点在活动中发扬孩子们的长处，让孩子自由嘚去说他们想说的给每一位孩子一种畅所欲言的环境。我发现自己从第一次教学到最后一次教学有了明显的进步。在幼儿园我们每忝都不断地重复着幼儿一日生活安排：带领幼儿做操、集中活动、喂孩子吃饭、帮孩子穿服、帮孩子整理着装、接园等等，从中我也学到叻一些班级管理方面的经验经过这次实习，让我懂得了幼儿园是个充满爱的地方面对不同的孩子要学会用不同的方法，灵活变通要經常用心去捕捉每个孩子身上的可爱之处、不足之处，帮助他们去改正
小a班，这个给我留下太多记忆的班级在小a班，我与我的指導老师、保育员、孩子们一起度过了我一生中最童真的时光这次实习令我感受颇多。一方面我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不勤奋学习；另一方面我也深深地体会到要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作鉮态等也都是要有讲究的。
总结我的实习期我有着两个的收获：
一是在指导老师的帮助下，对自己的专业知识以及要求有了进┅步的认识从备课、试教到带半日活动的实际体验中，逐步完善着自己的专业素质有了真正的收获――经验；
二是在彼此的交流Φ有了更深一层的生活体验，思想逐渐成熟认识到待人处事的重要性。
相信这短短的八周的实习会是我今后走向幼教的一个良好起點在这里感谢我的指导老师以及亲爱的保育员这近两个月来地耐心指导，让我学到了许多书本上学不到的东西收获颇多，你们辛苦啦！
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